Prosem kb b 3 4 tahun k13 semester 1,2

KB PAUD JATENG TERPADU
RENCANA PROGRAM SEMESTER
(PROMES)
KURIKULUM 2013 PENDIDIKAN ANAK USIA DINI
KB-B (USIA 3 – 4 TAHUN)
SEMESTER 1 & 2
TAHUN PELAJARAN 2017 / 2018
YAYASAN PENGELOLA PENDIDIKAN BERMAIN
KB PAUD JATENG TERPADU
Sekretariat : Jl. Pemuda No. 138 HP. 081234567xxx Semarang 50134
Email : paudjateng@yahoo.com – Website : http://paudjateng.blogspot.com

ATURAN PAKAI
1. Contoh PROMES KB-B Semester 1 & 2 Kurikulum 2013 ini dapat digunakan siapa saja secara
GRATIS dan diperoleh dengan cara download langsung melalui website resmi PAUD JATENG
alamatnya http://paudjateng.blogspot.com
2. Perbedaan Penyebutan KB-A dan KB-B terletak pada usia anak usia dini yang dilayani: KB-A melayani
anak PAUD usia 2-3 tahun; sedangkan KB-B melayani anak PAUD usia 3-4 tahun.
3. Gunakan kertas ukuran F4 = Folio = 21,59 mm x 33,02 mm = 8,5 inchi x 13 inchi untuk mencetak / print
dokumen ini.
4. Dokumen ini hanya memuat yang diberikan tanda centang (check mark) di bawah ini. Untuk dokumen
lain diterbitkan secara terpisah.
Program Tahunan(PROTAH) KBA danB
Semester1 dan2
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Harian
(RPPH) KB-A Semester 1 Minggu 1 s.d 9
Program Semester(PROSEM) KB-ASemester
1 dan2
√
Program Semester(PROSEM)KB-BSemester
1 dan2
RencanaPelaksanaanPembelajaranMingguan
(RPPM)KB-A Semester1
(RPPM)KB-A Semester2
(RPPH) KB-B Semester 1 Minggu 1 s.d 9
(RPPM)KB-B Semester1
RencanaPelaksanaan PembelajaranMingguan
(RPPM)KB-B Semester2
LembarEvaluasiPenilaianPAUD: Catatan
hasilkarya, Anekdot, dan Rating scale
5. Tidak dibenarkan bagi lembaga sekolah PAUD yang menggunakan dokumen ini tanpa mengedit
sebelumnya. Kami mewajibkan sebelum digunakan silahkan edit dahulu isinya sesuai tujuan sekolah
ayah bunda. Tunjukkan ke-khas-an sekolah PAUD ayah bunda dengan mengganti atau mengedit
dokumen ini, masukkan unsur budaya lokal di dalamnya.
6. Tidak menerima kritik. Apabila diantara ayah bunda ada yang ingin menyampaikan usul perbaikan
dokumen ini silahkan kirimkan dokumen hasil revisi melalui email atau Facebook PAUD Jateng, lengkap
dengan alasan kenapa harus direvisi.
7. Untuk menghubungi PAUD Jateng dapat dilakukan melalui email paudjateng@yahoo.com atau pesan
melalui Facebook PAUD Jateng https://www.facebook.com/paudjateng

Doc. PAUD JATENG: PROSEM – Program Semester KB B (Usia 3-4 Tahun) Kurikulum 2013 http://paudjateng.blogpsot.com[ 3 ]
KD
MINGGU KE 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
SEMESTER
INDIKATOR
SEMESTER 1 SEMESTER 2
I Nilai Agama & Moral
3.2
4.2
1.1 Mengetahuiperilakubaik-
buruk, benar-salah,sopan-
tidak sopan
√ √ √ √
1.2 Menirudanmengucapkan
kata-kata santun(tolong, maaf,
danterimakasih)
√ √ √ √
2.1 Membantuoranglainyang
sedangkesulitan
√ √ √ √
2.2. Mauberbagidenganteman √ √ √ √
2.3 Menghargaitemandantidak
memaksakankehendak
√ √ √ √
3.1 Melakukansikapberdoayang
benar
√ √ √ √
3.1
4.1
3.2 Menirukanucapandoa
sebelum dansesudahkegiatan
√ √ √ √
3.3. Menjawabsalam dengan
benar
√ √ √ √
II
FISIKMOTORIK
(MOTORIKKASAR)
3.3
4.3
1.1 Berlarisambilmembawa
bendaringan
√ √ √ √
2.1 Menaikitanggadengankaki
bergantian
√ √ √ √
2.2 Menurunitanggadengan
bergantian
√ √ √ √
3.1 Berjalandiatas papantitian √ √ √ √
4.1 Melompatmenirukangerakan
kelinci
√ √ √ √
4.2 Melompatdariketinggian
rendah(kurangdari20 cm
√ √ √ √

KD
MINGGU KE 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
SEMESTER
INDIKATOR
4.3 Menirukangerakansenam √ √ √ √
4.4 Berdiridengansatu kaki √ √ √ √
FISIKMOTORIK
(MOTORIKHALUS)
3.3
4.3
1.1 Menuangairdalam wadah
besar
√ √ √ √
1.2 Menuangairdalam wadah
yang kecil
√ √ √ √
2.1 Memasukkankerikilkedalam
botoldengantangan
√ √ √ √
2.2 Memasukkanpasirkedalam
botol
√ √ √ √
2.3 Menuangbijiandengan
sendokke dalam botol
√ √ √ √
3.1 Meroncemanik-manikatau
sedotan
√ √ √ √
4.1 Mengguntinggarislurus √ √ √ √
3.8
4.8
4.2 Menggambarbendadi
lingkungansekitar
√ √ √ √
FISIKMOTORIK(KESEHATAN&
PERILAKUKESELAMATAN)
3.4
4.4
5. 1 Membersihkankotoran/ingus
sendiri
√ √ √ √
5.2 Membersihkankotoranpada
bendamiliknyasendiri
√ √ √ √
6.1 Menggosokgigisendiri √ √ √ √
7.1 Mengetahuiartiwarnalampu
lalulintas
√ √ √ √
8.1 Mengelaptangansendiri √ √ √ √
8.2 Membersihkanmukasendiri √ √ √ √

KD
MINGGU KE 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
SEMESTER
INDIKATOR
9.1 Memahamikalauberjalandi
sebelahkiri
√ √ √ √
10.1 Mampumemdakanmakanan
danminumanyangsehat
dantidak sehat dengan
bantuan
√ √ √ √
III
KOGNITIF (BELAJAR&
PEMECAHANMASALAH
3.5
4.5
1.1 Mengetahuikekurangansuatu
gambarataubenda
√ √
2.1 Menyebutkanberbagainama
dan rasa makanan
√ √ √ √
3.1 Menyebutkankegunaanbenda √ √
4.1 Memahamipersamaandan
perbedaanbenda
√ √ √ √
6.1. Bereksperimenmenggunakan
carabaru
√ √ √ √
7.1 Mengerjakantugassampai
selesai
√ √ √ √
8.1 Menebakkemungkinandari
cerita/kejadian
√ √ √ √
3.12
4.12
9.1 Membilang1-10 √ √ √ √
3.5
4.5
10.1 Mengenalbeberapahuruf
abjaddengangambar
√ √ √ √
KOGNITIF
(BERFIKIRLOGIS)
3.6
4.6
1.1 Mengurutkanbendadari
palingkecilkebesar
√ √ √ √
2.1 Mengikutitepuktangan
berpola
√ √ √ √
2.2 Menyusunpolaabc-abc

KD
MINGGU KE 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
SEMESTER
INDIKATOR
3.1 Mengtahuibanyaksedikit,
panjangpendek,beratringan,
dantinggi rendah
√ √ √ √
4.1 Mengenalibentuksegitiga,
persegi,dan lingkaran
√ √ √ √
3.9
4.9
4.2 Mengelompokkanbenda
teknologisederhanadalam
kelompoktertentuberdasarkan
warna/bentuk/kegunaan
√ √
3.6
4.6
5.1 Menceritakanhasil karyayang
dibuatnya
√ √
KOGNITIF
(BERFIKIRSIMBOLIK)
3.7
4.7
1.1 Mengetahuiperandantugas
profesi
√ √ √
3.15
4.15
2.1 Menggambarataumembentuk
secaradetail
√ √ √ √
3.5
4.5
3.1 Melalakukanaktivitas
permainanyangsudah
direncanakandenganteman
√ √ √ √
IV
BAHASA
(MEMAHAMI BAHASA)
3.9
4.9
1.1 Berpura-puramembacabuku
ceritabergambardengan
kalimatsendiri
√ √
2.1 Melakukan2-3 perintah
secaraberurutan
√ √
2.2 Memahamiajakan √ √
2.3 Memahamipertanyaan √ √
3.7
4.7
3.1 Menyebutkannamadirisendiri √ √
3.2 Menyebutkanjeniskelamin
sendiri
√ √

KD
MINGGU KE 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
SEMESTER
INDIKATOR
BAHASA
(MENGUNGKAPKANBAHASA)
3.13
4.13
1.1 Menyatakankeinginandengan
6 kata
√ √
3.11
4.11
1.2 Menggunakannada
tanya/jawab/informasidengan
tepat
√ √
1.2 Memberikannasihatkepada
temanyang melanggaraturan
dengankata-katasendiri
√ √
2.1 Menceritakanpengalamannya √ √
2.2 Menceritakanpekerjaan
orangtua
√ √
2.3 Menceritakanlingkungan
sekitar rumahnyasepeti
warungdantempatibadah
√ √
3.9
4.9
2.4 Menyebutkanteknologi
sederhana(gunting,sekop,
palu,pisau, pemotongkuku,
spos, roda, dll)
√ √
BAHASA
(KEAKSARAAN)
3.12
4.12
1.1 Mencoretmembentukgaris
lengkung,zigzag, lurus, dll
√ √
1.2 Menunjukbendadengan
melihatsymbolhuruf
sederhana
√ √ √ √
V
SOSIAL EMOSIONAL
(KESADARANDIRI)
3.7
4.7
1.1 Mengikutikegiatanbesar
sekolah(piknik,pentas seni,
senam bersama,dsb)
√ √
1. 2 Memulaiaktivitaspagidengan
interaksibersamateman
√ √

KD
MINGGU KE 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
SEMESTER
INDIKATOR
2.1 Meniruapayang dilakukan
orangdewasa
√ √
3.1 Memberireaksiapabilaada
temanyang melakukan hal
tidak sesuai
√ √
3.13
4.13
4.1 Mengungkapkanapayang
dirasakan
√ √
3.14
4.14
4.2 Memilihbenda
kesukaan/sesuaikebutuhan
√ √
SOSIAL EMOSIONAL
(TANGGUNG JAWABDIRI&
ORANG LAIN)
3.4
4.4
1.1 BAK di kamarmandidanbilas
sendiri
√ √
1.2 BAB di kamarmanditanpa
bantuan
√ √
3.7
4.7
2.1 Mengikutiaturanantri √ √
3.1 Menunjukkansikaptoleran
dapatbekerjadalam kelompok
√ √
4.1 Menghargaipendapatatau
perbedaanteman
√ √
5.1 Menunjukkanekspresi
menyesalketika bersalah
√ √
SOSIAL EMOSIONAL
(PERILAKUPROSOSIAL)
3.7
4.7
1.1 Bekerjasamadenganteman √ √
2.1 Memahamiperbedaan
perasaantemandandiri
sendiri(diatakut, saya tidak )
√ √
3.1 Meminjammainanteman
dengansopan
√ √ √ √
3.2 Berbagimainan/makanan √ √

KD
MINGGU KE 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
SEMESTER
INDIKATOR
3.2 Mulaimembantutemanyang
kesulitan
√ √
VI
SENI (MAMPUMEMBEDAKAN
BUNYI DANSUARA)
3.15
4.15
1.1 Mengenaliberbagaisuara √ √ √ √
1.2. Mengenaliberbagaibentuk
kendaraan
√ √ √ √
SENI (TERTARIKKEGIATAN
MUSIK,GERAKANORANG,
HEWAN, TUMBUHAN)
3.15
4.15
1.1 Mendengarkanlagu √ √ √ √
1.2 Menyanyikanlagubebas √ √ √ √
2.1 Menggerakantubuhsesuai
lagu
√ √ √ √
3.1 Tepuktangansesuaiirama √ √ √ √
4.1 Meniruapayang dilakukan
oranglain
√ √ √ √
5.1 Tepuktangandenganpola
tertentu sesuailagu
√ √ √ √
Mengetahui,
KepalaSekolah GuruKelas
__________________________ __________________________

Prosem kb b 3 4 tahun k13 semester 1,2

Empfohlen

Empfohlen

Weitere ähnliche Inhalte

Ähnlich wie Prosem kb b 3 4 tahun k13 semester 1,2

Ähnlich wie Prosem kb b 3 4 tahun k13 semester 1,2 (20)

Mehr von Samsul Ziljian

Mehr von Samsul Ziljian (11)

Kürzlich hochgeladen

Kürzlich hochgeladen (20)

Prosem kb b 3 4 tahun k13 semester 1,2