prueba de lectura

1. COLEGIO ALTA CORDILLERA DEPARTAMENTO DE LENGUAJE
Por una educación diferente Miss Solange González
U.T.P 2° Básico
EVALUACIÓN DE LECTURA
“GUSTAVO Y SUS MIEDOS”
NOMBRE: ________________________________________________________________ CURSO: 2 º ___
FECHA: ___/ de MAYO de 2015. PTJE IDEAL: 20 PTJE OBTENIDO: ___ CALIFICACIÓN:
OBJETIVOS:
1.- Responder preguntas relacionadas con lo leído
2.- Identificar los personajes del texto.
3.- Localizar información
4.- Relacionan información a partir de lo leído.
I. LEE Y COLOCA UNA X, EN LA LETRA CON LA ALTERNATIVA CORRECTA. (10 puntos) 2/U
1. A Gustavo, lo cuida la tía Milagros, porque los padres…
Se van de la casa.
Se van de viaje.
Se van de vacaciones.
2. ¿Cuándo aparecieron los miedos en la vida de Gustavo?
Cuando llega la tía Milagro.
Cuando es la hora de cenar.
Cuando los papás se van de vacaciones.
3. ¿Por qué la tía Milagros tiene que asustar a Gustavo?
Porque Gustavo no obedece.
Porque no se come la comida.
Porque no se quiere quedar con ella.
4. ¿Cuántos son los miedos de Gustavo?
dos
tres
diez
5. El texto leído es:
Una noticia.
Un cuento.
Una fábula
A
B
C
A
B
C
A
B
C
A
B
C
A
B
C

2. 6. ¿Por qué los miedos logran asustar a Gustavo?
S Porque la casa es grande.
Porque a Gustavo le da susto lo que dijo la tía y los deja entrar.
Porque estaba triste.
7. ¿Cómo logra Gustavo echar a los miedos?
Cu Porque llegan sus papás.
Porque la tía Milagros se Marcha.
Porque ve a un valiente pajarito que lo motiva..
8. ¿Cómo son los miedos que asustan a Gustavo?
P Fantasmas
Duendes.
Bichos.
9. ¿Según la tía Milagros con deberían ser los niños para ser sanos?
Juguetones y simpáticos.
Rellenitos y mofletudos
Altos y gordos.
10. La
IV. CREACIÓN:
1. Dibuja y pinta la escena del cuento que más te gustó. (3 PUNTOS)
A
B
C
A
B
C
A
B
C
A
B
C
A
B
C

3. LA LECTURA HACE AL HOMBRE COMPLETO; LA CONVERSACIÓN, ÁGIL Y EL ESCRIBIR, PRECISO.