SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 8
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],EL COMIC Cuaderno del profesor/a
EL COMIC Cuaderno del profesor/a Inicio Se va a realizar un concurso de cómic con un premio final de un viaje a Disney y, desde esta WQ, se intenta incentivar a los chicos a que participen Índice
Conseguir crear hábitos de lectura y fomentar el gusto por ésta siempre ha resultado difícil en primaria. Por ello, hemos pensado que con el cómic, este acercamiento a este sano hábito se hace más atractivo. EL COMIC Cuaderno del profesor/a Introducción de la WQ Índice
EL COMIC Cuaderno del profesor/a Proceso  1.- Elaborad una definición de cómic a partir de lo que ya sabéis y de lo que encontréis en la documentación que se os ha dado  2.- Entrad en las páginas de Internet que se os ha dado y localizar personajes famosos de cómic, su autor y la fecha en que fueron creados   3.- Indicad al menos un cómic de cada uno de los estilos que habéis encontrado en la página de Internet que se os ha dado  4.-Descubrid utilizando los cómics a vuestro alcance y las páginas de Internet indicadas qué recursos escritos se utilizan. Haced una clasificación con los que creáis más interesantes   5.- Diseñad distintos modelos de viñetas y bocadillos que se pueden utilizar en un cómic 6.- Cread el personaje principal para un cómic. Su cara, su vestuario, su nombre, sus características…. Dibujadlo en varias posiciones   7.- Cread los personajes secundarios de un cómic siguiendo las indicaciones de la actividad anterior   8.- Preparad el guión para una historieta, calculando igualmente las viñetas que van a haceros falta y que vais a colocar en cada una   Índice
EL COMIC Cuaderno del profesor/a Tarea  9.- Cread el cómic que habéis planteado. Todos los del grupo tienen que rotular, escribir o colorear en algún momento   Índice
Recursos EL COMIC Cuaderno del profesor/a PÁGINAS WEB: http://roble.cnice.mecd.es/~msanto1/lengua/2comic.htm http://es.wikipedia.org/wiki/C%C3%B3mic   http://www.museodelnino.es/sala4/histcomic/histcomic.htm http://www.planetasaber.com/theworld/gats/card.asp?pk=893 Índice
Evaluación EL COMIC Cuaderno del profesor/a Índice Se evaluara con Muy bien, bien, regular y mal según la siguiente tabla: Por ultimo se hará un computo total del trabajo y lo tendremos en cuenta junto con la evaluación del trabajo final.
Créditos EL COMIC Cuaderno del profesor/a Índice Agradecer a Oscar un alumno de 4º curso de primaria por ayudarnos a la elección del tema. Y también agradecer su apoyo al C.P. Virgen de las Amapolas.

Weitere ähnliche Inhalte

Andere mochten auch

Andere mochten auch (20)

Fabelo
FabeloFabelo
Fabelo
 
Anatomy of a Digipak
Anatomy of a DigipakAnatomy of a Digipak
Anatomy of a Digipak
 
UNA OBRA ARTISTICA
UNA OBRA ARTISTICAUNA OBRA ARTISTICA
UNA OBRA ARTISTICA
 
Anatomy
AnatomyAnatomy
Anatomy
 
Miguel angel buonaroti 3
Miguel angel buonaroti 3Miguel angel buonaroti 3
Miguel angel buonaroti 3
 
Ilustración infantil
Ilustración infantilIlustración infantil
Ilustración infantil
 
Life drawing artist
Life drawing artistLife drawing artist
Life drawing artist
 
General concepts of anatomy for nursing
General concepts of anatomy for nursingGeneral concepts of anatomy for nursing
General concepts of anatomy for nursing
 
Leonardo's Drawing 1.1
Leonardo's Drawing 1.1 Leonardo's Drawing 1.1
Leonardo's Drawing 1.1
 
Iniciación drawing anatomy
Iniciación drawing anatomyIniciación drawing anatomy
Iniciación drawing anatomy
 
El cómic en la educación - Parte 4
El cómic en la educación - Parte 4El cómic en la educación - Parte 4
El cómic en la educación - Parte 4
 
PIXTON
PIXTONPIXTON
PIXTON
 
Light and Volume (D2LD)
Light and Volume (D2LD)Light and Volume (D2LD)
Light and Volume (D2LD)
 
The anatomy of an entrepreneur
The anatomy of an entrepreneurThe anatomy of an entrepreneur
The anatomy of an entrepreneur
 
Pelvic Floors Surgeon Anatomy
Pelvic Floors Surgeon AnatomyPelvic Floors Surgeon Anatomy
Pelvic Floors Surgeon Anatomy
 
Drawing 2/Life Drawing Overview
Drawing 2/Life Drawing OverviewDrawing 2/Life Drawing Overview
Drawing 2/Life Drawing Overview
 
lameness (equine hoof affections) Dr. Alaa Ghazy
lameness (equine hoof affections) Dr. Alaa Ghazylameness (equine hoof affections) Dr. Alaa Ghazy
lameness (equine hoof affections) Dr. Alaa Ghazy
 
Christopher hart the ultimate guide for comic book artists (drawing.cutting...
Christopher hart   the ultimate guide for comic book artists (drawing.cutting...Christopher hart   the ultimate guide for comic book artists (drawing.cutting...
Christopher hart the ultimate guide for comic book artists (drawing.cutting...
 
Human anatomy 101
Human anatomy 101Human anatomy 101
Human anatomy 101
 
Apatsara palaut
Apatsara palautApatsara palaut
Apatsara palaut
 

Ähnlich wie Cuaderno del alumnado

Cómics – historietas
Cómics – historietasCómics – historietas
Cómics – historietasmajecita
 
Cómics – historietas
Cómics – historietasCómics – historietas
Cómics – historietasmajecita
 
T.p. nº3 camila sandiga
T.p. nº3 camila sandigaT.p. nº3 camila sandiga
T.p. nº3 camila sandigacamisandiga
 
Uso educativo de los cómics
Uso educativo de los cómicsUso educativo de los cómics
Uso educativo de los cómicsarosenthal1
 
Macromicroprogramación cómic
Macromicroprogramación cómicMacromicroprogramación cómic
Macromicroprogramación cómicbiei
 
8 ideas para crear un comic en el aula
8 ideas para crear un comic en el aula8 ideas para crear un comic en el aula
8 ideas para crear un comic en el aularosapeal
 
Propuesta
PropuestaPropuesta
PropuestaLorena
 
Trabajo tic
Trabajo ticTrabajo tic
Trabajo tic7martes4
 
El cómic en el aula
El cómic en el aulaEl cómic en el aula
El cómic en el aulaRaAM87
 
Un sábado en la tarde ud.1 mod. 1
Un sábado en la tarde ud.1 mod. 1Un sábado en la tarde ud.1 mod. 1
Un sábado en la tarde ud.1 mod. 1Luz Marina
 
El comic en el aula
El comic en el aulaEl comic en el aula
El comic en el aulaticeteeresa
 
Trabajo practico nº3
Trabajo practico nº3Trabajo practico nº3
Trabajo practico nº3matias_ciruja
 
El cómic en el aula
El cómic en el aulaEl cómic en el aula
El cómic en el aulaRaAM87
 

Ähnlich wie Cuaderno del alumnado (20)

Taller 04 - Construyendo un Comic en Línea
Taller 04 - Construyendo un Comic en LíneaTaller 04 - Construyendo un Comic en Línea
Taller 04 - Construyendo un Comic en Línea
 
Proyectocomic
ProyectocomicProyectocomic
Proyectocomic
 
Proyectocomic
ProyectocomicProyectocomic
Proyectocomic
 
Cómics – historietas
Cómics – historietasCómics – historietas
Cómics – historietas
 
Cómics – historietas
Cómics – historietasCómics – historietas
Cómics – historietas
 
Comicom
ComicomComicom
Comicom
 
Taller 04 construyendo un comic en línea
Taller 04   construyendo un comic en líneaTaller 04   construyendo un comic en línea
Taller 04 construyendo un comic en línea
 
T.p. nº3 camila sandiga
T.p. nº3 camila sandigaT.p. nº3 camila sandiga
T.p. nº3 camila sandiga
 
Uso educativo de los cómics
Uso educativo de los cómicsUso educativo de los cómics
Uso educativo de los cómics
 
Macromicroprogramación cómic
Macromicroprogramación cómicMacromicroprogramación cómic
Macromicroprogramación cómic
 
8 ideas para crear un comic en el aula
8 ideas para crear un comic en el aula8 ideas para crear un comic en el aula
8 ideas para crear un comic en el aula
 
Propuesta
PropuestaPropuesta
Propuesta
 
Trabajo tic
Trabajo ticTrabajo tic
Trabajo tic
 
El cómic en el aula
El cómic en el aulaEl cómic en el aula
El cómic en el aula
 
Guía 3
Guía 3Guía 3
Guía 3
 
Un sábado en la tarde ud.1 mod. 1
Un sábado en la tarde ud.1 mod. 1Un sábado en la tarde ud.1 mod. 1
Un sábado en la tarde ud.1 mod. 1
 
El comic en el aula
El comic en el aulaEl comic en el aula
El comic en el aula
 
Trabajo practico nº3
Trabajo practico nº3Trabajo practico nº3
Trabajo practico nº3
 
El cómic en el aula
El cómic en el aulaEl cómic en el aula
El cómic en el aula
 
Lisandro
LisandroLisandro
Lisandro
 

Kürzlich hochgeladen

CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptxCONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptxroberthirigoinvasque
 
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdfPlan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdfcarolinamartinezsev
 
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPCTRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPCCarlosEduardoSosa2
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOluismii249
 
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024IES Vicent Andres Estelles
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docxiemerc2024
 
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIASISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIAFabiolaGarcia751855
 
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACIONRESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACIONamelia poma
 
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Juan Martín Martín
 
Desarrollo y Aplicación de la Administración por Valores
Desarrollo y Aplicación de la Administración por ValoresDesarrollo y Aplicación de la Administración por Valores
Desarrollo y Aplicación de la Administración por ValoresJonathanCovena1
 
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxConcepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxFernando Solis
 
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtualesLos avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtualesMarisolMartinez707897
 
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptxLA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptxlclcarmen
 
Linea del tiempo - Filosofos Cristianos.docx
Linea del tiempo - Filosofos Cristianos.docxLinea del tiempo - Filosofos Cristianos.docx
Linea del tiempo - Filosofos Cristianos.docxEnriqueLineros1
 

Kürzlich hochgeladen (20)

Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdfSesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
 
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptxCONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
 
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdfPlan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
 
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPCTRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
 
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
 
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIASISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
 
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACIONRESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
 
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
 
Los dos testigos. Testifican de la Verdad
Los dos testigos. Testifican de la VerdadLos dos testigos. Testifican de la Verdad
Los dos testigos. Testifican de la Verdad
 
Desarrollo y Aplicación de la Administración por Valores
Desarrollo y Aplicación de la Administración por ValoresDesarrollo y Aplicación de la Administración por Valores
Desarrollo y Aplicación de la Administración por Valores
 
Supuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docxSupuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docx
 
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxConcepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
 
Novena de Pentecostés con textos de san Juan Eudes
Novena de Pentecostés con textos de san Juan EudesNovena de Pentecostés con textos de san Juan Eudes
Novena de Pentecostés con textos de san Juan Eudes
 
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtualesLos avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
 
Usos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicas
Usos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicasUsos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicas
Usos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicas
 
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptx
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptxPower Point E. S.: Los dos testigos.pptx
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptx
 
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptxLA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
 
Linea del tiempo - Filosofos Cristianos.docx
Linea del tiempo - Filosofos Cristianos.docxLinea del tiempo - Filosofos Cristianos.docx
Linea del tiempo - Filosofos Cristianos.docx
 

Cuaderno del alumnado

  • 1.
  • 2. EL COMIC Cuaderno del profesor/a Inicio Se va a realizar un concurso de cómic con un premio final de un viaje a Disney y, desde esta WQ, se intenta incentivar a los chicos a que participen Índice
  • 3. Conseguir crear hábitos de lectura y fomentar el gusto por ésta siempre ha resultado difícil en primaria. Por ello, hemos pensado que con el cómic, este acercamiento a este sano hábito se hace más atractivo. EL COMIC Cuaderno del profesor/a Introducción de la WQ Índice
  • 4. EL COMIC Cuaderno del profesor/a Proceso 1.- Elaborad una definición de cómic a partir de lo que ya sabéis y de lo que encontréis en la documentación que se os ha dado 2.- Entrad en las páginas de Internet que se os ha dado y localizar personajes famosos de cómic, su autor y la fecha en que fueron creados 3.- Indicad al menos un cómic de cada uno de los estilos que habéis encontrado en la página de Internet que se os ha dado 4.-Descubrid utilizando los cómics a vuestro alcance y las páginas de Internet indicadas qué recursos escritos se utilizan. Haced una clasificación con los que creáis más interesantes 5.- Diseñad distintos modelos de viñetas y bocadillos que se pueden utilizar en un cómic 6.- Cread el personaje principal para un cómic. Su cara, su vestuario, su nombre, sus características…. Dibujadlo en varias posiciones 7.- Cread los personajes secundarios de un cómic siguiendo las indicaciones de la actividad anterior 8.- Preparad el guión para una historieta, calculando igualmente las viñetas que van a haceros falta y que vais a colocar en cada una Índice
  • 5. EL COMIC Cuaderno del profesor/a Tarea 9.- Cread el cómic que habéis planteado. Todos los del grupo tienen que rotular, escribir o colorear en algún momento Índice
  • 6. Recursos EL COMIC Cuaderno del profesor/a PÁGINAS WEB: http://roble.cnice.mecd.es/~msanto1/lengua/2comic.htm http://es.wikipedia.org/wiki/C%C3%B3mic http://www.museodelnino.es/sala4/histcomic/histcomic.htm http://www.planetasaber.com/theworld/gats/card.asp?pk=893 Índice
  • 7. Evaluación EL COMIC Cuaderno del profesor/a Índice Se evaluara con Muy bien, bien, regular y mal según la siguiente tabla: Por ultimo se hará un computo total del trabajo y lo tendremos en cuenta junto con la evaluación del trabajo final.
  • 8. Créditos EL COMIC Cuaderno del profesor/a Índice Agradecer a Oscar un alumno de 4º curso de primaria por ayudarnos a la elección del tema. Y también agradecer su apoyo al C.P. Virgen de las Amapolas.