Este documento proporciona instrucciones para una actividad de escritura sobre películas para mejorar el inglés. Los estudiantes escribirán una reseña de 100 a 120 palabras sobre una película que hayan visto, incluyendo el título, género, personajes y actores. Luego elaborarán una lista de aspectos positivos y negativos y conectarán las ideas usando oraciones simples en tiempo pasado para practicar esa estructura gramatical.

1. Do you want to be a movie producer?

2. Objetivo del Proyecto
Motivar al aprendizaje del idioma inglés como segunda
lengua, dirigido a estudiantes de nivel bachillerato, por
medio del uso de herramientas multimedia como son
audio, video y personalidades famosas con quienes
ellos se identifiquen,

3. Actividades
1. Escribir una reseña de un película que ya haya visto y que
recuerden bien de 100-120 palabras, incluir el título de la
película, el género, los personajes principales y actores que la
interpretaron.
2. Elaborar una lista de los aspectos positivos y negativos de la
película.
3. Organizar varias ideas sobre estos aspectos.
4. Escriba un párrafo conectando dichas ideas usando oraciones
simples y completas utilizando expresiones de tiempo.
5. Escribe la reseña en tiempo pasado.

4. Aprendizajes a lograr
1. Conocimientos:
a. Vocabulario relacionado a géneros de película
b. Pasado Simple.
2. Habilidades:
a. Utilizar correctamente las expresiones del tiempo Pasado
Simple en contextos.
b. Mejorar la redacción en el idioma.
3. Actitudes:
Manejo responsable del tiempo y recursos.