Programación 2 periodo Ciencias sociales grado 11 de la Institución educativa San Francisco de Asis, Florencia. Documento exclusivo para educación.

1. INSTITUCIÓN EDUCATIVA SAN FRANCISCO DE ASÍS
Resolución de Aprobación de Estudios N° 606 del 02 de Noviembre de 2005
DANE:183001000923
Carrera 14 Calle 14 Plaza San Francisco de Asís, Florencia-Caquetá
Telefono 435 2736 celular 3107757964
e-mail: sanfrancisco@florencia.edu.co
PLAN DE ESTUDIO Ciencias Sociales GRADO: 11 TIEMPO: 1HS. PERIODO 2. UNIDAD DE APRENDIZAJE: 2
ÁREA: CIENCIAS SOCIALES GRADO:ONCE
ESTÁNDAR BASICO DE COMPETENCIA
Comprendo que el ejercicio político es el
resultado de esfuerzos por resolver conflictos y
tensiones que surgen en las relaciones de poder
entre los Estados y en el interior de ellos mismos.
SUBPROCESO:
Realizo investigaciones como lo hacen los
científicos sociales: diseño proyectos,
desarrollo investigaciones y presento
resultados.
COMPETENCIA GENERAL: manejo adecuado de los recursos educativos digitales previstos
para una educacion virtual coherentes frente al confinamiento de cuarentena del COVID19
COMPETENCIA ESPECIFICA: Determino la evolución de la raza humana (homo sapiens)
como gestora de los adelantos imperantes en el mundo y causante de los problemas ambientales
del momento.
HILO CONDUCTOR: (objetivo) ser consiente que la lucha por el poder genera violencia y
adquiere actitud de justicia social. actitudes y valores, competencia
TOPICOS GENERATIVO METAS DE COMPRENSIÓN DESEMPEÑOS DE COMPRENSIÓN
EVALUACION DIAGNOSTICA
CONTINÚA
RECURSOS
UNIDAD 1
Los origenes de la
Humanidad.
UNIDAD 2
Guerra fría,
UNIDAD 3
Globalizacion
UNIDAD 4
Organizaciones
internacionales
ONU, OEA, OTAN
Analizo el proceso evolutivo de la especie
humana hasta llegar al homo sapiens,
generadores de la vida actual.
Analizo y reflexiono sobre los principales
acontecimientos y tensiones derivadas de la
guerra fría y sus repercusiones en el desarrollo
socio político de Colombia y América Latica.
Reconozco el impacto de la globalización sobre
las distintas economías y reconozco diferentes
reacciones ante estefenómeno.
Identifico las organizaciones internacionales que
surgieron a lo largo del siglo XX (ONU, OEA...)
y evalúo el impacto de su gestión en el ámbito
nacional e internacional.
Elaboro texto argumentativo y mapas
conceptuales y mentales en torno:
proceso evolutivo de la especie humana
guerra fria,
Globalizacion
Organizaciones internacionales
Busqueda de informacion por motores de
busqueda con referencia a los temas del
periodo 2.
Manejo de la plataforma institucional
(revison de documentos, videos,
actividades, evaluaciones y tareas)
Manejo del grupo Whatsapp paraobtener
inforcion con referencia a las actividades
del 2 periodo.
Elaboro portafolio pedagogico virtual del
area de ciencias sociales, periodo 2, grado
11 A,b,c,
Calidad de los mapas mentales y
conceptuales mostrando su coherencia
y cohesión.
Calidad de los textos argumentativos
denotando coherencia, cohesión,
redacción y ortografía.
Participación activa en los eventos de
la plataforma (revison de documentos,
videos, actividades, evaluaciones y
tareas)
Manejo de las Tic, para el envio de
los trabajos en plataforma
institucional, grupo de Whatsapp
entre otros.
Registro de ingreso virtual al blog del
area de ciencias sociales grado 11
Constitucion del portafolio
pedagogico virtual del area de
ciencias sociales grado 11
Recursos
Educativos
Digitales
Conectividad
internet.
Computador, table,
celular.
Mesade trabajo.
Textos en linea.
Blog del area de
ciencias sociales.
Plataforma virtual
de la Institución
Educativa
Mause
Entre otros …