1. Investigación del maltrato a las mujeres por medio de la música
RESUMEN
La música es una de las actividades sociales del hombre y aparece relacionada con el surgimiento y
desarrollo de la sociedad. Las artes conforman sistemas de comunicación específicos del ser
humano que trasmiten una información estéticaEstas canciones se han representado en el tango,
sin embargo las canciones machistas no desdicen género musical alguno. Éstas se han extendido al
rock, al pop, a la cumbia y hoy en día principalmente al reggaetón. El tango se popularizó en
nuestra sociedad a mitad del siglo XX, y las mujeres eran tratadas en sus letras como venerables o
prostitutas. En el reggaetón son consideradas como perversas lujuriosas y son cotizadas como
objetos Sexuales;. Pero sin embargo toda la sociedad Apoyamos estos géneros musicales Ya Sea
porque nos guste o porque escuchamos y cantamos Las canciones sin fijarnos en lo que realmente
se trata la letra. De la información obtenida se puede visualizar la forma en la que se bailan
diferentes Géneros como por ejemplo El reggaetón para los adolescentes, es muy normal y lo más
desastrosos es que muchas veces estas clases de bailes inculcan a tener sexo y ahí viene la
problemática de sexo sin protección; también está la champeta, Paipa, y muchos más.
ANTECEDENTES
Hace algunos años se maltrataba a las mujeres por medio del tango el cual promovía la
discriminación de género, aunque no con la propia violencia con la que la hace el reggaetón. Se
evidencian la alabanza o burla del físico femenino desde la posición de la superioridad masculina.
Se estereotipa a la mujer como modelo social. Siempre está presente la fémina que se vende por
dinero, o la que traiciona. De esta forma mitifican y dictan pautas conductuales de lo que deben
ser las relaciones entre el hombre y la mujer. Los jóvenes son los más perjudicados pues en su
mayoría consumen esta música de diversas maneras. La música tiene mecanismos psicológicos
que influyen en el comportamiento de las personas y fundamentalmente de los jóvenes.
JUTIFICACION
El proyecto que presentamos nace de la problemática de ciertos géneros musicales que generan
rechazo, violencia, maltrato y machismo hacia el género femenino.
En la actualidad, la música es de vital importancia y es una de las actividades sociales del hombre,
por lo tanto la mujer se siente inferior al hombre, ya que la mayoría solo las mira por su apariencia
física, Son muy pocas las canciones actualmente que hablan de sentimientos, Pero
desafortunadamente la sociedad no se fijan estos detalles.

2. PREGUNTA DE INVESTIGACION
¿De qué manera influye el maltrato hacia las mujeres por medio de la música?
OBJETIVOS GENERAL
Consultar las Actitudes y prácticas sexistas, injuriosas u ofensivas acarreadas contra las mujeres se
presenta en diversos ámbitos en muchas expresiones sociales como la música y particularmente
en las letras de canciones.
OBJETIVOS ESPECIFICOS
- obtener información de las encuestas para saber cómo se trata a las mujeres
- identificar como se sienten las mujeres cuando son discriminadas mediante la música.
-saber qué porcentaje de las mujeres se sienten ofendidas con las letras de las canciones.
Marco Teórico
En muchos rincones del mundo la música, en vez de cantar al amor y la buena relación de las
parejas, se ha convertido en un arma al servicio de la violencia de género.
La música popular pegajosa y sus ritmos contagiosos, que pocas veces nos detenemos a pensar en
sus letras y en el mensaje que transmiten.
La mayoría de los cantos hablan del amor y relaciones de pareja. Sin embargo, de vez en cuando
artistas que expresan otras ideas que son denigrantes, en especial para la mujer que es
mayoritariamente la víctima de la violencia de parejas en todo el mundo.
Este mal uso se ha vuelto tan cotidiano que no notamos cuando lo utilizamos bien y cuando no, no
encontramos faltas o aciertos simplemente es aceptado tal cual por la sociedad, esto no quita que
esté sobajando y minimizando el actuar de las mujeres dentro de un contexto social dirigido al
sexo masculino.
El realizar danzas en las que los roles hombre y mujer están muy marcados puede aprovecharse
para hacer una lectura crítica sobre las relaciones sociales y cómo ciertos prejuicios inciden en el
plano interpersonal.

3. METODOLOGÍA
Se realiza una revisión bibliográfica de cómo afecta la música al maltrato hacia la mujer, dando a
conocer cuáles son las causas del maltrato a la mujer por medio de la música.
Luego se realizaron encuestas para dar a conocer el porcentaje de mujeres que se sienten
maltratadas por medio de la música vulgar u/o ofensiva.
Resultados esperados
Se espera obtener muy buenos resultados de las encuestas realizadas a mujeres, para obtener un
porcentaje anhelado.
Biografía
*Extraído de Música sexista el 4 de abril de 2012. Extraído de:
http://sexualidadesequilibrada.blogspot.com/2008/09/msica-sexista.html
*Canciones que promueven la violencia de género. ( 8 de abril de 2012). Extraído de:
http://miguelangelnunez.suite101.net/canciones-que-promueven-la-violencia-de-genero-a13078
*El lenguaje sexista de los Medios. (16 de abril de 2012) Extraído de:
http://www.indirectotv.com/2010/04/09/el-lenguaje-sexista-de-los-medios/
*Música y género: estereotipos sexuales a través de la música. (5 de abril de 2012). Extraído
de:http://recursostic.educacion.es/artes/rem/web/index.php/es/curriculo-musical/item/360-
m%C3%BAsica-y-g%C3%A9nero-estereotipos-sexuales-a-trav%C3%A9s-de-la-
m%C3%BAsica?tmpl=component&print=1

4. Cronograma
Número de Días
Actividad 1 - 2 3 - 4 5 - 6 7 - 8 9 - 10 11 - 12
Recopilación de información
Toma de datos
Entrevistas
Análisis de resultados
Elaboración de informe y presentación
Presupuesto
Impresiones: Para imprimir el documento
Cantidad: 6 páginas
Valor unitario: $200 pesos
Valor total: $1. 200 pesos.
ASPECTOS DE SEGURIDAD
La finalidad del proyecto es realizarlo para obtener información de cómo se sienten las mujeres al
ser maltratadas física o verbalmente, sin atentar a la salud física o emocional de ninguna persona.
ASPECTOS BIOÉTICOS
Comprometerse a tener un buen trato con todas las personas con las que se interactúe en el
transcurso del proyecto, hacer un uso correcto del lenguaje, aceptar opiniones, sugerencias y
cambios.
Monologo
Debate