Dokumen ini membahas tentang kemahiran yang diperlukan dalam pengajaran dan pembelajaran abad ke-21, ciri-ciri pembelajaran abad ke-21, dan unsur-unsur yang terkandung dalam pembelajaran abad ke-21. Dokumen ini juga menjelaskan ciri-ciri kelas abad ke-21 seperti tata letak meja, informasi interaktif, ruang perbincangan, alat bantu mengajar yang menarik, dan berfokus kepada pelajar