1. Gawa ni:
Mendoza, Robert James P.
IV-

2. EDUKASYON
• Dekretong Pang-edukasyon
1863 – layunin nitong
mapalaganap ang
edukasyon sa ibang bahagi
ng bansa sa pamamagitan
ng pagtatayo ng mga
paaralan doon.
• Ang mga tinuturo ay
Kristyanismo, Wastong Pag-
uugali, Moralidad,
Heograpiya, Wikang
Espanyol, Kasaysayan ng
Espanya, Matematika.

3. • Masasabing ang
edukasyon para sa
mga Pilipino ang isa sa
mga dahilan ng
paglinang at pagsibol
ng damdaming
nasyonalistiko na
nagging sanhi ng nga
pagkilos at pagtutol
laban sa mga
patakarang kolonyal
ng Espanya.
• Ang mga paaralang
naitayo ay ang Colegio
de Sta. Rosa, Colegio
de Sta. Isabel, Colegio
de San jose, Colegio de
Manila, UP at UST.

4. RELIHIYON
• Unang layon ng mga
kastila ay ang
pagpalaganap ng
Kristyanismo upang mas
madaling makuha at
masakop ang Pilipinas.
• Hindi nasakop ang
Mindanao.
• 1565-dumating ang mga
misyonerong Agustinian
na nabibilang sa Orden
ng San Agustin.

5. • 1577-pagdating ng
mga Franciscan na
nabibilang sa
Orden ng Francisco
• 1581-dumating ang
mga Heswita na
kasali sa ordeng
Society Of Jesus.
• 1587-dumating ang
mga Dominicano
na kasli sa orden ni
Santo Domingo. Sila
rin ang unang
nagtatag ng
unibersidad sa
bansa, ang UST at
San Juan de Letran.

6. • 1606-dumating ang mga
Recoletos
• Mas napadaling sakupin
ang Pilipinas dahil sa
Kristyanismo
• Naimpluwensiyahan ng
simbahan ang buhay at
desisyon ng mga Pilipino.
• Upang mapalaganap pa
ang relihiyon, bumuo sila
ng Diocese.
• Hinati sa mga Diocese
ang mga simbahan.
• Obispo-namumuno sa
isang Diocese.

7. • Ang mga Diocese naman
ay nahahati sa mga
Parokya
• Kura-paroko-namumuno
sa isang Parokya
• Ang prayle at kura-paroko
ay may tungkulin na
magulekta ng buwis
• Binayaran ng Simbahan
ang mga manggagawa
na s’yang nagtayo ng
mga simbahan na gawa
sa bato, na kung minsan
ay may gawang iskultura
sa loob.
• Naglilok sila ng mga
istatwa ng mga santo at
iba pang Kristiyanong
larawan na gawa rin sa
kahoy o garing.

8. TRADISYON
• Doctrina Christiana-
kauna-unahang aklat
(1593)
• Nakasentro ang
panitikan sa pasyon,
senakulo, moro-moro,
korido, awit.
• Hindi malaya ang mga
manunulat na
maipahayag ang mga
saloobin kaya’t maliban
sa relihiyon, isang tampok
na paksain ay ang
pagtuligsa sa
patakarang kolonyal ng
mga Espanyol.

9. • Lahat ng uri ng
lathain at panitikan
ay dumadaan sa
Censor’s Commission.
• Noong dumating ang
mga Kastila nagging
bahagi sa tradisyon
natin ang kasal,
binyag kumpil at iba
pang paniniwala.
• Nagkarron ng antas
ng tao sa lipunan
tulad ng principalia,
ilustrado, peninsulares
at insulares.

10. PANITIKAN
Ang pagbabasa at pagsusulat ay
mabilis na natutuhan ng mga
Pilipino kaya’t nakasulat sila ng
aklat. Ipinakilala ng mga Kastila
ang mga likhang-sulat na
pawang mga romansa at korido.
Walang kalayaan sa pagsusulat
noon kaya’t ang mga manunulat
na Pilipino ay nagtiyaga na
lamang sa mga paksang nais na
pamahalaan ng Simbahan. Ang
mga paaralang itinatag ng mga
Espanyol ay nag-iwan ng
malaking epekto sa kamalayan at
isipan ng mga Pilipino lalo na
nung mag-umpisang magsulat
ang iba nilang kababayan.

11. Lalong umunlad ang antas
ng kaalaman,kasanayan at
pagpapahalaga nila.
Nakita nila ang
kahalagahan ng edukasyon
upang umunlad ang
kanilang buhay.
Naunawaan nila na
makakaya nilang makibaka
sa mga pagsunok upang
makamtan nila ang
kanilang minimithing
adhikain tungo sa
pangarap nila sa buhay
dahil sa edukasyon.