Este documento presenta el plan de trabajo de la semana de educación vial en una institución educativa en Perú. El plan incluye objetivos como difundir medidas de seguridad vial y crear conciencia sobre el respeto de señales de tránsito. Se detallan las actividades a realizar como la implementación de un patio temático y simulacros sobre normas de tránsito. El cronograma especifica las fechas y responsables de cada actividad durante la semana de educación vial.

1. IE “5121” PEDRO PLANA SILVA
PLAN DE TRABAJO DE LA SEMANA EN EDUCACIÓN VIAL
I. DATOS GENERALES:
UGEL : VENTANILLA
Institución Educativa :5121“PEDRO PLANA SILVA”
Nivel : Primaria
Dirección : Keiko Sofía – Pachacutec
Director : Rosa Astudillo García.
Subdirectora de Primaria : Rodil Cárdenas López
Profesora Capacitada en ESV : Rossana Isabel Pérez Mayurí (Coordinadora)
Luz Morí Chavarría
Asunción Gonzales López
María Macarena Torres
II.FUNDAMENTACION:
Seguridad Vial, es una tarea ciudadana de mucha importancia, ya que nos
permite a nosotros como docentes, orientar a nuestros alumnos a adoptar conductas
seguras y a respetar las normas de Seguridad Vial, para evitar accidentes de tránsito,
que en los últimos años han ido aumentando, a pesar de que las normas de circulación
son muy drásticas, se sigue incurriendo en la imprudencia de peatones como de
conductores.
III. OBJETIVOS GENERALES:
4.1. Difundir las medidas de Seguridad Vial en la Institución Educativa para mejorar la
conducta de los peatones y conductores, para evitar accidentes de tránsito.
4.2. Crear conciencia sobre la importancia que tiene el respetar las señales de tránsito.
4.3. Sensibilizar y comprometer a los agentes educativos en ESV.
IV.OBJETIVOS ESPECIFICOS:
1. Lograr que los docentes se comprometan insertar temas de Seguridad Vial en
sus programaciones para mejorar la conducta en las vías.
2. Lograr que los alumnos conozcan y apliquen las normas de seguridad vial.
3. Valorar nuestra vida y la de los demás.
V. NORMAS LEGALES:
• "Normas y Orientaciones para el Desarrollo del Año Escolar 2015 en la Educación Básica".
• Ley N° 28044 Ley General de Educación, Modificatoria y Reglamentos.
• Directiva para el Desarrollo del Año Escolar 2015 en las Instituciones Educativas de
Educación Básica y Técnico Productiva.
• Decreto Supremo N° 008-2009 – ED “Crean el Programa Nacional de Capacitación de
Educación en Seguridad Vial”.
• R.D. N° 03434-2010-ED, Aprueban las Normas para el Desarrollo de las Acciones de
Tutoría y Orientación Educativa.
“Respeto las señales de tránsito, cuidando mi vida y la de los demás”

2. VI. META
Turno: tarde Primaria
VII. RECURSOS:
HUMANOS:
Director, Sub-Director, Personal docente, personal Administrativo, alumnos y
padres de familia.
MATERIALES:
Papelería, Pintura, pápelo grafos, sala audiovisual, material reciclaje, cartulina,
pinceles, plumones, textos, etc.
VIII. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES:
ACTIVIDADES FECHAS RESPONSABLES
Implementación del patio temático en la I.E.
Sensibilizar al personal de la I.E (docentes y alumnos)
sobre la semana en educación vial.
Lunes
01/09/15
Lunes
07/09/15
Personal de servicio
Comisión
dirección
Prof. de la fecha cívica en
Seguridad Vial.
Murales en el frontis de las aulas , difundiendo el tema
“Semana de la Educación Vial”
Lunes
07/09/15
Profesores de aula.
Incluir en las sesiones temas de seguridad Vial. ---------------- Profesores de aula
Simulacros sobre el uso adecuado de las normas de
Seguridad Vial en el Patio temático. Martes
08/09/15
Profesores de aula.
Hora:
1er grado :”A”,”B”,”C”= 2:00pm
2do grado :”A”,”B”,”C”=3:00pm
3er grado :”A”,”B”,”C”= 4:30pm
Niveles
Actores
Primaria Total
Estudiantes 551 551
Docentes 20 20
Personal
directivo
02 03
Administrativos 04 05

3. Simulacros sobre el uso adecuado de las normas de
Seguridad Vial(Patio Temático)
Miércoles
09/09/15
Profesores de aula.
Hora:
4to grado :”A”,”B”,”C”=2:00pm
5to grado :”A”,”B”,”C””D”=3:00pm
6to grado :”A”,”B”,”C”= 4:30pm
Coordinar con la UGEL de Ventanilla (especialista) sobre
el concurso de dibujo y pintura ESV setiembre Comisión
Videos sobre educación vial, en la hora de A.I.P setiembre
Profesores de aula. Prof del aula
A.IP-CRT
IX. EVALUACION:
9.1. Se realizará una evaluación a través de las diversas actividades
mencionadas en el cronograma.
Rossana Isabel Pérez Mayurí Luz Morí Chavarría
(Coordinadora) Comisión primaria

4. Asunción Gonzales López María Macarena
Comisión primaria Comisión primaria
Ficha de observación de murales “Semana de seguridad
Vial”
Nombre del docente: _____________________________________
Grado y sección: _____________________________________
Criterios a calificar:
Criterios
Puntaje Total
0 1 2 3 4 5
Puntualidad
Creatividad
Mensaje
Trabajo de los alumnos
Puntaje total
Jurado
_______________ _______________
Directora Coordinador primaria
Rosa Astudillo García Arturo Torres Loyola
Ficha de observación de murales “Semana de seguridad
Vial”
Nombre del docente: _____________________________________
Grado y sección: _____________________________________
Criterios a calificar:
Criterios
Puntaje Total
0 1 2 3 4 5
Puntualidad
Creatividad
Mensaje
Trabajo de los alumnos

5. Puntaje total
Jurado
_______________ _______________
Directora Coordinador primaria
Rosa Astudillo García Arturo Torres Loyola
Tercer ciclo III
CONTENIDOS CONCEPTUALES
- Conocimiento de las normas de circulación, observables en el entorno escolar.
- Causas de los accidentes de tránsito y sus consecuencias.
- El comportamiento peatonal en la ciudad.
- Los transportes públicos.
CONTENIDOS PROCEDIMENTALES
- Confección de planos y maquetas sencillos, utilizando signos convencionales.
- Recorrido de itinerarios peatonales diseñados anteriormente.
- Realización de cruces de calles de forma correcta.
- Utilización de los sentidos de forma adecuada en el tránsito.
- Adquisición de “pasajes” para el uso los transportes públicos: el ómnibus.
- Lectura de folletos o guías para viajar en los transportes públicos.
CONTENIDOS ACTITUDINALES
- Comportarse con prudencia.
- Responsabilidad en el cumplimiento de normas y señales.
- Respeto a las personas que circulan por las calles.
- Valoración de la necesidad y eficacia en la utilización del transporte público.
Cuarto ciclo IV
CONTENIDOS CONCEPTUALES
- Conocimiento de los problemas de contaminación acústica y medioambiental, generados
por el tránsito.

6. - Conocimiento de las funciones de las normas y señales de tránsito.
- Conocimiento de las normas para el ciclista.
- La importancia del uso del cinturón de seguridad.
CONTENIDOS PROCEDIMENTALES
- Conducción de la bicicleta, observando, en todo momento, las señales y normas para una
circulación prudente.
- Desplazamiento por los lugares conocidos y por otros no conocidos, tomando puntos de
referencia para la orientación.
- Observación de las normas sociales de comportamiento en la conducción: normas de
convivencia, respeto al medio(en seguridad Vial)
- Estadísticas referidas a accidentes de tránsito por años.
- Ejercitación práctica, como conductores de bicicleta, que les permitan desarrollar la
seguridad en la conducción de éstas en pistas cerradas y en vías con poco tránsito.
CONTENIDOS ACTITUDINALES
- Interés para prevenir los posibles peligros derivados de la circulación vial.
- Responsabilidad derivada de los comportamientos personales en el uso de la vía pública.
- Respeto por los derechos de los demás usuarios de las vías públicas.
- Respeto a las señales de transito
Quinto ciclo IV
CONTENIDOS CONCEPTUALES
- La seguridad vial y los primeros auxilios.
- Las nociones espacio-temporales asociadas a la conducción: percepción de la velocidad,
magnitudes, distancias, tiempos...
- Las representaciones espaciales más elementales: mapas, croquis y escalas.
- Las ventajas del uso del cinturón de seguridad en el auto.
- Las normas de seguridad vial en la circulación peatonal, en carretera o en ciudad.
- La influencia de la climatología en la conducción (lluvia, nieve, niebla).
- Análisis y valoración de la publicidad en la circulación vial.
CONTENIDOS PROCEDIMENTALES
- Interpretación de mapas o croquis y estadísticas o gráficas relativas al tránsito.

7. - Desplazamientos en forma segura por lugares conocidos o desconocidos, utilizando para
ello mapas o croquis.
- Análisis de noticias de la prensa relativas a temas de tránsito.
- Debates sobre artículos, anuncios, temas puntuales.
- Observación de las conductas, buenas o malas, de personas en la vía pública: peatones,
conductores, agentes o policías.
CONTENIDOS ACTITUDINALES
- Aceptación que los accidentes de tránsito pueden prevenirse o reducirse.
- Respeto a los demás usuarios.
- Respeto por las señales de tránsito.
- Valoración del mobiliario urbano, las plantas, etc., de la vía pública.
- Responsabilidad personal como peatón, viajero y conductor de bicicletas.
- Predisposición para desarrollar conductas adecuadas a las normas de convivencia.
- Participación prudente en el uso de la vía y de la bicicleta.
Anexo

8. CREACION DEL PATIO TEMATICO DE LA I.E

10. MEMORANDO Nº 001-I.E.”PPS”/2015
DE LA : COMISIÓN DE SEGURIDAD VIAL 2015
A LOS : DOCENTES DE PRIMARIA
ASUNTO : Realizar actividades en el Patio Temático
REFERENCIA: Plan de trabajo en la Semana de la Educación Vial.
FECHA : 31 – 08 - 2015
Hacemos llegar nuestros coordiales saludos, de la misma manera
-Cultura Vial.
-Prevención de accidentes de tránsito.
De la misma manera tener sus murales listos y colocados en el frontis
de su aula, según la fecha indicada.
El uso del patio temático será de forma creativa e innovadora por
parte de cada docente de grado y la participación de sus alumnos.
Se les pide producir un material educativo en ESV, en forma creativa y
funcional.
Nota: Se adjunta los criterios de evaluación.
Los aspectos no previstos serán resueltos por la comisión ESV.
Atentamente
EQUIPO DE TRABAJO DE SEGURIDAD VIAL.
MEMORANDO Nº 001-I.E.”PPS”/2015
DE LA : COMISIÓN DE SEGURIDAD VIAL 2015
A LOS : DOCENTES DE PRIMARIA
ASUNTO : Realizar actividades en el Patio Temático
REFERENCIA: Plan de trabajo en la Semana de la Educación Vial.
FECHA : 31 – 08 - 2015
Hacemos llegar nuestros coordiales saludos, de la misma manera
-Cultura Vial.
-Prevención de accidentes de tránsito.
De la misma manera tener sus murales listos y colocados en el frontis
de su aula, según la fecha indicada.
El uso del patio temático será de forma creativa e innovadora por
parte de cada docente de grado y la participación de sus alumnos.
Se les pide producir un material educativo en ESV, en forma creativa y
funcional.
Nota: Se adjunta los criterios de evaluación.
Los aspectos no previstos serán resueltos por la comisión ESV.
Atentamente
EQUIPO DE TRABAJO DE SEGURIDAD VIAL.