4.1. Concepto de prevención La prevención de la enfermedad significa que se prevé alguna etapa de incidencia de enfermedad en el futuro y se aplican las medidas (incluso las terapéuticas). Es utilizado dentro de odontología para cualquier medida que no esté vinculada con “el tallado y la obturación”. Por lo tanto, son las distintas intervenciones que alteren la superficie dental. Dentro del área de operatoria dental, podemos dividirlo: Macroscópicamente (sellado), microscópicamente (la aplicación de fluoruro). 4.2. Medidas preventivas de aplicación masiva • fluoración Se ha demostrado estudios que el fluoruro desempeña un papel importante en la prevención y el control de la caries, ya que contiene un átomo de 7 electrones en la capa externa, razón por la cual es un reactivo con otros átomos como él (calcio y el sodio) se expresa comúnmente en partes por millón (ppm), encontramos fluoruro en nuestro entorno en el (agua potable), nos menciona la OMS el máximo que tiene que tener el agua potable de concentración de fluoruro y es de 1.5 ppm/l. la vía de absorción del fluoruro en el cuerpo humano es a través del tracto gastrointestinal e incluso el fluoruro alcanzado el plasma sanguíneo circula por todo el cuerpo y se distribuye por los diversos órganos antes de ser eliminado. intervenciones no invasivas versus cambios conductuales en la prevención de la caries: dentro de las estrategias elegida pueden ser adoptadas de distintas opciones como la prevención de la caries e intervenciones • Educación para la salud Consiste en una interacción que permita compartir saberes e inventar nuevas modalidades de relación. Por eso es importante capacitar a los estudiantes de grado y posgrado en técnicas de comunicación interpersonal y prepararlos para que adquieran facilidad en la comunicación de doble vía Corrientes educacionales: el planteo es diferente si se tiene en cuenta lo que una comunidad cree, sus valores, sus ideas de la enfermedad y de la salud, los significados adjudicados a los síntomas y las técnicas que emplean. Muchas veces la constatación de mitos existentes en el saber popular con situaciones verídicas permite reconocer la realidad, ajustar las conductas y los deseos con estrategias que realmente protegen la salud Programas de educación para la salud: la educación para la salud requiere el aporte de la sociología, la psicología, de la didáctica y de la economía. Para encarar la tarea de programas de educación para la salud en escolares debe tenerse presente que un cambio en el conocimiento se da por una interacción dialéctica entre el mundo social y el cambio individual. El desarrollo solo se va producir si hay alguien que medie entre la cultura y el sujeto y lo hace a través del lenguaje y acciones sociales. Se entiende a la educación como ¨cualquier combinación de experiencias de aprendizaje diseñadas para facilitar adaptaciones voluntarias de conductas que favorezcan la salud¨ 4.3 Medidas preventivas de aplicación individual • Control de

1. Integrantes:
• Soledad Cala Chore
• Jael Devora Claros
Vásquez
• Risely aguilera romero
• Evelin Seña Arancibia
Dra. Pamela Núñez
5to semestre
Operatoria dental II

2. INTRODUCCION
Para el año 2010, metas
niños y adolescentes con experiencia
de caries dental en dentición primaria
y permanente
Reducir la proporción de
niños, adolescentes y adultos
con caries no tratada
Aumentar la proporción de niños y
adolescentes menores de 19 años o hasta el
200% dl nivel medio de pobreza reciban
cuidados preventivos durante el año anterior
La caries es una enfermedad
localizada, progresivamente
destructiva de los dientes, que
comienza en la superficie
externa (al nivel de esmalte).

3. OBJETIVOS
GENERALES
Identificar las medidas de prevención de la caries y
evaluar la efectividad de la misma.

4. OBJETIVOS
ESPECIFICOS
 Conceptualizar las medidas de prevención
de aplicación masiva
 Conceptualizar las medidas de prevención
de aplicación individualizada
 Analizar las medidas de prevención con el
fin de obtener las características ideales

5. PREVENCION
Prevé alguna etapa de incidencia
de enfermedad en el futro y se
aplican las medidas
Dentro de operatoria dental:
macroscópicamente
microscópicamente

6. RETRASO Y TRATAMIENTO DE LAS CARIES
POR REMINERALIZACIÓN
- Al tratar de remineralizar en una lesión de caries se
puede apreciar que si bien toda la superficie llega a estar
mas mineralizado, esto no es suficiente para
remineralizar, por ello solo se utiliza en mancha blanca, y
en algunos casos en dentina

7. MEDIDAS DE PREVENCIÓN DE APLICACIÓN MASIVA
FLUORACION
contiene un átomo de 7 electrones en la capa
externa, razón por la cual es un reactivo con
otros átomos como él (calcio y el sodio)
Absorción
Tracto gastrointestinal
Circula
Plasma sanguíneo
Distribuye
Todos los órganos

8. EDUCACION PARA LA SALUD
Consiste en una interacción que permita compartir
saberes e inventar nuevas modalidades de relación.

9. CORRIENTES EDUCACIONALES PROGRAMAS DE EDUCACION
PARA LA SALUD
se tiene en cuenta lo que una comunidad
cree, sus valores, sus ideas de la
enfermedad y de la salud, los significados
adjudicados a los síntomas y las técnicas
que emplean
EDUCACION: cualquier combinación de experiencias de aprendizaje diseñadas para facilitar
adaptaciones voluntarias de conductas que favorezcan la salud
requiere aporte de
• la sociología
• la psicología
• la didáctica
• la economía.
Para encarar la tarea de programas de
educación para la salud en escolares
debe tenerse presente que un cambio en
el conocimiento se da por una interacción
dialéctica entre el mundo social y el
cambio individual.

10. USO DE PROBIÓTICOS EN LA PREVENCIÓN
DE CARIES
-OMS: ‘Microorganismos vivos que confieren efecto
beneficioso en la salud del hospedador cuando se
administran en forma adecuada’.

11. -Los mas importantes son
Lactobacillus y Bifidobacterium. Es
posible que tengan el mismo
mecanismo de acción que a nivel
gastrointestinal.
-En algunos países ya se encuentran
en pastas dentales, chicles y
comprimidos.