SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 67
Downloaden Sie, um offline zu lesen
Pemanfaatan
Fitur E-learning
Untuk Optimalisasi LMS
Dalam Menyambut TA Baru 2020/2021
Shoffan Shoffa, S.Pd., M.Pd.
This Photo by Unknown Author is licensed under CC BY
FKIP – UMSurabaya 2020
Mengelolah Mata Kuliah
• Deskripsi matakuliah
• Daftar hadir 1 semester
(automatis)
• Forum diskusi (topik)
• Kontrak kuliah (file pdf)
• Materi tiap pertemuan
(pdf/ppt, video
pembelajaran, link website,
youtube, buku (pdf/link))
• Penugasan (deskripsi dan
soal (pdf/bisa langsung))
• Group kelas
Deskripsi
Matakuliah
• Masuk kesalah satu matakuliah yang ingin diatur
• Klik tulisan “turn editing on”
• Klik menu “edit” dan pilih “edit section”
• Centang “custom”
• Tulisan “Deskripsi Matakuliah” pada kolom di bawah custom
• Tuliskan penjelasan deskripsi matakuliah pada kolom “summary”
Hasil pembutan deskripsi matakuliah
Selesai
Daftar Hadir
Satu Semester
• Masuk kesalah satu matakuliah yang ingin diatur
• Klik tulisan “turn editing on”
• Klik menu “add an activity or resource”
• Pilih menu
“attendance”
• Berikan nama pada kolom “attendance” misal dengan daftar hadir perkuliahan/sesuai keinginan/tetap
• Berikan deskripsi pada kolom yang disediakan misal Sebelum memulai sesi perkuliahan/pembelajaran mohon
untuk mengisi daftar kehadiran ini 15 menit sebelum sesi perkuliahan/pembelajaran dimulai. Terima kasih
• Kemudian centang pada “display description on course page”
• Klik “save and display”
• Klik menu “add session”
• Atur tanggal awal perkuliahan
• Atur waktu perkuliahan awal jam …. Sampai jam ……
• Isi kolom deskripsi misal sebelum memulai sesi perkuliahan/pembelajaran mohon untuk mengisi daftar kehadiran ini.
• Centang “create calendar event for session”
• Klik menu “multiple sessions”
• Centang “repeat the session above as follows”
• Centang hari sesuai penjadwalan matakuliah pada repeat on
• Pada “Repeat every” pilih 1 week jika ingin setiap minggu
• Atur tanggal berakhir perkuliahan pada “repeat until”
• Centang “allow students to record own attendance”
• Klik “add”
• Pilih menu “status Set”
• Ubah P menjadi H dengan description Hadir
• Ubah L menjadi T dengan description Terlambat
• Ubah E menjadi I dengan description Ijin
• Untuk A tetap dengan description Absen
• Klik “update”
Hasil pembutan daftar hadir perkuliahan
Selesai
Forum Diskusi
• Masuk kesalah satu matakuliah yang ingin diatur
• Klik tulisan “turn editing on”
• Klik menu “add an activity or resource”
• Pilih menu “Forum”
• Berikan nama pada kolom “forum name” misal forum diskusi terbuka
• Berikan deskripsi pada kolom yang disediakan misal gunakan forum ini untuk diskusi tentang mata kuliah
• Kemudian centang pada “display description on course page”
• Klik “save and display”
• Pilih “add a new discussion topic”
• Berikan nama pada kolom “subject” misal karena pertemuan pertama maka ditulis “kontrak kuliah”
• Berikan deskripsi pada kolom yang disediakan misal karena nama topiknya “kontrak kuliah” maka deskripsinya
silahkan bertanya terkait kontrak kuliah
• Klik “post to forum”
• Tampilan dosen dan mahasiswa sama
• Jika mahasiswa ingin menanggapi maka klik tulisan kontrak kuliah
• Klik “replay”
• Ketikkan tanggapan anda pada kolom yang disediakan
• Klik “submit”
• Untuk dosen sama teknisnya
Hasil pembutan forum diskusi terbuka
Selesai
Kontrak Kuliah
• Masuk kesalah satu matakuliah yang ingin diatur
• Klik tulisan “turn editing on”
• Klik menu “add weeks”
• Pada tulisan “15 September – 21 September” klik symbol pensil
kemudian diganti “Petemuan 1: Kontrak Kuliah”
• Klik menu “add an activity or resource”
• Pilih menu “file”
• Berikan nama pada kolom “name” misal kontrak kuliah
• Berikan deskripsi pada kolom yang disediakan misal berikut rincian dari kontrak kuliah ………
• Kemudian centang pada “display description on course page”
• Klik “select file” atau klik symbol panah biru
• Pada menu “upload a file” pilih choose file, pilih file
materi di explorer kemudian klik open
• Klik “upload this file”
• Hasil upload seperti di atas
• Klik “save and display”
Hasil pembutan Pertemuan 1: Kontrak Kuliah
Selesai
Materi tiap pertemuan
(pdf/ppt, video pembelajaran, link
website, youtube, buku (pdf/link))
• Masuk kesalah satu matakuliah yang ingin diatur
• Klik tulisan “turn editing on”
• Klik menu “add weeks”
• Pada tulisan “29 September – 5 Oktober” klik symbol
pensil kemudian diganti “Petemuan 2: Materi …….”
• Klik menu “add an activity or resource”
• Pilih menu “file” untuk
upload file jenis pdf, word,
dan slide
• Pilih menu “url” untuk
upload link video,
website/blog, link MP3, link
slideshare, dll
• Jika file yang di upload lebih
dari satu maka bisa pilih
menu folder
Upload file jenis pdf, word, dan slide
• Berikan nama pada kolom “name” misal Konsep Dasar Kurikulum
• Berikan deskripsi pada kolom yang disediakan misal berikut materi konsep dasar kurikulum. Kemudian centang
“display description on course page”
• Pada kolom select file pilih tanda panah “you can drag and drop file here to add them”
• Pada menu “upload a file” pilih choose file, pilih file
materi di explorer kemudian klik open
• Klik “upload this file”
• Hasil upload file materi
• Klik “save and display”
• Hasil akhir setting materi pembelajaran
• Pilih menu “file” untuk
upload file jenis pdf, word,
dan slide
• Pilih menu “url” untuk
upload link video,
website/blog, link MP3, link
slideshare, dll
• Jika file yang di upload lebih
dari satu maka bisa pilih
menu folder
Upload lebih dari satu maka bisa pilih
menu folder
• Berikan nama pada kolom “name” misal materi 1
• Berikan deskripsi pada kolom yang disediakan misal berikut materi 1 dan centang “display description on course page”
• Pada kolom file pilih tanda panah “you can drag and drop file here to add them” secara berulang sesuai materi yg dibutuhkan
• Hasil setting dan upload materi pembelajaran lebih dari satu
• Pada display folder contents (pastikan di centang untuk show subfolders expanded dan
show download folder button
• Klik “save and display”
Hasil Akhir setting dan upload materi
pembelajaran lebih dari satu
• Pilih menu “file” untuk
upload file jenis pdf, word,
dan slide
• Pilih menu “url” untuk
upload link video,
website/blog, link MP3,
link slideshare, dll
• Jika file yang di upload
lebih dari satu maka bisa
pilih menu folder
Upload “url” untuk link video, website/blog,
link MP3, link slideshare, dll
• Berikan nama pada kolom “name” misal Konsep Dasar Kurikulum
• Ketikkan atau copy paste url misal “https://www.youtube.com/watch?v=9ERI71HB3pA”
• Berikan deskripsi pada kolom yang disediakan misal berikut materi video tentang konsep dasar kurikulum
• Centang display description on course page
• Klik “save and display”
Hasil Akhir setting dan upload materi pembelajaran
melalui url
Selesai
Penugasan
(deskripsi dan soal
(pdf/bisa langsung))
• Masuk kesalah satu matakuliah yang ingin diatur
• Klik tulisan “turn editing on”
• Klik menu “add an activity or resource”
• Pilih menu “Assignment”
• Berikan nama pada kolom “name” misal Tugas pertemuan 1
• Berikan deskripsi pada kolom yang disediakan misal pelajari materi berikut melalui video berikut.
• Pada kolom file pilih tanda panah “you can drag and drop file here to add them” untuk upload file tugas
• Atur tanggal “submission from” dan “due
date”
• Atur “remind me to grade by” kemudian
centang “always shoe description”
• Tentukan “submission types”. Online text
atau file submissions
• Tentukan “maximum number of uploaded
file”
• Tentukan “maximum submission size” dan
• Tentukan “accepted file types” dengan
klik “choose” (missal pdf, doc, ppt, video,
audio, atau link dll)
• Tentukan feedback types
• Tentukan “student submit in groups”
ini tugas kelompok atau bukan
• Klik “save and display”
Selesai
Group kelas
• Masuk kesalah satu matakuliah yang ingin diatur
• Klik anak panah kebawah pada gambar
• Klik “more”
• Klik menu “users”
• Klik “groups”
• Klik “create Group”
• Beri nama pada kolom “group name” misal kelompok 1 dst
• Klik “save changes”
• Klik nama kelompok yang sudah dibuat misal klik kelompok 5
• Klik “add/remove users”
• Pilih nama mahasiswa yang termasuk dalam kelompok 5
• Klik “add” dan diulang mulai pilih nama mahasiswa dan klik “add” sampai lengkap
anggotanya
• Klik “back to group”
• Untuk kelompok selanjutnya langkahnya sama
• Berikut hasil pembuatan group
Selesai
Thank
you
Shoffan Shoffa, S.Pd., M.Pd.
I : Universitas Muhammadiyah Surabaya
E : shoffanshoffa@gmail.com
H : 082141201983
W : https://sites.google.com/view/shoffanshoffa21
T : https://t.me/cafeidea_shoffanshoffa
L : https://www.linkedin.com/in/shoffanshoffa/

Weitere ähnliche Inhalte

Ähnlich wie Pemanfaatan fitur e-learning untuk optimalisasi LMS

Panduan Menambahkan Sumber Belajar.pptx
Panduan Menambahkan Sumber Belajar.pptxPanduan Menambahkan Sumber Belajar.pptx
Panduan Menambahkan Sumber Belajar.pptxIilMuntaha
 
google-classroom-1.pptx
google-classroom-1.pptxgoogle-classroom-1.pptx
google-classroom-1.pptxKaryono Ayo
 
sesi-3-aplikasi-el-via-by-moodle.ppt
sesi-3-aplikasi-el-via-by-moodle.pptsesi-3-aplikasi-el-via-by-moodle.ppt
sesi-3-aplikasi-el-via-by-moodle.pptUmmu Fitriyah
 
Tutorial moodle (Bahasa indonesia)
Tutorial moodle (Bahasa indonesia)Tutorial moodle (Bahasa indonesia)
Tutorial moodle (Bahasa indonesia)Gie Yori
 
Fungsi menu ikon Ms Word
Fungsi menu ikon Ms WordFungsi menu ikon Ms Word
Fungsi menu ikon Ms WordSriYarsasi
 
Tugas dan fungsi instruktur dan admin
Tugas dan fungsi instruktur dan adminTugas dan fungsi instruktur dan admin
Tugas dan fungsi instruktur dan admingneswara
 
INARxiv: Panduan mengunggah makalah
INARxiv: Panduan mengunggah makalahINARxiv: Panduan mengunggah makalah
INARxiv: Panduan mengunggah makalahDasapta Erwin Irawan
 
15 langkah membuat materi lms
15 langkah membuat materi lms15 langkah membuat materi lms
15 langkah membuat materi lmsasep muhammad
 
LMS dan Simulasi Aktivitas A10 program CGP
LMS dan Simulasi Aktivitas A10 program CGPLMS dan Simulasi Aktivitas A10 program CGP
LMS dan Simulasi Aktivitas A10 program CGPwendratech
 
Tutorial upload file ke slideshare.net
Tutorial upload file ke slideshare.net Tutorial upload file ke slideshare.net
Tutorial upload file ke slideshare.net Bonita Admaja
 
Mobile Learning dengan Kelase : Evaluasi Pembelajaran
Mobile Learning dengan Kelase : Evaluasi PembelajaranMobile Learning dengan Kelase : Evaluasi Pembelajaran
Mobile Learning dengan Kelase : Evaluasi PembelajaranWinastwan Gora
 
Panduan bahan ajar berbasis it
Panduan bahan ajar berbasis itPanduan bahan ajar berbasis it
Panduan bahan ajar berbasis itanharwahyu
 
TIK BAB 1 kelas IX
TIK BAB 1 kelas IXTIK BAB 1 kelas IX
TIK BAB 1 kelas IXfarhani9e
 
Rpp kelas 11 smk berkarakter new
Rpp kelas 11 smk berkarakter newRpp kelas 11 smk berkarakter new
Rpp kelas 11 smk berkarakter newSaprudin Eskom
 
Laporan pembuatan moodle
Laporan pembuatan moodleLaporan pembuatan moodle
Laporan pembuatan moodleFebrienda
 
Mobile Learning dengan Kelase : Mendaftarkan Institusi, Mengatur Halaman Seko...
Mobile Learning dengan Kelase : Mendaftarkan Institusi, Mengatur Halaman Seko...Mobile Learning dengan Kelase : Mendaftarkan Institusi, Mengatur Halaman Seko...
Mobile Learning dengan Kelase : Mendaftarkan Institusi, Mengatur Halaman Seko...Winastwan Gora
 

Ähnlich wie Pemanfaatan fitur e-learning untuk optimalisasi LMS (20)

Panduan Menambahkan Sumber Belajar.pptx
Panduan Menambahkan Sumber Belajar.pptxPanduan Menambahkan Sumber Belajar.pptx
Panduan Menambahkan Sumber Belajar.pptx
 
google-classroom-1.pptx
google-classroom-1.pptxgoogle-classroom-1.pptx
google-classroom-1.pptx
 
sesi-3-aplikasi-el-via-by-moodle.ppt
sesi-3-aplikasi-el-via-by-moodle.pptsesi-3-aplikasi-el-via-by-moodle.ppt
sesi-3-aplikasi-el-via-by-moodle.ppt
 
Tutorial moodle (Bahasa indonesia)
Tutorial moodle (Bahasa indonesia)Tutorial moodle (Bahasa indonesia)
Tutorial moodle (Bahasa indonesia)
 
Fungsi menu ikon Ms Word
Fungsi menu ikon Ms WordFungsi menu ikon Ms Word
Fungsi menu ikon Ms Word
 
Tugas dan fungsi instruktur dan admin
Tugas dan fungsi instruktur dan adminTugas dan fungsi instruktur dan admin
Tugas dan fungsi instruktur dan admin
 
INARxiv: Panduan mengunggah makalah
INARxiv: Panduan mengunggah makalahINARxiv: Panduan mengunggah makalah
INARxiv: Panduan mengunggah makalah
 
15 langkah membuat materi lms
15 langkah membuat materi lms15 langkah membuat materi lms
15 langkah membuat materi lms
 
LMS dan Simulasi Aktivitas A10 program CGP
LMS dan Simulasi Aktivitas A10 program CGPLMS dan Simulasi Aktivitas A10 program CGP
LMS dan Simulasi Aktivitas A10 program CGP
 
Tutorial upload file ke slideshare.net
Tutorial upload file ke slideshare.net Tutorial upload file ke slideshare.net
Tutorial upload file ke slideshare.net
 
Mobile Learning dengan Kelase : Evaluasi Pembelajaran
Mobile Learning dengan Kelase : Evaluasi PembelajaranMobile Learning dengan Kelase : Evaluasi Pembelajaran
Mobile Learning dengan Kelase : Evaluasi Pembelajaran
 
Paling simple
Paling simplePaling simple
Paling simple
 
Tugas mi04 aprilia
Tugas mi04 apriliaTugas mi04 aprilia
Tugas mi04 aprilia
 
Tugas mi04 aprilia
Tugas mi04 apriliaTugas mi04 aprilia
Tugas mi04 aprilia
 
Panduan bahan ajar berbasis it
Panduan bahan ajar berbasis itPanduan bahan ajar berbasis it
Panduan bahan ajar berbasis it
 
TIK BAB 1 kelas IX
TIK BAB 1 kelas IXTIK BAB 1 kelas IX
TIK BAB 1 kelas IX
 
Rpp kelas 11 smk berkarakter new
Rpp kelas 11 smk berkarakter newRpp kelas 11 smk berkarakter new
Rpp kelas 11 smk berkarakter new
 
About Slideshare
About Slideshare About Slideshare
About Slideshare
 
Laporan pembuatan moodle
Laporan pembuatan moodleLaporan pembuatan moodle
Laporan pembuatan moodle
 
Mobile Learning dengan Kelase : Mendaftarkan Institusi, Mengatur Halaman Seko...
Mobile Learning dengan Kelase : Mendaftarkan Institusi, Mengatur Halaman Seko...Mobile Learning dengan Kelase : Mendaftarkan Institusi, Mengatur Halaman Seko...
Mobile Learning dengan Kelase : Mendaftarkan Institusi, Mengatur Halaman Seko...
 

Mehr von Shoffan shoffa

Implementasi Model pembelajaran STEAM Holistik-Integratif Berbasis Digital Me...
Implementasi Model pembelajaran STEAM Holistik-Integratif Berbasis Digital Me...Implementasi Model pembelajaran STEAM Holistik-Integratif Berbasis Digital Me...
Implementasi Model pembelajaran STEAM Holistik-Integratif Berbasis Digital Me...Shoffan shoffa
 
Menjadi guru aktif, inovatif, kreatif, efektif, dan menyenangkan.
Menjadi guru aktif, inovatif, kreatif, efektif, dan menyenangkan.Menjadi guru aktif, inovatif, kreatif, efektif, dan menyenangkan.
Menjadi guru aktif, inovatif, kreatif, efektif, dan menyenangkan.Shoffan shoffa
 
Membangun sebuah TEAM IRM dan Manajemen Organisasi
Membangun sebuah TEAM IRM dan Manajemen OrganisasiMembangun sebuah TEAM IRM dan Manajemen Organisasi
Membangun sebuah TEAM IRM dan Manajemen OrganisasiShoffan shoffa
 
Pengembangan Bahan Ajar
Pengembangan Bahan AjarPengembangan Bahan Ajar
Pengembangan Bahan AjarShoffan shoffa
 
7 Tips mengajar matematika SMA agar mudah dipahami oleh siswa
7 Tips mengajar matematika SMA agar mudah dipahami oleh siswa7 Tips mengajar matematika SMA agar mudah dipahami oleh siswa
7 Tips mengajar matematika SMA agar mudah dipahami oleh siswaShoffan shoffa
 
Media Pembelajaran dengan Keterampilan Abad 21
Media Pembelajaran dengan Keterampilan Abad 21Media Pembelajaran dengan Keterampilan Abad 21
Media Pembelajaran dengan Keterampilan Abad 21Shoffan shoffa
 
BELAJAR Matematika Asyik dan Menyenangkan Melalui Model Pembelajaran DOCAR
BELAJAR Matematika Asyik dan Menyenangkan Melalui Model Pembelajaran DOCARBELAJAR Matematika Asyik dan Menyenangkan Melalui Model Pembelajaran DOCAR
BELAJAR Matematika Asyik dan Menyenangkan Melalui Model Pembelajaran DOCARShoffan shoffa
 
Kemanakah aku setelah lulus nanti?
Kemanakah aku setelah lulus nanti?Kemanakah aku setelah lulus nanti?
Kemanakah aku setelah lulus nanti?Shoffan shoffa
 
Pengembangan soal akm numerasi dan praktiknya
Pengembangan soal akm numerasi dan praktiknyaPengembangan soal akm numerasi dan praktiknya
Pengembangan soal akm numerasi dan praktiknyaShoffan shoffa
 
Kepemimpinan dan organisasi
Kepemimpinan dan organisasiKepemimpinan dan organisasi
Kepemimpinan dan organisasiShoffan shoffa
 
Optimalisasi media pembelajaran berbasis digital
Optimalisasi media pembelajaran berbasis digitalOptimalisasi media pembelajaran berbasis digital
Optimalisasi media pembelajaran berbasis digitalShoffan shoffa
 
Paradigma pembelajaran model blended & hybrid learning
Paradigma pembelajaran model blended & hybrid learningParadigma pembelajaran model blended & hybrid learning
Paradigma pembelajaran model blended & hybrid learningShoffan shoffa
 
Pendidikan kepramukaan di era super smart society 5
Pendidikan kepramukaan di era super smart society 5Pendidikan kepramukaan di era super smart society 5
Pendidikan kepramukaan di era super smart society 5Shoffan shoffa
 
Siap menjadi pramuka berprestasi dan berdedikasi untuk negeri
Siap menjadi pramuka berprestasi dan berdedikasi untuk negeriSiap menjadi pramuka berprestasi dan berdedikasi untuk negeri
Siap menjadi pramuka berprestasi dan berdedikasi untuk negeriShoffan shoffa
 
Implementasi konsensus dasar berbangsa dan bernegara
Implementasi konsensus dasar berbangsa dan bernegaraImplementasi konsensus dasar berbangsa dan bernegara
Implementasi konsensus dasar berbangsa dan bernegaraShoffan shoffa
 
Pola belajar mengajar di era milenial
Pola belajar mengajar di era milenialPola belajar mengajar di era milenial
Pola belajar mengajar di era milenialShoffan shoffa
 
Merumuskan strategi dan pola pengembangan jurnal
Merumuskan strategi dan pola pengembangan jurnalMerumuskan strategi dan pola pengembangan jurnal
Merumuskan strategi dan pola pengembangan jurnalShoffan shoffa
 
Pembelajaran jarak jauh "the new normal"
Pembelajaran jarak jauh "the new normal"Pembelajaran jarak jauh "the new normal"
Pembelajaran jarak jauh "the new normal"Shoffan shoffa
 
Inovasi media pembelajaran
Inovasi media pembelajaranInovasi media pembelajaran
Inovasi media pembelajaranShoffan shoffa
 

Mehr von Shoffan shoffa (20)

Implementasi Model pembelajaran STEAM Holistik-Integratif Berbasis Digital Me...
Implementasi Model pembelajaran STEAM Holistik-Integratif Berbasis Digital Me...Implementasi Model pembelajaran STEAM Holistik-Integratif Berbasis Digital Me...
Implementasi Model pembelajaran STEAM Holistik-Integratif Berbasis Digital Me...
 
Menjadi guru aktif, inovatif, kreatif, efektif, dan menyenangkan.
Menjadi guru aktif, inovatif, kreatif, efektif, dan menyenangkan.Menjadi guru aktif, inovatif, kreatif, efektif, dan menyenangkan.
Menjadi guru aktif, inovatif, kreatif, efektif, dan menyenangkan.
 
Membangun sebuah TEAM IRM dan Manajemen Organisasi
Membangun sebuah TEAM IRM dan Manajemen OrganisasiMembangun sebuah TEAM IRM dan Manajemen Organisasi
Membangun sebuah TEAM IRM dan Manajemen Organisasi
 
Pengembangan Bahan Ajar
Pengembangan Bahan AjarPengembangan Bahan Ajar
Pengembangan Bahan Ajar
 
7 Tips mengajar matematika SMA agar mudah dipahami oleh siswa
7 Tips mengajar matematika SMA agar mudah dipahami oleh siswa7 Tips mengajar matematika SMA agar mudah dipahami oleh siswa
7 Tips mengajar matematika SMA agar mudah dipahami oleh siswa
 
Menulis essay
Menulis essayMenulis essay
Menulis essay
 
Media Pembelajaran dengan Keterampilan Abad 21
Media Pembelajaran dengan Keterampilan Abad 21Media Pembelajaran dengan Keterampilan Abad 21
Media Pembelajaran dengan Keterampilan Abad 21
 
BELAJAR Matematika Asyik dan Menyenangkan Melalui Model Pembelajaran DOCAR
BELAJAR Matematika Asyik dan Menyenangkan Melalui Model Pembelajaran DOCARBELAJAR Matematika Asyik dan Menyenangkan Melalui Model Pembelajaran DOCAR
BELAJAR Matematika Asyik dan Menyenangkan Melalui Model Pembelajaran DOCAR
 
Kemanakah aku setelah lulus nanti?
Kemanakah aku setelah lulus nanti?Kemanakah aku setelah lulus nanti?
Kemanakah aku setelah lulus nanti?
 
Pengembangan soal akm numerasi dan praktiknya
Pengembangan soal akm numerasi dan praktiknyaPengembangan soal akm numerasi dan praktiknya
Pengembangan soal akm numerasi dan praktiknya
 
Kepemimpinan dan organisasi
Kepemimpinan dan organisasiKepemimpinan dan organisasi
Kepemimpinan dan organisasi
 
Optimalisasi media pembelajaran berbasis digital
Optimalisasi media pembelajaran berbasis digitalOptimalisasi media pembelajaran berbasis digital
Optimalisasi media pembelajaran berbasis digital
 
Paradigma pembelajaran model blended & hybrid learning
Paradigma pembelajaran model blended & hybrid learningParadigma pembelajaran model blended & hybrid learning
Paradigma pembelajaran model blended & hybrid learning
 
Pendidikan kepramukaan di era super smart society 5
Pendidikan kepramukaan di era super smart society 5Pendidikan kepramukaan di era super smart society 5
Pendidikan kepramukaan di era super smart society 5
 
Siap menjadi pramuka berprestasi dan berdedikasi untuk negeri
Siap menjadi pramuka berprestasi dan berdedikasi untuk negeriSiap menjadi pramuka berprestasi dan berdedikasi untuk negeri
Siap menjadi pramuka berprestasi dan berdedikasi untuk negeri
 
Implementasi konsensus dasar berbangsa dan bernegara
Implementasi konsensus dasar berbangsa dan bernegaraImplementasi konsensus dasar berbangsa dan bernegara
Implementasi konsensus dasar berbangsa dan bernegara
 
Pola belajar mengajar di era milenial
Pola belajar mengajar di era milenialPola belajar mengajar di era milenial
Pola belajar mengajar di era milenial
 
Merumuskan strategi dan pola pengembangan jurnal
Merumuskan strategi dan pola pengembangan jurnalMerumuskan strategi dan pola pengembangan jurnal
Merumuskan strategi dan pola pengembangan jurnal
 
Pembelajaran jarak jauh "the new normal"
Pembelajaran jarak jauh "the new normal"Pembelajaran jarak jauh "the new normal"
Pembelajaran jarak jauh "the new normal"
 
Inovasi media pembelajaran
Inovasi media pembelajaranInovasi media pembelajaran
Inovasi media pembelajaran
 

Kürzlich hochgeladen

Penyebaran Pemahaman Merdeka Belajar Aksi Nyata PMM
Penyebaran Pemahaman Merdeka Belajar Aksi Nyata PMMPenyebaran Pemahaman Merdeka Belajar Aksi Nyata PMM
Penyebaran Pemahaman Merdeka Belajar Aksi Nyata PMMRiniGela
 
TUGAS RUANG KOLABORASI 1.3 PRAKARSA PERUBAHAN
TUGAS RUANG KOLABORASI 1.3 PRAKARSA PERUBAHANTUGAS RUANG KOLABORASI 1.3 PRAKARSA PERUBAHAN
TUGAS RUANG KOLABORASI 1.3 PRAKARSA PERUBAHANwawan479953
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
Pengenalan Figma, Figma Indtroduction, Figma
Pengenalan Figma, Figma Indtroduction, FigmaPengenalan Figma, Figma Indtroduction, Figma
Pengenalan Figma, Figma Indtroduction, FigmaAndreRangga1
 
Contoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptx
Contoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptxContoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptx
Contoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptxIvvatulAini
 
PPT SOSIALISASI PENGELOLAAN KINERJA GURU DAN KS 2024.pptx
PPT SOSIALISASI PENGELOLAAN KINERJA GURU DAN KS 2024.pptxPPT SOSIALISASI PENGELOLAAN KINERJA GURU DAN KS 2024.pptx
PPT SOSIALISASI PENGELOLAAN KINERJA GURU DAN KS 2024.pptxMaskuratulMunawaroh
 
PELAKSANAAN (dgn PT SBI) + Link2 Materi Pelatihan _"Teknik Perhitungan TKDN, ...
PELAKSANAAN (dgn PT SBI) + Link2 Materi Pelatihan _"Teknik Perhitungan TKDN, ...PELAKSANAAN (dgn PT SBI) + Link2 Materi Pelatihan _"Teknik Perhitungan TKDN, ...
PELAKSANAAN (dgn PT SBI) + Link2 Materi Pelatihan _"Teknik Perhitungan TKDN, ...Kanaidi ken
 
PPT MODUL 6 DAN 7 PDGK4105 KELOMPOK.pptx
PPT MODUL 6 DAN 7 PDGK4105 KELOMPOK.pptxPPT MODUL 6 DAN 7 PDGK4105 KELOMPOK.pptx
PPT MODUL 6 DAN 7 PDGK4105 KELOMPOK.pptxriscacriswanda
 
Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdf
Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdfProv.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdf
Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdfIwanSumantri7
 
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptx
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptxDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptx
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptxwawan479953
 
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
Aksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMK
Aksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMKAksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMK
Aksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMKgamelamalaal
 
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
Penyuluhan DM Tipe II Kegiatan Prolanis.ppt
Penyuluhan DM Tipe II Kegiatan Prolanis.pptPenyuluhan DM Tipe II Kegiatan Prolanis.ppt
Penyuluhan DM Tipe II Kegiatan Prolanis.pptpalagoro17
 
OPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptx
OPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptxOPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptx
OPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptxDedeRosza
 
Program Kerja Public Relations - Perencanaan
Program Kerja Public Relations - PerencanaanProgram Kerja Public Relations - Perencanaan
Program Kerja Public Relations - PerencanaanAdePutraTunggali
 
Memperkasakan Dialog Prestasi Sekolah.pptx
Memperkasakan Dialog Prestasi Sekolah.pptxMemperkasakan Dialog Prestasi Sekolah.pptx
Memperkasakan Dialog Prestasi Sekolah.pptxsalmnor
 
RENCANA + Link2 MATERI Training _"SISTEM MANAJEMEN MUTU (ISO 9001_2015)".
RENCANA + Link2 MATERI Training _"SISTEM MANAJEMEN MUTU (ISO 9001_2015)".RENCANA + Link2 MATERI Training _"SISTEM MANAJEMEN MUTU (ISO 9001_2015)".
RENCANA + Link2 MATERI Training _"SISTEM MANAJEMEN MUTU (ISO 9001_2015)".Kanaidi ken
 
Aksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdf
Aksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdfAksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdf
Aksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdfEniNuraeni29
 
Skenario Lokakarya 2 Pendidikan Guru Penggerak
Skenario Lokakarya 2 Pendidikan Guru PenggerakSkenario Lokakarya 2 Pendidikan Guru Penggerak
Skenario Lokakarya 2 Pendidikan Guru Penggerakputus34
 

Kürzlich hochgeladen (20)

Penyebaran Pemahaman Merdeka Belajar Aksi Nyata PMM
Penyebaran Pemahaman Merdeka Belajar Aksi Nyata PMMPenyebaran Pemahaman Merdeka Belajar Aksi Nyata PMM
Penyebaran Pemahaman Merdeka Belajar Aksi Nyata PMM
 
TUGAS RUANG KOLABORASI 1.3 PRAKARSA PERUBAHAN
TUGAS RUANG KOLABORASI 1.3 PRAKARSA PERUBAHANTUGAS RUANG KOLABORASI 1.3 PRAKARSA PERUBAHAN
TUGAS RUANG KOLABORASI 1.3 PRAKARSA PERUBAHAN
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Pengenalan Figma, Figma Indtroduction, Figma
Pengenalan Figma, Figma Indtroduction, FigmaPengenalan Figma, Figma Indtroduction, Figma
Pengenalan Figma, Figma Indtroduction, Figma
 
Contoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptx
Contoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptxContoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptx
Contoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptx
 
PPT SOSIALISASI PENGELOLAAN KINERJA GURU DAN KS 2024.pptx
PPT SOSIALISASI PENGELOLAAN KINERJA GURU DAN KS 2024.pptxPPT SOSIALISASI PENGELOLAAN KINERJA GURU DAN KS 2024.pptx
PPT SOSIALISASI PENGELOLAAN KINERJA GURU DAN KS 2024.pptx
 
PELAKSANAAN (dgn PT SBI) + Link2 Materi Pelatihan _"Teknik Perhitungan TKDN, ...
PELAKSANAAN (dgn PT SBI) + Link2 Materi Pelatihan _"Teknik Perhitungan TKDN, ...PELAKSANAAN (dgn PT SBI) + Link2 Materi Pelatihan _"Teknik Perhitungan TKDN, ...
PELAKSANAAN (dgn PT SBI) + Link2 Materi Pelatihan _"Teknik Perhitungan TKDN, ...
 
PPT MODUL 6 DAN 7 PDGK4105 KELOMPOK.pptx
PPT MODUL 6 DAN 7 PDGK4105 KELOMPOK.pptxPPT MODUL 6 DAN 7 PDGK4105 KELOMPOK.pptx
PPT MODUL 6 DAN 7 PDGK4105 KELOMPOK.pptx
 
Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdf
Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdfProv.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdf
Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdf
 
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptx
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptxDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptx
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptx
 
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Aksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMK
Aksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMKAksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMK
Aksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMK
 
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Penyuluhan DM Tipe II Kegiatan Prolanis.ppt
Penyuluhan DM Tipe II Kegiatan Prolanis.pptPenyuluhan DM Tipe II Kegiatan Prolanis.ppt
Penyuluhan DM Tipe II Kegiatan Prolanis.ppt
 
OPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptx
OPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptxOPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptx
OPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptx
 
Program Kerja Public Relations - Perencanaan
Program Kerja Public Relations - PerencanaanProgram Kerja Public Relations - Perencanaan
Program Kerja Public Relations - Perencanaan
 
Memperkasakan Dialog Prestasi Sekolah.pptx
Memperkasakan Dialog Prestasi Sekolah.pptxMemperkasakan Dialog Prestasi Sekolah.pptx
Memperkasakan Dialog Prestasi Sekolah.pptx
 
RENCANA + Link2 MATERI Training _"SISTEM MANAJEMEN MUTU (ISO 9001_2015)".
RENCANA + Link2 MATERI Training _"SISTEM MANAJEMEN MUTU (ISO 9001_2015)".RENCANA + Link2 MATERI Training _"SISTEM MANAJEMEN MUTU (ISO 9001_2015)".
RENCANA + Link2 MATERI Training _"SISTEM MANAJEMEN MUTU (ISO 9001_2015)".
 
Aksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdf
Aksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdfAksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdf
Aksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdf
 
Skenario Lokakarya 2 Pendidikan Guru Penggerak
Skenario Lokakarya 2 Pendidikan Guru PenggerakSkenario Lokakarya 2 Pendidikan Guru Penggerak
Skenario Lokakarya 2 Pendidikan Guru Penggerak
 

Pemanfaatan fitur e-learning untuk optimalisasi LMS

  • 1. Pemanfaatan Fitur E-learning Untuk Optimalisasi LMS Dalam Menyambut TA Baru 2020/2021 Shoffan Shoffa, S.Pd., M.Pd. This Photo by Unknown Author is licensed under CC BY FKIP – UMSurabaya 2020
  • 2. Mengelolah Mata Kuliah • Deskripsi matakuliah • Daftar hadir 1 semester (automatis) • Forum diskusi (topik) • Kontrak kuliah (file pdf) • Materi tiap pertemuan (pdf/ppt, video pembelajaran, link website, youtube, buku (pdf/link)) • Penugasan (deskripsi dan soal (pdf/bisa langsung)) • Group kelas
  • 4. • Masuk kesalah satu matakuliah yang ingin diatur • Klik tulisan “turn editing on” • Klik menu “edit” dan pilih “edit section”
  • 5. • Centang “custom” • Tulisan “Deskripsi Matakuliah” pada kolom di bawah custom • Tuliskan penjelasan deskripsi matakuliah pada kolom “summary”
  • 9. • Masuk kesalah satu matakuliah yang ingin diatur • Klik tulisan “turn editing on” • Klik menu “add an activity or resource”
  • 11. • Berikan nama pada kolom “attendance” misal dengan daftar hadir perkuliahan/sesuai keinginan/tetap • Berikan deskripsi pada kolom yang disediakan misal Sebelum memulai sesi perkuliahan/pembelajaran mohon untuk mengisi daftar kehadiran ini 15 menit sebelum sesi perkuliahan/pembelajaran dimulai. Terima kasih • Kemudian centang pada “display description on course page” • Klik “save and display”
  • 12. • Klik menu “add session” • Atur tanggal awal perkuliahan • Atur waktu perkuliahan awal jam …. Sampai jam …… • Isi kolom deskripsi misal sebelum memulai sesi perkuliahan/pembelajaran mohon untuk mengisi daftar kehadiran ini. • Centang “create calendar event for session”
  • 13. • Klik menu “multiple sessions” • Centang “repeat the session above as follows” • Centang hari sesuai penjadwalan matakuliah pada repeat on • Pada “Repeat every” pilih 1 week jika ingin setiap minggu • Atur tanggal berakhir perkuliahan pada “repeat until” • Centang “allow students to record own attendance” • Klik “add”
  • 14. • Pilih menu “status Set” • Ubah P menjadi H dengan description Hadir • Ubah L menjadi T dengan description Terlambat • Ubah E menjadi I dengan description Ijin • Untuk A tetap dengan description Absen • Klik “update”
  • 15. Hasil pembutan daftar hadir perkuliahan
  • 18. • Masuk kesalah satu matakuliah yang ingin diatur • Klik tulisan “turn editing on” • Klik menu “add an activity or resource”
  • 19. • Pilih menu “Forum”
  • 20. • Berikan nama pada kolom “forum name” misal forum diskusi terbuka • Berikan deskripsi pada kolom yang disediakan misal gunakan forum ini untuk diskusi tentang mata kuliah • Kemudian centang pada “display description on course page” • Klik “save and display”
  • 21. • Pilih “add a new discussion topic”
  • 22. • Berikan nama pada kolom “subject” misal karena pertemuan pertama maka ditulis “kontrak kuliah” • Berikan deskripsi pada kolom yang disediakan misal karena nama topiknya “kontrak kuliah” maka deskripsinya silahkan bertanya terkait kontrak kuliah • Klik “post to forum”
  • 23. • Tampilan dosen dan mahasiswa sama • Jika mahasiswa ingin menanggapi maka klik tulisan kontrak kuliah • Klik “replay” • Ketikkan tanggapan anda pada kolom yang disediakan • Klik “submit” • Untuk dosen sama teknisnya
  • 24. Hasil pembutan forum diskusi terbuka
  • 27. • Masuk kesalah satu matakuliah yang ingin diatur • Klik tulisan “turn editing on” • Klik menu “add weeks”
  • 28. • Pada tulisan “15 September – 21 September” klik symbol pensil kemudian diganti “Petemuan 1: Kontrak Kuliah” • Klik menu “add an activity or resource”
  • 29. • Pilih menu “file”
  • 30. • Berikan nama pada kolom “name” misal kontrak kuliah • Berikan deskripsi pada kolom yang disediakan misal berikut rincian dari kontrak kuliah ……… • Kemudian centang pada “display description on course page” • Klik “select file” atau klik symbol panah biru
  • 31. • Pada menu “upload a file” pilih choose file, pilih file materi di explorer kemudian klik open • Klik “upload this file”
  • 32. • Hasil upload seperti di atas • Klik “save and display”
  • 33. Hasil pembutan Pertemuan 1: Kontrak Kuliah
  • 35. Materi tiap pertemuan (pdf/ppt, video pembelajaran, link website, youtube, buku (pdf/link))
  • 36. • Masuk kesalah satu matakuliah yang ingin diatur • Klik tulisan “turn editing on” • Klik menu “add weeks”
  • 37. • Pada tulisan “29 September – 5 Oktober” klik symbol pensil kemudian diganti “Petemuan 2: Materi …….” • Klik menu “add an activity or resource”
  • 38. • Pilih menu “file” untuk upload file jenis pdf, word, dan slide • Pilih menu “url” untuk upload link video, website/blog, link MP3, link slideshare, dll • Jika file yang di upload lebih dari satu maka bisa pilih menu folder
  • 39. Upload file jenis pdf, word, dan slide • Berikan nama pada kolom “name” misal Konsep Dasar Kurikulum • Berikan deskripsi pada kolom yang disediakan misal berikut materi konsep dasar kurikulum. Kemudian centang “display description on course page” • Pada kolom select file pilih tanda panah “you can drag and drop file here to add them”
  • 40. • Pada menu “upload a file” pilih choose file, pilih file materi di explorer kemudian klik open • Klik “upload this file”
  • 41. • Hasil upload file materi • Klik “save and display”
  • 42. • Hasil akhir setting materi pembelajaran
  • 43. • Pilih menu “file” untuk upload file jenis pdf, word, dan slide • Pilih menu “url” untuk upload link video, website/blog, link MP3, link slideshare, dll • Jika file yang di upload lebih dari satu maka bisa pilih menu folder
  • 44. Upload lebih dari satu maka bisa pilih menu folder • Berikan nama pada kolom “name” misal materi 1 • Berikan deskripsi pada kolom yang disediakan misal berikut materi 1 dan centang “display description on course page” • Pada kolom file pilih tanda panah “you can drag and drop file here to add them” secara berulang sesuai materi yg dibutuhkan
  • 45. • Hasil setting dan upload materi pembelajaran lebih dari satu
  • 46. • Pada display folder contents (pastikan di centang untuk show subfolders expanded dan show download folder button • Klik “save and display”
  • 47. Hasil Akhir setting dan upload materi pembelajaran lebih dari satu
  • 48. • Pilih menu “file” untuk upload file jenis pdf, word, dan slide • Pilih menu “url” untuk upload link video, website/blog, link MP3, link slideshare, dll • Jika file yang di upload lebih dari satu maka bisa pilih menu folder
  • 49. Upload “url” untuk link video, website/blog, link MP3, link slideshare, dll • Berikan nama pada kolom “name” misal Konsep Dasar Kurikulum • Ketikkan atau copy paste url misal “https://www.youtube.com/watch?v=9ERI71HB3pA” • Berikan deskripsi pada kolom yang disediakan misal berikut materi video tentang konsep dasar kurikulum • Centang display description on course page • Klik “save and display”
  • 50. Hasil Akhir setting dan upload materi pembelajaran melalui url
  • 53. • Masuk kesalah satu matakuliah yang ingin diatur • Klik tulisan “turn editing on” • Klik menu “add an activity or resource”
  • 54. • Pilih menu “Assignment”
  • 55. • Berikan nama pada kolom “name” misal Tugas pertemuan 1 • Berikan deskripsi pada kolom yang disediakan misal pelajari materi berikut melalui video berikut. • Pada kolom file pilih tanda panah “you can drag and drop file here to add them” untuk upload file tugas
  • 56. • Atur tanggal “submission from” dan “due date” • Atur “remind me to grade by” kemudian centang “always shoe description” • Tentukan “submission types”. Online text atau file submissions • Tentukan “maximum number of uploaded file” • Tentukan “maximum submission size” dan • Tentukan “accepted file types” dengan klik “choose” (missal pdf, doc, ppt, video, audio, atau link dll)
  • 57. • Tentukan feedback types • Tentukan “student submit in groups” ini tugas kelompok atau bukan • Klik “save and display”
  • 60. • Masuk kesalah satu matakuliah yang ingin diatur • Klik anak panah kebawah pada gambar • Klik “more”
  • 61. • Klik menu “users” • Klik “groups” • Klik “create Group”
  • 62. • Beri nama pada kolom “group name” misal kelompok 1 dst • Klik “save changes”
  • 63. • Klik nama kelompok yang sudah dibuat misal klik kelompok 5 • Klik “add/remove users”
  • 64. • Pilih nama mahasiswa yang termasuk dalam kelompok 5 • Klik “add” dan diulang mulai pilih nama mahasiswa dan klik “add” sampai lengkap anggotanya • Klik “back to group”
  • 65. • Untuk kelompok selanjutnya langkahnya sama • Berikut hasil pembuatan group
  • 67. Thank you Shoffan Shoffa, S.Pd., M.Pd. I : Universitas Muhammadiyah Surabaya E : shoffanshoffa@gmail.com H : 082141201983 W : https://sites.google.com/view/shoffanshoffa21 T : https://t.me/cafeidea_shoffanshoffa L : https://www.linkedin.com/in/shoffanshoffa/