Plano de aula se utilizando da ferramenta Super Logo.

1. UNIVERSIDADE FEDERAL DA FRONTEIRA SUL
CAMPUS CHAPECÓ
PEDAGOGIA – 9ª FASE
TECNOLOGIAS DIGITAIS E EDUCAÇÃO
PROFº CARLOS FRANÇA
ELIETE SCHULZE, RAFAELA DE OLIVEIRA E SIMONE DE PAULA
PROJETO LOGO
AULA DE MATEMÁTICA
1. TEMA
Usando a ferramenta SUPER LOGO para aprender matemática
2. OBJETIVOS
• Aprender noções de grandeza, ângulo, simetria;
• Utilizar a ferramenta SUPER LOGO na criação de um desenho;
3. CONTEÚDOS
• SUPER LOGO
• Matemática
• Artes
4. TURMA
5º do Ensino Fundamental Anos Iniciais
5. RECURSOS

2. Computador, programa SUPER LOGO 3.0.
6. METODOLOGIA
Trabalhar com os alunos em sala de aula sobre os conteúdos de matemática;
Levar os alunos na sala de informática e trabalhar com a programação dos comandos do
programa SUPER LOGO 3.0, com o exemplo da atividade do “barquinho colorido”,
conforme os procedimentos do comando que segue:
COMANDO BARQUINHO COLORIDO
Pe 45 pf 160
Pd 135 pf 350 pd 135
Pf 160 pd 45
Pf 130 pd 90
Um pf 115
Ul pf 180
Pe 135 pf 70 pe 135
Pf 50
Pe 90
Um pf 50
Pd 135
Ul pf 130
Pd 135 pf 95
Un pc
un pf 30
ul
mudecp "vermelho pinte
un pf 180
ul
mudecp "amarelo pinte
un pf 40 pe 90
un pf 10
ul
mudecp "verde pinte
un pc
pe 90
ul pf 500
pd 180
un pf 620
ul pf 410
pd 90
un pf 30
mudecp "cianoclaro pinte
un pc
Posteriormente, os alunos deverão programar um desenho livre utilizando as ferramentas do

3. programa SUPER LOGO e contemplando os conteúdos aprendidos.
ANEXOS: