SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 7
Viggo BrondalPosibilidad de una distinción tripartita en la realidad unitaria del lenguajeAlbert SechehayeHumboldtLouis HjelmslevEsquema, norma y parole (habla).Giacomo DevotoFerdinand de SaussureEmile BenvenisteSISTEMA, NORMA Y HABLA<br />Abstracción y triparticiónDicotomía: Lengua y habla<br />Impulso hacía la expresiónParole como identidad de intuición y expresión.<br />La glosemática.Lenguaje es enérgeia (actividad) y no érgon (producto)<br />SISTEMA NORMA Y HABLA<br />Conceptos  de “lengua” y “habla”DificultadesImprecisiónHarold Palmer Incoherencias y contradicciones de los enunciados  acerca de “lengua” y “habla”Alan H. GerdinerCharles Bally<br /> B. CroceLa lengua => pensamientoEl habla es particular y ocasionalLa lengua es general y abstractaEl habla => sentimiento“lengua” =>convenciones adoptadas y sistematizadas.“habla”=> actividades físicas y mentalesDistinción entre “lengua” y “habla”En        los<br />En<br />la<br />W. von Wartburg<br />Opone a la consideración materialista de la lengua como fenómeno exclusivo.Habla: Actividad individualLengua: Actividad social<br />SISTEMA, NORMA Y HABLA<br />No hay en ella nada de colectivoActividad lingüística concreta e individuales.<br />El habla (parole)<br />Oposición fundamental<br />Entre: “individual” y “social”Distinción demasiado rígidaRealidad psíquicacomocomoObjeto de naturaleza  concretaAcervo lingüísticoSistema funcionalInstitución socialTres conceptos de lenguaLa realidad psíquicaRealidad socialInsuficiencia de la dicotomía Saussureana.i El habla (parole)Acción verbal<br />SISTEMA, NORMA Y HABLA<br />Concepción unitariaCondición intrínsecaEn la lengua hay oposiciones constantes, entre invariantes y variantes.LenguajeLa fonética y la lingüística estructural.Impulsó la investigaciónLouis HjelmslevComprueba que en los planos de expresión y forma existen variantes libres.Las variantes no pueden dejarse de lado en una descripción fonológica de una lenguaAcerca de fonología y fono estilísticaA. MartinetL a idea de “norma” en la investigación empírica y en la lingüística estructural.Principios de Trubetzkoy<br />Frecuencia de los fonemas concierne a la normaNo se establece altura musical.Sistema Campo fónicoExisten normas parcialesForma ideal, elementos esnciales.Realización colectiva del sistema.Norma Distinción entre norma y sistemaNo hay oposición entre vocales largas y breves (sistema), sin embargo las vocales finales se realizan como largas (norma)Función asociativaFunción representativaCampo léxicoHechos de “sistema” y hechos de “norma”SISTEMA,  NORMA Y HABLA<br />Esbozo de una teoría coherente del hablar y de su formalizaciónSISTEMA, NORMA Y HABLA<br />Hablar concreto<br />El lenguaje como actividadLenguaje como actividad concreta.<br />Elementos esenciales<br />Sistema 2° de abstracciónRealización de norma y sistema.Habla <br />Es una entidad abstracta<br />Realización individual de la norma.<br />Norma<br />La norma individual contiene la norma social1° grado de abstracciónVariante facultativa<br />Manejo individual del lenguaje, es concreto.Habla Sistema Como movimiento dialéctico entre creación y repeticiónNorma Tradición y realización determinada.Importancia y utilidad de la distinción tripartitaSISTEMA, NORMA Y HABLA<br />                                                                                                                                           <br />                                                                                                                                              <br />
Lingüistica trabajo
Lingüistica trabajo
Lingüistica trabajo
Lingüistica trabajo
Lingüistica trabajo
Lingüistica trabajo

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

3... comentarios sobre el lenguaje.
3... comentarios sobre el lenguaje.3... comentarios sobre el lenguaje.
3... comentarios sobre el lenguaje.
Sinddy Jubitza
 
La lengua como sistema
La lengua como sistemaLa lengua como sistema
La lengua como sistema
Beverly Morro
 
Propiedades del lenguaje
Propiedades del lenguajePropiedades del lenguaje
Propiedades del lenguaje
Sther91
 
Linguistica
LinguisticaLinguistica
Linguistica
libbius
 
Teorías del lenguaje
Teorías del lenguajeTeorías del lenguaje
Teorías del lenguaje
martinsilvero
 

Was ist angesagt? (20)

El lenguaje
El lenguajeEl lenguaje
El lenguaje
 
3... comentarios sobre el lenguaje.
3... comentarios sobre el lenguaje.3... comentarios sobre el lenguaje.
3... comentarios sobre el lenguaje.
 
teorías lingüísticas
teorías lingüísticasteorías lingüísticas
teorías lingüísticas
 
La lengua como sistema
La lengua como sistemaLa lengua como sistema
La lengua como sistema
 
Aportes de la Lingùística a la Psicología: El Modelo Chomskyano
Aportes de la Lingùística a la Psicología: El Modelo ChomskyanoAportes de la Lingùística a la Psicología: El Modelo Chomskyano
Aportes de la Lingùística a la Psicología: El Modelo Chomskyano
 
Propiedades del Lenguaje
Propiedades del LenguajePropiedades del Lenguaje
Propiedades del Lenguaje
 
Hilary negrete signo lingüístico
Hilary negrete signo lingüístico Hilary negrete signo lingüístico
Hilary negrete signo lingüístico
 
Propiedades del lenguaje
Propiedades del lenguajePropiedades del lenguaje
Propiedades del lenguaje
 
Halliday la linguistica funcional sistemica
Halliday la linguistica funcional sistemicaHalliday la linguistica funcional sistemica
Halliday la linguistica funcional sistemica
 
Lenguaje humano'
Lenguaje humano'Lenguaje humano'
Lenguaje humano'
 
Nuestro conocimiento del lenguaje humano - Noam Chomsky
Nuestro conocimiento del lenguaje humano - Noam ChomskyNuestro conocimiento del lenguaje humano - Noam Chomsky
Nuestro conocimiento del lenguaje humano - Noam Chomsky
 
Taller #3
Taller #3Taller #3
Taller #3
 
la lengua instrumento de socializacion
la lengua instrumento de socializacionla lengua instrumento de socializacion
la lengua instrumento de socializacion
 
Fundamentos del lenguaje
Fundamentos del lenguajeFundamentos del lenguaje
Fundamentos del lenguaje
 
EPOCA MODERNA LENGUAJE
EPOCA MODERNA LENGUAJEEPOCA MODERNA LENGUAJE
EPOCA MODERNA LENGUAJE
 
Lengua y el habla comentario
Lengua y el habla comentarioLengua y el habla comentario
Lengua y el habla comentario
 
Tema 02.-teoría-lingüísticas-actuales
Tema 02.-teoría-lingüísticas-actualesTema 02.-teoría-lingüísticas-actuales
Tema 02.-teoría-lingüísticas-actuales
 
Noam abraham chomsky
Noam abraham chomskyNoam abraham chomsky
Noam abraham chomsky
 
Linguistica
LinguisticaLinguistica
Linguistica
 
Teorías del lenguaje
Teorías del lenguajeTeorías del lenguaje
Teorías del lenguaje
 

Ähnlich wie Lingüistica trabajo (20)

Lingüística.pptx
Lingüística.pptxLingüística.pptx
Lingüística.pptx
 
Propuesta hugo salgado
Propuesta hugo salgadoPropuesta hugo salgado
Propuesta hugo salgado
 
Lingüística
LingüísticaLingüística
Lingüística
 
Lingüística
LingüísticaLingüística
Lingüística
 
Gramática
GramáticaGramática
Gramática
 
Los elementos de la lengua
Los elementos de la lenguaLos elementos de la lengua
Los elementos de la lengua
 
Taller 3 signo linquistico
 Taller 3 signo linquistico Taller 3 signo linquistico
Taller 3 signo linquistico
 
Taller 3
Taller 3Taller 3
Taller 3
 
Fonología
FonologíaFonología
Fonología
 
La lengua es sistemática en su funcionamiento
La lengua es sistemática en su funcionamientoLa lengua es sistemática en su funcionamiento
La lengua es sistemática en su funcionamiento
 
La lengua es sistemática en su funcionamiento
La lengua es sistemática en su funcionamientoLa lengua es sistemática en su funcionamiento
La lengua es sistemática en su funcionamiento
 
La ComunicacióN Humana
La ComunicacióN HumanaLa ComunicacióN Humana
La ComunicacióN Humana
 
Taller Signo Lingüístico 2
Taller Signo Lingüístico 2 Taller Signo Lingüístico 2
Taller Signo Lingüístico 2
 
Taller Signo Lingüístico 2
Taller Signo Lingüístico 2 Taller Signo Lingüístico 2
Taller Signo Lingüístico 2
 
Lengua ppt 1º
Lengua ppt 1ºLengua ppt 1º
Lengua ppt 1º
 
Coele i y coeei 18 11 2013 gregorio marañón jr carriazo
Coele i y coeei 18 11 2013 gregorio marañón jr carriazoCoele i y coeei 18 11 2013 gregorio marañón jr carriazo
Coele i y coeei 18 11 2013 gregorio marañón jr carriazo
 
taller 3
taller 3taller 3
taller 3
 
Taller 3
Taller 3Taller 3
Taller 3
 
El lenguaje guia
El lenguaje guiaEl lenguaje guia
El lenguaje guia
 
El lenguaje guia
El lenguaje guiaEl lenguaje guia
El lenguaje guia
 

Mehr von Rosa Hernández (14)

Ensayo argumentativo
Ensayo argumentativoEnsayo argumentativo
Ensayo argumentativo
 
Waldemar
WaldemarWaldemar
Waldemar
 
Tarea de proces_de_composicion_de_textos_escritos[1]
Tarea de proces_de_composicion_de_textos_escritos[1]Tarea de proces_de_composicion_de_textos_escritos[1]
Tarea de proces_de_composicion_de_textos_escritos[1]
 
Niveles de compresión lectora
Niveles de compresión lectoraNiveles de compresión lectora
Niveles de compresión lectora
 
Evaluación de la comprensión lectora 1
Evaluación de la comprensión lectora 1Evaluación de la comprensión lectora 1
Evaluación de la comprensión lectora 1
 
Est
EstEst
Est
 
Mmmmmm
MmmmmmMmmmmm
Mmmmmm
 
Blgger
BlggerBlgger
Blgger
 
El cuervo blanco
El cuervo blancoEl cuervo blanco
El cuervo blanco
 
Organigador
OrganigadorOrganigador
Organigador
 
Organigador
OrganigadorOrganigador
Organigador
 
Lingüistica trabajo
Lingüistica trabajoLingüistica trabajo
Lingüistica trabajo
 
De cartón piedra
De cartón  piedraDe cartón  piedra
De cartón piedra
 
Los ojos de la tarde
Los ojos de la tardeLos ojos de la tarde
Los ojos de la tarde
 

Kürzlich hochgeladen

Tema 14. Aplicación de Diagramas 26-05-24.pptx
Tema 14. Aplicación de Diagramas 26-05-24.pptxTema 14. Aplicación de Diagramas 26-05-24.pptx
Tema 14. Aplicación de Diagramas 26-05-24.pptx
Noe Castillo
 

Kürzlich hochgeladen (20)

Tema 14. Aplicación de Diagramas 26-05-24.pptx
Tema 14. Aplicación de Diagramas 26-05-24.pptxTema 14. Aplicación de Diagramas 26-05-24.pptx
Tema 14. Aplicación de Diagramas 26-05-24.pptx
 
Tema 8 Estructura y composición de la Tierra 2024
Tema 8 Estructura y composición de la Tierra 2024Tema 8 Estructura y composición de la Tierra 2024
Tema 8 Estructura y composición de la Tierra 2024
 
TRABAJO CON TRES O MAS FRACCIONES PARA NIÑOS
TRABAJO CON TRES O MAS FRACCIONES PARA NIÑOSTRABAJO CON TRES O MAS FRACCIONES PARA NIÑOS
TRABAJO CON TRES O MAS FRACCIONES PARA NIÑOS
 
RubénSaaRamos_PrácticasPedagogía_Educación y Sociedad
RubénSaaRamos_PrácticasPedagogía_Educación y SociedadRubénSaaRamos_PrácticasPedagogía_Educación y Sociedad
RubénSaaRamos_PrácticasPedagogía_Educación y Sociedad
 
La historia de la vida estudiantil a 102 años de la fundación de las Normales...
La historia de la vida estudiantil a 102 años de la fundación de las Normales...La historia de la vida estudiantil a 102 años de la fundación de las Normales...
La historia de la vida estudiantil a 102 años de la fundación de las Normales...
 
CUARTO GRADO PROGRAMACION ANUAL CCSS 4° - 2024.docx
CUARTO GRADO PROGRAMACION ANUAL CCSS 4° - 2024.docxCUARTO GRADO PROGRAMACION ANUAL CCSS 4° - 2024.docx
CUARTO GRADO PROGRAMACION ANUAL CCSS 4° - 2024.docx
 
Power Point: Luz desde el santuario.pptx
Power Point: Luz desde el santuario.pptxPower Point: Luz desde el santuario.pptx
Power Point: Luz desde el santuario.pptx
 
CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS TIC que ayudaran a tus registrosdocx
CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS TIC que ayudaran a tus registrosdocxCONCLUSIONES DESCRIPTIVAS TIC que ayudaran a tus registrosdocx
CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS TIC que ayudaran a tus registrosdocx
 
Comunidades Virtuales de Aprendizaje Caracteristicas.pptx
Comunidades Virtuales de Aprendizaje Caracteristicas.pptxComunidades Virtuales de Aprendizaje Caracteristicas.pptx
Comunidades Virtuales de Aprendizaje Caracteristicas.pptx
 
Lec. 08 Esc. Sab. Luz desde el santuario
Lec. 08 Esc. Sab. Luz desde el santuarioLec. 08 Esc. Sab. Luz desde el santuario
Lec. 08 Esc. Sab. Luz desde el santuario
 
Presentación Pedagoía medieval para exposición en clases
Presentación Pedagoía medieval para exposición en clasesPresentación Pedagoía medieval para exposición en clases
Presentación Pedagoía medieval para exposición en clases
 
2. Entornos Virtuales de Aprendizaje.pptx
2. Entornos Virtuales de Aprendizaje.pptx2. Entornos Virtuales de Aprendizaje.pptx
2. Entornos Virtuales de Aprendizaje.pptx
 
ENUNCIADOS CUESTIONARIO S9 GEOLOGIA Y MINERALOGIA - GENERAL.docx
ENUNCIADOS CUESTIONARIO S9 GEOLOGIA Y MINERALOGIA - GENERAL.docxENUNCIADOS CUESTIONARIO S9 GEOLOGIA Y MINERALOGIA - GENERAL.docx
ENUNCIADOS CUESTIONARIO S9 GEOLOGIA Y MINERALOGIA - GENERAL.docx
 
PROBLEMAS DE GENÉTICA CON ÁRBOLES GENEALÓGICOS.pdf
PROBLEMAS DE GENÉTICA  CON ÁRBOLES GENEALÓGICOS.pdfPROBLEMAS DE GENÉTICA  CON ÁRBOLES GENEALÓGICOS.pdf
PROBLEMAS DE GENÉTICA CON ÁRBOLES GENEALÓGICOS.pdf
 
Lección 1: Los complementos del Verbo ...
Lección 1: Los complementos del Verbo ...Lección 1: Los complementos del Verbo ...
Lección 1: Los complementos del Verbo ...
 
ACERTIJO LA RUTA DE LAS ADIVINANZAS OLÍMPICAS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO LA RUTA DE LAS ADIVINANZAS OLÍMPICAS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO LA RUTA DE LAS ADIVINANZAS OLÍMPICAS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO LA RUTA DE LAS ADIVINANZAS OLÍMPICAS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
PLAN DE MONITOREO Y ACOMAPÑAMIENTO DOCENTE
PLAN DE MONITOREO Y ACOMAPÑAMIENTO DOCENTEPLAN DE MONITOREO Y ACOMAPÑAMIENTO DOCENTE
PLAN DE MONITOREO Y ACOMAPÑAMIENTO DOCENTE
 
proyecto semana de los Jardines, actividades a realizar para resaltar esta fecha
proyecto semana de los Jardines, actividades a realizar para resaltar esta fechaproyecto semana de los Jardines, actividades a realizar para resaltar esta fecha
proyecto semana de los Jardines, actividades a realizar para resaltar esta fecha
 
Cerebelo Anatomía y fisiología Clase presencial
Cerebelo Anatomía y fisiología Clase presencialCerebelo Anatomía y fisiología Clase presencial
Cerebelo Anatomía y fisiología Clase presencial
 
Vínculo afectivo (labor expositivo de grupo )
Vínculo afectivo (labor expositivo de grupo )Vínculo afectivo (labor expositivo de grupo )
Vínculo afectivo (labor expositivo de grupo )
 

Lingüistica trabajo

  • 1. Viggo BrondalPosibilidad de una distinción tripartita en la realidad unitaria del lenguajeAlbert SechehayeHumboldtLouis HjelmslevEsquema, norma y parole (habla).Giacomo DevotoFerdinand de SaussureEmile BenvenisteSISTEMA, NORMA Y HABLA<br />Abstracción y triparticiónDicotomía: Lengua y habla<br />Impulso hacía la expresiónParole como identidad de intuición y expresión.<br />La glosemática.Lenguaje es enérgeia (actividad) y no érgon (producto)<br />SISTEMA NORMA Y HABLA<br />Conceptos de “lengua” y “habla”DificultadesImprecisiónHarold Palmer Incoherencias y contradicciones de los enunciados acerca de “lengua” y “habla”Alan H. GerdinerCharles Bally<br /> B. CroceLa lengua => pensamientoEl habla es particular y ocasionalLa lengua es general y abstractaEl habla => sentimiento“lengua” =>convenciones adoptadas y sistematizadas.“habla”=> actividades físicas y mentalesDistinción entre “lengua” y “habla”En los<br />En<br />la<br />W. von Wartburg<br />Opone a la consideración materialista de la lengua como fenómeno exclusivo.Habla: Actividad individualLengua: Actividad social<br />SISTEMA, NORMA Y HABLA<br />No hay en ella nada de colectivoActividad lingüística concreta e individuales.<br />El habla (parole)<br />Oposición fundamental<br />Entre: “individual” y “social”Distinción demasiado rígidaRealidad psíquicacomocomoObjeto de naturaleza concretaAcervo lingüísticoSistema funcionalInstitución socialTres conceptos de lenguaLa realidad psíquicaRealidad socialInsuficiencia de la dicotomía Saussureana.i El habla (parole)Acción verbal<br />SISTEMA, NORMA Y HABLA<br />Concepción unitariaCondición intrínsecaEn la lengua hay oposiciones constantes, entre invariantes y variantes.LenguajeLa fonética y la lingüística estructural.Impulsó la investigaciónLouis HjelmslevComprueba que en los planos de expresión y forma existen variantes libres.Las variantes no pueden dejarse de lado en una descripción fonológica de una lenguaAcerca de fonología y fono estilísticaA. MartinetL a idea de “norma” en la investigación empírica y en la lingüística estructural.Principios de Trubetzkoy<br />Frecuencia de los fonemas concierne a la normaNo se establece altura musical.Sistema Campo fónicoExisten normas parcialesForma ideal, elementos esnciales.Realización colectiva del sistema.Norma Distinción entre norma y sistemaNo hay oposición entre vocales largas y breves (sistema), sin embargo las vocales finales se realizan como largas (norma)Función asociativaFunción representativaCampo léxicoHechos de “sistema” y hechos de “norma”SISTEMA, NORMA Y HABLA<br />Esbozo de una teoría coherente del hablar y de su formalizaciónSISTEMA, NORMA Y HABLA<br />Hablar concreto<br />El lenguaje como actividadLenguaje como actividad concreta.<br />Elementos esenciales<br />Sistema 2° de abstracciónRealización de norma y sistema.Habla <br />Es una entidad abstracta<br />Realización individual de la norma.<br />Norma<br />La norma individual contiene la norma social1° grado de abstracciónVariante facultativa<br />Manejo individual del lenguaje, es concreto.Habla Sistema Como movimiento dialéctico entre creación y repeticiónNorma Tradición y realización determinada.Importancia y utilidad de la distinción tripartitaSISTEMA, NORMA Y HABLA<br /> <br /> <br />