Este documento presenta los resultados de un experimento de laboratorio para observar espermatozoides utilizando un microscopio. El procedimiento incluyó la obtención de una muestra de líquido seminal, la preparación de un frotis, y la observación de los espermatozoides a aumentos de 4x, 10x y 40x. Las ilustraciones muestran espermatozoides a 10x y 40x. El documento también contiene preguntas sobre la espermatogénesis y las diferencias entre espermatozoides masculinos y femeninos.

1. PRÁCTICA Nº 9
Alumna: Sayda Ordoñez
Fecha: 27/01/2014
Tema: espermatogénesis
Objetivo: observar espermatozoides con ayuda del microscopio
Materiales
Microscopio
Portaobjetos
Pinza de disección
Guantes
Mandil
Mascarilla
Sustancias
Agua destilada
Liquido seminal
Gráfico
Procedimiento
1. Se coloca el mandil, los guantes y la mascarilla como se indica en las buenas
prácticas de laboratorio.
2. Luego una vez obtenido el líquido seminal; con ayuda del portaobjetos y la
pinza de disección se toma una pequeña muestra y se realiza un frotis.
3. Se comienza a enfocar el microscopio a 4, 10 y 40x.
4. Procedemos a la observación.
Observaciones

2. Ilustración 1espermatozoides 10x
.
Ilustración 2 espermatozoides 40x
Conclusiones
Hemos podido observar la forma del espermatozoide y sus movimientos.
Recomendaciones




Usar mandil
No ingerir alimentos en el laboratorio. Entrar ordenadamente al laboratorio
No meter los dedos directamente a los lentes
Desinfectar los lentes con alcohol después de usar y antes de usar
Cuestionario
1. ¿Cómo sucede para que la mujer quede embarazada de trillizos, gemelos
y mellizos?
Cuando se produce la fecundación, exactamente en las trompas de Falopio, el
espermatozoide penetra en el óvulo. Tanto el espermatozoide cómo el óvulo tiene 23
cromosomas cada uno, en la unión se forma el huevo o cigoto con un total de 46
cromosomas. A las 36 horas comienza la mitosis (división celular), cuando está célula
se divide y se separa por completo, se produce el desarrollo de gemelos
monocigóticos (idénticos), o sea, que provienen de un mismo óvulo que tras la
fecundación se divide en dos partes iguales, con exactamente la misma carga
genética.
Dependiendo del momento en que ocurra la división del huevo original y cuantas

3. veces ocurra, va a dar como resultado un embarazo monoamniótico-monocoriónico
(una única bolsa), monocoriónico-biamniótico (una bolsa externa con dos internas) o
biamniótico-bicoriónico
(dos
bolsas
completamente
separadas).
Los biamniótico-bicoriónico aparecen cuando la división del huevo original se da en los
primeros tres días y tienen placentas separadas, en losbiamniótico- monocoriónicos la
división ocurre entre el 3º y 7º día y tiene una sola placenta con un tabique que la
separa y los monoamniótico-monocoriónico entre el 7º y día 13. Cuando ocurre
después del día 13, son siameses. Cuanto antes se divide el huevo original, menos
bolsas van a compartir y la placenta va a ser una o dos.
Por otro lado, los gemelos bicigóticos o gemelos fraternos (comúnmente llamados
mellizos) provienen de dos óvulos distintos que a su vez son fecundados por dos
espermatozoides diferentes.
2. ¿Cual es la diferencia entre el espermatozoide de la niña y el niño?
Los espermatozoides Y, que dan lugar a un niño, se mueven más rápido
pero son menores, más delicados, más débiles y viven menos tiempo,
por lo tanto mueren más pronto si la fecundación no se realiza en las
primeras horas después a la relación sexual.
Por el contrario, los espermatozoides X, que dan nacimiento a una niña,
se mueven más lento pero son de mayor tamaño, más resistentes y
viven más tiempo, por lo tanto aguantan más la espera de la ovulación.
Webgrafia
http://espanol.answers.yahoo.com/question/index?qid=20070425191417AAHXyz7
http://www2.esmas.com/mujer/mama-y-bebe/la-mama/665972/quieres-nino-onina/
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