Dokumen tersebut membahas tentang pembangunan kurikulum dan pembelajaran berbasis teknologi di SMPIT Assalam Curug. Secara garis besar, dokumen tersebut menjelaskan tujuan untuk meningkatkan kompetensi guru dan keterampilan praktik pembelajaran 4.0, dengan mengembangkan model pembelajaran yang mengintegrasikan penggunaan teknologi seperti video dan aplikasi online.

1. Oleh : Nur Zaman, S.Ds.
PEMBINAAN
KURIKULUM

2. RASIONAL
Kurikulum 2013 mengalami beberapa perkembangan
dan perbaikan sejak digulirkannya pada tahun 2013.
Perbaikan kurikulum tersebut berlandaskan pada
kebijakan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan yang
tertuang dalam Permendikbud Nomor 160 tahun 2014
tentang Pemberlakuan Kurikulum 2006 dan Kurikulum
2013. Secara umum, perbaikan Kurikulum 2013
bertujuan agar selaras antara ide, desain, dokumen,dan
pelaksanaannya. Secara khusus, perbaikan Kurikulum
2013 bertujuan menyelaraskan KIKD, silabus, pedoman
mata pelajaran, pembelajaran, penilaian, dan buku teks

3. 01 02
03
Mengembangkan
kompetensi profesional
dan kompetensi
pedagogik guru dalam
pembelajaran
berdasarkan tuntutan
Kurikulum 2013;
Mengembangkan
keterampilan guru
dalam menyiapkan
perangkat pembelajaran
Sesuai dengan Kurikulum
2013 yang
mengintegrasikan PPK
; dan
Meningkatkan keterampilan
praktik pembelajaran 4.0 di
SMPIT Assalam Curug
TUJUAN

4. HASIL YANG DIHARAPKAN
Meningkatnya
keterampilan guru
dalam melaksanakan
kegiatan pembelajaran
berbasis teknologi di
SMPIT Assalam Curug
Meningkatnya
kompetensi
profesional
dan kompetensi
pedagogik guru
Meningkatnya
keterampilan guru
dalam menyiapkan
perangkat pembelajaran
Sesuai Kurikulum 2013
dengan integrasi PPK
Terciptanya
pembelajaran yang
menyenangkan bagi
peserta didik

5. PROSES
PEMBELAJARAN
01

6. 1
TUJUAN
PEMBELAJARAN
2 3
LANGKAH-LANGKAH
PEMBELAJARAN
Media,
Alat/Bahan,
Pendahuluan,
Kegiatan Inti
Penutup
PENILAIAN
Sikap : Lembar Pengamatan
Pengetahuan : Lembar Kerja
Peserta Didik & Point Harian
Keterampilan : Kinerja &
Observasi diskusi

9. MODEL
PEMBELAJARAN
02

10. Peserta didik
Menyaksikan
Video yang sudah disiapkan
Peserta didik mencatat
Hal-hal yang penting dari
Video tersebut
Disisipi dengan game
atau soal berbasis online
(google form) atau
sejenisnya
Umumkan hasilnya, berikan
Reward bagi yang terbaik

11. PEMBELAJARAN
BERBASIS TEKNOLOGI
03

12. • Penggunaan Televisi, Handphone
dan jaringan internet (Mapel MTK
bisa menggunakan Google
Jamboard)
• Materi dibuat dari Ms.
Powerpoint yang sudah convert
menjadi video
https://slidesgo.com/
• Video diupload ke channel
YouTube atau dibagikan via
WhatsApp
• Penunjukan nama peserta didik
untuk bertanya bisa secara acak
menggunakan
https://wheelofnames.com/

13. TERIMA KASIH