الخدمات التي تقدمها مراكز مصادر التعلم

1. ‫والتعليم‬ ‫للتربية‬ ‫العامة‬ ‫المديرية‬‫جنوب‬ ‫لمحافظة‬‫الباطنة‬
‫للبنين‬ ‫األساسي‬ ‫للتعليم‬ ‫شاذان‬ ‫بن‬ ‫الخليل‬ ‫مدرسة‬(5-12)
‫مركز‬‫التعلم‬ ‫مصادر‬
‫دخــــول‬

2. ‫العمل‬ ‫ورقة‬ ‫توايت‬‫حم‬:
(‫تعمل‬‫ل‬‫ا‬ ‫مصادر‬ ‫مركز‬ ‫يقدهما‬ ‫اليت‬ ‫اخلدمات‬)
‫امية‬‫ز‬‫لـ‬‫ا‬ ‫اعـد‬‫و‬‫قــ‬‫العمل‬ ‫ورقة‬ ‫هداف‬‫أ‬‫العمل‬ ‫ورقة‬ ‫توايت‬‫حم‬
‫تعمل‬‫ل‬‫ا‬ ‫مصادر‬ ‫مركز‬ ‫خدمات‬ ‫ية‬‫مه‬‫أ‬‫؟‬ ‫اعاته‬‫ر‬‫م‬ ‫جيب‬ ‫ذلي‬ ‫ما‬
‫التعمل‬ ‫مصادر‬ ‫مركز‬ ‫يف‬ ‫اخلدمات‬ ‫اع‬‫و‬‫ن‬‫أ‬
‫خ‬‫ـــارة‬‫ع‬‫ال‬ ‫دمة‬‫املرجعية‬ ‫اخلدمة‬‫خ‬‫افي‬‫ر‬‫بليوج‬‫لب‬‫ا‬ ‫دمة‬‫ا‬
‫تخالص‬‫والاس‬ ‫يف‬‫تكش‬‫ل‬‫ا‬ ‫خدمة‬
‫ية‬‫ر‬‫اجلا‬ ‫حاطة‬‫ال‬ ‫خدمة‬
‫التوعي‬‫و‬ ‫يب‬‫ر‬‫التد‬ ‫خدمة‬‫ة‬ ‫ي‬‫اس‬‫ر‬‫ادل‬ ‫املناجه‬ ‫خدمة‬‫ة‬
‫نت‬‫رت‬‫ن‬‫ال‬ ‫خدمة‬‫ن‬‫رت‬‫ن‬‫ال‬ ‫تخدام‬‫اس‬ ‫ابط‬‫و‬‫ض‬‫ت‬‫ــــامتــــــــــــة‬‫خ‬‫الـــ‬

3. ‫إلزامية‬ ‫قواعد‬
‫المحتويات‬‫شريحة‬

4. ‫والتدريسية‬ ‫اإلدارية‬ ‫الهيئة‬ ‫أعضاء‬
‫الورقة‬ ‫عرض‬ ‫ساعة‬
+
‫للمناقشة‬ ‫ساعة‬ ‫نصف‬
1-‫مصادر‬ ‫مركز‬ ‫خدمات‬ ‫أهم‬ ‫على‬ ‫المشاركون‬ ‫يتعرف‬ ‫أن‬‫ال‬‫تعلم‬.
2-‫اإلمكان‬ ‫قدر‬ ‫الخدمات‬ ‫هذه‬ ‫من‬ ‫المشاركون‬ ‫يستفيد‬ ‫أن‬.
3-‫وأفكارهم‬ ‫إبداعاتهم‬ ‫المشاركون‬ ‫ينمي‬ ‫أن‬.
‫المحتويات‬‫شريحة‬
‫المستهدف‬ ‫الفئة‬‫ة‬
‫الوقت‬
‫العمل‬ ‫ورقة‬ ‫أهداف‬

5. ‫خدمات‬‫أهمية‬‫ما‬
‫التعلم‬‫مصادر‬
‫تقديم‬‫وأسس‬‫ضوابط‬
‫التعلم‬‫مصادر‬‫خدمات‬
‫الخدمات‬‫أنواع‬
‫المركز‬‫يقدمها‬‫التي‬
‫فيديو‬‫عرض‬
(‫مكتبة‬‫تجربة‬
‫نموذجية‬‫جامعية‬)
‫مناقشة‬
‫الورقة‬
‫المحتويات‬‫شريحة‬

6. ‫التعلم‬ ‫مصادر‬ ‫مركز‬ ‫خدمات‬ ‫أهمية‬:
‫المحتويات‬‫شريحة‬

7. ‫مراعاته‬ ‫يجب‬ ‫الذي‬ ‫ما‬‫؟‬
1-‫الفردية‬ ‫الفروق‬ ‫مراعاة‬.
2-‫المتغيرة‬ ‫الحاجات‬ ‫إدراك‬.
3-‫بالمصادر‬ ‫اإلحاطة‬ ‫سرعة‬.
‫المحتويات‬‫شريحة‬

8. ‫الخدمات‬ ‫أنواع‬
‫التدريب‬
‫والتوعية‬ ‫اإلحاطة‬
‫الجارية‬
‫التكشيف‬
‫االستخالص‬ ‫و‬
‫الببليوجرافيا‬
‫اإلعارة‬
‫االنترنت‬
‫المرجعية‬
‫المناهج‬
‫المحتويات‬‫شريحة‬

9. ‫يق‬‫تعل‬ ‫بدون‬ ‫صورة‬(1)
‫عارة‬‫ال‬ ‫اع‬‫و‬‫ن‬‫أ‬
‫الطالب؟‬ ‫تعري‬‫س‬‫ي‬ ‫ملاذا‬
‫يق‬‫تعل‬ ‫بدون‬ ‫صورة‬(2)
‫اإلعــــــــارة‬
‫المحتويات‬‫شريحة‬

10. ‫عودة‬

11. ‫داخلية‬
‫خارجية‬
‫المحتويات‬‫شريحة‬

12. 1-‫الدراسية‬ ‫المناهج‬ ‫دعم‬.
2-‫والعلمية‬ ‫الثقافية‬ ‫المساحة‬ ‫تنمية‬.
3-‫القرائية‬ ‫الطالب‬ ‫قدرات‬ ‫تنمية‬.
4-‫والمستمر‬ ‫الذاتي‬ ‫التعلم‬ ‫مبدأ‬ ‫تشجيع‬.
5-‫والتقارير‬ ‫البحوث‬ ‫إعداد‬.
6-‫المسؤولية‬ ‫تحمل‬ ‫على‬ ‫الطالب‬ ‫تعويد‬.
‫عودة‬

13. ‫غريبة؟‬ ‫حشرة‬ ‫إنها‬
‫عودة‬

14. ‫مباشر‬ ‫غير‬‫ة‬ ‫مباشرة‬
‫المرجعية‬ ‫الخدمة‬
‫المحتويات‬‫شريحة‬

15. ‫الببلوجرافية‬ ‫الخدمة‬:
‫كتابا‬ ‫تكون‬ ‫قد‬ ‫مواد‬ ‫عن‬ ‫بيانات‬ ‫تضم‬ ‫قوائم‬ ‫اعداد‬ ‫عن‬ ‫عبارة‬ ‫هي‬‫أو‬
‫بصرية‬ ‫أو‬ ‫سمعية‬ ‫موادا‬ ‫أو‬ ‫مقاال‬..‫معين‬ ‫نظام‬ ‫وفق‬ ‫مرتبة‬ ، ‫الخ‬.
‫المحتويات‬‫شريحة‬

16. ‫ن‬ ‫أو‬ ‫تفسير‬ ‫دون‬ ‫مطبوع‬ ‫أي‬ ‫لمحتويات‬ ‫ودقيق‬ ‫مختصر‬ ‫تمثيل‬ ‫هي‬‫قد‬
‫من‬ ‫ببليوجرافي‬ ‫بوصف‬ ، ً‫ا‬‫مصحوب‬ ‫المقال‬ ‫لكاتب‬ ‫تميز‬ ‫وبدون‬‫اسب‬
‫المطبوع‬ ‫على‬ ‫التعرف‬ ‫عملية‬ ‫يسهل‬.
‫المحتويات‬‫شريحة‬

17. ‫المعلومات‬ ‫مصادر‬ ‫من‬ ‫جديد‬ ‫بكل‬ ‫المستفيدين‬ ‫إحاطة‬ ‫عن‬ ‫عبارة‬ ‫هي‬
‫للمركز‬ ‫حديثا‬ ‫يصل‬ ‫لما‬ ‫اإلعالمي‬ ‫الدور‬ ‫الخدمة‬ ‫هذه‬ ‫وتلعب‬.
‫طريق‬ ‫عن‬ ‫تتم‬ ‫اإلحاطة‬:
-‫النشرات‬
-‫اإلعالنات‬ ‫لوعة‬
-‫المدرسية‬ ‫االذاعة‬
‫المحتويات‬‫شريحة‬

18. ‫الخدمة‬ ‫هذه‬ ‫تشمل‬(‫والمص‬ ‫األجهزة‬ ‫استخدام‬ ‫على‬ ‫والتوعية‬ ‫التدريب‬‫ادر‬
‫المعلومات‬ ‫على‬ ‫الحصول‬ ‫ومهارات‬.)
‫قسمين‬ ‫إلى‬ ‫تنقسم‬:
1-‫الحص‬ ‫وتنفيذ‬ ، ‫الدروس‬ ‫إعداد‬ ‫في‬ ‫في‬ ‫تتمثل‬ ‫للمعلم‬ ‫تقدم‬ ‫خدمة‬، ‫ص‬
‫المهني‬ ‫والتطوير‬ ‫المساعدة‬ ‫التعليمية‬ ‫الوسائل‬ ‫وإنتاج‬.
2-‫الفهم‬ ‫في‬ ‫الطالب‬ ‫قدرات‬ ‫تنمية‬ ‫في‬ ‫تتمثل‬ ‫للطالب‬ ‫تقدم‬ ‫خدمة‬
‫واألنشطة‬ ‫الواجبات‬ ‫أداء‬ ‫على‬ ‫والمساعدة‬ ‫واالستيعاب‬
‫المحتويات‬‫شريحة‬

19. ‫تقديم‬ ‫إلى‬ ‫تهدف‬ ‫وهي‬ ، ‫الدراسية‬ ‫المناهج‬ ‫بخدمة‬ ‫الخدمة‬ ‫هذه‬ ‫تتعلق‬
‫الطالب‬ ‫إلى‬ ‫المعلومة‬ ‫وإيصال‬ ‫تقريب‬ ‫في‬ ‫المناسبة‬ ‫والطرق‬ ‫العون‬
‫يلي‬ ‫فيما‬ ‫وتتمثل‬:
1-‫معلومات‬ ‫مصادر‬ ‫وتقديم‬ ‫تقديمية‬ ‫عروض‬ ‫إعداد‬ ‫في‬ ‫المعلم‬ ‫مساعدة‬
‫للدرس‬ ‫مساعدة‬
2-‫في‬ ‫استخدامها‬ ‫المطلوب‬ ‫األجهزة‬ ‫وتحضير‬ ‫تجهيز‬ ‫في‬ ‫المساعدة‬
‫الدرس‬.
‫المحتويات‬‫شريحة‬

20. ‫يعتبر‬‫اإلنترنت‬‫أحد‬‫مصادر‬‫المعلومات‬‫الحديثة‬‫في‬‫مركز‬‫مصاد‬‫ر‬
‫التعلم‬‫والستخدام‬‫هذه‬‫الخدمة‬‫البد‬‫من‬‫وجود‬‫ضوابط‬‫وقوانين‬
‫استخدام‬،‫حتى‬‫يتم‬‫االستفادة‬‫من‬‫المعلومات‬‫اإللكترونية‬‫بدو‬‫ن‬‫وجود‬
‫خروقات‬‫في‬‫القوانين‬‫واألنظمة‬.
‫المحتويات‬‫شريحة‬

21. ‫اإلسالمية‬ ‫التعاليم‬ ‫تخالف‬ ‫ألغراض‬ ‫الخدمة‬ ‫استخدام‬ ‫عدم‬.
‫التجاري‬ ‫والنشطات‬ ‫واإلعالنات‬ ‫الدعاية‬ ‫ممارسة‬ ‫عن‬ ‫البعد‬‫ة‬.
‫المس‬ ‫من‬ ‫ممكن‬ ‫قدر‬ ‫اكبر‬ ‫إلتاحة‬ ‫االستخدام‬ ‫فترة‬ ‫تحديد‬‫تفيدين‬.
‫المحتويات‬‫شريحة‬