SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 8
Downloaden Sie, um offline zu lesen
(1863 - 1945)
У 2018 році виповнюється 100 років з дня заснування Національної
академії наук України.
12 березня виповнюється 155 років від дня народження
Володимира Івановича Вернадського – першого президента Академії
наук України.
Я вірю у велике майбуття і України, й Української академії наук…
В. І. Вернадський
Володимир Іванович Вернадський є однією з наймасштабніших
постатей серед синів українського народу. Він здобув визнання як
основоположник наукових напрямів і нових наук про Землю, творець
революційного вчення про біосферу, видатний природознавець,
мінералограф і кристалограф, основоположник геохімії, біохімії, радіології,
талановитий організатор науки, перший президент Української академії наук.
Він розробив грунтовний план діяльності Академії наук, започаткував
численні напрями наукових досліджень, згуртував плеяду відданих науці
людей, проводив широку культурно-просвітницьку роботу. Він дуже любив
українську художню літературу і мистецтво, особливо твори Т. Г. Шевченка,
багато з яких знав напам’ять.
У його творчому архіві був знайдений чи не єдиний вірш. Написав
його Володимир Вернадський сімнадцятилітнім юнаком:
Украина, родная моя сторона,
Века ты уже погибаешь…
Но борешься, борешься, бедняжка, одна,
И в этой борьбе изнываешь.
В минуту погибели крайней твоей
Детей твоих дух пробуждался,
Старались свободу найти от цепей
И ум их тобой восхищался.
Но дела вести до конца не могли,
И вновь начинались раздоры…
Народився 28 лютого (12 березня – за новим стилем) 1863року в
Петербурзі, хоча за походженням Володимир Іванович українець. Його
предок Верна під час визвольної війни українського народу 1648—1654 років
виступав на боці козаків, діти служили в козацтві старшинами. Його прадід -
запорізький козак. Дворянство вислужив дід Василь, який відтоді став
писатися Вернадським. Дід працював у Київському військовому госпіталі.
Батько В.І. Вернадського Іван Васильович (1821-1884) – вихованець, потім
професор політичної економії і статистики Київського університету,
з 1850 р. – професор Московського, з 1886 р. – Головного педагогічного
інституту та Олександрівського ліцею у Петербурзі. Мати – Ганна Петрівна
(1837-1898) походила з українського старшинського роду Константиновичів,
виховувалася в приватному пансіоні Києва, співала в хорі.
У 1873 р. вступив до Харківської гімназії. У 1876 р. продовжив
навчання у Петербурзькій гімназії. У 1885 р. закінчив Петербурзький
університет. Серед його викладачів були Д. І. Менделєєв, І. М. Сєченов, О.
М. Бутлеров, В. В. Докучаєв — світила науки, які залишили глибокий слід в
історії природознавства. А В. В. Докучаєв став для Володимира Івановича
ідеалом вченого на все життя.
Володимир стає членом одного з народницьких гуртків, де спілкується
з прогресивними науковими і громадськими діячами. Учасницею гуртка була
й Наталія Ігорівна Старицька. Згодом, у 1886 р., В.Вернадський одружився з
нею і прожив, за його словами, "душа в душу і думка в думку" майже 56
щасливих років.
У 1888-1890 рр. навчався за кордоном. Працював у мінералогічному
кабінеті Петербурзького університету.
Наукову діяльність В.І. Вернадський почав на Полтавщині у 1883-1884
рр. у складі експедиції вченого-грунтознавця Василя Васильовича Докучаєва.
У 1890 р. експедиційні маршрути пройшли по Полтавському і
Кременчуцькому повітах.
В.Вернадський швидко росте як науковець і громадянин. Ще у
студентські роки він визначає кредо свого життя: "...Завдання людини полягає
в тому, щоб приносити найактивнішу користь тим, хто її оточує".
По закінченні університету Володимир Іванович працює у
мінералогічному кабінеті цього закладу. Невдовзі його посилають у
відрядження до Італії, Німеччини і Франції для вдосконалення знань у галузі
мінералогії.
Після закордонного стажування молодий науковець разом із дружиною
переїздить до Москви, де читає курс мінералогії та кристалографії у
Московському університеті. Проте його думки вже сягають далеко вперед.
Вернадський усерйоз захоплюється радіогеологією, біогеохімією,
філософією.
Вернадський намагається вивчати українську мову. Дочка Ніна, що
добре володіє нею, охоче допомагає батькові в цьому. Гуляючи, вони часто
розмовляють українською.
Діти В. І. Вернадського Георгій та Ніна В.И. Вернадский с дочерью Ниной.
Полтава. 1910-е
В. І. Вернадський увійшов до історії науки як основоположник
сучасного вчення про біосферу та ноосферу. Сукупність живих організмів у
біосфері він назвав “живою речовиною”. Величезна роль вчення про
біосферу та її розвиток повною мірою почала виявлятись з другої половини
XX ст. Цьому сприяв розвиток екології, в якій поняття біосфери було одним з
головних. Вернадський розробив учення про біосферу як складну
багатокомпонентну систему пов’язаних між собою великих біологічних
комплексів та хімічних і геологічних процесів, що відбуваються на Землі.
ВЕРНАДСЬКИЙ І РЕВОЛЮЦІЯ
Певний час влада переходила із рук у руки: від Центральної Ради — до
більшовиків, від них — до кадетських [КД - Конституційно-демократична
Партія, пізніше Партія народної волі] діячів місцевого державного
управління.
Пізніше Україну очолив гетьман Павло Скоропадський. На початку
травня 1918 р. Вернадський у складі делегації від Полтави їде до Києва на
з’їзд української Партії народної волі і зупиняється в давнього товариша —
історика Миколи Василенка, який тоді поєднував посади міністра
закордонних справ та міністра народної освіти України.
Вернадський пише: "З його розмов видно, що німці найнещаднішим чином
грабують Україну, беруть і скуповують усе, що можна. Вони повні господарі
становища... Рада являла повне безсилля".
У щоденнику вченого з’явився запис,
схожий на чіткий присуд досвідченого і
проникливого діагноста: "Навряд чи зможе за
умов, які є в країні, відродитися Україна з суто
українською мовою та культурою...".
На відміну від деяких ультрапатріотично
налаштованих українців, Вернадський не
вірить у те, що незалежність українському
народові можуть принести німецькі,
австрійські або інші іноземні багнети.
У серпні 1918 р. вчений занотовує:
"…Зазначу тільки, що я бачив тоді ж М.
Шастуна, який виїхав 13.08 з Петрограда і
привіз дуже цікаві новини. Він українець… але
не "щирий" в сенсі вузького націоналізму. Цікаве його враження, що настрій
антиукраїнський такий сильний у Петрограді і впливи економічного зв’язку
такі великі, що на випадок чого Україна буде завойована Великоросією..."
Такими були реалії того часу. Тож не дивно, що по приїзді в Україну
омріяний з дитинства романтичний образ Батьківщини і палке бажання
вибороти для неї самостійність зазнають певної переоцінки. З огляду на
тодішню політичну ситуацію, Вернадський бачив один шлях — федеральний
устрій нової демократичної Російської держави, в якій би Україна була
автономною.
У статті "Українське питання і російське суспільство", вперше
опублікованій лише у 1988 р., Вернадський підкреслював: "Небезпека для
Росії не в українському русі як такому, а в упередженому трактуванні його як
шкідливого і до того ж наносного явища в державному й національному
організмі".
ВЕРНАДСЬКИЙ І ОРГАНІЗАЦІЯ УКРАЇНСЬКОЇ АКАДЕМІЇ НАУК
Без “високої”, так би сказати, чи “чистої” науки ні освіта, ні
школа, ні популярна література, ні, навіть, публіцистика не
можуть держатись на відповідній висоті — се той фундамент,
той рівень, по котрому рівняється все. Україна повинна мати
академію наукі через неї забезпечити можність зайнятись
чистою наукою людям, які виявляють до того потрібний хист і
енергію, сотворити національну, чи пак народну, бібліотеку,
гідну великої держави, національні архіви й музеї...
Грушевський М. С. На порозі Нової України: гадки і мрії (1918)
У грудні 1917 р. В. Вернадський разом із сім’єю переїхав з Петербурга
в Полтаву, де оселився в будинку брата дружини Наталії Георгія
Старицького. В травні 1918 р. він одержав телеграму від свого друга,
історика Київського університету, міністра народної освіти Української
держави, Миколи Василенка: "Терміново приїжджайте в Київ. Є можливість
організувати Українську академію наук".
З жовтня 1917 по березень 1921 року Володимир Іванович жив і
працював тут, в Україні. І саме в цей період найяскравіше проявилася його
подвижницька діяльність по створенню Української Академії наук.
Попри те, що влада в Києві у 1918 — на початку 1919 рр. постійно
змінювалась, а соціальні явища щоразу доходять "точки кипіння",
Вернадський залишається тут і продовжує працювати над організацією
Української академії наук.
Він очолює кафедру мінералогії фізико-математичного відділення Академії,
читає лекції з геохімії в університеті св. Володимира, бореться з опонентами
своєї концепції УАН. Разом з М.Василенком створює Комісію з організації
УАН, до якої вони залучають відомих діячів науки та культури Києва,
Харкова і Львова.
Довідка
Історично НАН України веде початок від Української академії наук
(УАН). Декрет «Про заснування УАН» був підписаний гетьманом П. П.
Скоропадським 14.ХІ 1918. Але офіц. датою заснування УАН вважається
27.ХІ 1918 — день проведення її першого Спільного зібрання. Структура і
діяльність УАН визначалися її Статутом (1918), за яким вона мала
статус найвищої наукової держ. установи в Україні, що «перебуває у
безпосередньому віданні верховної влади» (§ 1). У її складі діяли три
відділи: історико-філологічних наук, фізико-математичних наук і
соціально-економічних наук.
Вищим органом Академії було її Спільне зібрання. Поточне керівництво.
доручалося Правлінню Академії у складі 3 осіб, обраних від кожного
відділу.
Назва Академії не раз зазнавала змін. Хронологію цих змін
подано нижче:
Українська академія наук 1918–1921
Всеукраїнська академія наук 1921–1936
Академія наук УСРР 1936
Академія наук УРСР 1937–1991
Академія наук України 1991–1993
Національна академія наук України від 1994
Ухваленим за Директорії статутом академії дозволялося друкувати
праці українською або тією мовою, якою забажає автор. Трохи згодом, у
грудні 1918 р., до статуту було внесено такі зміни: «Українська АН друкує
праці українською мовою і, якщо автор забажає, одночасно однією з таких
мов: французька, німецька, англійська, італійська або латинська».
При обговоренні цього пункту статуту з ініціативи російськомовних
учених спалахнула гостра дискусія. З метою примирення сторін В.
Вернадський як тонкий дипломат запропонував інше формулювання:
«друкувати тією мовою, якою забажає УАН, але зі згоди автора».
Володимир Іванович прагнув зберегти зв’язки з російською наукою,
залучити до УАН авторів, що писали російською мовою, та забезпечити
швидший вихід української науки на європейський і світовий рівні.
У середині 1918 р. при УАН було створено універсальну Національну
бібліотеку України, що функціонувала під керівництвом Тимчасового
комітету на чолі з В.Вернадським (тепер Центральна наукова бібліотека ім.
В.Вернадського НАН України).
Довідка
Найбільша бібліотека України, головний науково-інформаційний центр
держави. Входить до числа десяти найбільших національних бібліотек
світу.
Заснована 2(15) серпня 1918 року як Національна бібліотека Української
держави, з 1988 року носить ім'я В. І. Вернадського.
Обсяг фондів — близько 15 млн. одиниць зберігання. Це унікальне зібрання
джерел інформації, що включає книги, журнали, продовжувані видання,
карти, ноти, образотворчі матеріали, рукописи, стародруки, газети,
документи на нетрадиційних носіях інформації. Бібліотека має
найповніше в державі зібрання пам'яток слов'янської писемності та
рукописних книг, архіви та книжкові колекції видатних діячів української
й світової науки та культури. Складові фондів — бібліотечно-архівна
колекція "Фонд Президентів України", архівний примірник творів друку
України з 1917 р., архівний фонд Національної академії наук України.
Збудована в 1911 - 1914 рр.
Будинок Президії НАН України на початку ХХ ст.
(пансіон графині Левашової) вул. Володимирська, 54
3 грудня 1919 р. Київ удруге захопили більшовики. Добровольча армія
Денікіна, з режимом якого Вернадський намагався співпрацювати,
відступила. З приходом більшовиків становище УАН погіршилося. Спільно з
М. Василенком та групою інших учених йому доводиться виїхати до Ростова.
Вернадський захворів на висипний тиф і всю зиму 1919-1920 року лікувався.
Подальший життєвий шлях Вернадського складається так:
1920 рік — обирається ректором Таврійського університету,
1921 — повернення в Петроград, призначений директором Радієвого
інституту,
1922-1926 — відрядження до Франції на запрошення Сорбонни для
читання лекцій з геохімії. З поверненням у Ленінград видає монографії
"Біосфера", "Нариси з геохімії", організовує відділ живої речовини в АН
СРСР, організовує Комісію з вивчення важкої води і головує в ній.
У 1935 р. переїжджає в Москву, бере участь в організації ряду наукових
комісій, працює над проблемою "життя в космосі".
У 1939 р. він разом з іншими вченими створив комісію по ізотопах.
У роки політичних репресій В. І. Вернадський пішов зі всіх
адміністративних постів, залишаючись тільки науковим консультантом (щоб
не брати участь в «чистках»). В цей же час він був обраний членом геолого-
географічного, хімічного, фізико-математичного відділень Академії Наук.
В. І. Вернадський за життя
опублікував 473 наукові роботи. Заснував
нову науку — біогеохімію і вніс величезний
внесок у геохімію. З 1927 року до самої
смерті обіймав посаду директора
Біогеохімічної лабораторії при Академії
наук СРСР. Був учителем цілої плеяди
радянських геохіміків.
Під час Другої світової війни В. І. Вернадський з дружиною був
евакуйований до Казахстану, звідки вони повернулись до Москви лише в
кінці серпня 1943 року. Володимир Іванович відчуває, що час підбивати
підсумки його земного життя, і зосереджується на написанні хроніки свого
життя, історії зародження і розвитку ідей.
У 1944 р. видав останню працю "Декілька слів про ноосферу".
Різнопланова творча спадщина Вернадського привертає увагу багатьох
вчених світу. Важливе місце в його діяльності займали, зокрема, мінералогія
і кристалографія. Серед основних завдань мінералогії Вернадський ставить
питання генезису мінералів: "Мінералогія являє собою хімію земної кори.
25 грудня 1944 у нього стався інсульт. Володимир Іванович
Вернадський помер 6 січня 1945 року в Москві.
Вебліографія
• Білоніжка П. Володимир Вернадський – засновник української академії
наук / П. Білоніжка // Вісник Львівського університету. Серія
геологічна. – 2013. – Випуск 27. – С. 8–17. – Режим доступу :
file:///D:/Veronika_rabota/Виртуальные%20выставки/2018/VLNU_geol_2
013_27_4.pdf
• В.І. Вернадський: життя видатного академіка //Велика епоха. – Режим
доступу : https://www.epochtimes.com.ua/science/persons/v-i-vernadskyy-
zhyttya-vydatnogo-akademika-101397.html
• В.І.Вернадський. Вчений. Мислитель. Громадянин. Праці вченого та
література про нього з фондів Національної бібліотеки імені
В.І.Вернадського //ОУНБ ім. Д.І.Чижевського. – Режим доступу :
http://library.kr.ua/bookexibit/vern.html
• Він заснував Академію Наук. До 150-річчя Володимира Вернадського
// Історична правда . – Режим доступу :
http://www.istpravda.com.ua/digest/2013/03/12/117329/view_comments/htt
p://library.kr.ua/bookexibit/vern.html
• Ситник К. Перший президент Української академії наук. З нагоди 145-
річчя від дня народження академіка В.І.Вернадського / К. Ситник. –
Вісн. НАН України. – 2008. – № 3 – С.44-54. – Режим доступу :
• Баландин Р.К. Вернадский: жизнь, мысль, бессмертие / Р.К. Баландин.
– М. : Знание, 1979. – Режим доступа : http://vernadsky.lib.ru/e-
texts/archive/balandin.html
• Вернадский В. И. Дневники 1917–1921 / С. Н. Кирнаев, А. В. Мемелов,
В. С. Неаполитанская, М. Ю. Сорокина. – Киев : Наук. думка, 1994. –
271 с. – Режим доступа :
http://arran.ru/bookreader/publication.php?guid=8F05A77D-9822-1E38-
73AB-3D3E0CBF1638&ida=1&kod=9#page/2/mode/1up
• В.И. Вернадский. Ученый, мыслитель и общественный деятель
[Электронный ресурс] // Инернет-проект. – Режим доступа :
http://vernadsky.name
• Электронный Архив В. И. Вернадского [Электронный ресурс] //
Инернет-проект. – Режим доступа : http://vernadsky.lib.ru

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Діяльність українських парламентських громад у I і II Державних Думах
Діяльність українських парламентських громад у I і II Державних ДумахДіяльність українських парламентських громад у I і II Державних Думах
Діяльність українських парламентських громад у I і II Державних ДумахНаталія Slavbibl4
 
«Вартовий» українського слова
«Вартовий» українського слова«Вартовий» українського слова
«Вартовий» українського словаSavua
 
Презентація досвіду вчителя української мови і літератури Веретільник Л.І.
Презентація досвіду вчителя української мови і літератури Веретільник Л.І.Презентація досвіду вчителя української мови і літератури Веретільник Л.І.
Презентація досвіду вчителя української мови і літератури Веретільник Л.І.Галина Сызько
 
Презентація до Дня Соборності 12 ХТ.pptx
Презентація до Дня Соборності 12 ХТ.pptxПрезентація до Дня Соборності 12 ХТ.pptx
Презентація до Дня Соборності 12 ХТ.pptxktgg
 
українська мова з історії становлення української мови
українська мова з історії становлення української мовиукраїнська мова з історії становлення української мови
українська мова з історії становлення української мовиannakalinichenko11
 
до Дня Героїв Небесної Сотні
до Дня Героїв Небесної Сотнідо Дня Героїв Небесної Сотні
до Дня Героїв Небесної СотніSavua
 
новітні технології навчання учнів на уроках української мови та літератури
новітні технології навчання учнів на уроках української мови та літературиновітні технології навчання учнів на уроках української мови та літератури
новітні технології навчання учнів на уроках української мови та літературиltymnevaLA
 
презентація з всесвітньої історії
презентація з всесвітньої історіїпрезентація з всесвітньої історії
презентація з всесвітньої історіїYulya Tkachuk
 
Збірник контрольних робіт з української літератури 7 клас.docx
Збірник контрольних робіт з української літератури 7 клас.docxЗбірник контрольних робіт з української літератури 7 клас.docx
Збірник контрольних робіт з української літератури 7 клас.docxРепетитор Історія України
 
як підписувати роботу (олімпіада 2016)
як підписувати роботу (олімпіада 2016)як підписувати роботу (олімпіада 2016)
як підписувати роботу (олімпіада 2016)anette2013
 
Портфоліо вчителя української мови та літератури
Портфоліо вчителя української мови та літературиПортфоліо вчителя української мови та літератури
Портфоліо вчителя української мови та літературиВлад Нечепоренко
 
тема.прикладка як різновид означення
тема.прикладка як різновид означеннятема.прикладка як різновид означення
тема.прикладка як різновид означенняВалентина Кодола
 
Перетворення нашого світу. 17 Цілей Сталого Розвитку
Перетворення нашого світу. 17 Цілей Сталого РозвиткуПеретворення нашого світу. 17 Цілей Сталого Розвитку
Перетворення нашого світу. 17 Цілей Сталого РозвиткуSavua
 
північна америка. внутрішні води
північна америка. внутрішні водипівнічна америка. внутрішні води
північна америка. внутрішні водиvyglinska
 
Різнорівневі завдання для контрольного оцінювання з історії України для 5 - 9...
Різнорівневі завдання для контрольного оцінювання з історії України для 5 - 9...Різнорівневі завдання для контрольного оцінювання з історії України для 5 - 9...
Різнорівневі завдання для контрольного оцінювання з історії України для 5 - 9...Tetjana Bilotserkivets
 
конспект уроку із всесвітньої історії 6 клас
конспект уроку із всесвітньої історії  6 класконспект уроку із всесвітньої історії  6 клас
конспект уроку із всесвітньої історії 6 класНаталія Бондаренко
 
Відокремлена прикладка
Відокремлена прикладкаВідокремлена прикладка
Відокремлена прикладкаIskorostenska
 
презентація хрещення русі
презентація хрещення русіпрезентація хрещення русі
презентація хрещення русіsubbotina_yuliya
 

Was ist angesagt? (20)

Діяльність українських парламентських громад у I і II Державних Думах
Діяльність українських парламентських громад у I і II Державних ДумахДіяльність українських парламентських громад у I і II Державних Думах
Діяльність українських парламентських громад у I і II Державних Думах
 
«Вартовий» українського слова
«Вартовий» українського слова«Вартовий» українського слова
«Вартовий» українського слова
 
Презентація досвіду вчителя української мови і літератури Веретільник Л.І.
Презентація досвіду вчителя української мови і літератури Веретільник Л.І.Презентація досвіду вчителя української мови і літератури Веретільник Л.І.
Презентація досвіду вчителя української мови і літератури Веретільник Л.І.
 
Презентація до Дня Соборності 12 ХТ.pptx
Презентація до Дня Соборності 12 ХТ.pptxПрезентація до Дня Соборності 12 ХТ.pptx
Презентація до Дня Соборності 12 ХТ.pptx
 
українська мова з історії становлення української мови
українська мова з історії становлення української мовиукраїнська мова з історії становлення української мови
українська мова з історії становлення української мови
 
до Дня Героїв Небесної Сотні
до Дня Героїв Небесної Сотнідо Дня Героїв Небесної Сотні
до Дня Героїв Небесної Сотні
 
новітні технології навчання учнів на уроках української мови та літератури
новітні технології навчання учнів на уроках української мови та літературиновітні технології навчання учнів на уроках української мови та літератури
новітні технології навчання учнів на уроках української мови та літератури
 
презентація з всесвітньої історії
презентація з всесвітньої історіїпрезентація з всесвітньої історії
презентація з всесвітньої історії
 
Збірник контрольних робіт з української літератури 7 клас.docx
Збірник контрольних робіт з української літератури 7 клас.docxЗбірник контрольних робіт з української літератури 7 клас.docx
Збірник контрольних робіт з української літератури 7 клас.docx
 
як підписувати роботу (олімпіада 2016)
як підписувати роботу (олімпіада 2016)як підписувати роботу (олімпіада 2016)
як підписувати роботу (олімпіада 2016)
 
Презентація 4
Презентація 4 Презентація 4
Презентація 4
 
Портфоліо вчителя української мови та літератури
Портфоліо вчителя української мови та літературиПортфоліо вчителя української мови та літератури
Портфоліо вчителя української мови та літератури
 
тема.прикладка як різновид означення
тема.прикладка як різновид означеннятема.прикладка як різновид означення
тема.прикладка як різновид означення
 
Перетворення нашого світу. 17 Цілей Сталого Розвитку
Перетворення нашого світу. 17 Цілей Сталого РозвиткуПеретворення нашого світу. 17 Цілей Сталого Розвитку
Перетворення нашого світу. 17 Цілей Сталого Розвитку
 
північна америка. внутрішні води
північна америка. внутрішні водипівнічна америка. внутрішні води
північна америка. внутрішні води
 
Різнорівневі завдання для контрольного оцінювання з історії України для 5 - 9...
Різнорівневі завдання для контрольного оцінювання з історії України для 5 - 9...Різнорівневі завдання для контрольного оцінювання з історії України для 5 - 9...
Різнорівневі завдання для контрольного оцінювання з історії України для 5 - 9...
 
конспект уроку із всесвітньої історії 6 клас
конспект уроку із всесвітньої історії  6 класконспект уроку із всесвітньої історії  6 клас
конспект уроку із всесвітньої історії 6 клас
 
Відокремлена прикладка
Відокремлена прикладкаВідокремлена прикладка
Відокремлена прикладка
 
Доручення учнів у класі
Доручення учнів у класіДоручення учнів у класі
Доручення учнів у класі
 
презентація хрещення русі
презентація хрещення русіпрезентація хрещення русі
презентація хрещення русі
 

Ähnlich wie В.І. Вернадський – перший президент Академії наук України.

Перший президент Української академії наук – Володимир Іванович Вернадський
Перший президент Української академії наук – Володимир Іванович Вернадський  Перший президент Української академії наук – Володимир Іванович Вернадський
Перший президент Української академії наук – Володимир Іванович Вернадський library_darnitsa
 
презентация1
презентация1презентация1
презентация1she-nakaz
 
Визначні українки-вчені XIX-XX століття
      Визначні українки-вчені XIX-XX століття       Визначні українки-вчені XIX-XX століття
Визначні українки-вчені XIX-XX століття library_darnitsa
 
Володимир Вернадський – вчений, мислитель, громадянин .pdf
     Володимир Вернадський – вчений, мислитель, громадянин  .pdf     Володимир Вернадський – вчений, мислитель, громадянин  .pdf
Володимир Вернадський – вчений, мислитель, громадянин .pdfДарницька Книгиня
 
kulturne_zhyttya_ukrayiny_v_drugiy_polovyni_hih_st
kulturne_zhyttya_ukrayiny_v_drugiy_polovyni_hih_stkulturne_zhyttya_ukrayiny_v_drugiy_polovyni_hih_st
kulturne_zhyttya_ukrayiny_v_drugiy_polovyni_hih_stsvinchuk
 
Книги-ювіляри 2018 року
Книги-ювіляри 2018 рокуКниги-ювіляри 2018 року
Книги-ювіляри 2018 рокуscienceadmin
 
Осередок вільної української думки та освіти
 Осередок вільної української думки та освіти  Осередок вільної української думки та освіти
Осередок вільної української думки та освіти Дарницька Книгиня
 
«Соборність України: єдність як запорука сили»
«Соборність України: єдність як запорука сили»«Соборність України: єдність як запорука сили»
«Соборність України: єдність як запорука сили»Odesa National Scientific Library
 
Гордість України!
Гордість України!Гордість України!
Гордість України!estet13
 
Портрети історичних персоналій до ЗНО
Портрети історичних персоналій до ЗНОПортрети історичних персоналій до ЗНО
Портрети історичних персоналій до ЗНОВиталия Пасечник
 
Портрети історичних персоналій, чиї імена містить програма зно з історії укра...
Портрети історичних персоналій, чиї імена містить програма зно з історії укра...Портрети історичних персоналій, чиї імена містить програма зно з історії укра...
Портрети історичних персоналій, чиї імена містить програма зно з історії укра...Оксана Oxana.Polna2011
 
Розвиток культури та духовного життя в умовах десталінізації.pptx
Розвиток культури та духовного життя в умовах десталінізації.pptxРозвиток культури та духовного життя в умовах десталінізації.pptx
Розвиток культури та духовного життя в умовах десталінізації.pptxssuser547b57
 
Національне відродження в Україні
Національне відродження в УкраїніНаціональне відродження в Україні
Національне відродження в УкраїніOleksandraChumak
 
розвиток культури на україні першої половини 19 го століття
розвиток культури на україні першої половини 19 го століттярозвиток культури на україні першої половини 19 го століття
розвиток культури на україні першої половини 19 го століттяYulya Tkachuk
 
Видатні люди України
Видатні люди УкраїниВидатні люди України
Видатні люди Україниssuserd0c2c6
 
Видатні вчені – географи україни
Видатні вчені – географи україниВидатні вчені – географи україни
Видатні вчені – географи україниSinyaeva-Oksana
 
їх іменами названі університети україни
їх  іменами  названі університети  україниїх  іменами  названі університети  україни
їх іменами названі університети україниSavua
 

Ähnlich wie В.І. Вернадський – перший президент Академії наук України. (20)

Перший президент Української академії наук – Володимир Іванович Вернадський
Перший президент Української академії наук – Володимир Іванович Вернадський  Перший президент Української академії наук – Володимир Іванович Вернадський
Перший президент Української академії наук – Володимир Іванович Вернадський
 
презентация1
презентация1презентация1
презентация1
 
Визначні українки-вчені XIX-XX століття
      Визначні українки-вчені XIX-XX століття       Визначні українки-вчені XIX-XX століття
Визначні українки-вчені XIX-XX століття
 
Володимир Вернадський – вчений, мислитель, громадянин .pdf
     Володимир Вернадський – вчений, мислитель, громадянин  .pdf     Володимир Вернадський – вчений, мислитель, громадянин  .pdf
Володимир Вернадський – вчений, мислитель, громадянин .pdf
 
kulturne_zhyttya_ukrayiny_v_drugiy_polovyni_hih_st
kulturne_zhyttya_ukrayiny_v_drugiy_polovyni_hih_stkulturne_zhyttya_ukrayiny_v_drugiy_polovyni_hih_st
kulturne_zhyttya_ukrayiny_v_drugiy_polovyni_hih_st
 
Книги-ювіляри 2018 року
Книги-ювіляри 2018 рокуКниги-ювіляри 2018 року
Книги-ювіляри 2018 року
 
Осередок вільної української думки та освіти
 Осередок вільної української думки та освіти  Осередок вільної української думки та освіти
Осередок вільної української думки та освіти
 
«Соборність України: єдність як запорука сили»
«Соборність України: єдність як запорука сили»«Соборність України: єдність як запорука сили»
«Соборність України: єдність як запорука сили»
 
Гордість України!
Гордість України!Гордість України!
Гордість України!
 
Портрети історичних персоналій до ЗНО
Портрети історичних персоналій до ЗНОПортрети історичних персоналій до ЗНО
Портрети історичних персоналій до ЗНО
 
Портрети історичних персоналій, чиї імена містить програма зно з історії укра...
Портрети історичних персоналій, чиї імена містить програма зно з історії укра...Портрети історичних персоналій, чиї імена містить програма зно з історії укра...
Портрети історичних персоналій, чиї імена містить програма зно з історії укра...
 
Розвиток культури та духовного життя в умовах десталінізації.pptx
Розвиток культури та духовного життя в умовах десталінізації.pptxРозвиток культури та духовного життя в умовах десталінізації.pptx
Розвиток культури та духовного життя в умовах десталінізації.pptx
 
Україніка з фонду Вінницької філії Всенародної бібліотеки України при ВУАН
Україніка з фонду Вінницької філії Всенародної бібліотеки України при ВУАНУкраїніка з фонду Вінницької філії Всенародної бібліотеки України при ВУАН
Україніка з фонду Вінницької філії Всенародної бібліотеки України при ВУАН
 
Національне відродження в Україні
Національне відродження в УкраїніНаціональне відродження в Україні
Національне відродження в Україні
 
розвиток культури на україні першої половини 19 го століття
розвиток культури на україні першої половини 19 го століттярозвиток культури на україні першої половини 19 го століття
розвиток культури на україні першої половини 19 го століття
 
Центральна Рада презентація
Центральна Рада презентаціяЦентральна Рада презентація
Центральна Рада презентація
 
Видатні люди України
Видатні люди УкраїниВидатні люди України
Видатні люди України
 
Видатні вчені – географи україни
Видатні вчені – географи україниВидатні вчені – географи україни
Видатні вчені – географи україни
 
їх іменами названі університети україни
їх  іменами  названі університети  україниїх  іменами  названі університети  україни
їх іменами названі університети україни
 
Праці Кабінету виучування Поділля у фонді відділу рідкісних і цінних видань
Праці Кабінету виучування Поділля у фонді відділу рідкісних і цінних виданьПраці Кабінету виучування Поділля у фонді відділу рідкісних і цінних видань
Праці Кабінету виучування Поділля у фонді відділу рідкісних і цінних видань
 

Mehr von Savua

Григорович  Дмитро  Павлович. Творець  першого  в  світі гідролітака
Григорович  Дмитро  Павлович. Творець  першого  в  світі гідролітакаГригорович  Дмитро  Павлович. Творець  першого  в  світі гідролітака
Григорович  Дмитро  Павлович. Творець  першого  в  світі гідролітакаSavua
 
інформаційно-віртуальний стенд «Грек  за  походженням  – патріот України за п...
інформаційно-віртуальний стенд «Грек  за  походженням  – патріот України за п...інформаційно-віртуальний стенд «Грек  за  походженням  – патріот України за п...
інформаційно-віртуальний стенд «Грек  за  походженням  – патріот України за п...Savua
 
Знакова постать в слов’янській культурі
Знакова  постать в  слов’янській  культуріЗнакова  постать в  слов’янській  культурі
Знакова постать в слов’янській культуріSavua
 
 ​​​​​​​"Рідне  слово – душа  народу"
 ​​​​​​​"Рідне  слово – душа  народу" ​​​​​​​"Рідне  слово – душа  народу"
 ​​​​​​​"Рідне  слово – душа  народу"Savua
 
Інформаційні ресурси та послуги наукової бібліотеки СНУ ім. В. Даля
Інформаційні ресурси та послуги наукової бібліотеки СНУ ім. В. ДаляІнформаційні ресурси та послуги наукової бібліотеки СНУ ім. В. Даля
Інформаційні ресурси та послуги наукової бібліотеки СНУ ім. В. ДаляSavua
 
"Говоримо про академічну доброчесність"
"Говоримо про академічну доброчесність""Говоримо про академічну доброчесність"
"Говоримо про академічну доброчесність"Savua
 
Солдат, письменник, захисник справедливості
Солдат,  письменник, захисник  справедливостіСолдат,  письменник, захисник  справедливості
Солдат, письменник, захисник справедливостіSavua
 
"Українська держава — наша гордість і слава!"
"Українська держава — наша гордість і слава!""Українська держава — наша гордість і слава!"
"Українська держава — наша гордість і слава!"Savua
 
ПРАПОР – ДЕРЖАВНА СВЯТИНЯ
ПРАПОР – ДЕРЖАВНА СВЯТИНЯПРАПОР – ДЕРЖАВНА СВЯТИНЯ
ПРАПОР – ДЕРЖАВНА СВЯТИНЯSavua
 
Державність України: нелегкий шлях становлення
Державність України: нелегкий шлях становленняДержавність України: нелегкий шлях становлення
Державність України: нелегкий шлях становленняSavua
 
Рідна мова – духовна спадщина народу!
Рідна мова – духовна спадщина народу!Рідна мова – духовна спадщина народу!
Рідна мова – духовна спадщина народу!Savua
 
«Пріоритети та перспективи розвитку освіти ХХІ століття» 
«Пріоритети та перспективи розвитку освіти ХХІ століття» «Пріоритети та перспективи розвитку освіти ХХІ століття» 
«Пріоритети та перспективи розвитку освіти ХХІ століття» Savua
 
«Права людини – гарантія розвитку людства!»
«Права людини – гарантія розвитку людства!»«Права людини – гарантія розвитку людства!»
«Права людини – гарантія розвитку людства!»Savua
 
День Гідності та Свободи в Україні.
День Гідності та Свободи в Україні.День Гідності та Свободи в Україні.
День Гідності та Свободи в Україні.Savua
 
Мова наша солов’їна!
Мова наша солов’їна!Мова наша солов’їна!
Мова наша солов’їна!Savua
 
"Ні бідності, ні голоду"
"Ні бідності, ні голоду""Ні бідності, ні голоду"
"Ні бідності, ні голоду"Savua
 
Літературні ювілеї 2021 року. Цикл щомісячних книжкових виставок. Вересень.
Літературні ювілеї 2021 року. Цикл щомісячних книжкових виставок. Вересень.Літературні ювілеї 2021 року. Цикл щомісячних книжкових виставок. Вересень.
Літературні ювілеї 2021 року. Цикл щомісячних книжкових виставок. Вересень.Savua
 
Рідна ненька моя, Україно!
Рідна ненька моя,  Україно!Рідна ненька моя,  Україно!
Рідна ненька моя, Україно!Savua
 
Відзначені найвищою літературною премією України
Відзначені найвищою літературною премією УкраїниВідзначені найвищою літературною премією України
Відзначені найвищою літературною премією УкраїниSavua
 
Цикл щомісячних книжкових виставок.
Цикл щомісячних книжкових виставок. Цикл щомісячних книжкових виставок.
Цикл щомісячних книжкових виставок. Savua
 

Mehr von Savua (20)

Григорович  Дмитро  Павлович. Творець  першого  в  світі гідролітака
Григорович  Дмитро  Павлович. Творець  першого  в  світі гідролітакаГригорович  Дмитро  Павлович. Творець  першого  в  світі гідролітака
Григорович  Дмитро  Павлович. Творець  першого  в  світі гідролітака
 
інформаційно-віртуальний стенд «Грек  за  походженням  – патріот України за п...
інформаційно-віртуальний стенд «Грек  за  походженням  – патріот України за п...інформаційно-віртуальний стенд «Грек  за  походженням  – патріот України за п...
інформаційно-віртуальний стенд «Грек  за  походженням  – патріот України за п...
 
Знакова постать в слов’янській культурі
Знакова  постать в  слов’янській  культуріЗнакова  постать в  слов’янській  культурі
Знакова постать в слов’янській культурі
 
 ​​​​​​​"Рідне  слово – душа  народу"
 ​​​​​​​"Рідне  слово – душа  народу" ​​​​​​​"Рідне  слово – душа  народу"
 ​​​​​​​"Рідне  слово – душа  народу"
 
Інформаційні ресурси та послуги наукової бібліотеки СНУ ім. В. Даля
Інформаційні ресурси та послуги наукової бібліотеки СНУ ім. В. ДаляІнформаційні ресурси та послуги наукової бібліотеки СНУ ім. В. Даля
Інформаційні ресурси та послуги наукової бібліотеки СНУ ім. В. Даля
 
"Говоримо про академічну доброчесність"
"Говоримо про академічну доброчесність""Говоримо про академічну доброчесність"
"Говоримо про академічну доброчесність"
 
Солдат, письменник, захисник справедливості
Солдат,  письменник, захисник  справедливостіСолдат,  письменник, захисник  справедливості
Солдат, письменник, захисник справедливості
 
"Українська держава — наша гордість і слава!"
"Українська держава — наша гордість і слава!""Українська держава — наша гордість і слава!"
"Українська держава — наша гордість і слава!"
 
ПРАПОР – ДЕРЖАВНА СВЯТИНЯ
ПРАПОР – ДЕРЖАВНА СВЯТИНЯПРАПОР – ДЕРЖАВНА СВЯТИНЯ
ПРАПОР – ДЕРЖАВНА СВЯТИНЯ
 
Державність України: нелегкий шлях становлення
Державність України: нелегкий шлях становленняДержавність України: нелегкий шлях становлення
Державність України: нелегкий шлях становлення
 
Рідна мова – духовна спадщина народу!
Рідна мова – духовна спадщина народу!Рідна мова – духовна спадщина народу!
Рідна мова – духовна спадщина народу!
 
«Пріоритети та перспективи розвитку освіти ХХІ століття» 
«Пріоритети та перспективи розвитку освіти ХХІ століття» «Пріоритети та перспективи розвитку освіти ХХІ століття» 
«Пріоритети та перспективи розвитку освіти ХХІ століття» 
 
«Права людини – гарантія розвитку людства!»
«Права людини – гарантія розвитку людства!»«Права людини – гарантія розвитку людства!»
«Права людини – гарантія розвитку людства!»
 
День Гідності та Свободи в Україні.
День Гідності та Свободи в Україні.День Гідності та Свободи в Україні.
День Гідності та Свободи в Україні.
 
Мова наша солов’їна!
Мова наша солов’їна!Мова наша солов’їна!
Мова наша солов’їна!
 
"Ні бідності, ні голоду"
"Ні бідності, ні голоду""Ні бідності, ні голоду"
"Ні бідності, ні голоду"
 
Літературні ювілеї 2021 року. Цикл щомісячних книжкових виставок. Вересень.
Літературні ювілеї 2021 року. Цикл щомісячних книжкових виставок. Вересень.Літературні ювілеї 2021 року. Цикл щомісячних книжкових виставок. Вересень.
Літературні ювілеї 2021 року. Цикл щомісячних книжкових виставок. Вересень.
 
Рідна ненька моя, Україно!
Рідна ненька моя,  Україно!Рідна ненька моя,  Україно!
Рідна ненька моя, Україно!
 
Відзначені найвищою літературною премією України
Відзначені найвищою літературною премією УкраїниВідзначені найвищою літературною премією України
Відзначені найвищою літературною премією України
 
Цикл щомісячних книжкових виставок.
Цикл щомісячних книжкових виставок. Цикл щомісячних книжкових виставок.
Цикл щомісячних книжкових виставок.
 

Kürzlich hochgeladen

Бомбочки для ванни своїми руками презентація
Бомбочки для ванни своїми руками презентаціяБомбочки для ванни своїми руками презентація
Бомбочки для ванни своїми руками презентаціяssuser0a4f48
 
Іваніщук Надія Вікторівна атестація .pdf
Іваніщук Надія Вікторівна атестація  .pdfІваніщук Надія Вікторівна атестація  .pdf
Іваніщук Надія Вікторівна атестація .pdfhome
 
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.ppt
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.pptЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.ppt
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.pptssuser59e649
 
Defectolog_presentation_for_website.pptx
Defectolog_presentation_for_website.pptxDefectolog_presentation_for_website.pptx
Defectolog_presentation_for_website.pptxOlgaDidenko6
 
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповіданняР.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповіданняAdriana Himinets
 
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdfЗастосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdfssuser15a891
 
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptxБібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptxssuserc301ed1
 
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»tetiana1958
 
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptxПрезентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptxOlgaDidenko6
 
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішенняПроблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішенняtetiana1958
 
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.ppt
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.pptpsychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.ppt
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.pptOlgaDidenko6
 
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptxСупрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptxOlgaDidenko6
 
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...JurgenstiX
 
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdfатестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdfhome
 
Хімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 класХімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 класkrementsova09nadya
 
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptx
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptxГорбонос 2024_presentation_for_website.pptx
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptxOlgaDidenko6
 
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptxСупрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptxOlgaDidenko6
 

Kürzlich hochgeladen (17)

Бомбочки для ванни своїми руками презентація
Бомбочки для ванни своїми руками презентаціяБомбочки для ванни своїми руками презентація
Бомбочки для ванни своїми руками презентація
 
Іваніщук Надія Вікторівна атестація .pdf
Іваніщук Надія Вікторівна атестація  .pdfІваніщук Надія Вікторівна атестація  .pdf
Іваніщук Надія Вікторівна атестація .pdf
 
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.ppt
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.pptЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.ppt
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.ppt
 
Defectolog_presentation_for_website.pptx
Defectolog_presentation_for_website.pptxDefectolog_presentation_for_website.pptx
Defectolog_presentation_for_website.pptx
 
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповіданняР.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
 
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdfЗастосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
 
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptxБібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptx
 
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
 
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptxПрезентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
 
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішенняПроблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
 
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.ppt
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.pptpsychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.ppt
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.ppt
 
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptxСупрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
 
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
 
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdfатестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
 
Хімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 класХімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 клас
 
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptx
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptxГорбонос 2024_presentation_for_website.pptx
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptx
 
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptxСупрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
 

В.І. Вернадський – перший президент Академії наук України.

  • 1. (1863 - 1945) У 2018 році виповнюється 100 років з дня заснування Національної академії наук України. 12 березня виповнюється 155 років від дня народження Володимира Івановича Вернадського – першого президента Академії наук України. Я вірю у велике майбуття і України, й Української академії наук… В. І. Вернадський Володимир Іванович Вернадський є однією з наймасштабніших постатей серед синів українського народу. Він здобув визнання як основоположник наукових напрямів і нових наук про Землю, творець революційного вчення про біосферу, видатний природознавець, мінералограф і кристалограф, основоположник геохімії, біохімії, радіології, талановитий організатор науки, перший президент Української академії наук. Він розробив грунтовний план діяльності Академії наук, започаткував численні напрями наукових досліджень, згуртував плеяду відданих науці людей, проводив широку культурно-просвітницьку роботу. Він дуже любив українську художню літературу і мистецтво, особливо твори Т. Г. Шевченка, багато з яких знав напам’ять. У його творчому архіві був знайдений чи не єдиний вірш. Написав його Володимир Вернадський сімнадцятилітнім юнаком: Украина, родная моя сторона, Века ты уже погибаешь… Но борешься, борешься, бедняжка, одна, И в этой борьбе изнываешь.
  • 2. В минуту погибели крайней твоей Детей твоих дух пробуждался, Старались свободу найти от цепей И ум их тобой восхищался. Но дела вести до конца не могли, И вновь начинались раздоры… Народився 28 лютого (12 березня – за новим стилем) 1863року в Петербурзі, хоча за походженням Володимир Іванович українець. Його предок Верна під час визвольної війни українського народу 1648—1654 років виступав на боці козаків, діти служили в козацтві старшинами. Його прадід - запорізький козак. Дворянство вислужив дід Василь, який відтоді став писатися Вернадським. Дід працював у Київському військовому госпіталі. Батько В.І. Вернадського Іван Васильович (1821-1884) – вихованець, потім професор політичної економії і статистики Київського університету, з 1850 р. – професор Московського, з 1886 р. – Головного педагогічного інституту та Олександрівського ліцею у Петербурзі. Мати – Ганна Петрівна (1837-1898) походила з українського старшинського роду Константиновичів, виховувалася в приватному пансіоні Києва, співала в хорі. У 1873 р. вступив до Харківської гімназії. У 1876 р. продовжив навчання у Петербурзькій гімназії. У 1885 р. закінчив Петербурзький університет. Серед його викладачів були Д. І. Менделєєв, І. М. Сєченов, О. М. Бутлеров, В. В. Докучаєв — світила науки, які залишили глибокий слід в історії природознавства. А В. В. Докучаєв став для Володимира Івановича ідеалом вченого на все життя. Володимир стає членом одного з народницьких гуртків, де спілкується з прогресивними науковими і громадськими діячами. Учасницею гуртка була й Наталія Ігорівна Старицька. Згодом, у 1886 р., В.Вернадський одружився з нею і прожив, за його словами, "душа в душу і думка в думку" майже 56 щасливих років. У 1888-1890 рр. навчався за кордоном. Працював у мінералогічному кабінеті Петербурзького університету. Наукову діяльність В.І. Вернадський почав на Полтавщині у 1883-1884 рр. у складі експедиції вченого-грунтознавця Василя Васильовича Докучаєва. У 1890 р. експедиційні маршрути пройшли по Полтавському і Кременчуцькому повітах. В.Вернадський швидко росте як науковець і громадянин. Ще у студентські роки він визначає кредо свого життя: "...Завдання людини полягає в тому, щоб приносити найактивнішу користь тим, хто її оточує". По закінченні університету Володимир Іванович працює у мінералогічному кабінеті цього закладу. Невдовзі його посилають у відрядження до Італії, Німеччини і Франції для вдосконалення знань у галузі мінералогії. Після закордонного стажування молодий науковець разом із дружиною переїздить до Москви, де читає курс мінералогії та кристалографії у
  • 3. Московському університеті. Проте його думки вже сягають далеко вперед. Вернадський усерйоз захоплюється радіогеологією, біогеохімією, філософією. Вернадський намагається вивчати українську мову. Дочка Ніна, що добре володіє нею, охоче допомагає батькові в цьому. Гуляючи, вони часто розмовляють українською. Діти В. І. Вернадського Георгій та Ніна В.И. Вернадский с дочерью Ниной. Полтава. 1910-е В. І. Вернадський увійшов до історії науки як основоположник сучасного вчення про біосферу та ноосферу. Сукупність живих організмів у біосфері він назвав “живою речовиною”. Величезна роль вчення про біосферу та її розвиток повною мірою почала виявлятись з другої половини XX ст. Цьому сприяв розвиток екології, в якій поняття біосфери було одним з головних. Вернадський розробив учення про біосферу як складну багатокомпонентну систему пов’язаних між собою великих біологічних комплексів та хімічних і геологічних процесів, що відбуваються на Землі. ВЕРНАДСЬКИЙ І РЕВОЛЮЦІЯ Певний час влада переходила із рук у руки: від Центральної Ради — до більшовиків, від них — до кадетських [КД - Конституційно-демократична Партія, пізніше Партія народної волі] діячів місцевого державного управління. Пізніше Україну очолив гетьман Павло Скоропадський. На початку травня 1918 р. Вернадський у складі делегації від Полтави їде до Києва на з’їзд української Партії народної волі і зупиняється в давнього товариша — історика Миколи Василенка, який тоді поєднував посади міністра закордонних справ та міністра народної освіти України. Вернадський пише: "З його розмов видно, що німці найнещаднішим чином грабують Україну, беруть і скуповують усе, що можна. Вони повні господарі становища... Рада являла повне безсилля".
  • 4. У щоденнику вченого з’явився запис, схожий на чіткий присуд досвідченого і проникливого діагноста: "Навряд чи зможе за умов, які є в країні, відродитися Україна з суто українською мовою та культурою...". На відміну від деяких ультрапатріотично налаштованих українців, Вернадський не вірить у те, що незалежність українському народові можуть принести німецькі, австрійські або інші іноземні багнети. У серпні 1918 р. вчений занотовує: "…Зазначу тільки, що я бачив тоді ж М. Шастуна, який виїхав 13.08 з Петрограда і привіз дуже цікаві новини. Він українець… але не "щирий" в сенсі вузького націоналізму. Цікаве його враження, що настрій антиукраїнський такий сильний у Петрограді і впливи економічного зв’язку такі великі, що на випадок чого Україна буде завойована Великоросією..." Такими були реалії того часу. Тож не дивно, що по приїзді в Україну омріяний з дитинства романтичний образ Батьківщини і палке бажання вибороти для неї самостійність зазнають певної переоцінки. З огляду на тодішню політичну ситуацію, Вернадський бачив один шлях — федеральний устрій нової демократичної Російської держави, в якій би Україна була автономною. У статті "Українське питання і російське суспільство", вперше опублікованій лише у 1988 р., Вернадський підкреслював: "Небезпека для Росії не в українському русі як такому, а в упередженому трактуванні його як шкідливого і до того ж наносного явища в державному й національному організмі". ВЕРНАДСЬКИЙ І ОРГАНІЗАЦІЯ УКРАЇНСЬКОЇ АКАДЕМІЇ НАУК Без “високої”, так би сказати, чи “чистої” науки ні освіта, ні школа, ні популярна література, ні, навіть, публіцистика не можуть держатись на відповідній висоті — се той фундамент, той рівень, по котрому рівняється все. Україна повинна мати академію наукі через неї забезпечити можність зайнятись чистою наукою людям, які виявляють до того потрібний хист і енергію, сотворити національну, чи пак народну, бібліотеку, гідну великої держави, національні архіви й музеї... Грушевський М. С. На порозі Нової України: гадки і мрії (1918) У грудні 1917 р. В. Вернадський разом із сім’єю переїхав з Петербурга в Полтаву, де оселився в будинку брата дружини Наталії Георгія Старицького. В травні 1918 р. він одержав телеграму від свого друга, історика Київського університету, міністра народної освіти Української
  • 5. держави, Миколи Василенка: "Терміново приїжджайте в Київ. Є можливість організувати Українську академію наук". З жовтня 1917 по березень 1921 року Володимир Іванович жив і працював тут, в Україні. І саме в цей період найяскравіше проявилася його подвижницька діяльність по створенню Української Академії наук. Попри те, що влада в Києві у 1918 — на початку 1919 рр. постійно змінювалась, а соціальні явища щоразу доходять "точки кипіння", Вернадський залишається тут і продовжує працювати над організацією Української академії наук. Він очолює кафедру мінералогії фізико-математичного відділення Академії, читає лекції з геохімії в університеті св. Володимира, бореться з опонентами своєї концепції УАН. Разом з М.Василенком створює Комісію з організації УАН, до якої вони залучають відомих діячів науки та культури Києва, Харкова і Львова. Довідка Історично НАН України веде початок від Української академії наук (УАН). Декрет «Про заснування УАН» був підписаний гетьманом П. П. Скоропадським 14.ХІ 1918. Але офіц. датою заснування УАН вважається 27.ХІ 1918 — день проведення її першого Спільного зібрання. Структура і діяльність УАН визначалися її Статутом (1918), за яким вона мала статус найвищої наукової держ. установи в Україні, що «перебуває у безпосередньому віданні верховної влади» (§ 1). У її складі діяли три відділи: історико-філологічних наук, фізико-математичних наук і соціально-економічних наук. Вищим органом Академії було її Спільне зібрання. Поточне керівництво. доручалося Правлінню Академії у складі 3 осіб, обраних від кожного відділу. Назва Академії не раз зазнавала змін. Хронологію цих змін подано нижче: Українська академія наук 1918–1921 Всеукраїнська академія наук 1921–1936 Академія наук УСРР 1936 Академія наук УРСР 1937–1991 Академія наук України 1991–1993 Національна академія наук України від 1994 Ухваленим за Директорії статутом академії дозволялося друкувати праці українською або тією мовою, якою забажає автор. Трохи згодом, у грудні 1918 р., до статуту було внесено такі зміни: «Українська АН друкує праці українською мовою і, якщо автор забажає, одночасно однією з таких мов: французька, німецька, англійська, італійська або латинська». При обговоренні цього пункту статуту з ініціативи російськомовних учених спалахнула гостра дискусія. З метою примирення сторін В. Вернадський як тонкий дипломат запропонував інше формулювання: «друкувати тією мовою, якою забажає УАН, але зі згоди автора».
  • 6. Володимир Іванович прагнув зберегти зв’язки з російською наукою, залучити до УАН авторів, що писали російською мовою, та забезпечити швидший вихід української науки на європейський і світовий рівні. У середині 1918 р. при УАН було створено універсальну Національну бібліотеку України, що функціонувала під керівництвом Тимчасового комітету на чолі з В.Вернадським (тепер Центральна наукова бібліотека ім. В.Вернадського НАН України). Довідка Найбільша бібліотека України, головний науково-інформаційний центр держави. Входить до числа десяти найбільших національних бібліотек світу. Заснована 2(15) серпня 1918 року як Національна бібліотека Української держави, з 1988 року носить ім'я В. І. Вернадського. Обсяг фондів — близько 15 млн. одиниць зберігання. Це унікальне зібрання джерел інформації, що включає книги, журнали, продовжувані видання, карти, ноти, образотворчі матеріали, рукописи, стародруки, газети, документи на нетрадиційних носіях інформації. Бібліотека має найповніше в державі зібрання пам'яток слов'янської писемності та рукописних книг, архіви та книжкові колекції видатних діячів української й світової науки та культури. Складові фондів — бібліотечно-архівна колекція "Фонд Президентів України", архівний примірник творів друку України з 1917 р., архівний фонд Національної академії наук України. Збудована в 1911 - 1914 рр. Будинок Президії НАН України на початку ХХ ст. (пансіон графині Левашової) вул. Володимирська, 54
  • 7. 3 грудня 1919 р. Київ удруге захопили більшовики. Добровольча армія Денікіна, з режимом якого Вернадський намагався співпрацювати, відступила. З приходом більшовиків становище УАН погіршилося. Спільно з М. Василенком та групою інших учених йому доводиться виїхати до Ростова. Вернадський захворів на висипний тиф і всю зиму 1919-1920 року лікувався. Подальший життєвий шлях Вернадського складається так: 1920 рік — обирається ректором Таврійського університету, 1921 — повернення в Петроград, призначений директором Радієвого інституту, 1922-1926 — відрядження до Франції на запрошення Сорбонни для читання лекцій з геохімії. З поверненням у Ленінград видає монографії "Біосфера", "Нариси з геохімії", організовує відділ живої речовини в АН СРСР, організовує Комісію з вивчення важкої води і головує в ній. У 1935 р. переїжджає в Москву, бере участь в організації ряду наукових комісій, працює над проблемою "життя в космосі". У 1939 р. він разом з іншими вченими створив комісію по ізотопах. У роки політичних репресій В. І. Вернадський пішов зі всіх адміністративних постів, залишаючись тільки науковим консультантом (щоб не брати участь в «чистках»). В цей же час він був обраний членом геолого- географічного, хімічного, фізико-математичного відділень Академії Наук. В. І. Вернадський за життя опублікував 473 наукові роботи. Заснував нову науку — біогеохімію і вніс величезний внесок у геохімію. З 1927 року до самої смерті обіймав посаду директора Біогеохімічної лабораторії при Академії наук СРСР. Був учителем цілої плеяди радянських геохіміків. Під час Другої світової війни В. І. Вернадський з дружиною був евакуйований до Казахстану, звідки вони повернулись до Москви лише в кінці серпня 1943 року. Володимир Іванович відчуває, що час підбивати підсумки його земного життя, і зосереджується на написанні хроніки свого життя, історії зародження і розвитку ідей. У 1944 р. видав останню працю "Декілька слів про ноосферу". Різнопланова творча спадщина Вернадського привертає увагу багатьох вчених світу. Важливе місце в його діяльності займали, зокрема, мінералогія
  • 8. і кристалографія. Серед основних завдань мінералогії Вернадський ставить питання генезису мінералів: "Мінералогія являє собою хімію земної кори. 25 грудня 1944 у нього стався інсульт. Володимир Іванович Вернадський помер 6 січня 1945 року в Москві. Вебліографія • Білоніжка П. Володимир Вернадський – засновник української академії наук / П. Білоніжка // Вісник Львівського університету. Серія геологічна. – 2013. – Випуск 27. – С. 8–17. – Режим доступу : file:///D:/Veronika_rabota/Виртуальные%20выставки/2018/VLNU_geol_2 013_27_4.pdf • В.І. Вернадський: життя видатного академіка //Велика епоха. – Режим доступу : https://www.epochtimes.com.ua/science/persons/v-i-vernadskyy- zhyttya-vydatnogo-akademika-101397.html • В.І.Вернадський. Вчений. Мислитель. Громадянин. Праці вченого та література про нього з фондів Національної бібліотеки імені В.І.Вернадського //ОУНБ ім. Д.І.Чижевського. – Режим доступу : http://library.kr.ua/bookexibit/vern.html • Він заснував Академію Наук. До 150-річчя Володимира Вернадського // Історична правда . – Режим доступу : http://www.istpravda.com.ua/digest/2013/03/12/117329/view_comments/htt p://library.kr.ua/bookexibit/vern.html • Ситник К. Перший президент Української академії наук. З нагоди 145- річчя від дня народження академіка В.І.Вернадського / К. Ситник. – Вісн. НАН України. – 2008. – № 3 – С.44-54. – Режим доступу : • Баландин Р.К. Вернадский: жизнь, мысль, бессмертие / Р.К. Баландин. – М. : Знание, 1979. – Режим доступа : http://vernadsky.lib.ru/e- texts/archive/balandin.html • Вернадский В. И. Дневники 1917–1921 / С. Н. Кирнаев, А. В. Мемелов, В. С. Неаполитанская, М. Ю. Сорокина. – Киев : Наук. думка, 1994. – 271 с. – Режим доступа : http://arran.ru/bookreader/publication.php?guid=8F05A77D-9822-1E38- 73AB-3D3E0CBF1638&ida=1&kod=9#page/2/mode/1up • В.И. Вернадский. Ученый, мыслитель и общественный деятель [Электронный ресурс] // Инернет-проект. – Режим доступа : http://vernadsky.name • Электронный Архив В. И. Вернадского [Электронный ресурс] // Инернет-проект. – Режим доступа : http://vernadsky.lib.ru