Dokumen ini membahas tentang kesalahan dan ketidakpastian dalam pengukuran. Ada dua jenis kesalahan yaitu kesalahan acak dan kesalahan sistematik. Siswa akan belajar bedanya melalui diskusi kelompok dan pengukuran panjang serta waktu menggunakan alat. Mereka juga akan mempresentasikan hasil pengukuran dengan menyertakan ketidakpastiannya.

2. Pengukuran
Pertemuan Ke-2:
Kesalahan dan Ketidakpastian Pengukuran

3. Tujuan Pembelajaran
• Peserta didik dapat membedakan jenis kesalahan dalam
pengukuran (error) melalui diskusi kelompok dan kelas
dengan arahan dari guru berdasarkan hasil pengukuran
besaran fisis tertentu.
• Peserta didik dapat melakukan pengukuran panjang
menggunakan jangka sorong dan waktu menggunakan
stopwatch.
• Peserta didik dapat menyajikan hasil pengukuran panjang
dan waktu dengan ketidakpastiannya dalam pengukuran
tunggal dan berulang.

4. Kesalahan Pengukuran (Error)
Kesalahan
bisa terjadi dalam
pengukuran.

5. Lanjutan . . .
Lakukanlah diskusi kelompok sesuai
dengan panduan selama 15 menit.

6. Lanjutan . . .
Kesalahan Pengukuran
Kesalahan Acak
Kesalahan Sistematik

7. Lanjutan . . .
Kesalahan Acak
Kesalahan Sistematik
Penyimpangan nilai tidak bisa
diprediksi.
Penyimpangan nilai bisa
diprediksi.
Selalu muncul di setiap
pengukuran; Berkaitan dengan
fluktuasi yang tidak bisa
diprediksi dalam pengukuran
atau interpretasi pembacaan
skala pada alat ukur.
Bisa saja tidak terjadi dalam
pengukuran; Berkaitan dengan
kesalahan pada alat ukur dan
penggunaannya, atau perubahan
keadaan lingkungan.
Cara terbaik untuk meminimalisir Cara terbaik untuk meminimalisir
adalah dengan melakukan
adalah dengan mengatasi
pengukuran berulang kemudian sumber kesalahanya.
merata-ratakan hasilnya.

8. Lanjutan . . .
Kesalahan Acak
Contoh:
Fluktuasi gangguan elektronis
pada pengukuran tegangan;
kesalahan interpretasi
pembacaan skala alat ukur.
Kesalahan Sistematik
Contoh:
Kesalahan kalibrasi; kesalahan
titik nol; kesalahan komponen
atau kerusakan alat; kesalahan
paralaks; kesalahan karena
perubahan suhu atau
kelembaban.

9. Ketidakpastian Pengukuran
•

10. Lanjutan . . .
Pengukuran Tunggal
PengukuranBerulang

11. Lanjutan . . .
Lakukanlah kegiatan pengukuran secara
berkelompok sesuai dengan panduan
selama 50 menit.

12. Pembelajaran Minggu Depan
• Pelajari tentang cara penentuan massa jenis benda.
• Pelajari tentang akurasi dan presisi dalam pengukuran.
• Pelajari tentang angka penting dan operasi aljabar
menggunakan aturan angka penting.

13. Pengukuran
Pertemuan Ke-2:
Kesalahan dan Ketidakpastian Pengukuran
Selesai