SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 6
“año de la integración nacional y el reconocimiento de
nuestra diversidad”
Instituto superior de educación público
“san marcos” – SAN MARCOS
ÁREA : COMUNICACIÓN I
Docente : PABLO LIGMAN ESTELA
Especialidad : COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA
Semestre : i
INTEGRANTES :- MARÍA LUCY ABANTO LEYVA
- Doris soledad Cerdán chomba
- KATERINE SAYURI ABANTO CASTAÑEDA
- CATTERIN PERALTA ESCOBAR
- KARINA MACHUCA URBINA
- JESÚS MARÍA PAREDES SANTILLAN
2012
COMUNICACIÓN VERBAL Y NO VERBAL
1. COMUNICACIÓN VERBAL.
La comunicación verbal es la interacción que hay entre dos o más personas de manera hablada o
escrita y estimula el pensamiento, la creatividad, y profundiza y crea nuevas relaciones. Facilitan
el intercambio de opiniones e ideas, dando una visión más amplia de los hechos. Gracias a ellos se
descubre que las soluciones no son unilaterales, claras y evidentes, porque la verdad tiene muchas
perspectivas.
La comunicación verbal puede realizarse de dos formas:
1.1. Oral: a través de signos orales y palabras habladas.
Hay múltiples formas de comunicación oral:
- Los gritos
- Silbidos
- Llantos
- Risas
Pueden expresar diferentes situaciones anímicas y son una de las formas más primarias de la
comunicación.
La forma más evolucionada de comunicación oral es el lenguaje articulado, los sonidos
estructurados que dan lugar a las sílabas, palabras y oraciones con las que nos comunicamos
con los demás.
1.2. Escrita:Es la comunicaciónpor medio de la representación gráfica de signos.
Las formas de comunicación escrita también son muy variadas y numerosas (ideogramas,
jeroglíficos, alfabetos, siglas, grafiti, logotipos...). Desde la escritura primitiva ideográfica y
jeroglífica, tan difíciles de entender por nosotros; hasta la fonética silábica y alfabética, más
conocida, hay una evolución importante.
Para interpretar correctamente los mensajes escritos es necesario conocer el código, que ha de
ser común al emisor y al receptor del mensaje.
Requisitos para una buena comunicación oral:
- Mensaje ordenado y conciso.
- El mensaje tiene que ser claro y conciso.
- Transmitir credibilidad y fiabilidad.
- Tener gran riqueza de vocabulario.
- Elegir el momento oportuno para la comunicación.
- Adaptación del mensaje al contexto del receptor.
- El tono de voz debe ser adecuado.
1.3. Formas de expresión verbal.
1.3.1. Conversación o Dialogo: Intercambios de información entre dos o más personas, de
forma personal y directa.
Normas:
Idioma común para los interlocutores.
Vocabulario específico, según el nivel socio-cultural de los interlocutores.
No se debe hablar de aquello sobre lo que no se posee una información adecuada.
Claridad y concisión, evitando ambigüedades en las exposiciones.
1.3.2. La Narración:Contar un relato real o imaginario que se produce en un tiempo
determinado. Es fundamental conseguir el interés del receptor.
1.3.3. El Discurso o Exposición: Consiste en la explicación ordenada por parte de un
interlocutor de sus ideas, pensamientos o conocimientos sobre un tema determinado,
con el fin de que las personas a las que va dirigida adquieran un conocimiento global
del mismo.
1.3.4. El Debate:Intercambio de opiniones entre varias personas sobre un tema y regulado
por un moderador. Para defender nuestro punto de vista en un debate debemos tener
claro:
Tener clara la idea a defender.
Razonar la conveniencia.
Reafirmar los argumentos con datos.
Tener en cuenta las refutaciones de los otros, para poder responderles.
Escuchar atentamente lo que dicen los demás.
1.3.5. La Descripción: Es una forma de expresión en la comunicación oral mediante la que
explicamos cómo es una persona, animal, objeto, lugar, sentimiento, emoción, etc.
Existen dos tipos de descripción:
 Denotativa:La persona que describe es imparcial ante lo que está describiendo y
se limita a detallar con precisión las características que mejor lo definen.
 Connotativa:es una descripción subjetiva. Esto quiere decir que explicamos las
cosas, los lugares, etc., como nosotros los vemos o nos los sugieren,
independientemente de que se ajusten más o menos a como son en realidad.
1.4. Factores del lenguaje verbal
• El tono. El tono de voz nos sirve para expresar una gran variedad de emociones, actitudes,
estados de ánimo y enfatizar palabras o frases. Enfatizamos palabras o frases que van a re-
forzar nuestra exposición.
• El volumen. Se refiere a la intensidad con que se habla, es decir, si pronunciamos más o
menos alto o bajo. El volumen que se debe adoptar dependerá de la situación en la que nos
encontremos.
• La rapidez al hablar. La velocidad al hablar sirve para expresar el estado de ánimo de la
persona.
• La pronunciación. Es la articulación clara y correcta de las vocales y consonantes de las
palabras que se utilizan. Se debe evitar, principalmente, emplear sonidos equivocados. Una
pronunciación mala hace perder la atención del que nos está escuchando y, en el sentido
opuesto, una pronunciación excesivamente marcada produce una impresión desagradable al
que escucha.
• Los silencios. Cuando se habla, se hacen pequeñas pausas o silencios que van a cumplir
diferentes funciones:
 Marcar el final de una frase.
 Enfatizar una palabra o idea importante en medio de una frase.
 Pensar en lo que se va a decir más tarde.
 Crear expectación acerca de algo que se va a decir inmediatamente después.
• Ritmo o fluidez.Es el suave discurrir de las palabras en el mensaje.
El ritmo excesivamente lento provoca desinterés, aburrimiento y monotonía.
El ritmo muy rápido provoca errores de pronunciación que distorsiona el mensaje, agobia al
receptor, impide matizar y resulta también monótono.
2. COMUNICACIÓN NO VERBAL
La comunicación no verbal, es la que se hace por medio de gestos, movimientos, señales y esta
complementa a la comunicación verbal y suele decir mucho más que las palabras, ésta
comunicación no verbal que va más allá de las palabras, es la que transmite los verdaderos
sentimientos y el verdadero estado interior. El lenguaje no verbal es el lenguaje corporal que no
miente nunca, a diferencia de la palabra que sí puede mentir. De hecho, a menudo sucede que las
palabras dicen algo, que se contradice con lo que comunica la expresión corporal y los gestos de
quien habla.
En nuestro tiempo cada vez tienen más importancia los sistemas de comunicación no verbal.
2.1. Características de la comunicación no verbal:
Mantiene una relación con la comunicación verbal, pues
suelen emplearse juntas.
En muchas ocasiones actúa como reguladora del
proceso de comunicación, contribuyendo a ampliar o
reducir el significado del mensaje.
Los sistemas de comunicación no verbal varían según
las culturas.
Generalmente, cumple mayor número de funciones que
el verbal, pues lo acompaña, completa, modifica o
sustituye en ocasiones.
Una imagen vale más que
mil palabras.
2.2. Sistemas de comunicación no verbal:
El lenguaje corporal. Nuestros gestos, movimientos, el tono de voz, nuestra ropa e incluso
nuestro olor corporal también forman parte de los mensajes cuando nos comunicamos con
los demás.
El lenguaje icónico. En él se engloban muchas formas de comunicación no verbal: código
Morse, códigos universales (sirenas, Morse, Braylle, lenguaje de los sordomudos), códigos
semiuniversales (el beso, signos de luto o duelo), códigos particulares o secretos (señales de
los árbitros deportivos)
2.3. Factores de comportamiento:
 La expresión facial. El rostro es una gran fuente de datos en la comunicación no verbal. La
expresión de la cara va a reflejar el estado emocional, actitudes y estados de ánimo tales
como alegría, tristeza, miedo, asco, desprecio, frustración, aburrimiento, perplejidad, ... La
expresión del rostro constituye unfeedbacken las relaciones interpersonales de lo más
efectivo.
 La postura. Es el modo en que se mantiene el cuerpo al sentarse, mantenerse de pie o
caminar. Indica actitudes y sentimientos hacía uno mismo y hacia los otros
(amistad/hostilidad, superioridad/inferioridad, ...).
 La mirada. Dentro de las expresiones faciales prestamos especial atención al significado de
la mirada. A través de ella expresamos emociones, deseo de establecer relaciones, o de no
establecerlas. Cuando conversamos, miramos alternativamente al otro y la mirada actúa
como una especie de interruptor que indica al interlocutor su turno para hablar.
 Los gestos. Al hablar de gestos nos referimos a movimientos breves y transitorios de partes
específicas del cuerpo. Se realizan básicamente con los brazos, manos, hombros y cabeza:
“El cuerpo es silencioso pero no mudo”.
 La proximidad espacial entre los interlocutores (próxima): dependerá de la relación que
tengamos con el otro y de la clase de información que transmitimos. Depende de factores
culturales (sudamericanos y japoneses se acercan más al hablar que norteamericanos o
europeos) y de la densidad de población.
 La apariencia personal.El vestido, peinado, adornos, accesorios, maquillaje, nos aportan
datos sobre la imagen que de sí mismo ha creado el sujeto y nos informan sobre su
personalidad, su estado de ánimo, etc...
• Un aspecto pulcro transmite orden, serenidad y eficacia profesional.
• Un secretario/a tiene que cuidar en extremo su imagen y saber vestirse de acuerdo con su
puesto de trabajo y ambiente de la empresa.
2.4. Funciones de la comunicación no verbal:
 Enfatizar el lenguaje verbal.
 Expresar sentimientos y emociones.
 Indicar los sentimientos que nos produce nuestro interlocutor.
 Sustitución de palabras.
 Orientar la forma en la que el mensaje verbal será interpretado.
 Contradecir la comunicación verbal.
 Regular la comunicación.

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

El lenguaje y otros medios de comunicación en mi vida cotidiana
El lenguaje y otros medios de comunicación en mi vida cotidianaEl lenguaje y otros medios de comunicación en mi vida cotidiana
El lenguaje y otros medios de comunicación en mi vida cotidiana
ZairaPamelaSaldam
 
Comunicación, Expresión y Lenguaje.
Comunicación, Expresión y Lenguaje.Comunicación, Expresión y Lenguaje.
Comunicación, Expresión y Lenguaje.
Alexis Quiel
 
Unidad-1-Paso-2-Protocolo-de-Comunicaciones-y-Plan-Motivacional-Trabajo-Colab...
Unidad-1-Paso-2-Protocolo-de-Comunicaciones-y-Plan-Motivacional-Trabajo-Colab...Unidad-1-Paso-2-Protocolo-de-Comunicaciones-y-Plan-Motivacional-Trabajo-Colab...
Unidad-1-Paso-2-Protocolo-de-Comunicaciones-y-Plan-Motivacional-Trabajo-Colab...
YessicaEslava
 
Relacion entre lenguaje y comunicacion exposicion
Relacion entre lenguaje y  comunicacion exposicionRelacion entre lenguaje y  comunicacion exposicion
Relacion entre lenguaje y comunicacion exposicion
valenciamary
 
PROGRAMACION NEUROLINGUISTICA
PROGRAMACION NEUROLINGUISTICAPROGRAMACION NEUROLINGUISTICA
PROGRAMACION NEUROLINGUISTICA
xmoreno
 
Trabajo monografico de comunicacion no verbal
Trabajo monografico de comunicacion no verbalTrabajo monografico de comunicacion no verbal
Trabajo monografico de comunicacion no verbal
Elio Lazo
 
Formas ,dimensiones y sentido de la comunicación
Formas ,dimensiones y sentido de la  comunicaciónFormas ,dimensiones y sentido de la  comunicación
Formas ,dimensiones y sentido de la comunicación
Bryan Cueva
 

Was ist angesagt? (20)

El lenguaje y otros medios de comunicación en mi vida cotidiana
El lenguaje y otros medios de comunicación en mi vida cotidianaEl lenguaje y otros medios de comunicación en mi vida cotidiana
El lenguaje y otros medios de comunicación en mi vida cotidiana
 
Comunicación, Expresión y Lenguaje.
Comunicación, Expresión y Lenguaje.Comunicación, Expresión y Lenguaje.
Comunicación, Expresión y Lenguaje.
 
Identificación de la comunicación
Identificación de la comunicaciónIdentificación de la comunicación
Identificación de la comunicación
 
FORMAS DE EXPRESIONES.
FORMAS DE EXPRESIONES.FORMAS DE EXPRESIONES.
FORMAS DE EXPRESIONES.
 
Tipos de comunicación
Tipos de comunicaciónTipos de comunicación
Tipos de comunicación
 
Unidad-1-Paso-2-Protocolo-de-Comunicaciones-y-Plan-Motivacional-Trabajo-Colab...
Unidad-1-Paso-2-Protocolo-de-Comunicaciones-y-Plan-Motivacional-Trabajo-Colab...Unidad-1-Paso-2-Protocolo-de-Comunicaciones-y-Plan-Motivacional-Trabajo-Colab...
Unidad-1-Paso-2-Protocolo-de-Comunicaciones-y-Plan-Motivacional-Trabajo-Colab...
 
Presentación barreras de la comunicacion
Presentación barreras de la comunicacionPresentación barreras de la comunicacion
Presentación barreras de la comunicacion
 
Comunicación no verbal
Comunicación no verbalComunicación no verbal
Comunicación no verbal
 
Comunicación interpersonal
Comunicación interpersonalComunicación interpersonal
Comunicación interpersonal
 
la comunicación de los gestos
la comunicación de los gestosla comunicación de los gestos
la comunicación de los gestos
 
comunicación, expresión y lenguaje
comunicación, expresión y lenguajecomunicación, expresión y lenguaje
comunicación, expresión y lenguaje
 
Unidad 1 Comunicación importancia y sus elementos.
Unidad 1 Comunicación importancia y sus elementos.Unidad 1 Comunicación importancia y sus elementos.
Unidad 1 Comunicación importancia y sus elementos.
 
Relacion entre lenguaje y comunicacion exposicion
Relacion entre lenguaje y  comunicacion exposicionRelacion entre lenguaje y  comunicacion exposicion
Relacion entre lenguaje y comunicacion exposicion
 
PROGRAMACION NEUROLINGUISTICA
PROGRAMACION NEUROLINGUISTICAPROGRAMACION NEUROLINGUISTICA
PROGRAMACION NEUROLINGUISTICA
 
Comunicacion interpersonal
Comunicacion interpersonalComunicacion interpersonal
Comunicacion interpersonal
 
MAPA CONCEPTUAL DE PROYECTO COMUNITARIO.pptx
MAPA CONCEPTUAL DE PROYECTO COMUNITARIO.pptxMAPA CONCEPTUAL DE PROYECTO COMUNITARIO.pptx
MAPA CONCEPTUAL DE PROYECTO COMUNITARIO.pptx
 
Ensayo sobre importancia del diagnostico local
Ensayo sobre importancia del diagnostico localEnsayo sobre importancia del diagnostico local
Ensayo sobre importancia del diagnostico local
 
Trabajo monografico de comunicacion no verbal
Trabajo monografico de comunicacion no verbalTrabajo monografico de comunicacion no verbal
Trabajo monografico de comunicacion no verbal
 
Formas ,dimensiones y sentido de la comunicación
Formas ,dimensiones y sentido de la  comunicaciónFormas ,dimensiones y sentido de la  comunicación
Formas ,dimensiones y sentido de la comunicación
 
La Comunicacion No Verbal
La Comunicacion No VerbalLa Comunicacion No Verbal
La Comunicacion No Verbal
 

Ähnlich wie Trabajo de comunicación verbal y no verbal222222222222222222

Elementos,dimensiones y tipos de comunicacion
Elementos,dimensiones y tipos de comunicacionElementos,dimensiones y tipos de comunicacion
Elementos,dimensiones y tipos de comunicacion
Sara Ramos
 
Comunicación verbal, no verbal y paraverbal [autoguardado]
Comunicación verbal, no verbal y paraverbal [autoguardado]Comunicación verbal, no verbal y paraverbal [autoguardado]
Comunicación verbal, no verbal y paraverbal [autoguardado]
telefonodeofi
 
Para la clase de la semana
Para la clase de la semanaPara la clase de la semana
Para la clase de la semana
cordovaalfred
 
Modulo lenguaje y comunicacion
Modulo lenguaje y comunicacionModulo lenguaje y comunicacion
Modulo lenguaje y comunicacion
ariel ruiz
 
Taller comunicacion2
Taller comunicacion2Taller comunicacion2
Taller comunicacion2
Jet Vargas
 

Ähnlich wie Trabajo de comunicación verbal y no verbal222222222222222222 (20)

Elementos,dimensiones y tipos de comunicacion
Elementos,dimensiones y tipos de comunicacionElementos,dimensiones y tipos de comunicacion
Elementos,dimensiones y tipos de comunicacion
 
ENSAYO COMUNICACION.pdf
ENSAYO COMUNICACION.pdfENSAYO COMUNICACION.pdf
ENSAYO COMUNICACION.pdf
 
I.3 Comunicación oral y escita
I.3 Comunicación oral y escitaI.3 Comunicación oral y escita
I.3 Comunicación oral y escita
 
Comunicación verbal, no verbal y paraverbal [autoguardado]
Comunicación verbal, no verbal y paraverbal [autoguardado]Comunicación verbal, no verbal y paraverbal [autoguardado]
Comunicación verbal, no verbal y paraverbal [autoguardado]
 
Unidad didáctica 2. LA COMUNICACIÓN
Unidad didáctica 2. LA COMUNICACIÓNUnidad didáctica 2. LA COMUNICACIÓN
Unidad didáctica 2. LA COMUNICACIÓN
 
Funciones del lenguaje
Funciones del lenguajeFunciones del lenguaje
Funciones del lenguaje
 
EXPRESION_ORAL_Y_ESCRITA_I para estudiante
EXPRESION_ORAL_Y_ESCRITA_I para estudianteEXPRESION_ORAL_Y_ESCRITA_I para estudiante
EXPRESION_ORAL_Y_ESCRITA_I para estudiante
 
Clase 1 acontreras
Clase 1 acontrerasClase 1 acontreras
Clase 1 acontreras
 
Comunicacion clase n° 02
Comunicacion clase n° 02Comunicacion clase n° 02
Comunicacion clase n° 02
 
Conceptos básicos 2_2ce895520bf54255b2f07fb402705ef0.pptx
Conceptos básicos 2_2ce895520bf54255b2f07fb402705ef0.pptxConceptos básicos 2_2ce895520bf54255b2f07fb402705ef0.pptx
Conceptos básicos 2_2ce895520bf54255b2f07fb402705ef0.pptx
 
Comunicación no verbal
Comunicación no verbalComunicación no verbal
Comunicación no verbal
 
Para la clase de la semana
Para la clase de la semanaPara la clase de la semana
Para la clase de la semana
 
Programa compe
Programa compePrograma compe
Programa compe
 
Proyecto de i.c.c. lady.
Proyecto de i.c.c. lady.Proyecto de i.c.c. lady.
Proyecto de i.c.c. lady.
 
cuadro comparativo lenguaje verbal y no verbal brumar boscari pdf.pdf
cuadro comparativo lenguaje verbal y no verbal brumar boscari pdf.pdfcuadro comparativo lenguaje verbal y no verbal brumar boscari pdf.pdf
cuadro comparativo lenguaje verbal y no verbal brumar boscari pdf.pdf
 
Expresion
ExpresionExpresion
Expresion
 
abc
abcabc
abc
 
ExpresiÓN
ExpresiÓNExpresiÓN
ExpresiÓN
 
Modulo lenguaje y comunicacion
Modulo lenguaje y comunicacionModulo lenguaje y comunicacion
Modulo lenguaje y comunicacion
 
Taller comunicacion2
Taller comunicacion2Taller comunicacion2
Taller comunicacion2
 

Trabajo de comunicación verbal y no verbal222222222222222222

  • 1. “año de la integración nacional y el reconocimiento de nuestra diversidad” Instituto superior de educación público “san marcos” – SAN MARCOS ÁREA : COMUNICACIÓN I Docente : PABLO LIGMAN ESTELA Especialidad : COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA Semestre : i INTEGRANTES :- MARÍA LUCY ABANTO LEYVA - Doris soledad Cerdán chomba - KATERINE SAYURI ABANTO CASTAÑEDA - CATTERIN PERALTA ESCOBAR - KARINA MACHUCA URBINA - JESÚS MARÍA PAREDES SANTILLAN 2012
  • 2. COMUNICACIÓN VERBAL Y NO VERBAL 1. COMUNICACIÓN VERBAL. La comunicación verbal es la interacción que hay entre dos o más personas de manera hablada o escrita y estimula el pensamiento, la creatividad, y profundiza y crea nuevas relaciones. Facilitan el intercambio de opiniones e ideas, dando una visión más amplia de los hechos. Gracias a ellos se descubre que las soluciones no son unilaterales, claras y evidentes, porque la verdad tiene muchas perspectivas. La comunicación verbal puede realizarse de dos formas: 1.1. Oral: a través de signos orales y palabras habladas. Hay múltiples formas de comunicación oral: - Los gritos - Silbidos - Llantos - Risas Pueden expresar diferentes situaciones anímicas y son una de las formas más primarias de la comunicación. La forma más evolucionada de comunicación oral es el lenguaje articulado, los sonidos estructurados que dan lugar a las sílabas, palabras y oraciones con las que nos comunicamos con los demás. 1.2. Escrita:Es la comunicaciónpor medio de la representación gráfica de signos. Las formas de comunicación escrita también son muy variadas y numerosas (ideogramas, jeroglíficos, alfabetos, siglas, grafiti, logotipos...). Desde la escritura primitiva ideográfica y jeroglífica, tan difíciles de entender por nosotros; hasta la fonética silábica y alfabética, más conocida, hay una evolución importante. Para interpretar correctamente los mensajes escritos es necesario conocer el código, que ha de ser común al emisor y al receptor del mensaje. Requisitos para una buena comunicación oral: - Mensaje ordenado y conciso. - El mensaje tiene que ser claro y conciso. - Transmitir credibilidad y fiabilidad. - Tener gran riqueza de vocabulario. - Elegir el momento oportuno para la comunicación. - Adaptación del mensaje al contexto del receptor. - El tono de voz debe ser adecuado.
  • 3. 1.3. Formas de expresión verbal. 1.3.1. Conversación o Dialogo: Intercambios de información entre dos o más personas, de forma personal y directa. Normas: Idioma común para los interlocutores. Vocabulario específico, según el nivel socio-cultural de los interlocutores. No se debe hablar de aquello sobre lo que no se posee una información adecuada. Claridad y concisión, evitando ambigüedades en las exposiciones. 1.3.2. La Narración:Contar un relato real o imaginario que se produce en un tiempo determinado. Es fundamental conseguir el interés del receptor. 1.3.3. El Discurso o Exposición: Consiste en la explicación ordenada por parte de un interlocutor de sus ideas, pensamientos o conocimientos sobre un tema determinado, con el fin de que las personas a las que va dirigida adquieran un conocimiento global del mismo. 1.3.4. El Debate:Intercambio de opiniones entre varias personas sobre un tema y regulado por un moderador. Para defender nuestro punto de vista en un debate debemos tener claro: Tener clara la idea a defender. Razonar la conveniencia. Reafirmar los argumentos con datos. Tener en cuenta las refutaciones de los otros, para poder responderles. Escuchar atentamente lo que dicen los demás. 1.3.5. La Descripción: Es una forma de expresión en la comunicación oral mediante la que explicamos cómo es una persona, animal, objeto, lugar, sentimiento, emoción, etc. Existen dos tipos de descripción:  Denotativa:La persona que describe es imparcial ante lo que está describiendo y se limita a detallar con precisión las características que mejor lo definen.  Connotativa:es una descripción subjetiva. Esto quiere decir que explicamos las cosas, los lugares, etc., como nosotros los vemos o nos los sugieren, independientemente de que se ajusten más o menos a como son en realidad. 1.4. Factores del lenguaje verbal • El tono. El tono de voz nos sirve para expresar una gran variedad de emociones, actitudes, estados de ánimo y enfatizar palabras o frases. Enfatizamos palabras o frases que van a re- forzar nuestra exposición. • El volumen. Se refiere a la intensidad con que se habla, es decir, si pronunciamos más o menos alto o bajo. El volumen que se debe adoptar dependerá de la situación en la que nos encontremos.
  • 4. • La rapidez al hablar. La velocidad al hablar sirve para expresar el estado de ánimo de la persona. • La pronunciación. Es la articulación clara y correcta de las vocales y consonantes de las palabras que se utilizan. Se debe evitar, principalmente, emplear sonidos equivocados. Una pronunciación mala hace perder la atención del que nos está escuchando y, en el sentido opuesto, una pronunciación excesivamente marcada produce una impresión desagradable al que escucha. • Los silencios. Cuando se habla, se hacen pequeñas pausas o silencios que van a cumplir diferentes funciones:  Marcar el final de una frase.  Enfatizar una palabra o idea importante en medio de una frase.  Pensar en lo que se va a decir más tarde.  Crear expectación acerca de algo que se va a decir inmediatamente después. • Ritmo o fluidez.Es el suave discurrir de las palabras en el mensaje. El ritmo excesivamente lento provoca desinterés, aburrimiento y monotonía. El ritmo muy rápido provoca errores de pronunciación que distorsiona el mensaje, agobia al receptor, impide matizar y resulta también monótono. 2. COMUNICACIÓN NO VERBAL La comunicación no verbal, es la que se hace por medio de gestos, movimientos, señales y esta complementa a la comunicación verbal y suele decir mucho más que las palabras, ésta comunicación no verbal que va más allá de las palabras, es la que transmite los verdaderos sentimientos y el verdadero estado interior. El lenguaje no verbal es el lenguaje corporal que no miente nunca, a diferencia de la palabra que sí puede mentir. De hecho, a menudo sucede que las palabras dicen algo, que se contradice con lo que comunica la expresión corporal y los gestos de quien habla. En nuestro tiempo cada vez tienen más importancia los sistemas de comunicación no verbal. 2.1. Características de la comunicación no verbal: Mantiene una relación con la comunicación verbal, pues suelen emplearse juntas. En muchas ocasiones actúa como reguladora del proceso de comunicación, contribuyendo a ampliar o reducir el significado del mensaje. Los sistemas de comunicación no verbal varían según las culturas. Generalmente, cumple mayor número de funciones que el verbal, pues lo acompaña, completa, modifica o sustituye en ocasiones. Una imagen vale más que mil palabras.
  • 5. 2.2. Sistemas de comunicación no verbal: El lenguaje corporal. Nuestros gestos, movimientos, el tono de voz, nuestra ropa e incluso nuestro olor corporal también forman parte de los mensajes cuando nos comunicamos con los demás. El lenguaje icónico. En él se engloban muchas formas de comunicación no verbal: código Morse, códigos universales (sirenas, Morse, Braylle, lenguaje de los sordomudos), códigos semiuniversales (el beso, signos de luto o duelo), códigos particulares o secretos (señales de los árbitros deportivos) 2.3. Factores de comportamiento:  La expresión facial. El rostro es una gran fuente de datos en la comunicación no verbal. La expresión de la cara va a reflejar el estado emocional, actitudes y estados de ánimo tales como alegría, tristeza, miedo, asco, desprecio, frustración, aburrimiento, perplejidad, ... La expresión del rostro constituye unfeedbacken las relaciones interpersonales de lo más efectivo.  La postura. Es el modo en que se mantiene el cuerpo al sentarse, mantenerse de pie o caminar. Indica actitudes y sentimientos hacía uno mismo y hacia los otros (amistad/hostilidad, superioridad/inferioridad, ...).  La mirada. Dentro de las expresiones faciales prestamos especial atención al significado de la mirada. A través de ella expresamos emociones, deseo de establecer relaciones, o de no establecerlas. Cuando conversamos, miramos alternativamente al otro y la mirada actúa como una especie de interruptor que indica al interlocutor su turno para hablar.  Los gestos. Al hablar de gestos nos referimos a movimientos breves y transitorios de partes específicas del cuerpo. Se realizan básicamente con los brazos, manos, hombros y cabeza: “El cuerpo es silencioso pero no mudo”.  La proximidad espacial entre los interlocutores (próxima): dependerá de la relación que tengamos con el otro y de la clase de información que transmitimos. Depende de factores culturales (sudamericanos y japoneses se acercan más al hablar que norteamericanos o europeos) y de la densidad de población.  La apariencia personal.El vestido, peinado, adornos, accesorios, maquillaje, nos aportan datos sobre la imagen que de sí mismo ha creado el sujeto y nos informan sobre su personalidad, su estado de ánimo, etc... • Un aspecto pulcro transmite orden, serenidad y eficacia profesional. • Un secretario/a tiene que cuidar en extremo su imagen y saber vestirse de acuerdo con su puesto de trabajo y ambiente de la empresa.
  • 6. 2.4. Funciones de la comunicación no verbal:  Enfatizar el lenguaje verbal.  Expresar sentimientos y emociones.  Indicar los sentimientos que nos produce nuestro interlocutor.  Sustitución de palabras.  Orientar la forma en la que el mensaje verbal será interpretado.  Contradecir la comunicación verbal.  Regular la comunicación.