El documento proporciona instrucciones para participar en foros educativos de manera respetuosa y constructiva. Recomienda respetar las opiniones de los demás, intervenir al menos tres veces de forma no consecutiva, ser breve y claro, aportar nuevos materiales y enlaces, hacer preguntas claras, evitar imágenes distractivas, usar un tamaño de letra legible, revisar ortografía y gramática, citar referencias y leer todos los aportes antes de participar.