Los recursos naturales son elementos que la naturaleza ofrece a su vez son utilizados por el hombre en la construcción y desarrollo de las sociedades y, por tanto, para su supervivencia.
De esa forma, son explotados para servir de materia prima o energías a los seres humanos, por ejemplo, minerales, petróleo, vegetales, animales, agua, suelo, aire o luz solar.
1. República bolivariana de Venezuela
Universidad Bicentenaria de Aragua
Vicerrectorado Académico
Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales
Escuela de Psicología
Valle de la Pascua – Edo. Guárico.
Facilitadora:
Carmen Zambrano
Participante:
Ruba Kiwan
2.
3. Elementos que la naturaleza ofrece,
a su vez son utilizados por el hombre
en la construcción y desarrollo de las
sociedades y, por tanto, para su
supervivencia.
De esa forma, son explotados para
servir de materia prima o energías a los
seres humanos.
6. Es inagotable y se renueva en un corto espacio de tiempo en la
naturaleza.
Ejemplo el agua, el suelo, la energía procedente del sol y del viento.
Los recursos renovables (biológicos, hídricos y algunas energías
alternativas: solar, eólica, geotérmica, entre otros) no son
contaminantes y llevan poco tiempo para formarse nuevamente por la
naturaleza y por eso presentan alta capacidad de renovación.
La explotación de los recursos renovables en relación a los no
renovables, posee elevados costes de inversión.
7. Son limitados en la naturaleza
Ejemplo los minerales, el petróleo o el gas natural.
En ese caso, el tiempo se vuelve un factor esencial de clasificación,
puesto que los recursos no renovables (energéticos y minerales), son
consumidos de manera más acelerada en comparación al tiempo
que llevan para formar en la naturaleza.
Es decir, no presentan gran capacidad de renovación y si la fuente
fuese extinguida, pueden desaparecer.
8. Es la variedad de formas de vida y de
adaptaciones de los organismos al
ambiente que encontramos en la
biosfera. Se suele llamar también
biodiversidad y constituye la gran
riqueza de la vida del planeta.
Conjunto de organismos y seres vivos
que pueblan determinada zona o
ecosistema durante cierto período de
tiempo.
Se refiere exclusivamente a la flora y
fauna que puebla el ecosistema.
9. Está íntimamente relacionada con las
características y condiciones de una
determinada zona.
Así, el clima, las precipitaciones, los
vientos, la presión atmosférica, la
calidad del suelo, o las propias
características del paisaje, se
encargan de modelar y reunir ciertas
especies de seres vivos, que
conformarán su biodiversidad.
La biodiversidad es mayor donde se
dan las condiciones de agua, luz o
clima óptimas para la vida.
10. Riqueza: Es el número de
elementos, especies o
hábitats de la
biodiversidad.
Abundancia relativa: La
abundancia de determinado
elementos respecto a los
demás.
Diferenciación: Las
diferencias existentes entre
los diferentes elementos de
la biodiversidad.
11. La taxonomía se ocupa de la
descripción, nomenclatura y
ordenación o clasificación de los
organismos vivos, así como de las
bases, principios, métodos y
normas o leyes que regulan dicha
clasificación.
La taxonomía o clasificación de los
seres vivos se basa en la
constitución de grupos (taxones)
dispuestos jerárquicamente.
12. En el sistema de clasificación de
Linneo, las especies y los géneros se
reúnen en categorías superiores.
La familia es una agrupación de mayor
jerarquía que agrupa géneros y
especies de organismos que
comparten ciertas características.
A su vez, las familias se agrupan
en órdenes, éstos en clases, éstas
en tipos y éstos en reinos.
13. Tradicionalmente se ha clasificado a los seres
vivos teniendo en cuenta criterios morfológicos
Relacionados con las formas de las estructuras de
los organismos, y criterios fisiológicos, o referidos
a las funciones vitales, como el tipo de nutrición,
reproducción, desarrollo embrionario, etcétera.
14.
15. Carl y Woese a finales de los 70 propusieron la división del mundo vivo en tres dominios
1. Achaea: arqueobacterias.
2. Eubacteria: procariotas.
3. Eukarya: eucariotas.
El origen de los eucariotas se explica
a partir de los Archaea.
16. Debe considerarse como un sistema de medidas sociales,
socioeconómicas y técnico-productivas dirigidas a
la utilización racional de los recursos naturales, la
conservación de los complejos naturales típicos, escasos o
en vías de extinción, así como la defensa del medio ante la
contaminación y la degradación.
Los recursos naturales terrestres son vitales para la
supervivencia y el desarrollo de los seres humanos.
Los recursos naturales son los elementos y fuerzas de la
naturaleza que el hombre puede utilizar y aprovechar.
17. Recursos naturales no
renovables
Evitar el despilfarro, reservar
recursos suficientes para el
futuro
Evitar que su uso tenga
consecuencias negativas para el
medio ambiente, el hombre y otros
recursos.
Evitar la
contaminación
ambiental
Recursos naturales
renovables
Manejar los recursos marinos y evitar la
explotación irracional
Manejar los recursos hidrobiológicos de las aguas
continentales.
La conservación de las tierras
agrícolas
La conservación del agua
La conservación de la cobertura
vegetal
El ordenamiento o zonificación del
espacio en la selva alta y en la selva baja
La conservación de la diversidad
biológica
La conservación de estas, es de fundamental importancia para mantener la base productiva del
país y los procesos ecológicos esenciales que garanticen la vida
18. Es un tipo de perturbación del equilibrio ecológico que afecta al hombre o al
ambiente y deteriora su calidad por la adición de materia extraña, de energía o de
organismos indeseables.
19. Contaminantes atmosféricos emitidos por los
vehículos de combustión interna:
Monóxido de carbono: Se genera por
combustión incompleta por la falta de oxígeno.
Es gas tóxico, inodoro e incoloro, y en los
embotellamientos de tráfico puede llegar a
niveles elevados.
Humo negro Están formados principalmente
por partículas de carbón y de hidrocarburos no
quemados, como en motores diesel y en un
motor mal afinado.
Hidrocarburos Productos orgánicos generados
por una combustión incompleta de
carburantes. En combinación con óxidos de
nitrógeno y la luz solar, forman el smog.
20. Plomo Metal pesado tóxico necesario
para el funcionamiento de los motores
antiguos.
Óxidos de azufre Gases de la
combustión de ciertos combustibles
líquidos que contienen azufre.
Óxidos de nitrógeno Gases resultantes
de la reacción del oxígeno y el
nitrógeno del aire en las combustiones,
por efecto de la temperatura y de la
presión.
21. Entre los efectos psicológicos del ruido se
encuentran
Sueño Insomnio, falta de profundidad,
perturbación.
Conducta Agresividad, indolencia, inseguridad,
miedo, desinterés, irritabilidad.
Atención Distracción, dificultad para
concentrarse.
Aprendizaje Problemas de comprensión y
capacidad de lectura, dificultad en la
comunicación oral, asilamiento, irritabilidad,
fatiga.
Memoria Menor rendimiento, olvido.
22. Los ríos, lagos y mares, recogen desde tiempos inmemoriales, las basuras producidas
por la actividad humana.
Contaminación
física
petróleo, partículas suspendidas,
energía calorífica, basura, etc.
Contaminación
química
solventes, aerosoles, metales,
desechos, ácidos, sales, etc.
Contaminación
biológica
microorganismos patógenos,
bacterias coliformes, polen, virus.
23. Es el cambio o desequilibrio del paisaje, ya sea natural o artificial, que afecta las
condiciones de vida y las funciones vitales de los seres vivientes.
¿CÓMO AFECTA LA SALUD LA CONTAMINACION VISUAL?
Estrés.
Dolor de cabeza.
Distracciones peligrosas (al conducir un vehículo).
Accidentes de tránsito.
Problemas ecológicos (se rompe el equilibrio ecológico).
24. La basura es un producto de las actividades humanas. No necesariamente debe ser
odorífica, repugnante e indeseable; eso depende del origen y composición de ésta.
Contaminación
física
polvo y basura, radiación,
energía calorífica, escombro,
etc
Contaminación
química
solventes, basura, cenizas de
combustión, desechos, etc
Contaminación
biológica
microorganismos patógenos,
coliformes, plagas, etc
25. Es aquel que incluye un conjunto de planes, normas y
acciones para asegurar que todos sus componentes sean
tratados de manera ambientalmente adecuada, técnica y
económicamente factible, y socialmente aceptable.
Es cualquier objeto, material, sustancia o elemento
resultante del consumo o uso de un bien actividades
domesticas, industriales, comerciales, institucionales , de
servicios, que el generador abandona, rechaza o entrega y
que es susceptible al aprovechamiento o transformación de
un nuevo bien, con valor económico o de disposición final.
Se dividen en aprovechables y no aprovechables.
26. Son aquellos producidos por el generador en cualquier lugar y en desarrollo de su
actividad, que no presentan riesgo para la salud humana y el medio ambiente.
Reciclables: son aquellos que no se descomponen fácilmente y pueden volver
a ser utilizados en procesos productivos como materia prima.
Entre estos se encuentra: papeles, plásticos, chatarra, vidrio, telas, partes y
equipos obsoletos o en desuso.
27. Biodegradables: son aquellos restos químicos o
naturales que se descomponen fácilmente en el
ambiente.
En estos restos se encuentran: vegetales
residuos alimenticios no infectados, papel
higiénico, jabones y detergentes biodegradables,
madera otros residuos que puedan ser
transformados fácilmente en materia orgánica.
28. Ordinarios o comunes: son
aquellos generados en el
desempeño normal de las
actividades.
Inertes: son aquellos que no permiten
su descomposición, ni su
transformación en materia prima y su
degradación natural requiere grandes
períodos de tiempo.
Entre estos se encuentran: el icopor,
algunos tipos de papel como el papel
carbón y algunos plásticos.
29. • Son aquellos residuos producidos por el generador con alguna de
las siguientes características: infecciosos, combustibles, inflamables,
explosivos, reactivos, Radiactivos, volátiles, corrosivos y/o tóxicos;
las cuales pueden causar daño a la salud humana y/o al medio
ambiente. Así mismo se consideran peligrosos los envases,
empaques y embalajes que hayan estado en contacto con ellos.
32. El reciclaje se inscribe en la estrategia de
tratamiento de residuos de las Tres R
Reducir, acciones para reducir la producción de
objetos susceptibles de convertirse en residuos.
Reusar, acciones que permiten el volver a usar un
producto para darle una segunda vida, con el
mismo uso u otro diferente.
Reciclar, el conjunto de operaciones de recogida y
tratamiento de residuos que permiten
reintroducirlos en un ciclo de vida.
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