1. BENEMÉRITA UNIVERSIDAD
AUTÓNOMA DE PUEBLA
FACULTAD DE MEDICINA
Luis Alberto León de Lara
TRASTORNO POR DÉFICIT DE
ATENCIÓN E HIPERACTIVIDAD
TDAH
DHTIC
NRC: 61290

2. Definición

3. ¿DE QUE VA EL TDAH?
Trastorno Neurológico que
provoca un déficit en el
desarrollo de las capacidades
cognitivas
Afecta a 4 hombres por cada
mujer a nivel mundial.
Afecta principalmente a niños
y puede prevalecer hasta la
etapa adulta

4. Muchas veces no es diagnosticada y
causa problemas en el aprendizaje del
niño

5. Características

6. Existen diferentes tipos de TDAH
TDA
TDA
Déficit de Atención
Dificultades para
Aprender
NO retienen mucha
información

7. Existen diferentes tipos de TDAH
TDH
TDH
Demasiado activo
NO controla
movimientos
Necesario tener
algo que hacer

8. Existen diferentes tipos de TDAH
TDA/H
TDA/H
Más complejo
Problemas de
conducta y
académicos
TDA + TDH

9. Comorbilidad

10. Y si tengo TDAH ¿Qué mas puedo tener?
Un 60% de los niños con TDAH, sufren Dislexia.

11. ¿Pero solo son esas las consecuencias…?
Si una persona con TDAH
Padecer trastornos
neurológicos
Mas severos o
farmacodependeia
No es atendida a tiempo…
Tiene altas probabilidades de

12. Tratamiento Ideal

13. ¿Farmacológico o no..?
En muchos casos estos tratamientos
tienen efectos negativos.
¿Existe algún tratamiento que
funcione de manera efectiva?

14. Un nuevo estilo de vida…
El que los niños con TDAH realicen actividades extra-escolares AYUDA a que
fortalezcan sus funciones cerebrales

15. Beneficios a largo plazo
Mejor
calidad de
vida
Alta
autoestima
Mejor
desempeño
en sus
actividades

16. Conclusión

17. ¿QUÉ ES?
Trastorno Neurológico
tipos
TDA TDA/HTDH

18. MEJOR CALIDAD DE VIDA

19. ACTIVIDADES MÚLTIPLES

20. ALTAAUTOESTIMA

21. MEJOR RENDIMIENTO

22. Bibliografía:
* José Francisco Rangel Araiza (Feb, 2014) “Trastorno por Déficit de atención: con y sin
Hiperactividad (TDA/H) y la violencia: Revisión Bibliográfica.” Consultado el 16 de Junio
del 2015 Disponible en: http://www.scielo.org.mx/scielo.php?pid=S0185-
33252014000100009&script=sci_arttext&tlng=en
* César Mejí Z. Ms, Vilma Varela Cifuentes,Ms (Abril,2015) "Comorbilidad de los
trastornos de escritura en niños diganosticados con TDAH" Consultado el 16 de Junio del
2015 Disponible en: dx.doi.org/10.14482/psdc.32.1.5495.com
* Marta M. Zamora, Gloria C. Henao López y Luz Ángela Gómez (Mayo,2009)
“Comorbilidad del trastorno por déficit de atención e hiperactividad con los trastornos
específicos del aprendizaje” Consultado el 16 de Junio del 2015 Disponible en:
http://www.scielo.org.co/pdf/rcp/v38s1/v38s1a11.pdf
* María F. Rabito-Alcón, Javier Correras Lauffer. (2014) "Guías para el tratamiento del
Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad: una revisión Crítica. Consultado el 14
de Junio del 2015 Disponible en : http://www.pediatrasandalucia.org/Pdfs/guiastdah.pdf