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ESTRUCTURAS MENTALES
DE LA COGNICIÓN
(NOCIÓN DE SIGNIFICADO)
CATEDRÁTICO : JUDITH SOSA SÁNCHEZ
¿ QUE ES UNA ESTRUCTURA MENTAL?
• Las estructuras mentales son aquellas formas de pensar rígidas ,
que definen nuestro actuar , nuestra forma de sentir y la forma en
que vemos la realidad.
PROCESOS COGNITIVOS.
• Los procesos cognitivos , son los procedimientos que lleva a cabo el ser humano para incorporar
conocimiento.
NOCIÓN DE REALIDAD.
REALIDAD
La realidad designa el modo de ser de las cosas, en cuanto existen
fuera de la mente humana o independientemente de ella.
Es algo adaptado a nuestras capacidades como especie y diferente a la
de otras.
El problema que la noción de realidad ha planteado directamente es el
de la existencia de las cosas o del “mundo externo” es decir fuera de la
mente problema que nace con Descartes.
NOCION DE CONTINUIDAD.
LA IDEA DE PROCESO FISICO.
RELACIONES ENTRE:
ESPACIO FISICO Y ACTIVIDADES
HUMANAS.
ANTES Y AHORA.
CINTINUIDAD Y CAMBIO.
SEMEJANZAS Y DIFERENCIAS .
CONSENSO Y CONFLICTO.
PROGRESO Y REGRESION.
LA CONTINUIDAD O PERMANENCIA SUPONE UNA
CONSERVACION, VALORACION DE LA TRADICCION O DEFENSA
DE INTERESES.
CAMBIO IMPLICA TRANSFORMACION:
EVOLUCION- REVOLUCION.
Tanto el cambio , como la continuidad se manifiestan
en :
Economía- ciencias-costumbres -instituciones -
creencias –cultura-política.
NOCIÓN DE SIGNIFICADO
CRITICA AL LENGUAJE “IDEAL” Y A LA NOCION DE “SIGNIFICADO”.
• HAY QUE ABANDONAR TODA IDEA DE UN LENGUAJE PERFECTO Y SOBRE TODO ,RENUNCIAR A LA
FICTICIA NOCION DE “SIGNIFICADO”, DE UN SIGNIFICADO UNICO QUE PRETENDA DEFINIR LOS
CONCEPTOS Y NOMBRAR LOS HECHOS.
• EN LUGAR DE PREGUNTAR POR UN UNICO SIGNIFICADO , HAY QUE PREGUNTAR POR LOS DIFERENTES
USOS Y FUNCIONES DE CADA PALABRA EN SUS DIVERSOS CONTEXTOS Y CIRSCUNSTANCIAS , EN SU
DINAMICA PRURAL,VITAL.
• SOLO ES POSIBLE HABLAR DE MULTITUD DE LENGUAJES, CADA UNO CON SU PROPIA LOGICA, SIN
NINGUNA POSIBLE CONEXIÓN.
RAZONAMIENTO CONCRETO Y LOGICO FORMAL.
PENSAMIENTO CONCRETO: PENSAMIENTO FORMAL.
RESUELVE PROBLEMAS AL AZAR. RESUELVE PROBLEMAS PLANTEANDO HIPOTESIS
APEGADO A LA REALIDAD CONCRETA RAZONA SOBRE LO POSIBLE
UTILIZA DATOS INMEDIATOS INCORPORA CONOCIMIENTO PREVIO
ACTUACION SOBRE LOS OBJETOS RAZONAMIENTO VERBAL
COMBINA ELEMENTOS COMPARANDO
COMBINANCIONES ANTERIORES
CONBINA ELEMENTOS DE FORMA SISTEMATICA
LOGICA DE CLASES AISLAMIENTO DE FACTORES
RAZONAMIENTO EMPIRICO- INDUCTIVO. LOGICA PROPOSICIONAL

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  • 1. ESTRUCTURAS MENTALES DE LA COGNICIÓN (NOCIÓN DE SIGNIFICADO) CATEDRÁTICO : JUDITH SOSA SÁNCHEZ
  • 2. ¿ QUE ES UNA ESTRUCTURA MENTAL? • Las estructuras mentales son aquellas formas de pensar rígidas , que definen nuestro actuar , nuestra forma de sentir y la forma en que vemos la realidad.
  • 3. PROCESOS COGNITIVOS. • Los procesos cognitivos , son los procedimientos que lleva a cabo el ser humano para incorporar conocimiento.
  • 4. NOCIÓN DE REALIDAD. REALIDAD La realidad designa el modo de ser de las cosas, en cuanto existen fuera de la mente humana o independientemente de ella. Es algo adaptado a nuestras capacidades como especie y diferente a la de otras. El problema que la noción de realidad ha planteado directamente es el de la existencia de las cosas o del “mundo externo” es decir fuera de la mente problema que nace con Descartes.
  • 5. NOCION DE CONTINUIDAD. LA IDEA DE PROCESO FISICO. RELACIONES ENTRE: ESPACIO FISICO Y ACTIVIDADES HUMANAS. ANTES Y AHORA. CINTINUIDAD Y CAMBIO. SEMEJANZAS Y DIFERENCIAS . CONSENSO Y CONFLICTO. PROGRESO Y REGRESION. LA CONTINUIDAD O PERMANENCIA SUPONE UNA CONSERVACION, VALORACION DE LA TRADICCION O DEFENSA DE INTERESES. CAMBIO IMPLICA TRANSFORMACION: EVOLUCION- REVOLUCION. Tanto el cambio , como la continuidad se manifiestan en : Economía- ciencias-costumbres -instituciones - creencias –cultura-política.
  • 6. NOCIÓN DE SIGNIFICADO CRITICA AL LENGUAJE “IDEAL” Y A LA NOCION DE “SIGNIFICADO”. • HAY QUE ABANDONAR TODA IDEA DE UN LENGUAJE PERFECTO Y SOBRE TODO ,RENUNCIAR A LA FICTICIA NOCION DE “SIGNIFICADO”, DE UN SIGNIFICADO UNICO QUE PRETENDA DEFINIR LOS CONCEPTOS Y NOMBRAR LOS HECHOS. • EN LUGAR DE PREGUNTAR POR UN UNICO SIGNIFICADO , HAY QUE PREGUNTAR POR LOS DIFERENTES USOS Y FUNCIONES DE CADA PALABRA EN SUS DIVERSOS CONTEXTOS Y CIRSCUNSTANCIAS , EN SU DINAMICA PRURAL,VITAL. • SOLO ES POSIBLE HABLAR DE MULTITUD DE LENGUAJES, CADA UNO CON SU PROPIA LOGICA, SIN NINGUNA POSIBLE CONEXIÓN.
  • 7. RAZONAMIENTO CONCRETO Y LOGICO FORMAL. PENSAMIENTO CONCRETO: PENSAMIENTO FORMAL. RESUELVE PROBLEMAS AL AZAR. RESUELVE PROBLEMAS PLANTEANDO HIPOTESIS APEGADO A LA REALIDAD CONCRETA RAZONA SOBRE LO POSIBLE UTILIZA DATOS INMEDIATOS INCORPORA CONOCIMIENTO PREVIO ACTUACION SOBRE LOS OBJETOS RAZONAMIENTO VERBAL COMBINA ELEMENTOS COMPARANDO COMBINANCIONES ANTERIORES CONBINA ELEMENTOS DE FORMA SISTEMATICA LOGICA DE CLASES AISLAMIENTO DE FACTORES RAZONAMIENTO EMPIRICO- INDUCTIVO. LOGICA PROPOSICIONAL