Este documento describe dos herramientas de la Web 2.0: los podcasts y los blogs. Los podcasts permiten transmitir audio a través de Internet y se usan comúnmente en la enseñanza de idiomas. Los blogs son sitios web que permiten a los usuarios publicar y comentar artículos de forma cronológica y se usan en educación para que los estudiantes publiquen investigaciones y creen portafolios.

1. H E R R A M I E N T A S
D E . L A W E B 2 . 0
E S T U D I A N T E
W I L L I A M Á L V A R E Z C A R M O N A

2. PODCAST
• Este tipo de aplicaciones se utilizan para
transmitir audio en internet; aunque inicialmente
fueron empleadas por programas radiales, su
aplicación ha crecido. En el área educativa son
utilizadas para transmitir explicaciones breves y
tienen gran demanda en la enseñanza de idiomas.
Entre las aplicaciones para crear y transmitir
podcast están Audacity, Podomatic y SoundCloud.
Definición

3. CARATERÍSTICAS
• El podcast permite difundir contenidos de forma
simple sobre la plataforma web en audio.
• El podcast permite dirigirse a un público específico o
bien delimitado: Gracias a la naturaleza de Internet
es posible alcanzar de forma cercana a públicos
reducidos o con intereses específicos.
• El podcast permite entregar contenido de forma
regular y periódica. La lógica de emisión/suscripción
en la que se basa el podcasting, facilita la generación
y entrega de contenidos de forma periódica y regular.

4. • Es un sitio web de actualización constante, donde se publican
cronológicamente textos o artículos de uno o varios autores. Los
usuarios pueden leer los aportes o entradas y dejar su
comentario. En el Campo educativo al crear un blog para un curso,
los estudiantes pueden publicar sus artículos, resultado
investigaciones asignadas, también se pueden utilizar como
portafolio de actividades. Entre las herramientas para crear blogs
están:WordPress y Blogger.
Definición

5. • Formado por entradas o posts. ...
• Los blogs también tienen páginas estáticas, que
suelen formar un menú principal. ...
• En un blog los lectores suelen tener la opción de
comentar el artículo publicado, creándose así una
relación bidireccional entre el autor y sus
lectores.
CARATERÍSTICAS