1. INSTITUCIÓN EDUCATIVA SAN FRANCISCO DE ASÍS
Resolución de Aprobación de Estudios N° 606 del 02 de Noviembre de 2005
DANE:183001000923
Carrera 14 Calle 14 Plaza San Francisco de Asís, Florencia-Caquetá
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PLAN DE ESTUDIO Ciencias Sociales GRADO: 9A TIEMPO: 4 HS PERIODO 3. UNIDAD DE APRENDIZAJE. 3
ÁREA: CIENCIAS SOCIALES GRADO: NOVENO A
ESTÁNDAR BASICO DE COMPETENCIA
Reconozco yanalizola interacción
permanente entre el espacio geográfico yel
ser humanoyevalúo críticamente los avances
y limitaciones de esta relación
.
SUBPROCESO: Reconozcoy
valoro la presencia de diversos
legados culturales de diferentes
épocas yregiones para el
desarrollode la humanidad.
COMPETENCIA GENERAL: Identifica las transformaciones del espacio ocasionadas por el hombre y
toma conciencia en la necesidad de conservar su entorno para mejorar su nivel de vida
COMPETENCIA ESPECIFICA: Se ubica geográfica e históricamente en el contexto regional, nacional y
mundial, conociendo las transformaciones políticas sociales, culturales y ambientales
HILO CONDUCTOR: (objetivo) Valorar acciones que contribuyen al mejoramiento y conservación de
su entorno
TOPICOS
GENERATIVOS
METAS DE COMPRENSIÓN DESEMPEÑOS DE COMPRENSIÓN EVALUACION DIAGNOSTICA CONTINÚA RECURSOS
UNIDAD 1
REVOLUCIÓN
FRANCESA
1789 - 1799
UNIDAD 2
REVOLUCION
INDUSTRIAL
Explico las principales
características de las
revoluciones de los siglos
XVIII y XIX (Revolución
Francesa, Revolución
Industrial).
Identifico los procesos
políticos que tuvieron lugar
los siglos XVIII y XIX
(Revolución Francesa,
Revolución Industrial).
Elaboro texto argumentativo donde exponga las
causas y consecuencias de la revolucion
Francesa y cómo esta influenció los procesos
democráticos en el mundo.
Elaboro mapa conceptual y mental con
referencia al texto argumentativo (causas y
consecuencias de la revolucion Francesa).
Elaboro un mapa para ubicar el espacio
geopolitico de la revolucion Francesa.
Elaboro texto argumentativo donde exponga las
causas y consecuencias de la revolucion
Industrial y cómo esta influencio los procesos
de industrializacion en el mundo.
Elaboro mapa conceptual y mental con
referencia al texto argumentativo (causas y
consecuencias de la revolucion industrial)
Elaboro un mapa para ubicar el espacio
geopolitico de la revolucion industrial.
Elaboro un mapa para ubicar el espacio
geopolitico de la revolucion Industrial.
Texto escrito estableciendo causas y consecuencias de la
revolucion Francesa y cómo esta influenció los procesos
democráticos en el mundo.
Elaboracion de un mapa conceptual jerarquico y mapa
mental donde se exponga causas y consecuencias de la
revolucion Francesa y cómo esta influenció los procesos
democráticos en el mundo.
Texto escrito estableciendo causas y consecuencias de la
revolucion Industrial y cómo esta influencio los procesos
de industrializacion en el mundo.
Elaboracion de un mapa conceptual jerarquico y mapa
mental donde se exponga causas y consecuencias de la
revolucion Industrial y cómo esta influencio los procesos
de industrializacion en el mundo.
-Mapageopolitico de la revolución Francesa.
-Mapageopolitico de la revolución Industrial.
-Registro de Ingreso virtual a: blog del area de ciencias
sociales grado 9ª y plataforma virtual IESFA.
-Cumplimiento de horarios y fechas de presentacion de
los trabajos.
-Portedel uniforme de la institución en las clase dadas en
video conferencia por Zoom.
Conectividad internet.
Computador, table,
celular.
Mesade trabajo.
Textos en linea.
Blog del area de ciencias
sociales.
Recursos digitales.
Mause
Entre otros ….