Aula objetiva acerca do uso dos porquês.

1. Disponível em: http://www.gabaritofinal.com.br/2014/06/uso-dos-porques-videoaula.html

2. Disponível em http://aquilaidiomas.com.br/blog/novidades/educacao/emprego-dos-porques/

3. Por que (separado, sem
acento)
 A forma por que é a sequência de:
 Preposição (por) + pronome interrogativo (que)
 = POR QUE
 *Pode ser substituído por “por qual razão”, “por qual
motivo”
 Usamos POR QUE normalmente no início de um
frase, para fazer uma pergunta.
 Quero saber por que escolheu essa camiseta.
 Por que não veio a aula ontem?

4. Porque (junto, sem acento)
 É uma conjunção, que equivale a
pois, já que, uma vez que, como.
 Normalmente é usado para explicações em
respostas.
 Escolhi essa camiseta porque gosto da sua
cor.
 Não fui a aula ontem porque nevou.

5. Por quê (separado, com
acento)
 Usado sempre no final das frases.
 Pode ser substituído por:
Por qual motivo
Exemplos:
Essa camiseta está suja. Sabe por
quê?
Vocês não fizeram a tarefa, por quê?

6. Porquê (junto, com acento)
 Representa um substantivo, com
significado de “causa”, “razão”,
“motivo”, que normalmente surge
antecedido de um determinante (por
exemplo, artigo).
 Diga-me o porquê de você usar esta
camiseta nessa ocasião.
 Existem muitos porquês para explicar a
minha ausência na aula ontem.

7. Atividades de Fixação:
 1. Marque a alternativa que corresponde
às lacunas da frase: “Me diz, ___ você
não tira férias? Me dê um ___! É que
toda vez que pergunto recebo a mesma
resposta, mas ainda continuo sem
entender ___.”
a) ( )porque – porque - porquê
b) ( )por que – por que – por que
c) ( )por quê – por quê - porquê
d) ( )por que – porquê – por quê

8.  2. Qual é a frase que está escrita
incorretamente?
a) ( )Por que você não me ajudou ontem?
b) ( )Diga-me o porquê de você não ter me
ajudado ontem.
c) ( )Nunca saberei porquê você não me
deu aquele jogo.
d) ( )Ele era gordo porque só comia doce.
e) ( )Porque era gordo, ninguém
acreditava que emagreceria.

9. 3. Assinale a alternativa que preenche a
lacuna desta frase: “Cancelamos o
churrasco ___ estava chovendo muito”.
a) ( )porquê
b) ( )por quê
c) ( )porque
d) ( )por que

10.  4. Explique o motivo da utilização dos “porquês” neste trecho:
“Estou cansada, porque trabalho o dia inteiro. Além disso, não
gosto de shows ao vivo e todos sabem o porquê.”
a) ( ) Os dois porquês são utilizados aqui para trazer a
explicação para o cansaço do sujeito e para o fato deste não
ir ao show ao vivo, um estando sem acento porque está no
início da frase e o outro levando acento porque está no final
da frase.
b) ( ) A primeira forma indica a explicação para o sujeito estar
cansado, tendo o valor de “pois”. A segunda é um
substantivo, o qual indica que o sujeito não gosta de shows
ao vivo e que todos sabem disso, sendo substituído por
“motivo”.
c) ( ) A primeira forma indica motivo, tendo o valor de “pois”, não
sendo acentuado porque não é um substantivo. A segunda
também indica um motivo, não sendo substantivo e levando o
acento apenas porque está no final da frase.
d) ( )A primeira indica causa, tendo o valor de “pois”, não
estando acentuado porque é um substantivo e que está no
início da frase. A segunda também indica causa, estando

11. 5.Qual é a frase que está escrita
corretamente?
a) ( ) Amanhã vamos ao parque
porquê fará sol.
b) ( ) Ontem passei no banco, por
que recebi.
c) ( ) Hoje vou descansar porque
é feriado.
d) ( ) Mudei de canal por quê quis.

12. GABARITO
 1. D
 2. C
 3. C
 4. B
 5. C

13. REFERÊNCIAS
 O uso dos porquês. Disponível em:
http://pt.slideshare.net/rebecakaus/o-uso-dos-
porqus-8087694. Acesso em 01/07/16
 Exercícios do uso de português. Disponível em
https://rachacuca.com.br/quiz/solve/59135/exercici
os-de-uso-dos-porques/. Acesso em 01/07/16.
 Blog Língua Portuguesa. Disponível em
http://linguaportuguesa.blog.br/exercicios/. Acesso
em 01/07/16.