Esta evidencia es la herramienta que ajusté para los requerimientos del curso, la estrategia es tenerla disponible en la red social, discutirla en la clase para hacerle mejoras que permitan obtener información más clara de los movimientos fluctuantes en el gasto personal para aumentar el flujo de dinero. Por eso este propósito está relacionado con los criterios de evaluación de la semana 3 de este curso que son: “Competencia para comunicar el conocimiento y Creatividad para hacer visible el conocimiento”.
2. Estrategia
• Explorar posibilidades de diseminación.
Para el curso de finanzas personales seleccioné compartir la administración
de presupuesto y gasto en slideshare.com. La herramienta utilizada para el
tema de la clase de finanzas personales es una HOJA DE CÁLCULO
ELECTRÓNICA. Este recurso permitirá ver la ejecución del gasto en el
tiempo para luego analizarla y ver que gastos pueden reducirse o
eliminarse.
• Seleccionar un tipo de audiencia para valorar criterios para la
visibilidad de conocimiento.
La audiencia que evaluará este proyecto son los estudiantes del curso,
pues con la práctica en sus casos personales podrán probar si la
herramienta diseñada (hoja de cálculo) para manejar sus presupuestos
es efectiva.
3. Estrategias
• Desarrollar un proceso/estrategia/instrumento de evaluación para colectar
criterios para la visibilidad.
Mi plan es realizar un focus group con mis estudiantes y revisaremos en
conjunto que podemos mejorar a la hoja electrónica.
• Analizar posibilidades de evidencias para portafolio de evaluación.
Se basa en los criterios de evaluación de esta semana 3 que son:
Competencia para comunicar el conocimiento
Conocimiento de estrategias de diseminación
Creatividad para hacer visible el conocimiento
Intencionalidad de transferencia de conocimiento
La estrategia que estoy proponiendo en mi portafolio de evaluación es con respecto
a la “Competencia para comunicar el conocimiento y Creatividad para hacer
visible el conocimiento”. Como mi curso es de finanzas y el tema es analizar el
nivel de gastos personales, entonces facilito a los estudiantes una herramienta que
les permita entender, ver y analizar su estado actual de gastos. Esto nos permitirá
ver conjuntamente que gastos se pueden eliminar o reducir para tener mayor flujo de
dinero.
4. Estrategias
• Publicar evidencia de evaluación en red social.
Esta presentación de power point la compartiré en
www.slideshare.net
• Socializar evidencia de portafolio de evaluación y compártelo
en el Foro de la Semana 3.
La estrategia para compartir este conocimiento es publicarla en
www.slideshare.net con la breve explicación de la selección que
hice de esta evidencia y su vinculación con el cumplimiento de
alguno de los criterios de evaluación.
8. Herramienta de trabajo
Evidencia del Portafolio
Esta evidencia es la herramienta que ajusté para los requerimientos
del curso, la estrategia es tenerla disponible en la red social,
discutirla en la clase para hacerle mejoras que permitan obtener
información más clara de los movimientos fluctuantes en el gasto
personal para aumentar el flujo de dinero. Por eso este propósito está
relacionado con los criterios de evaluación de la semana 3 de este
curso que son: “Competencia para comunicar el conocimiento y
Creatividad para hacer visible el conocimiento”.
