SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 10
ESP -4 QUARTER 1 WEEK 1
•Nakapagsasabi ng katotohanan anuman ang
maging bunga nito
 Bilang bata, mahalagang lagi kang pumapanig sa
katotohanan.
Maipakikita ito sa pamamagitan ng pagkakaroon ng
katatagan ng loob sa
pagsasabi ng totoo. Ang katatagan ng loob ay
nangangahulugan ng
kawalang alinlangan o takot na ipahayag ang tama,
mahirap man ito o
maaaring makasakit sa sarili o sa iba
 Matatag ang iyong kalooban sa
pagsasabi ng katotohanan kung hindi
ka nagpapadala sa udyok na ilihim
ang totoo, baliktarin ito o sabihin ang
mali. Dapat kang manindigan na ang
bagay na mali ay mali at hindi dapat
kinukunsinti. Ipinaaalam mo sa
tamang tao at pagkakataon ang dapat
na malaman nila.
 Gusto mo bang mas maunawaan ang mga kilos na nagpapakita ng
katatagan ng loob sa pagsasabi ng katotohanan? Tunghayan ang kuwento
ni Mat. Bigyang pansin ang kanyang mga katangian at gawi na
magpapatunay na siya ay may katatagan ng loob.
Si Mat na Tapat at Matatag
J. Lopo
“Anong nangyayari diyan sa loob?” Tanong ni Aleng Marta matapos
marinig ang kalabog habang nagwawalis sa labas ng bahay.
“Huwag mong sasabihin kay nanay na ako ang may gawa. Malalagot
ka sa akin,” banta ni Manuel sa batang kapatid na si Mat.
Dali-daling pumasok ang kanilang nanay. Nakita niyang nasa sahig
na ang galon ng inuming tubig at basang-basa na rin sa kusina.
Aktong papasok sa banyo si Manuel nang magsalita ang ina.
“Manuel, nakita mo ba kung sino ang may gawa nito?”
“Ah, eh, hindi po inay,” sagot niya.
“Ikaw, Mat, may nakita ka ba?” Baling ni Aleng Marta.
“Inay,” umpisa niya.
Bago pa maituloy ni Mat ang sasabihin ay biglang sumabat si
Manuel. “Opo, tama, inay. Nakita ni Mat na naghahabulan kanina sa may
lababo ang dalawa nating pusa. Sa kanilang pagkukulitan ay natabig po ni
Ningning muning ang galon,” paliwanag niya.
“Totoo ba iyon, Mat,” tanong ng ina.
Sumagot naman si Mario. “Opo, inay. Totoo po ang sinabi ni kuya
Manuel. Nakita ko rin po.”
“Hindi po totoo ang sinabi nina kuya, inay,” saad ni Mat.
“Naghahabulan po sina kuya kanina. Nang mahuli po ni kuya Manuel si
kuya Manny ay nagtulakan po sila. Tinamaan po ang lalagyan ng tubig at
nahulog po ito,” pagkukuwento ni Mat.
“Aba, at kalian pa kayo natutong magsinungaling, ha? Sinabi ko na
sa inyong huwag na huwag itong gagawin. Sumunod kayo sa akin at may
ipagagawa ako sa inyo,” sabi ng kanilang ina.
“Lagot ka sa aming dalawa mamaya. Hindi ka marunong makiisa sa
amin. Napahamak tuloy kami,” galit na wika ng mga kapatid.
“Pasensiya na po, mga kuya. Kailangang sabihin ko ang totoo, kahit
magalit kayo. Tinuruan nila tayo na laging magsabi ng katotohanan. Sinabi
ko lang po ang tama,” wika ni Mat.
Matapos makausap ng ina ang dalawa ay lumapit ang mga ito kay
Mat. “Hindi na kami galit. Patawad kung nagsinungaling kami at sinabihan
kang gawin din ito. Sorry din sa pananakot sa iyo. Pangako, hindi na
mauulit.”
“Tinatanggap ko ang paghingi ninyo ng tawad, sagot ni Mat.
“Tandaan ninyong mahal ko kayo at ayaw kong lumaki kayong
nagsisinungaling. Mahusay, Mat. Ipagpatuloy mo ang pagpapakita ng
katatagan ng loob sa pagsasabi ng katotohanan anoman ang posibleng
mangyari, paliwanag ng ina.”
Nagkamayan silang tatlo at ngumiti sa isa’t isa tanda ng pag-aayos.
Gawain sa Pagkatuto Bilang 4:
Sagutin ang mga katanungan ayon sa
laman at mensahe ng kuwento. Isulat ang sagot sa iyong kuwaderno.
 Nakapulot ka ba ng mga bagong kaalaman? Handa ka na bang
magamit ito? Magpatuloy ka sa pagsasagawa, paglinang at pag-aangkop.
1. Nahulog ang galon ng inuming tubig dahil _____
A. kay muning B. kay Mat C. kina Manuel at Mario
2. Ang sabihan si Mat na huwag sabihin sa ina ang totoo ay _____
A. tama, upang wala ng mapahamak
B. mali, dahil hindi tamang magsinungaling
C. mali, dahil aawayin ng mga kapatid
3. Ang tamang kilos na naipakita sa huli ng magkapatid na Manuel at
Mario ay _____
A. paghingi ng tawad B. pagbabanta C. pang-aaway
4. Kung ikaw si Mat na nakakita ng pangyayari, ang gagawin mo ay
A. pagtakpan ang mga kapatid
B. akuin ang kasalanan ng dalawa
C. sabihin din ang katotohanan
5. Ang kabuuang mensahe ng kuwento ni Mat ay ang pagkakaroon ng ____.
A. katalinuhan ng isipan na malaman ang katotohanan
B. katatagan ng loob na sabihin ang katotohanan
C. pagsunod sa ipinag-uutos ng kapatid kahit mali
Gawain sa Pagkatuto Bilang 6: Basahin ang mga pahayag. Markahan ng
tsek (/) ang nagpapakita ng katatagan ng loob sa pagsasabi ng
katotohanan. Lagyan naman ng ekis (X) kung hindi. Isulat ang sagot sa
iyong kuwaderno.
_____1. “Hindi ko na iintaying tanungin ako, aamin na ako.”
_____2. “Kahit takutin pa ako upang magsabi ng mali, ‘yong totoo pa rin
ang sasabihin ko.”
_____3. Dahil napulot ko lang ang laruang ito, ibabalik ko ito sa may-ari.
_____4. “Naku! Huwag kang maingay. Sabihin mo hindi mo alam kung
bakit nabasag ang salamin.”
_____5. “Ayos lang na maglihim paminsan-minsan basta hindi palagi.”
 Ang pagsasabi ng katotohanan, anoman ang maging bunga nito, ay
dapat gawin ng batang katulad mo. Matatag ang iyong loob kung
magagawa mo ito. Ipakita ito sa lahat ng pagkakataon.
 Bilang mag-aaral, makabubuting bigyang
pansin ang mga gawaing magpapatatag ng iyong loob
upang patuloy mong masabi ang katotohanan.
Huwag mag-alinlangan o matakot. Maging tapat
o totoo. Huwag magsinungaling o pagtakpan ang isang
bagay na mali. Kaya mo itong gawin.
Sagutin ang mga sumusunod ayon sa
iyong natutuhan sa araling ito. Isulat ang letra ng sagot sa iyong
Kuwaderno.
1. Ang sumusunod ay kasingkahulugan ng katotohanan, MALIBAN sa ____
A. tama B. tumpak C. peke D. wasto
2. Kabaliktaran naman ng katotohanan ang _____
A. totoo B. naaayon C. tunay D. kasinungalingan
3. Taglay mo ang katatagan ng loob sa pagsasabi ng katotohanan kung
A. magsusumbong ka ng mali sa mga magulang
B. magwawalang-kibo kahit nakita mo ang pangyayari
C. ililihis sa iba ang kwento upang hindi mapagalitan
D. aamin ka sa nagawang kasalanan kahit mapagalitan
4. Napansin mong kumukuha ng pera sa pitaka o wallet ng nanay mo
ang
iyong panganay na kapatid. Sinabihan ka niyang huwag siyang
isumbong
dahil sasaktan ka niya kapag ginawa mo iyon. Dahil dito _____
A. mananahimik ka na lang
B. sasabihin mo pa rin sa nanay
C. sasabihin sa nanay na hindi mo alam
D. aakuin ang kasalanan ng kapatid
5. Nakagawa ka ng kasalanan ngunit tiyak na mapapagalitan ka kapag
inamin mo ito. Bilang batang taglay ang katatagan ng loob, ikaw ay
_____
A. aamin B. magdadahilan C. iiyak D. magsisinungaling

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Ako, ikaw at siya
Ako, ikaw at siyaAko, ikaw at siya
Ako, ikaw at siyamarroxas
 
Pamilyar at Di- Pamilyar na Salita
Pamilyar at Di- Pamilyar na SalitaPamilyar at Di- Pamilyar na Salita
Pamilyar at Di- Pamilyar na SalitaMissAnSerat
 
Mtb 3 Yunit III Aralin 1 Pagsulat ng Pansariling Reaksyon at Opinyon
Mtb 3 Yunit III Aralin 1 Pagsulat  ng Pansariling Reaksyon at OpinyonMtb 3 Yunit III Aralin 1 Pagsulat  ng Pansariling Reaksyon at Opinyon
Mtb 3 Yunit III Aralin 1 Pagsulat ng Pansariling Reaksyon at OpinyonDesiree Mangundayao
 
PAGPAPAKATAO 6 Pagmamahal sa Katotohanan
PAGPAPAKATAO 6 Pagmamahal sa KatotohananPAGPAPAKATAO 6 Pagmamahal sa Katotohanan
PAGPAPAKATAO 6 Pagmamahal sa KatotohananAnaMarieSpringael
 
Makabayan 3 dlp 8 a - mga pangunahing direksyon
Makabayan 3 dlp 8 a - mga pangunahing direksyonMakabayan 3 dlp 8 a - mga pangunahing direksyon
Makabayan 3 dlp 8 a - mga pangunahing direksyonEDITHA HONRADEZ
 
Grade 4 e.p.p. quarter 1 week 1 aralin 1 entrepreneurship- ang pagbebenta ng...
Grade 4 e.p.p. quarter 1 week 1 aralin 1  entrepreneurship- ang pagbebenta ng...Grade 4 e.p.p. quarter 1 week 1 aralin 1  entrepreneurship- ang pagbebenta ng...
Grade 4 e.p.p. quarter 1 week 1 aralin 1 entrepreneurship- ang pagbebenta ng...Arnel Bautista
 
Grade 4-filipino-ako-ikaw-siya
Grade 4-filipino-ako-ikaw-siyaGrade 4-filipino-ako-ikaw-siya
Grade 4-filipino-ako-ikaw-siyaEDITHA HONRADEZ
 
Filipino 5-Pagsagot sa mga Tanong sa Binasang Teksto.pptx
Filipino 5-Pagsagot sa mga Tanong sa Binasang Teksto.pptxFilipino 5-Pagsagot sa mga Tanong sa Binasang Teksto.pptx
Filipino 5-Pagsagot sa mga Tanong sa Binasang Teksto.pptxLiezelColangoyDacuno
 
Esp q1 week 3 paggamit ng wastong impormasyon
Esp q1 week 3 paggamit ng wastong impormasyonEsp q1 week 3 paggamit ng wastong impormasyon
Esp q1 week 3 paggamit ng wastong impormasyonCyrel Castro
 
Importance of Planting Trees and Uses of Fruit-Bearing Trees
Importance of Planting Trees and Uses of Fruit-Bearing TreesImportance of Planting Trees and Uses of Fruit-Bearing Trees
Importance of Planting Trees and Uses of Fruit-Bearing TreesMAILYNVIODOR1
 
Math4 q3 module4-final_v4
Math4 q3 module4-final_v4Math4 q3 module4-final_v4
Math4 q3 module4-final_v4KitVillarubia
 

Was ist angesagt? (20)

Pangngalan
PangngalanPangngalan
Pangngalan
 
Ako, ikaw at siya
Ako, ikaw at siyaAko, ikaw at siya
Ako, ikaw at siya
 
Pamilyar at Di- Pamilyar na Salita
Pamilyar at Di- Pamilyar na SalitaPamilyar at Di- Pamilyar na Salita
Pamilyar at Di- Pamilyar na Salita
 
Kasarian ng Pangngalan
Kasarian ng PangngalanKasarian ng Pangngalan
Kasarian ng Pangngalan
 
Edukasyon sa Pagpapakatao Grade 4 Yunit 1
Edukasyon sa Pagpapakatao Grade 4 Yunit 1Edukasyon sa Pagpapakatao Grade 4 Yunit 1
Edukasyon sa Pagpapakatao Grade 4 Yunit 1
 
Mtb 3 Yunit III Aralin 1 Pagsulat ng Pansariling Reaksyon at Opinyon
Mtb 3 Yunit III Aralin 1 Pagsulat  ng Pansariling Reaksyon at OpinyonMtb 3 Yunit III Aralin 1 Pagsulat  ng Pansariling Reaksyon at Opinyon
Mtb 3 Yunit III Aralin 1 Pagsulat ng Pansariling Reaksyon at Opinyon
 
PAGPAPAKATAO 6 Pagmamahal sa Katotohanan
PAGPAPAKATAO 6 Pagmamahal sa KatotohananPAGPAPAKATAO 6 Pagmamahal sa Katotohanan
PAGPAPAKATAO 6 Pagmamahal sa Katotohanan
 
Makabayan 3 dlp 8 a - mga pangunahing direksyon
Makabayan 3 dlp 8 a - mga pangunahing direksyonMakabayan 3 dlp 8 a - mga pangunahing direksyon
Makabayan 3 dlp 8 a - mga pangunahing direksyon
 
Grade 4 e.p.p. quarter 1 week 1 aralin 1 entrepreneurship- ang pagbebenta ng...
Grade 4 e.p.p. quarter 1 week 1 aralin 1  entrepreneurship- ang pagbebenta ng...Grade 4 e.p.p. quarter 1 week 1 aralin 1  entrepreneurship- ang pagbebenta ng...
Grade 4 e.p.p. quarter 1 week 1 aralin 1 entrepreneurship- ang pagbebenta ng...
 
Filipino 5 Grade 5 1st Quarter Yunit 1 Week 1 Day 1 to 5
Filipino 5 Grade 5 1st Quarter Yunit 1 Week 1  Day 1 to 5Filipino 5 Grade 5 1st Quarter Yunit 1 Week 1  Day 1 to 5
Filipino 5 Grade 5 1st Quarter Yunit 1 Week 1 Day 1 to 5
 
Mga sagot-sa-kayarian-ng-pang-uri 11
Mga sagot-sa-kayarian-ng-pang-uri 11Mga sagot-sa-kayarian-ng-pang-uri 11
Mga sagot-sa-kayarian-ng-pang-uri 11
 
Pag-aalaga ng Hayop
Pag-aalaga ng HayopPag-aalaga ng Hayop
Pag-aalaga ng Hayop
 
Grade 4-filipino-ako-ikaw-siya
Grade 4-filipino-ako-ikaw-siyaGrade 4-filipino-ako-ikaw-siya
Grade 4-filipino-ako-ikaw-siya
 
Filipino 5-Pagsagot sa mga Tanong sa Binasang Teksto.pptx
Filipino 5-Pagsagot sa mga Tanong sa Binasang Teksto.pptxFilipino 5-Pagsagot sa mga Tanong sa Binasang Teksto.pptx
Filipino 5-Pagsagot sa mga Tanong sa Binasang Teksto.pptx
 
Esp q1 week 3 paggamit ng wastong impormasyon
Esp q1 week 3 paggamit ng wastong impormasyonEsp q1 week 3 paggamit ng wastong impormasyon
Esp q1 week 3 paggamit ng wastong impormasyon
 
Paghalip panao
Paghalip panaoPaghalip panao
Paghalip panao
 
Edukasyon sa Pagpapakatao 6 Grade 6 1st Quarter Week 1
Edukasyon sa Pagpapakatao 6 Grade 6 1st Quarter Week 1Edukasyon sa Pagpapakatao 6 Grade 6 1st Quarter Week 1
Edukasyon sa Pagpapakatao 6 Grade 6 1st Quarter Week 1
 
Importance of Planting Trees and Uses of Fruit-Bearing Trees
Importance of Planting Trees and Uses of Fruit-Bearing TreesImportance of Planting Trees and Uses of Fruit-Bearing Trees
Importance of Planting Trees and Uses of Fruit-Bearing Trees
 
Math4 q3 module4-final_v4
Math4 q3 module4-final_v4Math4 q3 module4-final_v4
Math4 q3 module4-final_v4
 
3 qtr filipino-melc2-las
3 qtr filipino-melc2-las3 qtr filipino-melc2-las
3 qtr filipino-melc2-las
 

Ähnlich wie Esp -4 quarter 1 week 1-PAGIGING MATAPAT.pptx

Nakapaghihinuha na nakapagdudulot ng kabutihan sa pagsasama nang maluwag ...
Nakapaghihinuha na nakapagdudulot ng     kabutihan sa pagsasama nang maluwag ...Nakapaghihinuha na nakapagdudulot ng     kabutihan sa pagsasama nang maluwag ...
Nakapaghihinuha na nakapagdudulot ng kabutihan sa pagsasama nang maluwag ...Rosanne Ibardaloza
 
Filipino 6 dlp 21 mga katangian ng tauhan
Filipino 6 dlp 21   mga katangian ng tauhanFilipino 6 dlp 21   mga katangian ng tauhan
Filipino 6 dlp 21 mga katangian ng tauhanAlice Failano
 
KATAPATAN-SA-SALITA-AT-GAWA-DEMO-ADVINCULA.pptx
KATAPATAN-SA-SALITA-AT-GAWA-DEMO-ADVINCULA.pptxKATAPATAN-SA-SALITA-AT-GAWA-DEMO-ADVINCULA.pptx
KATAPATAN-SA-SALITA-AT-GAWA-DEMO-ADVINCULA.pptxAJAdvin1
 
power point presentation. for grade- 2
power point presentation.  for grade-  2power point presentation.  for grade-  2
power point presentation. for grade- 2JonilynUbaldo1
 
(Kaila Enolpe) Kompilasyon ng mga Akademikong Sulatin sa Piling Larang
(Kaila Enolpe) Kompilasyon ng mga Akademikong Sulatin sa Piling Larang(Kaila Enolpe) Kompilasyon ng mga Akademikong Sulatin sa Piling Larang
(Kaila Enolpe) Kompilasyon ng mga Akademikong Sulatin sa Piling LarangBeth Aunab
 
Katapatan sa Salita at sa Gawa- ESP8 DEPED
Katapatan sa Salita at sa Gawa- ESP8 DEPEDKatapatan sa Salita at sa Gawa- ESP8 DEPED
Katapatan sa Salita at sa Gawa- ESP8 DEPEDSandraMaeSubaan1
 
ESP-Week-1-2-Katapatan-sa-Salita-at-Gawa.pptx
ESP-Week-1-2-Katapatan-sa-Salita-at-Gawa.pptxESP-Week-1-2-Katapatan-sa-Salita-at-Gawa.pptx
ESP-Week-1-2-Katapatan-sa-Salita-at-Gawa.pptxJoelDeang3
 
Modyul 1 pagsusuri ng akda batay sa teoryang humanismo at ek
Modyul 1 pagsusuri ng akda batay sa teoryang humanismo at ekModyul 1 pagsusuri ng akda batay sa teoryang humanismo at ek
Modyul 1 pagsusuri ng akda batay sa teoryang humanismo at ekdionesioable
 
power point presentation. for grade- 2
power point presentation.  for grade-  2power point presentation.  for grade-  2
power point presentation. for grade- 2JonilynUbaldo1
 
613645939-Esp-Powerpoint-Dec-5-9.pptx
613645939-Esp-Powerpoint-Dec-5-9.pptx613645939-Esp-Powerpoint-Dec-5-9.pptx
613645939-Esp-Powerpoint-Dec-5-9.pptxShefaCapuras1
 
ESP 8 PPT for observation.pptx
ESP 8 PPT for observation.pptxESP 8 PPT for observation.pptx
ESP 8 PPT for observation.pptxMarnelle Garcia
 

Ähnlich wie Esp -4 quarter 1 week 1-PAGIGING MATAPAT.pptx (20)

ESP_WK8_OCT.242022-DAY-1-.pptx
ESP_WK8_OCT.242022-DAY-1-.pptxESP_WK8_OCT.242022-DAY-1-.pptx
ESP_WK8_OCT.242022-DAY-1-.pptx
 
Q1 w10 d1 5 esp
Q1 w10 d1 5 espQ1 w10 d1 5 esp
Q1 w10 d1 5 esp
 
Nakapaghihinuha na nakapagdudulot ng kabutihan sa pagsasama nang maluwag ...
Nakapaghihinuha na nakapagdudulot ng     kabutihan sa pagsasama nang maluwag ...Nakapaghihinuha na nakapagdudulot ng     kabutihan sa pagsasama nang maluwag ...
Nakapaghihinuha na nakapagdudulot ng kabutihan sa pagsasama nang maluwag ...
 
W6-ESP.pptx
W6-ESP.pptxW6-ESP.pptx
W6-ESP.pptx
 
Filipino 6 dlp 21 mga katangian ng tauhan
Filipino 6 dlp 21   mga katangian ng tauhanFilipino 6 dlp 21   mga katangian ng tauhan
Filipino 6 dlp 21 mga katangian ng tauhan
 
ESP4 - Review Lesson.pptx
ESP4 - Review Lesson.pptxESP4 - Review Lesson.pptx
ESP4 - Review Lesson.pptx
 
KATAPATAN-SA-SALITA-AT-GAWA-DEMO-ADVINCULA.pptx
KATAPATAN-SA-SALITA-AT-GAWA-DEMO-ADVINCULA.pptxKATAPATAN-SA-SALITA-AT-GAWA-DEMO-ADVINCULA.pptx
KATAPATAN-SA-SALITA-AT-GAWA-DEMO-ADVINCULA.pptx
 
power point presentation. for grade- 2
power point presentation.  for grade-  2power point presentation.  for grade-  2
power point presentation. for grade- 2
 
Aralin 5.3
Aralin 5.3Aralin 5.3
Aralin 5.3
 
(Kaila Enolpe) Kompilasyon ng mga Akademikong Sulatin sa Piling Larang
(Kaila Enolpe) Kompilasyon ng mga Akademikong Sulatin sa Piling Larang(Kaila Enolpe) Kompilasyon ng mga Akademikong Sulatin sa Piling Larang
(Kaila Enolpe) Kompilasyon ng mga Akademikong Sulatin sa Piling Larang
 
ESP 6_WEEK 3.pptx
ESP 6_WEEK 3.pptxESP 6_WEEK 3.pptx
ESP 6_WEEK 3.pptx
 
Katapatan sa Salita at sa Gawa- ESP8 DEPED
Katapatan sa Salita at sa Gawa- ESP8 DEPEDKatapatan sa Salita at sa Gawa- ESP8 DEPED
Katapatan sa Salita at sa Gawa- ESP8 DEPED
 
ESP-Week-1-2-Katapatan-sa-Salita-at-Gawa.pptx
ESP-Week-1-2-Katapatan-sa-Salita-at-Gawa.pptxESP-Week-1-2-Katapatan-sa-Salita-at-Gawa.pptx
ESP-Week-1-2-Katapatan-sa-Salita-at-Gawa.pptx
 
Modyul 1 pagsusuri ng akda batay sa teoryang humanismo at ek
Modyul 1 pagsusuri ng akda batay sa teoryang humanismo at ekModyul 1 pagsusuri ng akda batay sa teoryang humanismo at ek
Modyul 1 pagsusuri ng akda batay sa teoryang humanismo at ek
 
power point presentation. for grade- 2
power point presentation.  for grade-  2power point presentation.  for grade-  2
power point presentation. for grade- 2
 
613645939-Esp-Powerpoint-Dec-5-9.pptx
613645939-Esp-Powerpoint-Dec-5-9.pptx613645939-Esp-Powerpoint-Dec-5-9.pptx
613645939-Esp-Powerpoint-Dec-5-9.pptx
 
Q1 w5 d1 es p
Q1 w5 d1 es pQ1 w5 d1 es p
Q1 w5 d1 es p
 
ESP 8 PPT for observation.pptx
ESP 8 PPT for observation.pptxESP 8 PPT for observation.pptx
ESP 8 PPT for observation.pptx
 
ESP 6 Q1 w2.ppt
ESP 6 Q1 w2.pptESP 6 Q1 w2.ppt
ESP 6 Q1 w2.ppt
 
ESP 6 Q1 w2.ppt
ESP 6 Q1 w2.pptESP 6 Q1 w2.ppt
ESP 6 Q1 w2.ppt
 

Kürzlich hochgeladen

Catch up Friday in ESP 3 GRADE 3 (WEEK 2)
Catch up Friday in ESP 3 GRADE 3 (WEEK 2)Catch up Friday in ESP 3 GRADE 3 (WEEK 2)
Catch up Friday in ESP 3 GRADE 3 (WEEK 2)SittieAlyannaZacaria1
 
Filipino 7 Quarter Four Power point on Ibong Adarna
Filipino 7 Quarter Four Power point on Ibong AdarnaFilipino 7 Quarter Four Power point on Ibong Adarna
Filipino 7 Quarter Four Power point on Ibong AdarnaDaisyCabuagPalaruan
 
Fourth Quarter - Grade Nine Lesson 3 Pambansang Kaunlaran - Araling Panlipunan
Fourth Quarter - Grade Nine Lesson 3 Pambansang Kaunlaran - Araling PanlipunanFourth Quarter - Grade Nine Lesson 3 Pambansang Kaunlaran - Araling Panlipunan
Fourth Quarter - Grade Nine Lesson 3 Pambansang Kaunlaran - Araling PanlipunanPaul649054
 
mtb 2.pptx FOR CLASSROOM OBSERVATION IN GRADE 2
mtb 2.pptx FOR CLASSROOM OBSERVATION  IN GRADE 2mtb 2.pptx FOR CLASSROOM OBSERVATION  IN GRADE 2
mtb 2.pptx FOR CLASSROOM OBSERVATION IN GRADE 2OlinadLobatonAiMula
 
Disenyo at pamamaraan ng pananaliksik.pptx
Disenyo at pamamaraan ng pananaliksik.pptxDisenyo at pamamaraan ng pananaliksik.pptx
Disenyo at pamamaraan ng pananaliksik.pptxgracedagan4
 
ESP9-Q4-M13-QUIZ 1-Mga Pansariling Salik Sa Pagpili ng Track o Kurso.pptx
ESP9-Q4-M13-QUIZ 1-Mga Pansariling Salik Sa Pagpili ng Track o Kurso.pptxESP9-Q4-M13-QUIZ 1-Mga Pansariling Salik Sa Pagpili ng Track o Kurso.pptx
ESP9-Q4-M13-QUIZ 1-Mga Pansariling Salik Sa Pagpili ng Track o Kurso.pptxPaulineHipolito
 
GRADE 7 SIGLO reviewer for Grade 7 students
GRADE 7 SIGLO reviewer for Grade 7 studentsGRADE 7 SIGLO reviewer for Grade 7 students
GRADE 7 SIGLO reviewer for Grade 7 studentsJeielCollamarGoze
 
669416825-Epekto-Ng-Kolonyalismo-Sa-Timog-Silangang-Asya-at-Silangang-Asya (1...
669416825-Epekto-Ng-Kolonyalismo-Sa-Timog-Silangang-Asya-at-Silangang-Asya (1...669416825-Epekto-Ng-Kolonyalismo-Sa-Timog-Silangang-Asya-at-Silangang-Asya (1...
669416825-Epekto-Ng-Kolonyalismo-Sa-Timog-Silangang-Asya-at-Silangang-Asya (1...KathlyneJhayne
 
POLKA SA NAYON MGA HAKBANG PAGPAPATULOYP.E 5-WK2-Q4.pdf
POLKA SA NAYON MGA HAKBANG PAGPAPATULOYP.E 5-WK2-Q4.pdfPOLKA SA NAYON MGA HAKBANG PAGPAPATULOYP.E 5-WK2-Q4.pdf
POLKA SA NAYON MGA HAKBANG PAGPAPATULOYP.E 5-WK2-Q4.pdfdiannesofocado8
 
kagalingang pansibiko kagalingang pansibiko
kagalingang pansibiko kagalingang pansibikokagalingang pansibiko kagalingang pansibiko
kagalingang pansibiko kagalingang pansibikoErwinPantujan2
 
ARALING PANLIPUNAN LESSON PLAN FR GRADE 4
ARALING PANLIPUNAN LESSON PLAN FR GRADE 4ARALING PANLIPUNAN LESSON PLAN FR GRADE 4
ARALING PANLIPUNAN LESSON PLAN FR GRADE 4MarieClaireRanesesYa
 
Fil sa Piling Larang_Pagsulat ng Posisyong Papel.pptx
Fil sa Piling Larang_Pagsulat ng Posisyong Papel.pptxFil sa Piling Larang_Pagsulat ng Posisyong Papel.pptx
Fil sa Piling Larang_Pagsulat ng Posisyong Papel.pptxMaamMeshil1
 
Lokal at global na demand ng trabaho....
Lokal at global na demand ng trabaho....Lokal at global na demand ng trabaho....
Lokal at global na demand ng trabaho....jeynsilbonza
 
Kontempo-Lesson 2-Mga Isyung Pangkapaligiran.pptx
Kontempo-Lesson 2-Mga Isyung Pangkapaligiran.pptxKontempo-Lesson 2-Mga Isyung Pangkapaligiran.pptx
Kontempo-Lesson 2-Mga Isyung Pangkapaligiran.pptxRoselynGabatHernande
 
Kabanata-39-Ang-Wakas_20240506_212125_0000.pdf
Kabanata-39-Ang-Wakas_20240506_212125_0000.pdfKabanata-39-Ang-Wakas_20240506_212125_0000.pdf
Kabanata-39-Ang-Wakas_20240506_212125_0000.pdfCamiling Catholic School
 
EL FILIBUSTERISMO KABANATA 13 Ang Klase sa Pisika by Rhienz Vincent B. Bad_20...
EL FILIBUSTERISMO KABANATA 13 Ang Klase sa Pisika by Rhienz Vincent B. Bad_20...EL FILIBUSTERISMO KABANATA 13 Ang Klase sa Pisika by Rhienz Vincent B. Bad_20...
EL FILIBUSTERISMO KABANATA 13 Ang Klase sa Pisika by Rhienz Vincent B. Bad_20...AlliyahMonsanto
 
DLL_MAPEH 5_Q4_W5.docx for elementary catechism
DLL_MAPEH 5_Q4_W5.docx for elementary catechismDLL_MAPEH 5_Q4_W5.docx for elementary catechism
DLL_MAPEH 5_Q4_W5.docx for elementary catechismMyrrhBalanayFlorida
 
tambalangsalita-230816125816-6865effc.pptx
tambalangsalita-230816125816-6865effc.pptxtambalangsalita-230816125816-6865effc.pptx
tambalangsalita-230816125816-6865effc.pptxmalouevangelio1
 
Kabanata 34 - Ang Pananghalian presented by
Kabanata 34 - Ang Pananghalian presented byKabanata 34 - Ang Pananghalian presented by
Kabanata 34 - Ang Pananghalian presented byjohnpaulpestada09
 
Copy_of_Q1.1_Kinder_WP_Pano_kung_Nakakatakot_ang_Aking_Guro.pdf
Copy_of_Q1.1_Kinder_WP_Pano_kung_Nakakatakot_ang_Aking_Guro.pdfCopy_of_Q1.1_Kinder_WP_Pano_kung_Nakakatakot_ang_Aking_Guro.pdf
Copy_of_Q1.1_Kinder_WP_Pano_kung_Nakakatakot_ang_Aking_Guro.pdfjulliennelopega1
 

Kürzlich hochgeladen (20)

Catch up Friday in ESP 3 GRADE 3 (WEEK 2)
Catch up Friday in ESP 3 GRADE 3 (WEEK 2)Catch up Friday in ESP 3 GRADE 3 (WEEK 2)
Catch up Friday in ESP 3 GRADE 3 (WEEK 2)
 
Filipino 7 Quarter Four Power point on Ibong Adarna
Filipino 7 Quarter Four Power point on Ibong AdarnaFilipino 7 Quarter Four Power point on Ibong Adarna
Filipino 7 Quarter Four Power point on Ibong Adarna
 
Fourth Quarter - Grade Nine Lesson 3 Pambansang Kaunlaran - Araling Panlipunan
Fourth Quarter - Grade Nine Lesson 3 Pambansang Kaunlaran - Araling PanlipunanFourth Quarter - Grade Nine Lesson 3 Pambansang Kaunlaran - Araling Panlipunan
Fourth Quarter - Grade Nine Lesson 3 Pambansang Kaunlaran - Araling Panlipunan
 
mtb 2.pptx FOR CLASSROOM OBSERVATION IN GRADE 2
mtb 2.pptx FOR CLASSROOM OBSERVATION  IN GRADE 2mtb 2.pptx FOR CLASSROOM OBSERVATION  IN GRADE 2
mtb 2.pptx FOR CLASSROOM OBSERVATION IN GRADE 2
 
Disenyo at pamamaraan ng pananaliksik.pptx
Disenyo at pamamaraan ng pananaliksik.pptxDisenyo at pamamaraan ng pananaliksik.pptx
Disenyo at pamamaraan ng pananaliksik.pptx
 
ESP9-Q4-M13-QUIZ 1-Mga Pansariling Salik Sa Pagpili ng Track o Kurso.pptx
ESP9-Q4-M13-QUIZ 1-Mga Pansariling Salik Sa Pagpili ng Track o Kurso.pptxESP9-Q4-M13-QUIZ 1-Mga Pansariling Salik Sa Pagpili ng Track o Kurso.pptx
ESP9-Q4-M13-QUIZ 1-Mga Pansariling Salik Sa Pagpili ng Track o Kurso.pptx
 
GRADE 7 SIGLO reviewer for Grade 7 students
GRADE 7 SIGLO reviewer for Grade 7 studentsGRADE 7 SIGLO reviewer for Grade 7 students
GRADE 7 SIGLO reviewer for Grade 7 students
 
669416825-Epekto-Ng-Kolonyalismo-Sa-Timog-Silangang-Asya-at-Silangang-Asya (1...
669416825-Epekto-Ng-Kolonyalismo-Sa-Timog-Silangang-Asya-at-Silangang-Asya (1...669416825-Epekto-Ng-Kolonyalismo-Sa-Timog-Silangang-Asya-at-Silangang-Asya (1...
669416825-Epekto-Ng-Kolonyalismo-Sa-Timog-Silangang-Asya-at-Silangang-Asya (1...
 
POLKA SA NAYON MGA HAKBANG PAGPAPATULOYP.E 5-WK2-Q4.pdf
POLKA SA NAYON MGA HAKBANG PAGPAPATULOYP.E 5-WK2-Q4.pdfPOLKA SA NAYON MGA HAKBANG PAGPAPATULOYP.E 5-WK2-Q4.pdf
POLKA SA NAYON MGA HAKBANG PAGPAPATULOYP.E 5-WK2-Q4.pdf
 
kagalingang pansibiko kagalingang pansibiko
kagalingang pansibiko kagalingang pansibikokagalingang pansibiko kagalingang pansibiko
kagalingang pansibiko kagalingang pansibiko
 
ARALING PANLIPUNAN LESSON PLAN FR GRADE 4
ARALING PANLIPUNAN LESSON PLAN FR GRADE 4ARALING PANLIPUNAN LESSON PLAN FR GRADE 4
ARALING PANLIPUNAN LESSON PLAN FR GRADE 4
 
Fil sa Piling Larang_Pagsulat ng Posisyong Papel.pptx
Fil sa Piling Larang_Pagsulat ng Posisyong Papel.pptxFil sa Piling Larang_Pagsulat ng Posisyong Papel.pptx
Fil sa Piling Larang_Pagsulat ng Posisyong Papel.pptx
 
Lokal at global na demand ng trabaho....
Lokal at global na demand ng trabaho....Lokal at global na demand ng trabaho....
Lokal at global na demand ng trabaho....
 
Kontempo-Lesson 2-Mga Isyung Pangkapaligiran.pptx
Kontempo-Lesson 2-Mga Isyung Pangkapaligiran.pptxKontempo-Lesson 2-Mga Isyung Pangkapaligiran.pptx
Kontempo-Lesson 2-Mga Isyung Pangkapaligiran.pptx
 
Kabanata-39-Ang-Wakas_20240506_212125_0000.pdf
Kabanata-39-Ang-Wakas_20240506_212125_0000.pdfKabanata-39-Ang-Wakas_20240506_212125_0000.pdf
Kabanata-39-Ang-Wakas_20240506_212125_0000.pdf
 
EL FILIBUSTERISMO KABANATA 13 Ang Klase sa Pisika by Rhienz Vincent B. Bad_20...
EL FILIBUSTERISMO KABANATA 13 Ang Klase sa Pisika by Rhienz Vincent B. Bad_20...EL FILIBUSTERISMO KABANATA 13 Ang Klase sa Pisika by Rhienz Vincent B. Bad_20...
EL FILIBUSTERISMO KABANATA 13 Ang Klase sa Pisika by Rhienz Vincent B. Bad_20...
 
DLL_MAPEH 5_Q4_W5.docx for elementary catechism
DLL_MAPEH 5_Q4_W5.docx for elementary catechismDLL_MAPEH 5_Q4_W5.docx for elementary catechism
DLL_MAPEH 5_Q4_W5.docx for elementary catechism
 
tambalangsalita-230816125816-6865effc.pptx
tambalangsalita-230816125816-6865effc.pptxtambalangsalita-230816125816-6865effc.pptx
tambalangsalita-230816125816-6865effc.pptx
 
Kabanata 34 - Ang Pananghalian presented by
Kabanata 34 - Ang Pananghalian presented byKabanata 34 - Ang Pananghalian presented by
Kabanata 34 - Ang Pananghalian presented by
 
Copy_of_Q1.1_Kinder_WP_Pano_kung_Nakakatakot_ang_Aking_Guro.pdf
Copy_of_Q1.1_Kinder_WP_Pano_kung_Nakakatakot_ang_Aking_Guro.pdfCopy_of_Q1.1_Kinder_WP_Pano_kung_Nakakatakot_ang_Aking_Guro.pdf
Copy_of_Q1.1_Kinder_WP_Pano_kung_Nakakatakot_ang_Aking_Guro.pdf
 

Esp -4 quarter 1 week 1-PAGIGING MATAPAT.pptx

  • 1. ESP -4 QUARTER 1 WEEK 1 •Nakapagsasabi ng katotohanan anuman ang maging bunga nito
  • 2.  Bilang bata, mahalagang lagi kang pumapanig sa katotohanan. Maipakikita ito sa pamamagitan ng pagkakaroon ng katatagan ng loob sa pagsasabi ng totoo. Ang katatagan ng loob ay nangangahulugan ng kawalang alinlangan o takot na ipahayag ang tama, mahirap man ito o maaaring makasakit sa sarili o sa iba  Matatag ang iyong kalooban sa pagsasabi ng katotohanan kung hindi ka nagpapadala sa udyok na ilihim ang totoo, baliktarin ito o sabihin ang mali. Dapat kang manindigan na ang bagay na mali ay mali at hindi dapat kinukunsinti. Ipinaaalam mo sa tamang tao at pagkakataon ang dapat na malaman nila.  Gusto mo bang mas maunawaan ang mga kilos na nagpapakita ng katatagan ng loob sa pagsasabi ng katotohanan? Tunghayan ang kuwento ni Mat. Bigyang pansin ang kanyang mga katangian at gawi na magpapatunay na siya ay may katatagan ng loob.
  • 3. Si Mat na Tapat at Matatag J. Lopo “Anong nangyayari diyan sa loob?” Tanong ni Aleng Marta matapos marinig ang kalabog habang nagwawalis sa labas ng bahay. “Huwag mong sasabihin kay nanay na ako ang may gawa. Malalagot ka sa akin,” banta ni Manuel sa batang kapatid na si Mat. Dali-daling pumasok ang kanilang nanay. Nakita niyang nasa sahig na ang galon ng inuming tubig at basang-basa na rin sa kusina. Aktong papasok sa banyo si Manuel nang magsalita ang ina. “Manuel, nakita mo ba kung sino ang may gawa nito?” “Ah, eh, hindi po inay,” sagot niya. “Ikaw, Mat, may nakita ka ba?” Baling ni Aleng Marta.
  • 4. “Inay,” umpisa niya. Bago pa maituloy ni Mat ang sasabihin ay biglang sumabat si Manuel. “Opo, tama, inay. Nakita ni Mat na naghahabulan kanina sa may lababo ang dalawa nating pusa. Sa kanilang pagkukulitan ay natabig po ni Ningning muning ang galon,” paliwanag niya. “Totoo ba iyon, Mat,” tanong ng ina. Sumagot naman si Mario. “Opo, inay. Totoo po ang sinabi ni kuya Manuel. Nakita ko rin po.” “Hindi po totoo ang sinabi nina kuya, inay,” saad ni Mat. “Naghahabulan po sina kuya kanina. Nang mahuli po ni kuya Manuel si kuya Manny ay nagtulakan po sila. Tinamaan po ang lalagyan ng tubig at nahulog po ito,” pagkukuwento ni Mat. “Aba, at kalian pa kayo natutong magsinungaling, ha? Sinabi ko na sa inyong huwag na huwag itong gagawin. Sumunod kayo sa akin at may ipagagawa ako sa inyo,” sabi ng kanilang ina.
  • 5. “Lagot ka sa aming dalawa mamaya. Hindi ka marunong makiisa sa amin. Napahamak tuloy kami,” galit na wika ng mga kapatid. “Pasensiya na po, mga kuya. Kailangang sabihin ko ang totoo, kahit magalit kayo. Tinuruan nila tayo na laging magsabi ng katotohanan. Sinabi ko lang po ang tama,” wika ni Mat. Matapos makausap ng ina ang dalawa ay lumapit ang mga ito kay Mat. “Hindi na kami galit. Patawad kung nagsinungaling kami at sinabihan kang gawin din ito. Sorry din sa pananakot sa iyo. Pangako, hindi na mauulit.” “Tinatanggap ko ang paghingi ninyo ng tawad, sagot ni Mat. “Tandaan ninyong mahal ko kayo at ayaw kong lumaki kayong nagsisinungaling. Mahusay, Mat. Ipagpatuloy mo ang pagpapakita ng katatagan ng loob sa pagsasabi ng katotohanan anoman ang posibleng mangyari, paliwanag ng ina.” Nagkamayan silang tatlo at ngumiti sa isa’t isa tanda ng pag-aayos.
  • 6. Gawain sa Pagkatuto Bilang 4: Sagutin ang mga katanungan ayon sa laman at mensahe ng kuwento. Isulat ang sagot sa iyong kuwaderno.  Nakapulot ka ba ng mga bagong kaalaman? Handa ka na bang magamit ito? Magpatuloy ka sa pagsasagawa, paglinang at pag-aangkop. 1. Nahulog ang galon ng inuming tubig dahil _____ A. kay muning B. kay Mat C. kina Manuel at Mario 2. Ang sabihan si Mat na huwag sabihin sa ina ang totoo ay _____ A. tama, upang wala ng mapahamak B. mali, dahil hindi tamang magsinungaling C. mali, dahil aawayin ng mga kapatid 3. Ang tamang kilos na naipakita sa huli ng magkapatid na Manuel at Mario ay _____ A. paghingi ng tawad B. pagbabanta C. pang-aaway 4. Kung ikaw si Mat na nakakita ng pangyayari, ang gagawin mo ay A. pagtakpan ang mga kapatid B. akuin ang kasalanan ng dalawa C. sabihin din ang katotohanan
  • 7. 5. Ang kabuuang mensahe ng kuwento ni Mat ay ang pagkakaroon ng ____. A. katalinuhan ng isipan na malaman ang katotohanan B. katatagan ng loob na sabihin ang katotohanan C. pagsunod sa ipinag-uutos ng kapatid kahit mali
  • 8. Gawain sa Pagkatuto Bilang 6: Basahin ang mga pahayag. Markahan ng tsek (/) ang nagpapakita ng katatagan ng loob sa pagsasabi ng katotohanan. Lagyan naman ng ekis (X) kung hindi. Isulat ang sagot sa iyong kuwaderno. _____1. “Hindi ko na iintaying tanungin ako, aamin na ako.” _____2. “Kahit takutin pa ako upang magsabi ng mali, ‘yong totoo pa rin ang sasabihin ko.” _____3. Dahil napulot ko lang ang laruang ito, ibabalik ko ito sa may-ari. _____4. “Naku! Huwag kang maingay. Sabihin mo hindi mo alam kung bakit nabasag ang salamin.” _____5. “Ayos lang na maglihim paminsan-minsan basta hindi palagi.”  Ang pagsasabi ng katotohanan, anoman ang maging bunga nito, ay dapat gawin ng batang katulad mo. Matatag ang iyong loob kung magagawa mo ito. Ipakita ito sa lahat ng pagkakataon.
  • 9.  Bilang mag-aaral, makabubuting bigyang pansin ang mga gawaing magpapatatag ng iyong loob upang patuloy mong masabi ang katotohanan. Huwag mag-alinlangan o matakot. Maging tapat o totoo. Huwag magsinungaling o pagtakpan ang isang bagay na mali. Kaya mo itong gawin. Sagutin ang mga sumusunod ayon sa iyong natutuhan sa araling ito. Isulat ang letra ng sagot sa iyong Kuwaderno. 1. Ang sumusunod ay kasingkahulugan ng katotohanan, MALIBAN sa ____ A. tama B. tumpak C. peke D. wasto 2. Kabaliktaran naman ng katotohanan ang _____ A. totoo B. naaayon C. tunay D. kasinungalingan 3. Taglay mo ang katatagan ng loob sa pagsasabi ng katotohanan kung A. magsusumbong ka ng mali sa mga magulang B. magwawalang-kibo kahit nakita mo ang pangyayari C. ililihis sa iba ang kwento upang hindi mapagalitan D. aamin ka sa nagawang kasalanan kahit mapagalitan
  • 10. 4. Napansin mong kumukuha ng pera sa pitaka o wallet ng nanay mo ang iyong panganay na kapatid. Sinabihan ka niyang huwag siyang isumbong dahil sasaktan ka niya kapag ginawa mo iyon. Dahil dito _____ A. mananahimik ka na lang B. sasabihin mo pa rin sa nanay C. sasabihin sa nanay na hindi mo alam D. aakuin ang kasalanan ng kapatid 5. Nakagawa ka ng kasalanan ngunit tiyak na mapapagalitan ka kapag inamin mo ito. Bilang batang taglay ang katatagan ng loob, ikaw ay _____ A. aamin B. magdadahilan C. iiyak D. magsisinungaling