Este documento discute los problemas de aprendizaje y trastornos de aprendizaje. Explica que los trastornos de aprendizaje incluyen dificultades generales de aprendizaje que afectan todas las capacidades, y dificultades específicas como dislexia, discalculia y disgrafía. También describe la importancia de la detección temprana de trastornos de aprendizaje en niños en riesgo y la participación de profesionales como pediatras, psicólogos y educadores.