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La educación hace libres a las personas y también las hace críticas
Se basa en la educación, no acepta las cosas sin una reflexión previa.
La desigualdad en la educación es la fuente principal de tiranía
La educación es un derecho universal.
El poder político no tiene derecho a enseñar creencias y opiniones. Su única misión
es organizar la educación.
La tarea de los docentes es incompatible con otros menesteres.
Kant va a representar la culminación de las ideas ilustradas. El
hombre es libre porque puede seguir dos caminos, el de la
razón y el de los impulsos.
Para ser moral se ha de obedecer al imperativo categórico, es decir, se
han de seguir los valores socialmente aceptados.
La voluntad humana ha de estar dirigida al bien. La barbarie es el no
respeto de los imperativos categóricos. Es necesario acostumbrar al
niño a seguir estos imperativos.
Mediante la educación el hombre llega a ser hombre.
Sin la educación el hombre se vuelve salvaje.
Con la educación conseguimos que el hombre sea cultivado,
disciplinado, prudente y moral.
Plantea que la pedagogía tiene dos partes: la educación
física y la educación práctica.

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Ideas educativas revolucionarias de la ilustración.

  • 1.
  • 2.
  • 3. La educación hace libres a las personas y también las hace críticas Se basa en la educación, no acepta las cosas sin una reflexión previa. La desigualdad en la educación es la fuente principal de tiranía La educación es un derecho universal. El poder político no tiene derecho a enseñar creencias y opiniones. Su única misión es organizar la educación.
  • 4. La tarea de los docentes es incompatible con otros menesteres. Kant va a representar la culminación de las ideas ilustradas. El hombre es libre porque puede seguir dos caminos, el de la razón y el de los impulsos. Para ser moral se ha de obedecer al imperativo categórico, es decir, se han de seguir los valores socialmente aceptados. La voluntad humana ha de estar dirigida al bien. La barbarie es el no respeto de los imperativos categóricos. Es necesario acostumbrar al niño a seguir estos imperativos.
  • 5. Mediante la educación el hombre llega a ser hombre. Sin la educación el hombre se vuelve salvaje. Con la educación conseguimos que el hombre sea cultivado, disciplinado, prudente y moral. Plantea que la pedagogía tiene dos partes: la educación física y la educación práctica.