SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 9
Виконали:
Шеренговська І.,
Ляснік Л.
Учениці 7-А класу
1. Професія перекладача
2. Історія професії
3. Навчання
4. Перспективи у роботі
Перекладач – це фахівець, що професійно володіє
іноземною мовою та веде перекладацьку діяльність.
Професія перекладача є престижною. Адже без знання
іноземних мов неможливе спілкування, підтримання
ділових та політичних стосунків між країнами світу.
Переклад виконується у
різних напрямках: усний,
письмовий (художній,
публіцистичний,
науковий
тощо)
Професія перекладача - одна з найдавніших.
Необхідність у ній виникла, як тільки склалися національні
мови, відмінні одна від одної. Досить згадати відомий
біблійний сюжет про Вавилонську вежу і про те, якими
безпомічними стали люди, переставши розуміти один
одного.
Відомості про перших перекладачів збереглися до
наших днів завдяки історії СтародавньогоЄгипту.
Представники цієї професії були в Давньому Єгипті
шанованими людьми. Велику роль перекладачі грали
і в Стародавній Греції, яка контактувала з країнами
Сходу.
Кілька разів робилися спроби створити і
використовувати універсальну, загальну мову
"есперанто". Однак ці спроби загального визнання не
одержали.
Саме древнім перекладачам ми зобов'язані
перекладом Біблії на багато мов. Як ми знаємо, значна
частина Старого завіту збереглася лише на грецькій мові.
На Русі в давнину ченців товмачів вважали дуже
освіченими людьми, а Наполеон говорив, що солдат,
що знає дві мови,
коштує двох.
Сьогодні потреба у
перекладачах тільки
зростає.
Перекладачів готують у вищих навчальних закладах.
Так в Україні дуже відомими є такі навчальні заклади:
1. Дніпропетровський національний університет ім.
Олеся Гончара.
2. Дрогобицький державний
педагогічний університет
ім. Івана Франка.
3. Інститут філології
Київського національного
університету ім.Тараса
Шевченка та багато інших.
• Можливість самореалізації в будь-яких галузях:
письмовий переклад, усний або послідовний
переклад, переклад фільмів, книг, журналів;
• Людину, що володіє іноземною мовою охоче беруть
у туристичні фірми, PR-компанії, в якості
менеджерів;
• Є можливість спілкуватися
з різними людьми і вивчати
культури інших країн;
• Перекладачі також можуть
працювати вдома,
через Інтернет.
ДЯКУЄМО ЗА
УВАГУ!

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

методи та прийоми навчання
методи та прийоми навчанняметоди та прийоми навчання
методи та прийоми навчанняSvetlanaLyashenko
 
Інтерактивні технології у виховній роботі
Інтерактивні технології у виховній роботіІнтерактивні технології у виховній роботі
Інтерактивні технології у виховній роботіНаталія Slavbibl4
 
План шкільних заходів до 30-х роковин чорнобильскої катастрофи
План шкільних заходів до 30-х роковин чорнобильскої катастрофиПлан шкільних заходів до 30-х роковин чорнобильскої катастрофи
План шкільних заходів до 30-х роковин чорнобильскої катастрофиAlla Kolosai
 
NZ Інструкція для вчителя 15.07.22.pdf
NZ Інструкція для вчителя 15.07.22.pdfNZ Інструкція для вчителя 15.07.22.pdf
NZ Інструкція для вчителя 15.07.22.pdfssuser59c0a2
 
виховний план 6 клас
виховний план 6 класвиховний план 6 клас
виховний план 6 класNataliakov
 
Методика розробки інтегрованих уроків
Методика розробки інтегрованих уроківМетодика розробки інтегрованих уроків
Методика розробки інтегрованих уроківtukanet67
 
Теорія і практика формувального оцінювання
Теорія і практика формувального оцінюванняТеорія і практика формувального оцінювання
Теорія і практика формувального оцінюванняЗШ №10 м.Світловодська
 
семIнар завучiв.дудяк л.я.
семIнар завучiв.дудяк л.я.семIнар завучiв.дудяк л.я.
семIнар завучiв.дудяк л.я.Andy Levkovich
 
Досвід роботи вчителя зарубіжної літератури
Досвід роботи вчителя зарубіжної літературиДосвід роботи вчителя зарубіжної літератури
Досвід роботи вчителя зарубіжної літературиAnton Tikhonow
 
Формувальне оцінювання навчальних досягнень учнів у НУШ
Формувальне оцінювання навчальних досягнень учнів у НУШФормувальне оцінювання навчальних досягнень учнів у НУШ
Формувальне оцінювання навчальних досягнень учнів у НУШssuserea2612
 
Застосування проблемного навчання на уроках математики
Застосування проблемного навчання на уроках математикиЗастосування проблемного навчання на уроках математики
Застосування проблемного навчання на уроках математикиeduspanpal44
 
Презентація. Сутність педагогічної діяльності вчителя
Презентація. Сутність педагогічної діяльності вчителяПрезентація. Сутність педагогічної діяльності вчителя
Презентація. Сутність педагогічної діяльності вчителяped_master
 
Формування мотивації учнів до навчання
Формування мотивації учнів до навчанняФормування мотивації учнів до навчання
Формування мотивації учнів до навчанняAnnaTimohovich
 
Портфоліо директора школи Білик С.М.
Портфоліо директора школи Білик С.М.Портфоліо директора школи Білик С.М.
Портфоліо директора школи Білик С.М.Петрівська школа
 

Was ist angesagt? (20)

Тези МАН, 2016 р.
Тези МАН, 2016 р.Тези МАН, 2016 р.
Тези МАН, 2016 р.
 
методи та прийоми навчання
методи та прийоми навчанняметоди та прийоми навчання
методи та прийоми навчання
 
Інтерактивні технології у виховній роботі
Інтерактивні технології у виховній роботіІнтерактивні технології у виховній роботі
Інтерактивні технології у виховній роботі
 
План шкільних заходів до 30-х роковин чорнобильскої катастрофи
План шкільних заходів до 30-х роковин чорнобильскої катастрофиПлан шкільних заходів до 30-х роковин чорнобильскої катастрофи
План шкільних заходів до 30-х роковин чорнобильскої катастрофи
 
NZ Інструкція для вчителя 15.07.22.pdf
NZ Інструкція для вчителя 15.07.22.pdfNZ Інструкція для вчителя 15.07.22.pdf
NZ Інструкція для вчителя 15.07.22.pdf
 
виховний план 6 клас
виховний план 6 класвиховний план 6 клас
виховний план 6 клас
 
ПОРТФОЛІО викладача
ПОРТФОЛІО викладачаПОРТФОЛІО викладача
ПОРТФОЛІО викладача
 
Методика розробки інтегрованих уроків
Методика розробки інтегрованих уроківМетодика розробки інтегрованих уроків
Методика розробки інтегрованих уроків
 
Теорія і практика формувального оцінювання
Теорія і практика формувального оцінюванняТеорія і практика формувального оцінювання
Теорія і практика формувального оцінювання
 
Презентація-огляд «Добровільні захисники Вітчизни»
Презентація-огляд «Добровільні захисники Вітчизни»Презентація-огляд «Добровільні захисники Вітчизни»
Презентація-огляд «Добровільні захисники Вітчизни»
 
семIнар завучiв.дудяк л.я.
семIнар завучiв.дудяк л.я.семIнар завучiв.дудяк л.я.
семIнар завучiв.дудяк л.я.
 
Досвід роботи вчителя зарубіжної літератури
Досвід роботи вчителя зарубіжної літературиДосвід роботи вчителя зарубіжної літератури
Досвід роботи вчителя зарубіжної літератури
 
ОСОБОВА СПРАВА (Зразок)
ОСОБОВА СПРАВА (Зразок)ОСОБОВА СПРАВА (Зразок)
ОСОБОВА СПРАВА (Зразок)
 
Формувальне оцінювання навчальних досягнень учнів у НУШ
Формувальне оцінювання навчальних досягнень учнів у НУШФормувальне оцінювання навчальних досягнень учнів у НУШ
Формувальне оцінювання навчальних досягнень учнів у НУШ
 
Презентація на атестацію
Презентація на атестаціюПрезентація на атестацію
Презентація на атестацію
 
5 клас кросворди
5 клас кросворди 5 клас кросворди
5 клас кросворди
 
Застосування проблемного навчання на уроках математики
Застосування проблемного навчання на уроках математикиЗастосування проблемного навчання на уроках математики
Застосування проблемного навчання на уроках математики
 
Презентація. Сутність педагогічної діяльності вчителя
Презентація. Сутність педагогічної діяльності вчителяПрезентація. Сутність педагогічної діяльності вчителя
Презентація. Сутність педагогічної діяльності вчителя
 
Формування мотивації учнів до навчання
Формування мотивації учнів до навчанняФормування мотивації учнів до навчання
Формування мотивації учнів до навчання
 
Портфоліо директора школи Білик С.М.
Портфоліо директора школи Білик С.М.Портфоліо директора школи Білик С.М.
Портфоліо директора школи Білик С.М.
 

Ähnlich wie Моя майбутня професія

моя майбутня професія
моя майбутня професіямоя майбутня професія
моя майбутня професіяLiza Petrash
 
моя майбутня професія
моя майбутня професіямоя майбутня професія
моя майбутня професіяnastyaanya
 
черепаня світлана павлівна
черепаня світлана павлівначерепаня світлана павлівна
черепаня світлана павлівнаВовка Туряниця
 
Zarubizhna literatura-10-klas-nikolenko-2018-prof
Zarubizhna literatura-10-klas-nikolenko-2018-profZarubizhna literatura-10-klas-nikolenko-2018-prof
Zarubizhna literatura-10-klas-nikolenko-2018-profkreidaros1
 
10 zl n_2018_prof
10 zl n_2018_prof10 zl n_2018_prof
10 zl n_2018_prof4book
 
Ukrajinska mova-10-klas-gnatkovich-2018
Ukrajinska mova-10-klas-gnatkovich-2018Ukrajinska mova-10-klas-gnatkovich-2018
Ukrajinska mova-10-klas-gnatkovich-2018kreidaros1
 
Ukrainska mova-8-klas-glazova-2021
Ukrainska mova-8-klas-glazova-2021Ukrainska mova-8-klas-glazova-2021
Ukrainska mova-8-klas-glazova-2021kreidaros1
 
8_klas_ukrmova_glazova_2021.pdf
8_klas_ukrmova_glazova_2021.pdf8_klas_ukrmova_glazova_2021.pdf
8_klas_ukrmova_glazova_2021.pdfssuser59c0a2
 
8_klas_ukrmova_glazova_2021.pdf
8_klas_ukrmova_glazova_2021.pdf8_klas_ukrmova_glazova_2021.pdf
8_klas_ukrmova_glazova_2021.pdfssuser59c0a2
 
Підручник Українська мова 8 клас О.П. Глазова (2021 рік)
Підручник Українська мова 8 клас О.П. Глазова (2021 рік)Підручник Українська мова 8 клас О.П. Глазова (2021 рік)
Підручник Українська мова 8 клас О.П. Глазова (2021 рік)12Балів ГДЗ
 
вчителем школа стоїть. кінець [восстановлен]
вчителем школа стоїть. кінець [восстановлен]вчителем школа стоїть. кінець [восстановлен]
вчителем школа стоїть. кінець [восстановлен]Зеня Боднар
 

Ähnlich wie Моя майбутня професія (20)

моя професія
моя професіямоя професія
моя професія
 
Moya mai 774_butnya_profesiya-perekladach
Moya mai 774_butnya_profesiya-perekladachMoya mai 774_butnya_profesiya-perekladach
Moya mai 774_butnya_profesiya-perekladach
 
моя майбутня професія
моя майбутня професіямоя майбутня професія
моя майбутня професія
 
моя майбутня професія
моя майбутня професіямоя майбутня професія
моя майбутня професія
 
черепаня світлана павлівна
черепаня світлана павлівначерепаня світлана павлівна
черепаня світлана павлівна
 
презентація
презентаціяпрезентація
презентація
 
мовлення
мовленнямовлення
мовлення
 
968814.ppt
968814.ppt968814.ppt
968814.ppt
 
Zarubizhna literatura-10-klas-nikolenko-2018-prof
Zarubizhna literatura-10-klas-nikolenko-2018-profZarubizhna literatura-10-klas-nikolenko-2018-prof
Zarubizhna literatura-10-klas-nikolenko-2018-prof
 
10 zl n_2018_prof
10 zl n_2018_prof10 zl n_2018_prof
10 zl n_2018_prof
 
5 um z_uk_2013
5 um z_uk_20135 um z_uk_2013
5 um z_uk_2013
 
Cвітова література
Cвітова літератураCвітова література
Cвітова література
 
Ukrajinska mova-10-klas-gnatkovich-2018
Ukrajinska mova-10-klas-gnatkovich-2018Ukrajinska mova-10-klas-gnatkovich-2018
Ukrajinska mova-10-klas-gnatkovich-2018
 
Ukrainska mova-8-klas-glazova-2021
Ukrainska mova-8-klas-glazova-2021Ukrainska mova-8-klas-glazova-2021
Ukrainska mova-8-klas-glazova-2021
 
8_klas_ukrmova_glazova_2021.pdf
8_klas_ukrmova_glazova_2021.pdf8_klas_ukrmova_glazova_2021.pdf
8_klas_ukrmova_glazova_2021.pdf
 
8_klas_ukrmova_glazova_2021.pdf
8_klas_ukrmova_glazova_2021.pdf8_klas_ukrmova_glazova_2021.pdf
8_klas_ukrmova_glazova_2021.pdf
 
Підручник Українська мова 8 клас О.П. Глазова (2021 рік)
Підручник Українська мова 8 клас О.П. Глазова (2021 рік)Підручник Українська мова 8 клас О.П. Глазова (2021 рік)
Підручник Українська мова 8 клас О.П. Глазова (2021 рік)
 
1
11
1
 
вчителем школа стоїть. кінець [восстановлен]
вчителем школа стоїть. кінець [восстановлен]вчителем школа стоїть. кінець [восстановлен]
вчителем школа стоїть. кінець [восстановлен]
 
vevvv
vevvvvevvv
vevvv
 

Моя майбутня професія

  • 2. 1. Професія перекладача 2. Історія професії 3. Навчання 4. Перспективи у роботі
  • 3. Перекладач – це фахівець, що професійно володіє іноземною мовою та веде перекладацьку діяльність. Професія перекладача є престижною. Адже без знання іноземних мов неможливе спілкування, підтримання ділових та політичних стосунків між країнами світу. Переклад виконується у різних напрямках: усний, письмовий (художній, публіцистичний, науковий тощо)
  • 4. Професія перекладача - одна з найдавніших. Необхідність у ній виникла, як тільки склалися національні мови, відмінні одна від одної. Досить згадати відомий біблійний сюжет про Вавилонську вежу і про те, якими безпомічними стали люди, переставши розуміти один одного.
  • 5. Відомості про перших перекладачів збереглися до наших днів завдяки історії СтародавньогоЄгипту. Представники цієї професії були в Давньому Єгипті шанованими людьми. Велику роль перекладачі грали і в Стародавній Греції, яка контактувала з країнами Сходу. Кілька разів робилися спроби створити і використовувати універсальну, загальну мову "есперанто". Однак ці спроби загального визнання не одержали.
  • 6. Саме древнім перекладачам ми зобов'язані перекладом Біблії на багато мов. Як ми знаємо, значна частина Старого завіту збереглася лише на грецькій мові. На Русі в давнину ченців товмачів вважали дуже освіченими людьми, а Наполеон говорив, що солдат, що знає дві мови, коштує двох. Сьогодні потреба у перекладачах тільки зростає.
  • 7. Перекладачів готують у вищих навчальних закладах. Так в Україні дуже відомими є такі навчальні заклади: 1. Дніпропетровський національний університет ім. Олеся Гончара. 2. Дрогобицький державний педагогічний університет ім. Івана Франка. 3. Інститут філології Київського національного університету ім.Тараса Шевченка та багато інших.
  • 8. • Можливість самореалізації в будь-яких галузях: письмовий переклад, усний або послідовний переклад, переклад фільмів, книг, журналів; • Людину, що володіє іноземною мовою охоче беруть у туристичні фірми, PR-компанії, в якості менеджерів; • Є можливість спілкуватися з різними людьми і вивчати культури інших країн; • Перекладачі також можуть працювати вдома, через Інтернет.