Este documento presenta una evaluación sumativa de matemáticas para quinto básico en el Colegio Nuestra Señora de la Misericordia. Consiste en 10 preguntas de selección múltiple sobre conceptos como valor posicional, ordenación y comparación de números hasta la centena de millón, así como ejercicios de escritura de números en cifras y palabras. El examen duró 80 minutos y los estudiantes pudieron usar su tabla de valor posicional.

1. Colegio Nuestra Señora de la Misericordia
Evaluación sumativa matemática
Asignatura: matemática
Nombre: Puntaje obt: ___/43
Porcentaje obtenido:
Fecha: 31 marzo Curso: quinto básico
OA: 1 Unidad: Nota:
Indicadores de logro o Habilidades: leer, escribir, ordenar, comparar e identificar
valor posicional de números hasta la centena de millón
Instrucciones generales:
Lee atentamente cada pregunta, la prueba dura 80 minutos, puedes usar tu tabla de
valor posicional, destacador
I Selección múltiple: marca con una X la alternativa correcta (2
puntos cada una)
Lee atentamente el texto y responde las preguntas
1. ¿Cuánta agua se produce aproximadamente en Santiago?
a) 1.320 litros
b) 13.200 litros
c) 132.000 litros
d) 1.320.000 litros
2. ¿Cuánta agua se produce aproximadamente en Rancagua?
a) Treinta millones cuatrocientos cincuenta litros.
b) Treinta y siete mil cuatrocientos cincuenta litros.
c) Treinta y siete cuatrocientos cincuenta litros.
d) Treinta y siete mil cuatrocientos litros.

2. Colegio Nuestra Señora de la Misericordia
3. ¿Dónde se produce más agua?
a) En Santiago
b) En ambas ciudades
c) En Chile
d) En Rancagua
4. ¿Cuál de los siguientes números corresponde a 5 millones 80 mil?
A) 5.800.000
B) 5.008.000
C) 5.000.008
D) 5.080.000
5. ¿Cuál de los siguientes números es el más grande?
A) 654.564
B) 654.546
C) 654.645
D) 654.654
6. 15 centenas + 9 unidades es igual a:
A) 159
B) 195
C) 1590
D) 1509
7. El número 9. 568. 317 escrito en palabras es:
A) Nueve mil quinientos sesenta y ocho trescientos diecisiete
B) Nueve millones quinientos sesenta y ocho trescientos diecisiete
C) Nueve mil quinientos sesenta y ocho trescientos diecisiete mil
D) Nueve millones quinientos sesenta y ocho mil trescientos diecisiete

3. Colegio Nuestra Señora de la Misericordia
8. ¿Cuál es el número representado por:
Corresponde a:
a) 85.429
b) 805.429
c) 850.429
d) 854.290
9. Observa los dígitos, ¿Cuál es el menor número de siete dígitos, que
puedes formar?
a) 0.135.678
b) 1.035.678
c) 8.765.310
d) 135.678
10. Qué número se obtiene con 3 grupos de un millón, 5 grupos de
10.000 y 30 grupos de 100
a) 3.001.300
b) 3.053.000
c) 353.000
d) 353

4. Colegio Nuestra Señora de la Misericordia
Dessarrollo
I Observa la recta numérica y escribe el número que corresponde a en
la flecha (2 puntos)
II Escribe con cifras y palabras el número que se forma con:
2 grupos de 10 mil, 7 grupos de mil y 587. (3 puntos)
En cifras: __________________________________________
En palabras: ________________________________________
III Escribe el siguiente número en palabras. (2)
______________________
______________________
______________________
IV Escribe el siguiente número en la tabla: Ciento cuarenta millones,
quinientos veintitrés mil. (2)

5. Colegio Nuestra Señora de la Misericordia
V Compara usando los símbolos > , < o =. Recuerda usar la tabla de
valor posicional (6puntos)
VI Observa la tabla y contesta (8 puntos)
Estas son las medidas aproximadas, en metros, de los radios de los
planetas del Sistema Solar.
Ordénelos según la longitud de los radios, del más corto al más largo.
Recuerda escribir los números en cifras en tu tabla de valor posicional