6. FISIOTERAPIA Y KINESIOLOGIA
Profesión sanitaria relacionada con el
movimiento y la función y la maximización del
potencial humano.
Emplea enfoques físicos para promover,
mantener y restaurar el bienestar físico,
psicológico y social teniendo en cuenta las
variaciones en el estado sanitario.
Está basada en la ciencia y está destinada a la
extensión, aplicación, evaluación y revisión de
la evidencia de la práctica en la que se basa. Su
núcleo central es el ejercicio del juicio clínico y
la interpretación informada.
9. La biofísica como parte de la formación
de competencias para el FUTURO
profesional de Fisioterapia y
Kinesiología tendrá como fin DESARROLLAR
las bases cognitivas y habilidades de
razonamiento analítico cuantificable en
relación a los fenómenos físicos que
ocurren en el cuerpo humano.
10. Contenido Analítico de
Biofísica
Introducción y Generalidades de la Biofísica
Bio-Mecanica básica del Cuerpo Humano
Bio - Mecanica de Fluidos
Temperatura y Calor
Acustica
Ondas luminosas – Opticas
Electricidad y Magnetismo
11. Bibliografía Basica :
Fisica General – ShaumVan der Merwe
Fisiologia de GuytonTomo I y II.
12.
13.
14. 1er Parcial
15 al 27 de abril
Trabajo en Aula, Participación
y puntualidad
10 %
30%Requisito para el examen
13 de abril limite de entrega
Trabajo del 1er parcial 10 %
Examen 1er parcial 10 %
2do parcial
27 de mayo al 08 de
junio
Trabajo en Aula, participación
y puntualidad
10 %
30%Requisito para el examen
Hasta el 25 de mayo
Trabajo del 2do parcial 10 %
Examen 2do parcial 10 %
3er parcial
08 al 20 de julio
Trabajo en Aula, participación
y puntualidad
10 %
40%
Requisito para el examen
06 de julio Trabajo final del semestre 15 %
Examen 1er parcial 15 %
21. Observar los fenómenos. El hombre aplica los
sentidos a la observación de algun hecho
concreto , acumulando informacion sobre el y
tratar de entender bien todas las
cirscunstancias de lugar y tiempo que
intervienen.
Observar
Siempre se que sea posible es necesario
experimentar o reproducir en igualdad de
condiciones el fenomeno observado para
comprobar que factores intervienen.
Una vez observado el fenómeno hay que
intentar generalizarlo a todos los casos
semejante para inducir una ley de carácter
general que exprese, por medio de alguna
formula matemática o algún enunciado
sencillo, los hechos observados .
Experimentar
Hipotesis
¿ PORQUE?
22. Transmitir o comunicar los
descubrimientos realizados .-
esta es la manera de ofrecer a
otros científicos la oportunidad
de confirmar o rectificar lo que
ha establecido el primer
investigador y contribuye,
además ampliar el camino de la
ciencia
23. Que es Materia
Es todo lo que ocupa un lugar en el Espacio
Es el principio del que están formados todos
los cuerpos del mundo y cuya naturaleza
intima no es desconocida.
Sustancia ?????
Es la calidad de la materia, y el CUERPO es
una porción limitada de materia.
24. Estados de la Materia
Solido
LiquidosGaseoso
Forma
Volumen
Masa
SolidificaciónSublimacion
E
v
a
p
o
r
i
z
a
c
i
ó
n
27. Magnitudes Físicas
Son las propiedades de los cuerpos que
pueden llegar a medirse.
El tiempo
La temperatura
La masa
longitud
28. Para poder medir una magnitud es necesario
compararla con alguna otra de la misma
especie que se toma como patrón o unidad
de medida. El resultado de una medida se
expresa mediante una cantidad numérica
seguida de la unidad utilizada. Dar solo un
valor numérico carece de significado.
29. Magnitudes = Longitud, masa yTiempo
Cantidades = X
Unidades = M, Kg , Hora
Magnitud.- Es todo lo que puede ser medido
Medir .- Es comparar una magnitud con otra
de la misma especie que convencionalmente
se ha tomado como UNIDAD
Unidades .- Es lo que se toma como base de
comparación para medir, pesar, etc.
30. Características
Deben ser fáciles de reproducir
Invariables
Y los mas universales posibles
Cada unidad tiene un símbolo único
Los nombres de las unidades se escriben
en minúscula
31. MAGNITUDES ESCALARES Y
VECTORIALES
Escalares .- son las que están determinadas
perfectamente cuando conocemos su valor
numérico y la unidad de medida .
Vectorial.- son aquellas en la que no es
suficiente conocer el valor numérico y su
unidad, sino que se necesita saber su
dirección y sentido
32. Magnitudes Fundamentales y
Derivadas
Las fundamentales son aquellas magnitudes
elegidas arbitrariamente que no pueden
definirse en función a otras. Son las que nos
permiten definir de forma coherente y con
precisión todas las otras magnitudes físicas
Longitud, Masa,Tiempo,
Las derivadas son aquellas magnitudes que por
consecuencia dependen de las fundamentales
para poder ser medidas .
33. Sistemas de Unidades
Es el conjunto de unidades formadas por las
unidades de las magnitudes fundamentales y
sus derivadas correspondientes, basadas en
el sistema métrico decimal, constituye un
sistema de unidades.
Sistema Internacional
Sistema Cegesimal
SistemaTécnico o terrestre
34. UNIDADES FUNDAMENTALES DEL SISTEMA INTERNACIONAL
Magnitud Fundamental Unidades
Unidad
Fundamentales
Símbolos
Longitud metro m
Masa kilogramo kg
Tiempo segundo s
Intensidad de corriente eléctrica amperio A
Temperatura termodinámica Kelvin K
Intensidad luminosa candela cd
Cantidad de sustancia mol mol
Unidad Complementaria del S.I
Angulo Plano Radian rad
35. UNIDADES DERIVADAS DEL SISTEMA INTERNACIONAL
Magnitud Definición Unidad Símbolo
Superficie S=l 2 metro cuadrado m2
Volumen V= l 3 metro cúbico m3
Densidad d=m/V Kg/metro cubico kg/m2
Velocidad v=e/t m/segundo m/s
Aceleración a=v/t m/segundo al cuadrado m/s2
Fuerza F=m*a newton N=kg*m/s
Presión p=F/S pascal Pa=N/m2
Trabajo W=F*e julio J=N*m
Potencia P=W/t vatio W=J/s
36. MAGNITUDESY UNIDADES FUNDAMENTALES
Sistema Longitud Masa Tiempo Fuerza
Internacional metro kilogramo Segundo
Cegesimal centímetro gramo Segundo
Técnico Metro Segundo Kilopondio
