Este documento descreve vários projetos de animação da leitura desenvolvidos no Agrupamento de Escolas Santos Simões entre 2005-2015, incluindo o projeto "Leituras do Ave" entre 2005-2007, o projeto "Conto Andarilho" em 2010, a oficina "Orquestra das Palavras" com Jacinto Lucas Pires em 2012, o projeto "Festa do Lenço" em 2015 e o projeto "Árvore Mãe" ainda em curso. Detalha também as bibliotecas escolares existentes no Agrupamento.

1. Redes de Saber Fazer
Fátima Costa
Ivone Gonçalves
Famalicão, 4 dezembro 2015

2. Rede Concelhia de Leitura Pública
BMRB
 1992
Pólo Pevidém
 1995
Pólo Taipas
 2001
Pólo Lordelo
 2010
Biblioteca Itinerante
 1997

3. Rede de Bibliotecas Escolares
Início da rede em 1997
34 bibliotecas 1.º Ciclo
13 bibliotecas EB2/3
4 bibliotecas Secundárias

4. Agrupamento de Escolas Santos Simões
Caracterização do Agrupamento
• O Agrupamento de Escolas Santos Simões, constituído em julho de 2007, é uma unidade educativa
totalmente verticalizada, frequentado por alunos desde a educação pré-escolar até ao décimo
segundo ano, num total de 1540 alunos, 129 docentes e 45 funcionários.
Caracterização Física
• O Agrupamento é formado por uma escola do 1.º CEB (EB Monte Largo), quatro escolas do 1.º CEB
com Jardim-de-Infância (EB de Serzedo, EB de São Romão, EB de Cruz de Argola e EB de Infantas)
e uma escola com 2.º CEB, 3.º CEB e Ensino Secundário (EBS Santos Simões) que é a sede do
Agrupamento.
• A oferta formativa vai da Educação Pré-Escolar ao ensino secundário, assegurando também o ensino
articulado da música do 5.º ao 10.º ano e o percurso alternativo dos Cursos Vocacionais.

5. Agrupamento de Escolas Santos Simões
Bibliotecas Escolares
• No Agrupamento existem quatro bibliotecas integradas na Rede de Bibliotecas Escolares:
 EBS Santos Simões;
 EB de Serzedo;
 EB de Cruz de Argola;
 EB de Infantas .

6. Agrupamento de Escolas Santos Simões

7. Projetos de Animação da
Leitura
Leituras do Ave
• 2005-2007
Conto Andarilho (Comemoração do centenário da Republica)
• 2010
Oficina de escrita criativa com Jacinto Lucas Pires “Orquestra das Palavras”
• 2012
Festa do Lenço
• 2015
Árvore Mãe
…a decorrer

8. Leituras do Ave
Objetivos
• Formar novos leitores;
• Formar agentes de intervenção local na área da leitura;
• Aumentar os níveis de competência leitora;
• Desenvolver o interesse pela comunicação oral e escrita.
Público Alvo
• Crianças em idade pré-escolar e em início de escolarização (3 aos 8 anos), num total de 160 crianças.
Plano de ação
• Estudo de avaliação do projeto e seus efeitos;
• Qualificação de agentes/animadores da leitura;
• Oficinas de animação da leitura continuada (escrita criativa, leitura, expressão plástica, novas
tecnologias, teatro, dança e música);
• Edição do livro “Letrinhas e Leituras, Navegar… Navegar…”.

9. Leituras do Ave
Procedimentos
 Reuniões de trabalho
Articulação curricular com o Projeto Leituras do Ave
 Projetos já existentes
 Currículo na sala de aula
Delinear estratégias
 Organização do trabalho
 Planificação por níveis de ensino
 Calendarização
 Etapas de avaliação
 Produtos finais
Oficinas
 Leitura
 Escrita criativa
 Expressão Plástica
 Novas Tecnologias
 Teatro
 Música

10. Leituras do Ave
Resultado final
 Sala de aula;
 Versão da história em banda desenhada;
 Versão da história em slides gravados em formato CD;
 Versão em conto redondo.
Atividade Comum
 Dramatização musicada da história através de quadras
elaboradas por todos, com a participação de toda a comunidade
educativa.
Conclusão
 Abordagem de novas linguagens;
 A experiência com profissionais da música e do teatro;
 A experiência de contarem uma história apenas através da
mímica;
 Envolvência de toda a comunidade num projeto comum;
 O alargamento a obras e autores de Guimarães que serviram de
suporte à história.

11. “Uma viagem na República… um conto
andarilho”
Objetivos
 Promover o conhecimento da nossa história recente
 Incentivar o trabalho de pesquisa das fontes históricas
 Promover o gosto pela leitura e pela escrita
Público Alvo
 Alunos do 3.º ciclo (9.º ano de escolaridade), de todos os
agrupamentos de escola, num total de 400 alunos
Plano de ação
 O conto foi dividido em dois espaços (nacional e local), que deu
origem a dois contos diferentes
 A construção dos contos foi faseada e introduzida na aplicação
on-line “Fábrica dos Contos”
 Edição do livro “Uma viagem na República… um conto andarilho”

12. “Uma viagem na República… um conto
andarilho”
• O projeto foi desenvolvido em articulação com a
Biblioteca, com as aulas de português e de história,
do 9.º ano.
• Foi escolhida a turma, foi feita a pesquisa histórica
necessária na Biblioteca seguindo-se a escrita do
bloco de texto correspondente a este grupo, em sala
de aula. Depois de receber o “testemunho” vindo da
escola anterior, na biblioteca foi editado o referido
texto na plataforma “A fábrica dos Contos”.

13. Oficina de escrita criativa com Jacinto Lucas
Pires “Orquestra das Palavras”
Objetivos
• Habilitar os alunos com competências ao nível da escrita criativa
• Proporcionar o contacto com um escritor e quais as estratégias que utiliza para a criação de
obras literárias
• Proporcionar o gosto pela escrita
Público Alvo
• Alunos do secundário, num total de 80 alunos
Plano de ação
• Realização por parte do escritor de oficinas em contexto de sala de aula
• Produção de textos
• Partilha dos textos com o leitor via web
• Criação do livro “Ou sim” escrito por Jacinto Lucas Pires com o contributo dos alunos
Conclusão
• Nesta orquestra das palavras cada aluno criou a sua micro-história dando o seu contributo, em
harmonia com todas as outras, orientados pela batuta do “maestro” Jacinto Lucas Pires, que
culminou na edição do livro “Ou sim”

14. Oficina de escrita criativa com Jacinto Lucas
Pires “Orquestra das Palavras”
• Realizada de outubro a dezembro de 2012, no
âmbito da Capital Europeia da Cultura, a convite
da BMRB.
• Nesta “Orquestra das palavras”, nasceu uma
história global, como se de uma sinfonia se
tratasse.
• O resultado de uma residência literária reescrita e
reinventada por Jacinto Lucas Pires e construída
a partir de histórias criadas em conjunto com
jovens estudantes de escolas secundárias do
concelho de Guimarães, foi este livro no qual os
alunos do Agrupamento Santos Simões
participaram.

15. Festa do Lenço
Objetivos
 Promover a leitura e a pesquisa;
 Produzir conteúdos/materiais como resultado dessa pesquisa.
Público Alvo
 Alunos do pré-escolar ao 12.º ano de escolaridade.
Plano de ação
 A partir do objeto lenço contruir conhecimento, produzir conteúdos informativos e trabalhar
esses conteúdos;
 Aliar várias disciplinas curriculares para a construção de um produto final;
 Apresentação pública dos trabalhos desenvolvidos com a realização da “Festa do Lenço”.

16. Festa do Lenço

17. Festa do Lenço
Durante o 1.º período apresentou-se o projeto em C.P. e em reuniões de Departamento.
Selecionaram-se os temas a trabalhar pelos vários graus de ensino e elaborou-se o
Plano de Ação.
Os temas selecionados foram:
• Contos tradicionais e fábulas (Pré-escolar );
• Lendas de Guimarães e Lendas de Portugal (1.º Ciclo);
• Gastronomia de Guimarães (2.º Ciclo);
• Festas tradicionais (3.º Ciclo);
• Figuras de Guimarães (Secundário);

18. Festa do Lenço
Ao longo do 2.º período trabalharam-se as várias oficinas. As turmas realizaram desde
a pesquisa do tema selecionado até à decoração de um lenço. O produto final de todo o
trabalho foi divulgado à comunidade, através de uma exposição pública.
O trabalho de escrita criativa foi realizado com a transformação das lendas em textos
poéticos, com alteração de elementos e reescrita dos contos com final diferente ou com
personagens com características diferentes.
No início do 3.º período, o agrupamento elaborou um lenço com a participação de
todos os níveis de ensino, constituído por lenços com as dimensões de 30 cm x 30 cm
que, cosidos, formaram o mega lenço do Agrupamento com 8 m x 8 m.

19. Festa do Lenço

20. Árvore Mãe