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Atividades juninas 2013

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SimoneHelenDrumond
SimoneHelenDrumond

O documento apresenta um projeto pedagógico sobre atividades lúdicas relacionadas ao tema do arraiá, com instruções para várias brincadeiras como dança dos pezinhos, pula fogueira e sapos em fila. O projeto inclui planilhas em branco para preenchimento de detalhes da execução com cada turma.

Bildung
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PROJETO: BRINCANDO E APRENDENDO NO ARRAIÁ Simone Helen Drumond Ischkanian PLANEJAMENTO Data ....../....../........ Conteúdo: Passa chapéu Professor (a): ..................................................................................................... Série: .................................................................................................................. Turma ............................................. Turno ......................................................... Material adaptado para sala de aula por Simone Helen Drumond Ischkanian Disponível em: www.editoralua.com.br
Escola: ___________________________________________________ Professor (a): _____________________________________________ Série: ______________________________ Turma: _______________ Observações: _____________________________________________ _________________________________________________________ PROJETO: BRINCANDO E APRENDENDO NO ARRAIÁ SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN Data ...../...../...... Conteúdo: Estoura balões Objetivo: _________________________ _________________________ _________________________ _________________________ _________________________ Procedimento metodológico: _________________________ _________________________ _________________________ _________________________ _________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ Avaliação: ( ) Registro das falas dos alunos sobre o que aprenderam sobre determinado conteúdo. ( ) Observação ( ) Participação ( ) Frequência ( ) Interesse ( ) Assimilação dos conteúdos ( ) Empenho ( ) Organização ( ) Progressão ( ) Colaboração ( ) Auto expressão dos saberes, de acordo com sua maturação. ( ) Outros aspectos __________________________________________________
Escola: ___________________________________________________ Professor (a): _____________________________________________ Série: ______________________________ Turma: _______________ Observações: _____________________________________________ _________________________________________________________ PROJETO: BRINCANDO E APRENDENDO NO ARRAIÁ SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN Data ...../...../...... Conteúdo: Passa Chapéu Objetivo: _________________________ _________________________ _________________________ _________________________ _________________________ Procedimento metodológico: _________________________ _________________________ _________________________ _________________________ _________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ Avaliação: ( ) Registro das falas dos alunos sobre o que aprenderam sobre determinado conteúdo. ( ) Observação ( ) Participação ( ) Frequência ( ) Interesse ( ) Assimilação dos conteúdos ( ) Empenho ( ) Organização ( ) Progressão ( ) Colaboração ( ) Auto expressão dos saberes, de acordo com sua maturação. ( ) Outros aspectos __________________________________________________
Escola: ___________________________________________________ Professor (a): _____________________________________________ Aluno (a): ________________________________________________ Série: __________________________ Turma: ___________________ PROJETO: BRINCANDO E APRENDENDO NO ARRAIÁ SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN A A A A A A A A A A A A A A A A A A
Escola: ___________________________________________________ Professor (a): _____________________________________________ Aluno (a): ________________________________________________ Série: __________________________ Turma: ___________________ PROJETO: BRINCANDO E APRENDENDO NO ARRAIÁ SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E
Escola: ___________________________________________________ Professor (a): _____________________________________________ Aluno (a): ________________________________________________ Série: __________________________ Turma: ___________________ PROJETO: BRINCANDO E APRENDENDO NO ARRAIÁ SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I
Escola: ___________________________________________________ Professor (a): _____________________________________________ Aluno (a): ________________________________________________ Série: __________________________ Turma: ___________________ PROJETO: BRINCANDO E APRENDENDO NO ARRAIÁ SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O
Escola: ___________________________________________________ Professor (a): _____________________________________________ Aluno (a): ________________________________________________ Série: __________________________ Turma: ___________________ PROJETO: BRINCANDO E APRENDENDO NO ARRAIÁ SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN U U U U U U U U U U U U U U U U U U U U
PROJETO: BRINCANDO E APRENDENDO NO ARRAIÁ Simone Helen Drumond Ischkanian PLANEJAMENTO Data ....../....../........ Conteúdo: Dança dos pezinhos Professor (a): ..................................................................................................... Série: .................................................................................................................. Turma ............................................. Turno ......................................................... Material adaptado para sala de aula por Simone Helen Drumond Ischkanian Disponível em: www.editoralua.com.br
Escola: ___________________________________________________ Professor (a): _____________________________________________ Aluno (a): ________________________________________________ Série: __________________________ Turma: ___________________ PROJETO: BRINCANDO E APRENDENDO NO ARRAIÁ SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN A A A A A A A A A A A A A A A A A A
Escola: ___________________________________________________ Professor (a): _____________________________________________ Aluno (a): ________________________________________________ Série: __________________________ Turma: ___________________ PROJETO: BRINCANDO E APRENDENDO NO ARRAIÁ SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E
Escola: ___________________________________________________ Professor (a): _____________________________________________ Aluno (a): ________________________________________________ Série: __________________________ Turma: ___________________ PROJETO: BRINCANDO E APRENDENDO NO ARRAIÁ SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I
Escola: ___________________________________________________ Professor (a): _____________________________________________ Aluno (a): ________________________________________________ Série: __________________________ Turma: ___________________ PROJETO: BRINCANDO E APRENDENDO NO ARRAIÁ SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O
Escola: ___________________________________________________ Professor (a): _____________________________________________ Aluno (a): ________________________________________________ Série: __________________________ Turma: ___________________ PROJETO: BRINCANDO E APRENDENDO NO ARRAIÁ SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN U U U U U U U U U U U U U U U U U U U U
Escola: ___________________________________________________ Professor (a): _____________________________________________ Série: ______________________________ Turma: _______________ Observações: _____________________________________________ _________________________________________________________ PROJETO: BRINCANDO E APRENDENDO NO ARRAIÁ SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN Data ...../...../...... Conteúdo: Dança dos pezinhos Objetivo: _________________________ _________________________ _________________________ _________________________ _________________________ Procedimento metodológico: _________________________ _________________________ _________________________ _________________________ _________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ Avaliação: ( ) Registro das falas dos alunos sobre o que aprenderam sobre determinado conteúdo. ( ) Observação ( ) Participação ( ) Frequência ( ) Interesse ( ) Assimilação dos conteúdos ( ) Empenho ( ) Organização ( ) Progressão ( ) Colaboração ( ) Auto expressão dos saberes, de acordo com sua maturação. ( ) Outros aspectos __________________________________________________
PROJETO: BRINCANDO E APRENDENDO NO ARRAIÁ Simone Helen Drumond Ischkanian PLANEJAMENTO Data ....../....../........ Conteúdo: Pula Fogueira Professor (a): ..................................................................................................... Série: .................................................................................................................. Turma ............................................. Turno ......................................................... Material adaptado para sala de aula por Simone Helen Drumond Ischkanian Disponível em: www.editoralua.com.br
Escola: ___________________________________________________ Professor (a): _____________________________________________ Aluno (a): ________________________________________________ Série: __________________________ Turma: ___________________ PROJETO: BRINCANDO E APRENDENDO NO ARRAIÁ SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN A A A A A A A A A A A A A A A A A A
Escola: ___________________________________________________ Professor (a): _____________________________________________ Aluno (a): ________________________________________________ Série: __________________________ Turma: ___________________ PROJETO: BRINCANDO E APRENDENDO NO ARRAIÁ SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E
Escola: ___________________________________________________ Professor (a): _____________________________________________ Aluno (a): ________________________________________________ Série: __________________________ Turma: ___________________ PROJETO: BRINCANDO E APRENDENDO NO ARRAIÁ SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I
Escola: ___________________________________________________ Professor (a): _____________________________________________ Aluno (a): ________________________________________________ Série: __________________________ Turma: ___________________ PROJETO: BRINCANDO E APRENDENDO NO ARRAIÁ SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O
Escola: ___________________________________________________ Professor (a): _____________________________________________ Aluno (a): ________________________________________________ Série: __________________________ Turma: ___________________ PROJETO: BRINCANDO E APRENDENDO NO ARRAIÁ SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN U U U U U U U U U U U U U U U U U U U U
Escola: ___________________________________________________ Professor (a): _____________________________________________ Série: ______________________________ Turma: _______________ Observações: _____________________________________________ _________________________________________________________ PROJETO: BRINCANDO E APRENDENDO NO ARRAIÁ SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN Data ...../...../...... Conteúdo: Pula Figueira Objetivo: _________________________ _________________________ _________________________ _________________________ _________________________ Procedimento metodológico: _________________________ _________________________ _________________________ _________________________ _________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ Avaliação: ( ) Registro das falas dos alunos sobre o que aprenderam sobre determinado conteúdo. ( ) Observação ( ) Participação ( ) Frequência ( ) Interesse ( ) Assimilação dos conteúdos ( ) Empenho ( ) Organização ( ) Progressão ( ) Colaboração ( ) Auto expressão dos saberes, de acordo com sua maturação. ( ) Outros aspectos __________________________________________________
PROJETO: BRINCANDO E APRENDENDO NO ARRAIÁ Simone Helen Drumond Ischkanian PLANEJAMENTO Data ....../....../........ Conteúdo: Pesca com peneira Professor (a): ..................................................................................................... Série: .................................................................................................................. Turma ............................................. Turno ......................................................... Material adaptado para sala de aula por Simone Helen Drumond Ischkanian Disponível em: www.editoralua.com.br
Escola: ___________________________________________________ Professor (a): _____________________________________________ Aluno (a): ________________________________________________ Série: __________________________ Turma: ___________________ PROJETO: BRINCANDO E APRENDENDO NO ARRAIÁ SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN A A A A A A A A A A A A A A A A A A
Escola: ___________________________________________________ Professor (a): _____________________________________________ Aluno (a): ________________________________________________ Série: __________________________ Turma: ___________________ PROJETO: BRINCANDO E APRENDENDO NO ARRAIÁ SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E
Escola: ___________________________________________________ Professor (a): _____________________________________________ Aluno (a): ________________________________________________ Série: __________________________ Turma: ___________________ PROJETO: BRINCANDO E APRENDENDO NO ARRAIÁ SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I
Escola: ___________________________________________________ Professor (a): _____________________________________________ Aluno (a): ________________________________________________ Série: __________________________ Turma: ___________________ PROJETO: BRINCANDO E APRENDENDO NO ARRAIÁ SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O
Escola: ___________________________________________________ Professor (a): _____________________________________________ Aluno (a): ________________________________________________ Série: __________________________ Turma: ___________________ PROJETO: BRINCANDO E APRENDENDO NO ARRAIÁ SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN U U U U U U U U U U U U U U U U U U U U
Escola: ___________________________________________________ Professor (a): _____________________________________________ Série: ______________________________ Turma: _______________ Observações: _____________________________________________ _________________________________________________________ PROJETO: BRINCANDO E APRENDENDO NO ARRAIÁ SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN Data ...../...../...... Conteúdo: Pesca com peneira Objetivo: _________________________ _________________________ _________________________ _________________________ _________________________ Procedimento metodológico: _________________________ _________________________ _________________________ _________________________ _________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ Avaliação: ( ) Registro das falas dos alunos sobre o que aprenderam sobre determinado conteúdo. ( ) Observação ( ) Participação ( ) Frequência ( ) Interesse ( ) Assimilação dos conteúdos ( ) Empenho ( ) Organização ( ) Progressão ( ) Colaboração ( ) Auto expressão dos saberes, de acordo com sua maturação. ( ) Outros aspectos __________________________________________________
PROJETO: BRINCANDO E APRENDENDO NO ARRAIÁ Simone Helen Drumond Ischkanian PLANEJAMENTO Data ....../....../........ Conteúdo: Sapos em fila Professor (a): ..................................................................................................... Série: .................................................................................................................. Turma ............................................. Turno ......................................................... Material adaptado para sala de aula por Simone Helen Drumond Ischkanian Disponível em: www.editoralua.com.br
Escola: ___________________________________________________ Professor (a): _____________________________________________ Aluno (a): ________________________________________________ Série: __________________________ Turma: ___________________ PROJETO: BRINCANDO E APRENDENDO NO ARRAIÁ SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN A A A A A A A A A A A A A A A A A A
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Escola: ___________________________________________________ Professor (a): _____________________________________________ Aluno (a): ________________________________________________ Série: __________________________ Turma: ___________________ PROJETO: BRINCANDO E APRENDENDO NO ARRAIÁ SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I
Escola: ___________________________________________________ Professor (a): _____________________________________________ Aluno (a): ________________________________________________ Série: __________________________ Turma: ___________________ PROJETO: BRINCANDO E APRENDENDO NO ARRAIÁ SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O
Escola: ___________________________________________________ Professor (a): _____________________________________________ Aluno (a): ________________________________________________ Série: __________________________ Turma: ___________________ PROJETO: BRINCANDO E APRENDENDO NO ARRAIÁ SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN U U U U U U U U U U U U U U U U U U U U
Escola: ___________________________________________________ Professor (a): _____________________________________________ Série: ______________________________ Turma: _______________ Observações: _____________________________________________ _________________________________________________________ PROJETO: BRINCANDO E APRENDENDO NO ARRAIÁ SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN Data ...../...../...... Conteúdo: Sapos em fila Objetivo: _________________________ _________________________ _________________________ _________________________ _________________________ Procedimento metodológico: _________________________ _________________________ _________________________ _________________________ _________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ Avaliação: ( ) Registro das falas dos alunos sobre o que aprenderam sobre determinado conteúdo. ( ) Observação ( ) Participação ( ) Frequência ( ) Interesse ( ) Assimilação dos conteúdos ( ) Empenho ( ) Organização ( ) Progressão ( ) Colaboração ( ) Auto expressão dos saberes, de acordo com sua maturação. ( ) Outros aspectos __________________________________________________
PROJETO: BRINCANDO E APRENDENDO NO ARRAIÁ Simone Helen Drumond Ischkanian PLANEJAMENTO Data ....../....../........ Conteúdo: Achei o meu par de sapatos! Professor (a): ..................................................................................................... Série: .................................................................................................................. Turma ............................................. Turno ......................................................... Material adaptado para sala de aula por Simone Helen Drumond Ischkanian Disponível em: www.editoralua.com.br
Escola: ___________________________________________________ Professor (a): _____________________________________________ Aluno (a): ________________________________________________ Série: __________________________ Turma: ___________________ PROJETO: BRINCANDO E APRENDENDO NO ARRAIÁ SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN A A A A A A A A A A A A A A A A A A
Escola: ___________________________________________________ Professor (a): _____________________________________________ Aluno (a): ________________________________________________ Série: __________________________ Turma: ___________________ PROJETO: BRINCANDO E APRENDENDO NO ARRAIÁ SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E
Escola: ___________________________________________________ Professor (a): _____________________________________________ Aluno (a): ________________________________________________ Série: __________________________ Turma: ___________________ PROJETO: BRINCANDO E APRENDENDO NO ARRAIÁ SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I
Escola: ___________________________________________________ Professor (a): _____________________________________________ Aluno (a): ________________________________________________ Série: __________________________ Turma: ___________________ PROJETO: BRINCANDO E APRENDENDO NO ARRAIÁ SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O
Escola: ___________________________________________________ Professor (a): _____________________________________________ Aluno (a): ________________________________________________ Série: __________________________ Turma: ___________________ PROJETO: BRINCANDO E APRENDENDO NO ARRAIÁ SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN U U U U U U U U U U U U U U U U U U U U
Escola: ___________________________________________________ Professor (a): _____________________________________________ Série: ______________________________ Turma: _______________ Observações: _____________________________________________ _________________________________________________________ PROJETO: BRINCANDO E APRENDENDO NO ARRAIÁ SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN Data ...../...../...... Conteúdo: Achei o meu par de sapatos! Objetivo: _________________________ _________________________ _________________________ _________________________ _________________________ Procedimento metodológico: _________________________ _________________________ _________________________ _________________________ _________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ Avaliação: ( ) Registro das falas dos alunos sobre o que aprenderam sobre determinado conteúdo. ( ) Observação ( ) Participação ( ) Frequência ( ) Interesse ( ) Assimilação dos conteúdos ( ) Empenho ( ) Organização ( ) Progressão ( ) Colaboração ( ) Auto expressão dos saberes, de acordo com sua maturação. ( ) Outros aspectos __________________________________________________
PROJETO: BRINCANDO E APRENDENDO NO ARRAIÁ Simone Helen Drumond Ischkanian PLANEJAMENTO Data ....../....../........ Conteúdo: Bola na lata Professor (a): ..................................................................................................... Série: .................................................................................................................. Turma ............................................. Turno ......................................................... Material adaptado para sala de aula por Simone Helen Drumond Ischkanian Disponível em: www.editoralua.com.br
Escola: ___________________________________________________ Professor (a): _____________________________________________ Série: ______________________________ Turma: _______________ Observações: _____________________________________________ _________________________________________________________ PROJETO: BRINCANDO E APRENDENDO NO ARRAIÁ SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN Data ...../...../...... Conteúdo: Bola na lata Objetivo: _________________________ _________________________ _________________________ _________________________ _________________________ Procedimento metodológico: _________________________ _________________________ _________________________ _________________________ _________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ Avaliação: ( ) Registro das falas dos alunos sobre o que aprenderam sobre determinado conteúdo. ( ) Observação ( ) Participação ( ) Frequência ( ) Interesse ( ) Assimilação dos conteúdos ( ) Empenho ( ) Organização ( ) Progressão ( ) Colaboração ( ) Auto expressão dos saberes, de acordo com sua maturação. ( ) Outros aspectos __________________________________________________
PROJETO: BRINCANDO E APRENDENDO NO ARRAIÁ Simone Helen Drumond Ischkanian PLANEJAMENTO Data ....../....../........ Conteúdo: Queimada mirim Professor (a): ..................................................................................................... Série: .................................................................................................................. Turma ............................................. Turno ......................................................... Material adaptado para sala de aula por Simone Helen Drumond Ischkanian Disponível em: www.editoralua.com.br
Escola: ___________________________________________________ Professor (a): _____________________________________________ Série: ______________________________ Turma: _______________ Observações: _____________________________________________ _________________________________________________________ PROJETO: BRINCANDO E APRENDENDO NO ARRAIÁ SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN Data ...../...../...... Conteúdo: Queimada mirim Objetivo: _________________________ _________________________ _________________________ _________________________ _________________________ Procedimento metodológico: _________________________ _________________________ _________________________ _________________________ _________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ Avaliação: ( ) Registro das falas dos alunos sobre o que aprenderam sobre determinado conteúdo. ( ) Observação ( ) Participação ( ) Frequência ( ) Interesse ( ) Assimilação dos conteúdos ( ) Empenho ( ) Organização ( ) Progressão ( ) Colaboração ( ) Auto expressão dos saberes, de acordo com sua maturação. ( ) Outros aspectos __________________________________________________

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Atividades juninas 2013

  • 1. PROJETO: BRINCANDO E APRENDENDO NO ARRAIÁ Simone Helen Drumond Ischkanian PLANEJAMENTO Data ....../....../........ Conteúdo: Passa chapéu Professor (a): ..................................................................................................... Série: .................................................................................................................. Turma ............................................. Turno ......................................................... Material adaptado para sala de aula por Simone Helen Drumond Ischkanian Disponível em: www.editoralua.com.br
  • 2. Escola: ___________________________________________________ Professor (a): _____________________________________________ Série: ______________________________ Turma: _______________ Observações: _____________________________________________ _________________________________________________________ PROJETO: BRINCANDO E APRENDENDO NO ARRAIÁ SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN Data ...../...../...... Conteúdo: Estoura balões Objetivo: _________________________ _________________________ _________________________ _________________________ _________________________ Procedimento metodológico: _________________________ _________________________ _________________________ _________________________ _________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ Avaliação: ( ) Registro das falas dos alunos sobre o que aprenderam sobre determinado conteúdo. ( ) Observação ( ) Participação ( ) Frequência ( ) Interesse ( ) Assimilação dos conteúdos ( ) Empenho ( ) Organização ( ) Progressão ( ) Colaboração ( ) Auto expressão dos saberes, de acordo com sua maturação. ( ) Outros aspectos __________________________________________________
  • 3. Escola: ___________________________________________________ Professor (a): _____________________________________________ Série: ______________________________ Turma: _______________ Observações: _____________________________________________ _________________________________________________________ PROJETO: BRINCANDO E APRENDENDO NO ARRAIÁ SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN Data ...../...../...... Conteúdo: Passa Chapéu Objetivo: _________________________ _________________________ _________________________ _________________________ _________________________ Procedimento metodológico: _________________________ _________________________ _________________________ _________________________ _________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ Avaliação: ( ) Registro das falas dos alunos sobre o que aprenderam sobre determinado conteúdo. ( ) Observação ( ) Participação ( ) Frequência ( ) Interesse ( ) Assimilação dos conteúdos ( ) Empenho ( ) Organização ( ) Progressão ( ) Colaboração ( ) Auto expressão dos saberes, de acordo com sua maturação. ( ) Outros aspectos __________________________________________________
  • 4. Escola: ___________________________________________________ Professor (a): _____________________________________________ Aluno (a): ________________________________________________ Série: __________________________ Turma: ___________________ PROJETO: BRINCANDO E APRENDENDO NO ARRAIÁ SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN A A A A A A A A A A A A A A A A A A
  • 5. Escola: ___________________________________________________ Professor (a): _____________________________________________ Aluno (a): ________________________________________________ Série: __________________________ Turma: ___________________ PROJETO: BRINCANDO E APRENDENDO NO ARRAIÁ SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E
  • 6. Escola: ___________________________________________________ Professor (a): _____________________________________________ Aluno (a): ________________________________________________ Série: __________________________ Turma: ___________________ PROJETO: BRINCANDO E APRENDENDO NO ARRAIÁ SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I
  • 7. Escola: ___________________________________________________ Professor (a): _____________________________________________ Aluno (a): ________________________________________________ Série: __________________________ Turma: ___________________ PROJETO: BRINCANDO E APRENDENDO NO ARRAIÁ SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O
  • 8. Escola: ___________________________________________________ Professor (a): _____________________________________________ Aluno (a): ________________________________________________ Série: __________________________ Turma: ___________________ PROJETO: BRINCANDO E APRENDENDO NO ARRAIÁ SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN U U U U U U U U U U U U U U U U U U U U
  • 9. PROJETO: BRINCANDO E APRENDENDO NO ARRAIÁ Simone Helen Drumond Ischkanian PLANEJAMENTO Data ....../....../........ Conteúdo: Dança dos pezinhos Professor (a): ..................................................................................................... Série: .................................................................................................................. Turma ............................................. Turno ......................................................... Material adaptado para sala de aula por Simone Helen Drumond Ischkanian Disponível em: www.editoralua.com.br
  • 10. Escola: ___________________________________________________ Professor (a): _____________________________________________ Aluno (a): ________________________________________________ Série: __________________________ Turma: ___________________ PROJETO: BRINCANDO E APRENDENDO NO ARRAIÁ SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN A A A A A A A A A A A A A A A A A A
  • 11. Escola: ___________________________________________________ Professor (a): _____________________________________________ Aluno (a): ________________________________________________ Série: __________________________ Turma: ___________________ PROJETO: BRINCANDO E APRENDENDO NO ARRAIÁ SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E
  • 12. Escola: ___________________________________________________ Professor (a): _____________________________________________ Aluno (a): ________________________________________________ Série: __________________________ Turma: ___________________ PROJETO: BRINCANDO E APRENDENDO NO ARRAIÁ SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I
  • 13. Escola: ___________________________________________________ Professor (a): _____________________________________________ Aluno (a): ________________________________________________ Série: __________________________ Turma: ___________________ PROJETO: BRINCANDO E APRENDENDO NO ARRAIÁ SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O
  • 14. Escola: ___________________________________________________ Professor (a): _____________________________________________ Aluno (a): ________________________________________________ Série: __________________________ Turma: ___________________ PROJETO: BRINCANDO E APRENDENDO NO ARRAIÁ SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN U U U U U U U U U U U U U U U U U U U U
  • 15. Escola: ___________________________________________________ Professor (a): _____________________________________________ Série: ______________________________ Turma: _______________ Observações: _____________________________________________ _________________________________________________________ PROJETO: BRINCANDO E APRENDENDO NO ARRAIÁ SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN Data ...../...../...... Conteúdo: Dança dos pezinhos Objetivo: _________________________ _________________________ _________________________ _________________________ _________________________ Procedimento metodológico: _________________________ _________________________ _________________________ _________________________ _________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ Avaliação: ( ) Registro das falas dos alunos sobre o que aprenderam sobre determinado conteúdo. ( ) Observação ( ) Participação ( ) Frequência ( ) Interesse ( ) Assimilação dos conteúdos ( ) Empenho ( ) Organização ( ) Progressão ( ) Colaboração ( ) Auto expressão dos saberes, de acordo com sua maturação. ( ) Outros aspectos __________________________________________________
  • 16. PROJETO: BRINCANDO E APRENDENDO NO ARRAIÁ Simone Helen Drumond Ischkanian PLANEJAMENTO Data ....../....../........ Conteúdo: Pula Fogueira Professor (a): ..................................................................................................... Série: .................................................................................................................. Turma ............................................. Turno ......................................................... Material adaptado para sala de aula por Simone Helen Drumond Ischkanian Disponível em: www.editoralua.com.br
  • 17. Escola: ___________________________________________________ Professor (a): _____________________________________________ Aluno (a): ________________________________________________ Série: __________________________ Turma: ___________________ PROJETO: BRINCANDO E APRENDENDO NO ARRAIÁ SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN A A A A A A A A A A A A A A A A A A
  • 18. Escola: ___________________________________________________ Professor (a): _____________________________________________ Aluno (a): ________________________________________________ Série: __________________________ Turma: ___________________ PROJETO: BRINCANDO E APRENDENDO NO ARRAIÁ SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E
  • 19. Escola: ___________________________________________________ Professor (a): _____________________________________________ Aluno (a): ________________________________________________ Série: __________________________ Turma: ___________________ PROJETO: BRINCANDO E APRENDENDO NO ARRAIÁ SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I
  • 20. Escola: ___________________________________________________ Professor (a): _____________________________________________ Aluno (a): ________________________________________________ Série: __________________________ Turma: ___________________ PROJETO: BRINCANDO E APRENDENDO NO ARRAIÁ SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O
  • 21. Escola: ___________________________________________________ Professor (a): _____________________________________________ Aluno (a): ________________________________________________ Série: __________________________ Turma: ___________________ PROJETO: BRINCANDO E APRENDENDO NO ARRAIÁ SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN U U U U U U U U U U U U U U U U U U U U
  • 22. Escola: ___________________________________________________ Professor (a): _____________________________________________ Série: ______________________________ Turma: _______________ Observações: _____________________________________________ _________________________________________________________ PROJETO: BRINCANDO E APRENDENDO NO ARRAIÁ SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN Data ...../...../...... Conteúdo: Pula Figueira Objetivo: _________________________ _________________________ _________________________ _________________________ _________________________ Procedimento metodológico: _________________________ _________________________ _________________________ _________________________ _________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ Avaliação: ( ) Registro das falas dos alunos sobre o que aprenderam sobre determinado conteúdo. ( ) Observação ( ) Participação ( ) Frequência ( ) Interesse ( ) Assimilação dos conteúdos ( ) Empenho ( ) Organização ( ) Progressão ( ) Colaboração ( ) Auto expressão dos saberes, de acordo com sua maturação. ( ) Outros aspectos __________________________________________________
  • 23. PROJETO: BRINCANDO E APRENDENDO NO ARRAIÁ Simone Helen Drumond Ischkanian PLANEJAMENTO Data ....../....../........ Conteúdo: Pesca com peneira Professor (a): ..................................................................................................... Série: .................................................................................................................. Turma ............................................. Turno ......................................................... Material adaptado para sala de aula por Simone Helen Drumond Ischkanian Disponível em: www.editoralua.com.br
  • 24. Escola: ___________________________________________________ Professor (a): _____________________________________________ Aluno (a): ________________________________________________ Série: __________________________ Turma: ___________________ PROJETO: BRINCANDO E APRENDENDO NO ARRAIÁ SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN A A A A A A A A A A A A A A A A A A
  • 25. Escola: ___________________________________________________ Professor (a): _____________________________________________ Aluno (a): ________________________________________________ Série: __________________________ Turma: ___________________ PROJETO: BRINCANDO E APRENDENDO NO ARRAIÁ SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E
  • 26. Escola: ___________________________________________________ Professor (a): _____________________________________________ Aluno (a): ________________________________________________ Série: __________________________ Turma: ___________________ PROJETO: BRINCANDO E APRENDENDO NO ARRAIÁ SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I
  • 27. Escola: ___________________________________________________ Professor (a): _____________________________________________ Aluno (a): ________________________________________________ Série: __________________________ Turma: ___________________ PROJETO: BRINCANDO E APRENDENDO NO ARRAIÁ SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O
  • 28. Escola: ___________________________________________________ Professor (a): _____________________________________________ Aluno (a): ________________________________________________ Série: __________________________ Turma: ___________________ PROJETO: BRINCANDO E APRENDENDO NO ARRAIÁ SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN U U U U U U U U U U U U U U U U U U U U
  • 29. Escola: ___________________________________________________ Professor (a): _____________________________________________ Série: ______________________________ Turma: _______________ Observações: _____________________________________________ _________________________________________________________ PROJETO: BRINCANDO E APRENDENDO NO ARRAIÁ SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN Data ...../...../...... Conteúdo: Pesca com peneira Objetivo: _________________________ _________________________ _________________________ _________________________ _________________________ Procedimento metodológico: _________________________ _________________________ _________________________ _________________________ _________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ Avaliação: ( ) Registro das falas dos alunos sobre o que aprenderam sobre determinado conteúdo. ( ) Observação ( ) Participação ( ) Frequência ( ) Interesse ( ) Assimilação dos conteúdos ( ) Empenho ( ) Organização ( ) Progressão ( ) Colaboração ( ) Auto expressão dos saberes, de acordo com sua maturação. ( ) Outros aspectos __________________________________________________
  • 30. PROJETO: BRINCANDO E APRENDENDO NO ARRAIÁ Simone Helen Drumond Ischkanian PLANEJAMENTO Data ....../....../........ Conteúdo: Sapos em fila Professor (a): ..................................................................................................... Série: .................................................................................................................. Turma ............................................. Turno ......................................................... Material adaptado para sala de aula por Simone Helen Drumond Ischkanian Disponível em: www.editoralua.com.br
  • 31. Escola: ___________________________________________________ Professor (a): _____________________________________________ Aluno (a): ________________________________________________ Série: __________________________ Turma: ___________________ PROJETO: BRINCANDO E APRENDENDO NO ARRAIÁ SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN A A A A A A A A A A A A A A A A A A
  • 32. Escola: ___________________________________________________ Professor (a): _____________________________________________ Aluno (a): ________________________________________________ Série: __________________________ Turma: ___________________ PROJETO: BRINCANDO E APRENDENDO NO ARRAIÁ SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E
  • 33. Escola: ___________________________________________________ Professor (a): _____________________________________________ Aluno (a): ________________________________________________ Série: __________________________ Turma: ___________________ PROJETO: BRINCANDO E APRENDENDO NO ARRAIÁ SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I
  • 34. Escola: ___________________________________________________ Professor (a): _____________________________________________ Aluno (a): ________________________________________________ Série: __________________________ Turma: ___________________ PROJETO: BRINCANDO E APRENDENDO NO ARRAIÁ SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O
  • 35. Escola: ___________________________________________________ Professor (a): _____________________________________________ Aluno (a): ________________________________________________ Série: __________________________ Turma: ___________________ PROJETO: BRINCANDO E APRENDENDO NO ARRAIÁ SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN U U U U U U U U U U U U U U U U U U U U
  • 36. Escola: ___________________________________________________ Professor (a): _____________________________________________ Série: ______________________________ Turma: _______________ Observações: _____________________________________________ _________________________________________________________ PROJETO: BRINCANDO E APRENDENDO NO ARRAIÁ SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN Data ...../...../...... Conteúdo: Sapos em fila Objetivo: _________________________ _________________________ _________________________ _________________________ _________________________ Procedimento metodológico: _________________________ _________________________ _________________________ _________________________ _________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ Avaliação: ( ) Registro das falas dos alunos sobre o que aprenderam sobre determinado conteúdo. ( ) Observação ( ) Participação ( ) Frequência ( ) Interesse ( ) Assimilação dos conteúdos ( ) Empenho ( ) Organização ( ) Progressão ( ) Colaboração ( ) Auto expressão dos saberes, de acordo com sua maturação. ( ) Outros aspectos __________________________________________________
  • 37. PROJETO: BRINCANDO E APRENDENDO NO ARRAIÁ Simone Helen Drumond Ischkanian PLANEJAMENTO Data ....../....../........ Conteúdo: Achei o meu par de sapatos! Professor (a): ..................................................................................................... Série: .................................................................................................................. Turma ............................................. Turno ......................................................... Material adaptado para sala de aula por Simone Helen Drumond Ischkanian Disponível em: www.editoralua.com.br
  • 38. Escola: ___________________________________________________ Professor (a): _____________________________________________ Aluno (a): ________________________________________________ Série: __________________________ Turma: ___________________ PROJETO: BRINCANDO E APRENDENDO NO ARRAIÁ SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN A A A A A A A A A A A A A A A A A A
  • 39. Escola: ___________________________________________________ Professor (a): _____________________________________________ Aluno (a): ________________________________________________ Série: __________________________ Turma: ___________________ PROJETO: BRINCANDO E APRENDENDO NO ARRAIÁ SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E
  • 40. Escola: ___________________________________________________ Professor (a): _____________________________________________ Aluno (a): ________________________________________________ Série: __________________________ Turma: ___________________ PROJETO: BRINCANDO E APRENDENDO NO ARRAIÁ SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I
  • 41. Escola: ___________________________________________________ Professor (a): _____________________________________________ Aluno (a): ________________________________________________ Série: __________________________ Turma: ___________________ PROJETO: BRINCANDO E APRENDENDO NO ARRAIÁ SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O
  • 42. Escola: ___________________________________________________ Professor (a): _____________________________________________ Aluno (a): ________________________________________________ Série: __________________________ Turma: ___________________ PROJETO: BRINCANDO E APRENDENDO NO ARRAIÁ SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN U U U U U U U U U U U U U U U U U U U U
  • 43. Escola: ___________________________________________________ Professor (a): _____________________________________________ Série: ______________________________ Turma: _______________ Observações: _____________________________________________ _________________________________________________________ PROJETO: BRINCANDO E APRENDENDO NO ARRAIÁ SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN Data ...../...../...... Conteúdo: Achei o meu par de sapatos! Objetivo: _________________________ _________________________ _________________________ _________________________ _________________________ Procedimento metodológico: _________________________ _________________________ _________________________ _________________________ _________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ Avaliação: ( ) Registro das falas dos alunos sobre o que aprenderam sobre determinado conteúdo. ( ) Observação ( ) Participação ( ) Frequência ( ) Interesse ( ) Assimilação dos conteúdos ( ) Empenho ( ) Organização ( ) Progressão ( ) Colaboração ( ) Auto expressão dos saberes, de acordo com sua maturação. ( ) Outros aspectos __________________________________________________
  • 44. PROJETO: BRINCANDO E APRENDENDO NO ARRAIÁ Simone Helen Drumond Ischkanian PLANEJAMENTO Data ....../....../........ Conteúdo: Bola na lata Professor (a): ..................................................................................................... Série: .................................................................................................................. Turma ............................................. Turno ......................................................... Material adaptado para sala de aula por Simone Helen Drumond Ischkanian Disponível em: www.editoralua.com.br
  • 45. Escola: ___________________________________________________ Professor (a): _____________________________________________ Série: ______________________________ Turma: _______________ Observações: _____________________________________________ _________________________________________________________ PROJETO: BRINCANDO E APRENDENDO NO ARRAIÁ SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN Data ...../...../...... Conteúdo: Bola na lata Objetivo: _________________________ _________________________ _________________________ _________________________ _________________________ Procedimento metodológico: _________________________ _________________________ _________________________ _________________________ _________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ Avaliação: ( ) Registro das falas dos alunos sobre o que aprenderam sobre determinado conteúdo. ( ) Observação ( ) Participação ( ) Frequência ( ) Interesse ( ) Assimilação dos conteúdos ( ) Empenho ( ) Organização ( ) Progressão ( ) Colaboração ( ) Auto expressão dos saberes, de acordo com sua maturação. ( ) Outros aspectos __________________________________________________
  • 46. PROJETO: BRINCANDO E APRENDENDO NO ARRAIÁ Simone Helen Drumond Ischkanian PLANEJAMENTO Data ....../....../........ Conteúdo: Queimada mirim Professor (a): ..................................................................................................... Série: .................................................................................................................. Turma ............................................. Turno ......................................................... Material adaptado para sala de aula por Simone Helen Drumond Ischkanian Disponível em: www.editoralua.com.br
  • 47. Escola: ___________________________________________________ Professor (a): _____________________________________________ Série: ______________________________ Turma: _______________ Observações: _____________________________________________ _________________________________________________________ PROJETO: BRINCANDO E APRENDENDO NO ARRAIÁ SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN Data ...../...../...... Conteúdo: Queimada mirim Objetivo: _________________________ _________________________ _________________________ _________________________ _________________________ Procedimento metodológico: _________________________ _________________________ _________________________ _________________________ _________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ Avaliação: ( ) Registro das falas dos alunos sobre o que aprenderam sobre determinado conteúdo. ( ) Observação ( ) Participação ( ) Frequência ( ) Interesse ( ) Assimilação dos conteúdos ( ) Empenho ( ) Organização ( ) Progressão ( ) Colaboração ( ) Auto expressão dos saberes, de acordo com sua maturação. ( ) Outros aspectos __________________________________________________