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1. ACOSO ESCOLAR
Es una forma de violencia entre
compañeros en la que uno o varios
alumnos molestan y agreden de manera
constante y repetida.

2. Dinámica 01
El teléfono malogrado

3. CAUSAS DEL ACOSO
ESCOLAR
 Procedencia
 Tono de la piel
 Acento
 Forma de vestirse
 Ambiente familiar

4. Tipos de acoso escolar
FÍSICO PSICOLÓGICO
Persecución
intimidación,
chantajes,
manipulación o
amenazas.
Empujones
golpes o
lesiones
VERBAL
Insultos ,
discriminación,
y menosprecio
que se realiza
de un
estudiante a
otro.
01 02 03 04 SEXUAL
Se puede
manifestar de
manera verbal o
escrita miradas o
señales que
denotan
obscenidad.

5. CONSECUENCIAS DEL ACOSO ESCOLAR
Conductas agresivas
Baja autoestima
Trastornos del sueño y/o
alimentación
Bajo rendimiento escolar
Síntomas psicosomáticos

6. CONSECUENCIAS DEL ACOSO ESCOLAR
Desconfianza en los
demás
Rechazo y fobia al centro
educativo
Re victimización
Cuadros depresivos
Intentos de suicidio
o ideas suicidas

7. ¿Qué hacer en caso de ser
víctima de bullying?
1. Contarle a alguien lo que
está sucediendo:
2. Reportar a las autoridades
el bullying
3. Recolectar evidencias

8. Consecuencias del acoso escolar
PARA EL ACOSADO PARA EL ACOSADOR PARA LOS ESPECTADORES
Fracaso y dificultades escolares Aprendizaje de una forma distorsionada
de obtener sus objetivos
Deficiente aprendizaje de como
comportarse ante situaciones
injustas
Alto nivel de ansiedad Precursor de la conducta delictiva Exposición, observación y refuerzo
de modelos inadecuados de
actuación
Disminución del autoestima Reconocimiento social y estatus dentro
del grupo. (agresiva)
Falta de sensibilidad ante el
sufrimiento de otros
Cuadros depresivos que pueden
conducir a intentos de suicidios
Generalización de las conductas a otro
ámbito (por ejemplo en el entorno
laboral y sus vínculos amorosos)
Autoimagen negativa Exclusión social, rechazo.
Baja expectativa del desarrollo
Desconfianza en las relaciones
sociales
Indefensión aprendida

9. PERSONALIDAD DEL AGRESOR
• Se muestra rebelde ante las
normas.
• No acepta la
responsabilidad de sus
actos.
• Le es difícil pedir disculpas.
• Tiene dificultad para
ponerse en el lugar del otro
y comprender sus
sentimientos
• Disfruta molestando o
fastidiando a otros.

10. PERSONALIDAD LA VICTIMA
 Personalidad: Débil, inseguro,
ansioso, cauto, sensible,
tranquilo, tímido y con baja
autoestima.
 Llegan a tener una visión
negativa de si mismos y su
compañeros.

11. FAMILIAR
 Menos fuerte físicamente
 No son agresivos ni violentos alto
nivel de inseguridad y ansiedad
 Temerosos ante cualquier ataque
 Pasan mucho tiempo en su casa.
 Excesiva protección paterna
generando niños dependientes y
apegados al hogar.
 Estrecha relación con la madre
FÍSICAS

12. PERSONALIDAD DEL
ESPECTADOR
 Conocen
bien la
situación
 No dicen
nada
 Son testigos
del
maltrato
 Se mantienen
en silencio y
son cómplices
 observan y
no
intervienen

13. DEFENSOR
 ACTÚA para prevenir un incidente de
acoso.
 ACTÚA y ofrece su ayuda en caso de
acoso.
 ACTÚA y respalda o ayuda a un niño
cuando alguien lo molesta, acosa o
intimida.

14. COMO ACTÚA UN DEFENSOR
 Hacer que un adulto intervenga
durante un incidente de acoso.
 Preguntarle al acosado si quiere jugar,
lo cual permitirá que el niño se aparte
del incidente de acoso.
 Informar el hecho a alguien en quien
confíe luego de un acto de acoso.
 Luego del hecho, preguntar al niño
acosado si se encuentra bien y
supervisarlo por varios días.
 Incluir al niño que ha sido acosado
dentro del grupo cuando sea posible.

15. COMO ACTÚA UN GRUPO DE
DEFENSORES
 Rodear al niño
que está siendo
acosado para
librarlo del
acosador.
 Alejar al acosador
diciéndole en grupo:
“¡No nos
comportamos de esa
manera en esta
escuela!”.
 Incluir en el
grupo al niño que
estuvo siendo
acosado
 Informar el hecho
apenas ocurra.
 Hacer que los
adultos
intervengan
durante un
incidente.
 Seguir
supervisando al
niño que fue
acosado para ver
cómo se siente.

16. MI COMPROMISO
• ME COMPROMETO A NO BURLARME DE MIS COMPAÑEROS.
• ME COMPROMETO A NO PONER APELATIVOS A MIS COMPAÑEROS.
• ME COMPROMETO A INFORMAR A UNA AUTORIDAD EN CASO DE OBESERVAR ACOSO
ESCOLAR.
• ME COMPROMETO A NO MOLESTAR A MIS COMPAÑEROS.

17. Departamento
de psicología