1. PENDIDIKAN UGAMA DI BRUNEI

2. → Perlembagaan Brunei 29-09-1959
“Islam sebagai ugama rasmi Negara”
→ Falsafah Negara
“Negara Melayu Islam Beraja”
→21-10-1986 wujud Kementerian Hal Ehwal
Ugama, kemudian Jabatan Pengajian Islam
mengatur pendidikan ugama

3. “Beta percaya rakyat beta yang dikasihi sekalian sedia
memahami bahawa perkembangan-perkembangan
bahagian ugama yang telah dilancarkan dengan baiknya
itu adalah merupakan pada keseluruhannya sebagai alat
atau sistem untuk terus mencapai matlamat untuk
menjadikan Islam sebagai satu cara hidup yang lengkap
dan penuh dengan nikmat bagi keseluruhan rakyat dan
penduduk di Negara Brunei Darussalam ini”

4. Pendidikan – “Education”

latin – “educere” – memasukkan sesuatu ilmu ke dlm

akal manusia.
Arab – ta’lim, tarbiyah, ta’dib (Hasan Langgulung,1991)

Satu proses hasilnya perubahan

jasmani, jiwa, intelektual, emosi melalui tunjuk ajar ( Dr.
Abd Halim El-Muhammady,1994)
Proses terus pengajaran, latihan, bimbingan, pimpinan

pelbagai ilmu, nilai agama, budaya ( Anisah Bahyah,2006)
Ilmu ugama utk rohani, jasmani, intelektual bahagia

dunia & akhirat

5. “Dan carilah pada apa yang telah dianugerahkan
Allah kepadamu (kebahagiaan) negeri akhirat, dan
janganlah kamu melupakan bahagianmu dari
(kenikmatan) duniawi dan berbuat baiklah (kepada
orang lain) sebagaimana Allah Telah berbuat
baik, kepadamu, dan janganlah kamu berbuat
kerusakan di (muka) bumi. Sesungguhnya Allah
tidak menyukai orang-orang yang berbuat
kerusakan”
( Surah al-Qasas:77 )

6. Bermula di rumah persendirian, masjid, balai oleh

mubaligh Arab, ulama Acheh & Melaka
Kg Burung Pingai mulanya pusat Ilmu Ugama

Pengajian ada 2 :

i) Umum tdk perlu pandai tulis & baca –

zikir, hadrah, mengaji al-quran, sembahyang.
ii) Khusus pandai tulis & baca – ilmu

fiqh, faraidh, babun
nikah, nahu, qawaid, tasawuf, akhlak ( Hj Awg
Asbol, 1988-1989)

7. Abad 20(1931) Sekolah Melayu Jln Pemanca

kemudian dilaratkan ke Tutong & Belait
1940 – Kadi Besar mentadbir sekolah ugama

1-7-1954 Jabatan Hal Ehwal Ugama ditubuhkan

Pejabat pelajaran Ugama ditubuhkan Oktober

1956
KHEU dinaikkan taraf, Jabatan Pelajaran Ugama

ditingkatkan – Jabatan Pengajian Islam

8. 1954 –laporan 2 org pegawai ugama Johor :
Pel Ug Sek Melayu & Inggeris tdk cukup masa
i)
Banyak murid tdk tahu ucap kalimah
ii)
syahadah & rukun Islam.
Guru kurang profesionalisme
iii)
(Dato Seri Setia Awang Haji Abd Hamid,2004)
SOAS III ( Sultan Brunei ke 28) – wujudkan Sek
Ugama formal – September 1956 (Pg Dr. Hj
Mohammad,1998)

9. Sudah patut masanya tiap-tiap sekolah Melayu dan Inggeris
yang ada dalam Negeri Brunei ini diadakan pelajaran ugama
di sebelah petang oleh keranan menolakkan berbagai-bagai
bencana dan fitnah pesona yang didatangkan oleh pihak
yang tidak sukakan atas ketenteraman dan keelokkan akhlak
anak-anak bumi putera-puteri negeri ini, khususnya dalam
pelajaran ugama itu berbagai ajaran dan didikan cara-cara
memperbaiki perjalanan hidup supaya tidaklah seorang
tercebur dalam lembah kehinaan

10. 7 buah Sek Ugama dgn 9 orang guru beroperasi

dgn sukatan, buku teks, guru Johor.
 1970 (SPI) ptg wujud jadi gangguan sek ugama.
 JHEU guna madrasah,masjid,bangunan persatuan.
 Masa belajar dikurangkan :
i) Dh I-III 11/2 → 1 jam
ii)Dh IV-V 3 → 11/2 jam
iii) Dh VI kekal 3 jam

11. 1976 KDYMM adakan peruntukkan khas bina sek ugama.

1978, 7 buah Sek Ug bangunan baru dan 7 buah dlm

pembinaan.
1984 dh Pra Sek Ugama dibuka supaya mengimbangi

keupayaan murid.
(Penyata Tahunan Jabatan Hal Ehwal Ugama,1984)
Tujuan umum Sek Ugama :

Menanam/memupuk kefahaman Islam dan menanam
i)
roh keagamaan ajaran Islam dlm kanak-kanak
Utk menyedia tenaga-tenaga yg dpt
ii)
mengislamkan/mengekalkan keislaman
masyarakat/negara. (Jabatan Pengajian Islam,1996)

12. i) Mendidik kanak-kanak faham,percaya,mengamal ajaran-

ajaran Ugama Islam
ii) Mengajar supaya kesedaran beragama dijiwa kanak-

kanak
iii)Memimpin kanak-kanak supaya minat ajaran-ajaran

ugama hingga dewasa
iv) Membentuk budipekerti kanak-kanak supaya taat &

patuh berasaskan ajaran-ajaran Islam
v) Melatih & mengasuh kanak-kanak mengerjakan suruhan

dan menjauhi larangan Allah
vi) Mendidik kanak-kanak supaya bertanggongjawab kpd

negara dan bangsa berdasrakan ajaran-ajaran agama Islam.
(Jabatan Pengajian Islam,1996)

13. Tahun 1965 IRK diadakan Sek Rendah &

Menengah ( Pg Dr. Hj Mohammad,1998)
Antara matalamat :

i) Memupuk/menggalak pendidikan asas ugama
Islam
ii)Menanam/mengembangkan rohani yg sihat
iii)Menanam kepercayaan Islam cara hidup yg
lengkap
iv)Memperkenalkan Islam adalah agama yg benar
tinggi/bertamaddun
v) Memupuk persaudaraan umat berbilang
bangsa/ugama . ( Jabatan pengajian Islam,1996 )

14. Tahun 1940-an Sultan Ahmad Tajuddin adakan

Sekolah Arab tetapi tidak bertahan
Tahun 1950-an SOAS III hidupkan semula Sek

Arab 15/1/1956 titah baginda….
Tahun 1966, Sek Men Arab Hassanal Bolkiah

seramai 46 orang pelajar di Madrasah JHEU.
Lahirnya guru-guru ugama,pegawai-pegawai

masjid/pegawai ugama ( Haji Awang Hasbol,2006 )

15. Sebelum guru Johor, guru ugama diambil:

i) Pegawai masjid
ii) orang yg boleh mengajar ugama
iii) Guru lepasan Maktab Perguruan Sultan Idris
Elaun $25.00 sebulan.
1957 - Guru Ugama secara bersistem 3 kategori
:
Guru pelatih
i)
Guru tdk terlatih
ii)
iii) Guru terlatih ( Haji Awang Hasbol,2006 )

16. 8 Julai 1968 KDYMM meletakkan batu asas MPUSB, dan

beroperasi 8 Januari 1972 (Pg Dr. Hj Mohammad,1998)
Tujuan MPUSB ditubuhkan :

Melatih guru-guru mengajar ugama
i)
Mengadakan kursus spt membaca quran,mubaligh dsb
ii)
Mengadakan kursus guru-guru /pegawai-pegawai KHEU &
iii)
lain-lain Jabatan
Meninggikan nilai pelajaran utk negara & sumbangan kpd
iv)
negara lain dirantau ini amnya.
Tahun 2007 MPUSB dinaikkan taraf Kolej Perguruan
Ugama Seri Begawan ( KUPU SB)

17. Tahun 1958 kelas dewasa ugama mula ada di kawasan

bandar bertujuan :
Tahu membaca al-Quran dgn baik tajwid,tertil,berlagu
i)
Tahu teori/praktik fardu ‘ain/fardu kifayah
ii)
Menanamkan taat kpd Allah,Rasul dan Sultan
iii)
Menanamkan perasaan aktif semarakkan
iv)
masjid/syiar Islam
Membentuk peribadi menurut ajaran Islam
v)
Saluran memahami ajaran-ajaran Islam
vi)
(Jabatan Pengajian Islam,1996 )

18. Pendidikan Ugama teras kepada pembentukkan umat

dan bangsa yang berilmu, beriman dan beramal.
Pendidikan Ugama Islam jadi benteng kukuh kepada

generasi yang pertahanan kukuh kepada sebarang
anasir jahat yg ingin menghancurkan bangsa, ugama
dan rakyat.
Pendidikan yang bersistem dan mantap

membawa impak kepada pembangunan
bangsa dan negara.

19. “(Negerimu) adalah negeri yang baik
dan (Tuhanmu) adalah Tuhan Yang
Maha Pengampun”
(surah Saba’:15)

20. “Kerana itu kita tidak pernah mengabaikan pendidikan.
Dasar kita jelas, iaitu ingin melahirkan seberapa ramai
para ilmuan, yang mempunyai kemahiran dipelbagai
disiplin ilmu, dimana daripada sini, kita mengharapkan
juga dapat menyaksikan kemunculuan golongan-
golongan pemimpin, pemikir dan pengusaha yang
berwibawa.

21. “ Dalam pada itu, Beta ingin
mengingatkan dasar dan sistem
pendidikan, tidaklah boleh sama
sekali membelakangi nilai-nilai kita
yang murni iaitu ugama maha suci
serta adat resam bangsa yang luhur”