UNEFM, Educación en Lenguas extrajeras, Morfosintaxis del Español, Preposiciones conjunciones e interjecciones

1. Definición
Tipos
Usos

2. son palabras que se emplean en la formación de las
oraciones para relacionar sus ideas o componentes, no
admiten variaciones de género ni número y no tienen
significado propio. Éstas pueden indicar posición,
movimiento, tiempo, sucesión causal,finalidado noción.

3. Las preposiciones puedenser:
 Preposiciones Simples: a, ante, bajo, con, contra, de, desde, en, entre, hacia, hasta, para,
por, según, sin, sobre, tras.
 Locuciones Prepositivas: debajo de, detrás de, enfrente de, a favor de, en medio de, en
contra de, a través de, encima de, de acuerdo con, rumbo a, camino de, a fuerza de, junto con,
en vez de, por delante de, junto a, antes de, con arreglo a, lejos de, a falta de.
Preposiciones Inseparables: a, ab, ante, anti, bi, des, di, dis, equi, extra, hiper, in, inter, mono,
o, ob, per, peri, poli, pos, pre, pro, re, res, retro, sin, sub, super, trans, tras, ultra, uni, vi, vice.

4. Preposición Uso Ejemplos
A
Movimiento
Proximidad
Lugary tiempo
Modoomanera
Miróaltecho
Se sentaron a su lado
Ala derecha, afin de mes.
Hazloa la venezolana, a tu gusto.
De
Posesión
Materia
Asunto
Cualidad
Origen oprocedencia
Modo
Tiempo
Condición (infinitivo)
El librode José
Ventana devidrio
Librode ficción
Corazónde hielo
Vengo de casa
Caerde espalda
Esde mañana
De haber sabido, no voy
En
Tiempo
Modo
Medio
Estamos en diciembre
En zapatos
Viajaren avión
Para
Dirección
Tiempo
Objeto ofin
Voy paraCaracas
Esparamañana
Papel paradibujar
Por
Tiempo
Lugar
Medio
ModooCausa
Poreste mes
Pasó pormi casa
Va a salirpor televisión
Lo hace por costumbre / Por amor

5. Preposición Uso Ejemplos
Ante Posición (delante – frente a) Estar ante él es intimidante
Bajo
Posición (debajo)
Situación, secuencia
Está bajola mesa
No es necesario bajoningún concepto
Con
Relación
Modo
Medio
Contenido
Vine con Lucía
Debemos hacerlo con entusiasmo
Hazlocon el martillo
Un vaso con agua
Contra Oposición
Ella está contra la pena de muerte
Ella está en contra de la pena de muerte
Desde
Procedencia
Origen en el tiempo
Él vino desde Colombia
Desde el sigloXIX
Entre
Intermediación de:
Lugar
Tiempo
Participación
Está entre Falcón y Zulia
Estará listoentre hoy ymañana
Lo hicimos entre José y yo

6. Preposición Uso Ejemplos
Hacia
Dirección
Tendencia
Se fueron hacia la avenida
Siente una fascinación hacia la actuación
Hasta
Culminación:
Lugar
Tiempo
Llegaron hasta lamontaña
Estuvieron de fiesta hasta las 4 am
Según
Correlación
Origen de una expresión
Dependencia
Todomarchó según el plan
Va mejorando según pasan los años
Según lo establecido
Sin Carencia Esun trabajosin beneficios
Tras
Posterioridad
Búsqueda de un objetivo
Ubicación
Ella se fue tras el verano
Ella sólo está trassu dinero
Está tras la dirección

7. son los elementos invariables de la lengua capaces de
enlazar oraciones creando distintas relaciones entre ellas.
También a veces se puede observar en la expresión que
lasconjunciones unen palabras aisladas.

8. Las conjunciones pueden ser:
 Conjunciones Propias: y, ni, si, pero, o, mas, pues, sino.
 Conjunciones Impropias (locuciones conjuntivas): sin embargo, no obstante, así que,
porque, aunque, por consiguiente, a pesar de que, por lo tanto, con el fin de que, para que,
siempre que, por másque, ya que
 Conjunciones Coordinantes: unen elementos en un mismo nivel de importancia, hasta el
punto de que resultan intercambiables sin que el significado se altere.
 Conjunciones Subordinantes: unen en distintos planos, de forma que uno resulta más
importante o principal que el otro.

9. Las Conjunciones Coordinantes son detipo:
 Copulativas: unen dos elementos. Son: y, e, ni.
 Adversativas: contraponen el segundo elemento al primero, restringiendo u
oponiendo significados. Entre éstas tenemos: pero, sino, mas, sino que,sin embargo.
 Distributivas: enlazan términos que expresan posibles opciones. Son poco
utilizadas enlenguaje oral. Sepueden mencionar: ya… ya, sea…sea, bien… bien…

10. Las Conjunciones Subordinantes son detipo:
 Completivas o complementantes: subordinan una oración a otra. La máscomún es: que.
 Causales: subordinan una oración a otra y expresan el motivo de la acción verbal. Las más
comunes son: porque, ya que, puesto que, dado que, por lo cual.
 Ilativas o consecutivas: expresan continuación o consecuencia lógica. Pueden ser: luego,
así pues, por tanto, por consiguiente, así que, de maneraque, de modo que, pues.

11. Las Conjunciones Subordinantes son detipo:
 Condicionales: introducen subordinadas que expresan situaciones condicionales o
posibilidades. Las máscomunes: si, si como, en caso de que, siempre que, con tal de que.
 Finales: introducen subordinadas que expresan finalidad o propósito de realizar la acción
de un verbo. Entre éstas: para que, a fin de que, con el objeto de que, con el fin de que.
 Concesivas: introducen subordinadas que expresan dificultad para cumplir lo que dice la
clausula principal. Las más usadas son: aunque, por más que, si bien, aun cuando, a pesar de
que, mal que.
Otras clasificaciones incluyen las Continuativas y las Temporales

12. Son un tipo de palabras invariables con las que se expresan
sentimientos y emociones, por lo que suelen pronunciarse
con entonación exclamativa. Imitan ruidos de la realidad y
expresan un sentimiento del hablante, y también se
utilizan en fórmulas de cortesía o saludo y para apelar al
hablante.

13. Segúnsu origen se clasifican en:
 Interjecciones Propias: se trata de una palabra entre admiraciones o interrogaciones. Éstas
son: ¡Ah!, ¡Oh!, ¿Eh?, ¡Ay!, ¡Uy!, ¡Ajá!, ¡Bah!, ¡Vaya! ¡Ojalá!, ¡Puah! ¡Hola!, ¡Hey!, ¡Uff!
 Interjecciones Impropias: están constituidas por uno o varios vocablos que cumplen otras
funciones gramaticales además de interjecciones. Por ejemplo: ¡Madre mía!, ¡Dios mío!,
¡Caracoles!, ¡Carajo!

14. 1. Coloque en los espacios en blanco alguna de las siguientes preposiciones: por, ante, para, entre, de,
en,hasta.
-El hombreestallódepronto……………….. unacarcajada.
-Sehabíaarruinado……………….. el puntodetenerquevendersuspropiedades.
-Fueun buen motivo……………….. quelograrasu libertad
-Máquina……………….. vapor.
2.Coloqueen losespaciosen blancolasconjuncionesnecesariasen lassiguientes frases.
-Ven ……………………. quieres, ……………………. estoyen la casa.
-Llegaré bien ……………………. mal, tarde ……………………. temprano, solo ……………………. acompañado;
……………………. Llegaré.
-Iré ……………………. Llueva,……………………. loprometí.
3.Escribe3 oracionesdondeincluyasinterjeccionesqueestándeacuerdoalcontexto.