SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 14
Downloaden Sie, um offline zu lesen
Kelompok 3
                  (Ida, irul, tutut, arifudin)

GELOMBANG OPTIK

INTERFERENSI
MICHELSON
Apa Interferensi itu?

Interferensi merupakan perpaduan dua atau lebih
gelombang        sebagai    akibat    berlakunya   prinsip
superposisisi.


        Interferensi       terjadi   bila   gelombang–gelombang
        tersebut koheren, yaitu mempunyai perbedaan fase
        yang tetap.
Apa Interferometer itu?

Interferometer merupakan alat untuk menghasilkan
gelombang yang koheren sehingga interferensi bisa
terjadi.
                      Jenis Interferometer :
                      1. Pembelah muka Gelombang
                      2. Pembelah Amplitudo
Interferometer Pembelah Muka Gelombang

Prinsip Kerja :

Dua gelombang yang koheren diperoleh dari sumber
yang sama dengan intensitas yang tetap.



         Contoh :
          Interferometer Young dua celah
          Interferometer Biprisma Fresnel
          Interferometer Young banyak celah
Interferometer Pembelah Amplitudo


Prinsip Kerja:

Dua gelombang yang koheren diperoleh dengan
membagi intensitas semula , misal dengan lapisan
pemantul sebagian

           Contoh :
            Interferometer Michelson
            Interferometer Fabry Perot
Interferometer Pembelah Ampliudo (Pemecah Berkas)


                     Interferometer Michelson


prinsip interferometer Michelson:


membagi amplitudo gelombang cahaya menjadi dua
bagian yang berintensitas sama.
Pembelahan amplitudo gelombang menjadi dua bagian
dilakukan dengan menggunakan pemecah sinar (beam
splitter). Pola interferensi yang terbentuk pada interferometer
Michelson lebih tajam, lebih jelas dan jarak antar frinjinya
lebih sempit dibanding interferometer yang lain,
Pada interferometer Michelson
cahaya dibelokkan kedalam dua sumber oleh setengah
bidang kaca silver ( pembelok amplitudo ), dipantulkan
oleh dua kaca, dan dilewatkan kembali melalui bidang
kaca menghasilkan peristiwa interferensi dibalik itu. Lensa
disisipkan antara sinar cahaya dan bidang kaca sehingga
sumber cahaya garis berada pada titik fokus, sejak titik
cahaya memperluas hingga membentuk pola interferensi
yang berbentuk cincin.
Gambar .Pola interefensi (a) dengan sumber
 laser He-Ne (b) sumber laser dioda merah I (c)
sumber laser dioda merah II dan (d) sumber laser
                  dioda hijau.
M1’
    d
            M1




                  M2

S
        C
“Kaca planpararel pada interferometer berfungsi untuk menyamakan lintasan
optik”

    Pada awalnya:

                                                       r1  r2
    CM1  CM 2                      dan


   Selanjutanya ketika M1 digeser sebesar d, maka :

     CM1 '  CM1  d

       r1 '  r1  2d          karena        r1  r2

       r1 '  r2  2d

     Persamaan gelombangnya :


                  i ( k ( r1  2 d ) t )
     E1  E0e                                    dan         E2  E0ei ( kr2 t )
r  r1  r1  r1  r2

      r  r1  2d   r1
       r  2d  r1  r1  2d
                E1  E0e            i ( kr1t )
                                                     E0ei ( k r1  2d t )
                                           i ( kr2 t )
                 E2  E0 (e
Superposisi :

E  E1  E2
                i ( k ( r1  2 d ) t )          i ( kr2 t )
E  E0 (e                                  e                     )
Intensitas :
    I  E
                        2


                                                   
    I  E0 ei k r1 2d t   ei ( kr2 t ) ei k r1 2d t   ei ( kr2 t )
                2
                                                                                           
                
  I  E0 1  ei k ( r2 r1 2d )   ei k ( r2 r1 2d )   1
            2
                                                                       
karena r2  r1 maka                                    
                                           I  E0 2  ei k 2d   ei k 2d 
                                                   2
                                                                                   
                            I  E0 2  2 cos 2kd 
                                   2



   karena I 0  E0                               E0 maka
                                            2      2


                             I  2I 0 1  cos(2kd)
                                       
                            I  2 I 0 1  2 cos 2 (kd )  1      
                            I  4 I 0 cos 2 (kd )
I  4I 0 cos kd 
                 2              I akan maksimum jika :cos 2 kd   1
                                                       2
                                             kd  n       d  n
                                                        
                                             2d  n    n  0,1,2
        terang ke-n diperoleh dengan mengeser M1 sebesar
                     2d
            d n  
                2      n
                                                          2n  1
I akan minimum jika :    cos kd   0
                            2
                                                    kd         
                                                          2 
                                                     n  0,1,2
        2n  1           4d
    d              2n  1
        4 
Gelombang optik presentation

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Was ist angesagt? (20)

Relativitas panjang
Relativitas panjangRelativitas panjang
Relativitas panjang
 
Bahan magnetisasi
Bahan magnetisasiBahan magnetisasi
Bahan magnetisasi
 
Makalah osilator harmonik
Makalah osilator harmonikMakalah osilator harmonik
Makalah osilator harmonik
 
Bab iii(fix)
Bab iii(fix)Bab iii(fix)
Bab iii(fix)
 
Ppt 2 difraksi kristal dan kisi balik
Ppt 2 difraksi kristal dan kisi balikPpt 2 difraksi kristal dan kisi balik
Ppt 2 difraksi kristal dan kisi balik
 
Transformasi lorenz
Transformasi lorenzTransformasi lorenz
Transformasi lorenz
 
02. RPP FISIKA KD. 3.3 MATERI VEKTOR KELAS X SEMESTER 1
02. RPP FISIKA KD. 3.3 MATERI VEKTOR KELAS X SEMESTER 102. RPP FISIKA KD. 3.3 MATERI VEKTOR KELAS X SEMESTER 1
02. RPP FISIKA KD. 3.3 MATERI VEKTOR KELAS X SEMESTER 1
 
Feromagnetik
FeromagnetikFeromagnetik
Feromagnetik
 
Energetika Gelombang
Energetika GelombangEnergetika Gelombang
Energetika Gelombang
 
Fisika Inti
Fisika IntiFisika Inti
Fisika Inti
 
Kisi-kisi kognitif Fisika SMA gerak lurus, gerak melingkar, dan gerak parabol...
Kisi-kisi kognitif Fisika SMA gerak lurus, gerak melingkar, dan gerak parabol...Kisi-kisi kognitif Fisika SMA gerak lurus, gerak melingkar, dan gerak parabol...
Kisi-kisi kognitif Fisika SMA gerak lurus, gerak melingkar, dan gerak parabol...
 
Kunci LKPD Hukum Pascal
Kunci LKPD Hukum PascalKunci LKPD Hukum Pascal
Kunci LKPD Hukum Pascal
 
Fisika inti diktat
Fisika inti diktatFisika inti diktat
Fisika inti diktat
 
Fisika Statistik
Fisika StatistikFisika Statistik
Fisika Statistik
 
Penguat gandengan dc
Penguat gandengan dcPenguat gandengan dc
Penguat gandengan dc
 
Contoh Karya Ilmiah Masalah beasiswa
Contoh Karya Ilmiah Masalah beasiswaContoh Karya Ilmiah Masalah beasiswa
Contoh Karya Ilmiah Masalah beasiswa
 
Statistik Fermi dirac
Statistik Fermi diracStatistik Fermi dirac
Statistik Fermi dirac
 
“Energi dan Momentum pada Gelombang Elektromagnetik”
“Energi dan Momentum pada Gelombang Elektromagnetik”“Energi dan Momentum pada Gelombang Elektromagnetik”
“Energi dan Momentum pada Gelombang Elektromagnetik”
 
Diktat fisika statistik mikrajuddin abdullah
Diktat fisika statistik   mikrajuddin abdullahDiktat fisika statistik   mikrajuddin abdullah
Diktat fisika statistik mikrajuddin abdullah
 
1.struktur kristal(kuliah)
1.struktur kristal(kuliah)1.struktur kristal(kuliah)
1.struktur kristal(kuliah)
 

Ähnlich wie Gelombang optik presentation (14)

Solusi uji coba olimpiade sains nasional 2012 1
Solusi uji coba olimpiade sains nasional 2012 1Solusi uji coba olimpiade sains nasional 2012 1
Solusi uji coba olimpiade sains nasional 2012 1
 
Bab 5
Bab 5Bab 5
Bab 5
 
Solusi persamaan osilasi dengan simpangan sudut besar
Solusi persamaan osilasi dengan simpangan sudut besarSolusi persamaan osilasi dengan simpangan sudut besar
Solusi persamaan osilasi dengan simpangan sudut besar
 
As elly s ( a2 c011101, angkatan iii)
As elly s ( a2 c011101, angkatan iii)As elly s ( a2 c011101, angkatan iii)
As elly s ( a2 c011101, angkatan iii)
 
Model Atom Bohr dan Bilangan Kuantum
Model Atom Bohr dan Bilangan KuantumModel Atom Bohr dan Bilangan Kuantum
Model Atom Bohr dan Bilangan Kuantum
 
Kerja & energi kinetik
Kerja & energi kinetikKerja & energi kinetik
Kerja & energi kinetik
 
3.ikatan kristal(kuliah 2)
3.ikatan kristal(kuliah 2)3.ikatan kristal(kuliah 2)
3.ikatan kristal(kuliah 2)
 
Tugas kontrol2
Tugas kontrol2Tugas kontrol2
Tugas kontrol2
 
Atom,Periodik&Ikatan
Atom,Periodik&IkatanAtom,Periodik&Ikatan
Atom,Periodik&Ikatan
 
O5
O5O5
O5
 
Ekspansi multipole
Ekspansi multipoleEkspansi multipole
Ekspansi multipole
 
Kuis1 elektrodinamika-2014-2015
Kuis1 elektrodinamika-2014-2015Kuis1 elektrodinamika-2014-2015
Kuis1 elektrodinamika-2014-2015
 
Tugas cahaya
Tugas cahayaTugas cahaya
Tugas cahaya
 
3 medan listrik 2
3 medan listrik 23 medan listrik 2
3 medan listrik 2
 

Mehr von Sii Esde (6)

Fiszapat esde
Fiszapat esdeFiszapat esde
Fiszapat esde
 
Text book resistor delphy.
Text book resistor delphy.Text book resistor delphy.
Text book resistor delphy.
 
Odbc dan ole db provider siiesde
Odbc dan ole db provider siiesdeOdbc dan ole db provider siiesde
Odbc dan ole db provider siiesde
 
Database ms. access siiesde
Database ms. access siiesdeDatabase ms. access siiesde
Database ms. access siiesde
 
Database ms. access by esde
Database ms. access by esdeDatabase ms. access by esde
Database ms. access by esde
 
Tutut laporan jarnet
Tutut laporan jarnetTutut laporan jarnet
Tutut laporan jarnet
 

Kürzlich hochgeladen

BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptx
BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptxBAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptx
BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptx
JuliBriana2
 
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptxBab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
ssuser35630b
 
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
pipinafindraputri1
 

Kürzlich hochgeladen (20)

MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
 
DAFTAR PPPK GURU KABUPATEN PURWOREJO TAHUN 2024
DAFTAR PPPK GURU KABUPATEN PURWOREJO TAHUN 2024DAFTAR PPPK GURU KABUPATEN PURWOREJO TAHUN 2024
DAFTAR PPPK GURU KABUPATEN PURWOREJO TAHUN 2024
 
Program Kerja Public Relations - Perencanaan
Program Kerja Public Relations - PerencanaanProgram Kerja Public Relations - Perencanaan
Program Kerja Public Relations - Perencanaan
 
BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptx
BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptxBAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptx
BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptx
 
Pendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptx
Pendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptxPendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptx
Pendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptx
 
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptxBab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
 
Bab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptx
Bab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptxBab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptx
Bab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptx
 
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Tim Yang Lolos Pendanaan Hibah Kepedulian pada Masyarakat UI 2024
Tim Yang Lolos Pendanaan Hibah Kepedulian pada Masyarakat  UI 2024Tim Yang Lolos Pendanaan Hibah Kepedulian pada Masyarakat  UI 2024
Tim Yang Lolos Pendanaan Hibah Kepedulian pada Masyarakat UI 2024
 
Membaca dengan Metode Fonik - Membuat Rancangan Pembelajaran dengan Metode Fo...
Membaca dengan Metode Fonik - Membuat Rancangan Pembelajaran dengan Metode Fo...Membaca dengan Metode Fonik - Membuat Rancangan Pembelajaran dengan Metode Fo...
Membaca dengan Metode Fonik - Membuat Rancangan Pembelajaran dengan Metode Fo...
 
Memperkasakan Dialog Prestasi Sekolah.pptx
Memperkasakan Dialog Prestasi Sekolah.pptxMemperkasakan Dialog Prestasi Sekolah.pptx
Memperkasakan Dialog Prestasi Sekolah.pptx
 
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
 
Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...
Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...
Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...
 
E-modul Materi Ekosistem untuk kelas X SMA
E-modul Materi Ekosistem untuk kelas X SMAE-modul Materi Ekosistem untuk kelas X SMA
E-modul Materi Ekosistem untuk kelas X SMA
 
Materi Sosialisasi US 2024 Sekolah Dasar pptx
Materi Sosialisasi US 2024 Sekolah Dasar pptxMateri Sosialisasi US 2024 Sekolah Dasar pptx
Materi Sosialisasi US 2024 Sekolah Dasar pptx
 
Aksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMK
Aksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMKAksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMK
Aksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMK
 
7.PPT TENTANG TUGAS Keseimbangan-AD-AS .pptx
7.PPT TENTANG TUGAS Keseimbangan-AD-AS .pptx7.PPT TENTANG TUGAS Keseimbangan-AD-AS .pptx
7.PPT TENTANG TUGAS Keseimbangan-AD-AS .pptx
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...
PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...
PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...
 
Regresi Linear Kelompok 1 XI-10 revisi (1).pptx
Regresi Linear Kelompok 1 XI-10 revisi (1).pptxRegresi Linear Kelompok 1 XI-10 revisi (1).pptx
Regresi Linear Kelompok 1 XI-10 revisi (1).pptx
 

Gelombang optik presentation

  • 1. Kelompok 3 (Ida, irul, tutut, arifudin) GELOMBANG OPTIK INTERFERENSI MICHELSON
  • 2. Apa Interferensi itu? Interferensi merupakan perpaduan dua atau lebih gelombang sebagai akibat berlakunya prinsip superposisisi. Interferensi terjadi bila gelombang–gelombang tersebut koheren, yaitu mempunyai perbedaan fase yang tetap.
  • 3. Apa Interferometer itu? Interferometer merupakan alat untuk menghasilkan gelombang yang koheren sehingga interferensi bisa terjadi. Jenis Interferometer : 1. Pembelah muka Gelombang 2. Pembelah Amplitudo
  • 4. Interferometer Pembelah Muka Gelombang Prinsip Kerja : Dua gelombang yang koheren diperoleh dari sumber yang sama dengan intensitas yang tetap. Contoh :  Interferometer Young dua celah  Interferometer Biprisma Fresnel  Interferometer Young banyak celah
  • 5. Interferometer Pembelah Amplitudo Prinsip Kerja: Dua gelombang yang koheren diperoleh dengan membagi intensitas semula , misal dengan lapisan pemantul sebagian Contoh :  Interferometer Michelson  Interferometer Fabry Perot
  • 6. Interferometer Pembelah Ampliudo (Pemecah Berkas) Interferometer Michelson prinsip interferometer Michelson: membagi amplitudo gelombang cahaya menjadi dua bagian yang berintensitas sama. Pembelahan amplitudo gelombang menjadi dua bagian dilakukan dengan menggunakan pemecah sinar (beam splitter). Pola interferensi yang terbentuk pada interferometer Michelson lebih tajam, lebih jelas dan jarak antar frinjinya lebih sempit dibanding interferometer yang lain,
  • 7. Pada interferometer Michelson cahaya dibelokkan kedalam dua sumber oleh setengah bidang kaca silver ( pembelok amplitudo ), dipantulkan oleh dua kaca, dan dilewatkan kembali melalui bidang kaca menghasilkan peristiwa interferensi dibalik itu. Lensa disisipkan antara sinar cahaya dan bidang kaca sehingga sumber cahaya garis berada pada titik fokus, sejak titik cahaya memperluas hingga membentuk pola interferensi yang berbentuk cincin.
  • 8. Gambar .Pola interefensi (a) dengan sumber laser He-Ne (b) sumber laser dioda merah I (c) sumber laser dioda merah II dan (d) sumber laser dioda hijau.
  • 9. M1’ d M1 M2 S C
  • 10. “Kaca planpararel pada interferometer berfungsi untuk menyamakan lintasan optik” Pada awalnya: r1  r2 CM1  CM 2 dan Selanjutanya ketika M1 digeser sebesar d, maka : CM1 '  CM1  d r1 '  r1  2d karena r1  r2 r1 '  r2  2d Persamaan gelombangnya : i ( k ( r1  2 d ) t ) E1  E0e dan E2  E0ei ( kr2 t )
  • 11. r  r1  r1  r1  r2 r  r1  2d   r1 r  2d  r1  r1  2d E1  E0e i ( kr1t )  E0ei ( k r1  2d t ) i ( kr2 t ) E2  E0 (e Superposisi : E  E1  E2 i ( k ( r1  2 d ) t ) i ( kr2 t ) E  E0 (e e )
  • 12. Intensitas : I  E 2   I  E0 ei k r1 2d t   ei ( kr2 t ) ei k r1 2d t   ei ( kr2 t ) 2   I  E0 1  ei k ( r2 r1 2d )   ei k ( r2 r1 2d )   1 2  karena r2  r1 maka  I  E0 2  ei k 2d   ei k 2d  2  I  E0 2  2 cos 2kd  2 karena I 0  E0  E0 maka 2 2 I  2I 0 1  cos(2kd)  I  2 I 0 1  2 cos 2 (kd )  1  I  4 I 0 cos 2 (kd )
  • 13. I  4I 0 cos kd  2 I akan maksimum jika :cos 2 kd   1 2 kd  n  d  n  2d  n n  0,1,2 terang ke-n diperoleh dengan mengeser M1 sebesar 2d d n   2 n  2n  1 I akan minimum jika : cos kd   0 2 kd     2  n  0,1,2  2n  1  4d d       2n  1  4 