La Fundación Consejo de Curso ofrece una Academia de Verano de 3 semanas para 500 estudiantes de bajos recursos con el objetivo de reducir la brecha educacional que se genera en vacaciones. El programa incluye 28 cursos académicos y de desarrollo personal impartidos por profesores expertos. El costo por estudiante es de sólo $34 mil, mucho menor que programas similares. La Academia busca proporcionar oportunidades educativas de calidad durante el verano para aquellos estudiantes que de otra forma no tendrían acceso
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El verano como punto de inflexión
Una academia de excelencia e integradora
Cómo nos puedes ayudar
3. Somos una alianza de 4 instituciones de alto prestigio en
educación, trabajando por un objetivo común
Visión: Asegurar que todos los niños tengan
acceso a oportunidades educacionales fuera del colegio.
Consejo de Curso Instituto Nacional Harvard Club Universidad de Chile
3
4. Habilidadesdelecturaylenguaje
4
Una revisión de 39 estudios indica que el
desempeño académico de los niños y jóvenes
decrece durante las vacaciones cuando no
participan en actividades educacionales. Este
fenómeno afecta particularmente a estudiantes de
nivel socioeconómico bajo. - Cooper et al., 1996
Al finalizar el colegio, dos tercios de la brecha
de logros académicos entre alumnos de nivel
socio-económico bajo y alto puede explicarse por
el acceso desigual a oportunidades de aprendizaje
durante el verano. - Alexander et al., 2007
aLa pérdida de aprendizaje en verano es devasta-
dora y ha sido ampliamente documentada. No
necesitamos más investigación, necesitamos
hacer algo al respecto.-----------------------------
- Arne Duncan, Secretario de Educación EE.UU.
Verano Verano Verano
Estudiante de menos recursosEstudiante de más recursos
La brecha educacional se genera principalmente en
vacaciones y se acumula año a año
“
“
“
”
”
”
Los programas de verano con un foco académico pueden apoyar
a los niños con oportunidades enriquecedoras y entretenidas1
Niños de menos recursos y bajo capital cultural en
el hogar pierden aprendizaje en verano
1 LeMenestral, 2003
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El verano como punto de inflexión
Una academia de excelencia e integradora
Cómo nos puedes ayudar
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Focalizado en
quienes mayor
apoyo requieren
Programa
académico
holístico, ideal
para el verano
Profesores
expertos
apoyados por un
gran equipo
Gasto eficiente
que beneficia
directamente a los
estudiantes
La Academia de verano es un programa educacional de
excelencia, entretenido, integrador y de bajo costo
• 500 estudiantes de
más de 120 colegios.
• La motivación es el
único requisito para
postular.
• Sin costo para las
familias.
• Cupos para
estudiantes de más
recursos para
fomentar
integración.
• 28 cursos para
elegir en artes,
ciencias, historia,
literatura…
• Cada estudiante
elige 2 cursos.
• Foco en desarrollo
de habilidades
cognitivas y
socioemocionales.
• 99% califica los
cursos como “muy
entretenidos”.
• Profesores expertos
en sus temas.
• Proceso de selección
altamente
competitivo.
• Programa de
capacitaciones y
acompañamiento en
aula.
• El programa tiene
una duración de 3
semanas y cada
estudiante tiene un
costo para Consejo
de $34 mil (ellos no
pagan).
• Academias similares
cuestan $70 mil (U.
de Chile) o $165 mil
(PentaUC) por
estudiante y duran
dos semanas.
1 2 3 4
7. 7
La motivación es el único requisito para postular, lo que
focaliza nuestros esfuerzos en quienes más lo necesitan
Sin requisitos de entrada
• Consejo de Curso es un programa con sólo un requisito
para postular: la motivación del estudiante, lo que
permite llegar a quienes más apoyo necesitan durante el
verano (programas equivalentes tienen selección
académica).
Educación gratuita e integradora
• La Academia de verano no tiene costo para las familias,
se enfoca en estudiantes de menos recursos, pero
también posee cupos para estudiantes más afortunados,
convirtiéndola en una instancia integradora.
Catalina Fuentealba (13)
Liceo Rep. de Siria
“Gracias a Consejo estoy
ahora rodeada de
maravillosos amigos”.
Leonora Sepúlveda (16)
Centro Educ. Santa Clara
“Mi mamá trabaja todo enero
y no salimos de vacaciones.
La Academia fue una
revolución en mi rutina”.
Joshua Andrei (14)
Liceo Salesiano M.A.B.
“La oportunidad de estar
en las salas del Instituto
Nacional es única.”.
41%
13%
46%
500 estudiantes de 120 colegios. 84% no habría
participado en otras actividades durante el verano
Municipales
Particular subvencionado
Particular pagado
1
8. 3 semanas en las que cada estudiante elige 2
cursos entre 28 posibles opciones
• Hay 28 posibles cursos estilo Harvard College para
elegir en las ciencias, humanidades y en las artes, además
de juegos y actividades recreacionales estructuradas y
bien diseñadas.
Foco en habilidades tanto cognitivas como
socioemocionales
• Los cursos desarrollan habilidades transversales
cognitivas como pensamiento crítico, comunicación oral
y escrita mediante metodologías de alto impacto.
• También buscan desarrollar habilidades socio-
emocionales, que de acuerdo a la investigación, son
conducentes a vidas más comprometidas, con significado
y propósito (Seligman, Peterson, Duckworth), como por
ejemplo constancia, optimismo, gratitud y curiosidad.
Un programa académico enfocado en el desarrollo
cognitivo, social y emocional de los estudiantes
Fundamentos de astronomía
¿Por qué existen el día y la noche?
¿Cómo nace, vive o muere una estrella?
¿El universo es infinito o finito? ¿El
tiempo tiene un comienzo?
Qué es lo justo
¿Robarías un medicamento que tu hijo
necesita para sobrevivir? ¿Es malo a
veces decir la verdad?
Composición musical para el cine
¿Cómo opera y cuál es la importancia de
la música en el cine, spots publicitarios,
cortos y en el teatro?
8
La Academia de verano expone a los estudiantes al rigor académico e
instrucción de calidad que típicamente no encontrarían en sus colegios.
2
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Proceso competitivo para seleccionar profe-
sores expertos en sus temas
• Más de 300 postulantes para 28 cupos.
• La alianza con la Universidad de Chile permite contar
con 5 de sus profesores.
Expertos en pedagogía apoyan a los profesores
a preparar sus cursos desde noviembre
• Los profesores seleccionados se preparan durante los
meses previos a la Academia, planificando sus cursos
con apoyo del equipo académico de Consejo de Curso, y
asistiendo a cuatro talleres de capacitación.
Los profesores reciben retroalimentación y
apoyo continuo durante las 3 semanas de clases
• Durante la Academia nuestros profesores son
observados en el aula por el equipo académico de
Consejo para retroalimentar su práctica, promoviendo
una cultura de altas expectativas y desempeño.
Nuestros profesores son de excelencia y poseen el apoyo
necesario para asegurar aprendizaje en la sala de clases
Daniel Valdés
• Astrónomo PUC,
distinción máxima,
• Pedagogo
• Profesor Bicentenario
de Talagante
Victoria Jiménez
• Magíster en Arte
Universidad de Chile
• Profesora de derecho
U. Alberto Hurtado
José Miguel Ortega
• Magíster en Comu-
nicación social y
educación U. Autó-
noma Barcelona
• Profesor PUC
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10. 10
Nuestro modelo administrativo y operacional nos permite
desarrollar el programa al menor costo del mercado
Nosotros logramos entregar educación
de alta calidad a un costo ~85% menor
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2
4
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Costo de estudiante por día
4
PentaUC
U. de Chile
Consejo
(milesdepesos)
• Generamos alianzas para contar con aportes de terceros.
• El gasto operacional (profesores) es menor gracias a mayor esfuerzo en captación.
• Nuestro gasto administrativo es menor y se reparte en diversos programas.
$16.500
$7.000
$2.300
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El verano como punto de inflexión
Una academia de excelencia e integradora
Cómo nos puedes ayudar
12. Con $1 millón puedes becar a 29 estudiantes para que
vivan un verano fascinante lleno de aprendizaje
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