SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 24
República Bolivariana De Venezuela
Ministerio Del Poder Popular Para La Educación
E.T.C.''Dr.Ambrosio Perera''
Barquisimeto, 2016
PRE-PASANTIAS
La pre-pasantias se concibe como el conjunto de actividades que
previamente planificadas que deberán cumplir los estudiante de la
institución E.T.C.”Dr. Amrosio Perera''.
Como parte de su formación en la mención que cursan, con el propósito
de vincularlos de manera directa y activa al sistema productivo y de estimular
en ellos una actitud critica- constructiva para abordar casos concretos
relacionados con su futuro campo laboral.
Orientación general de pre-pasantias: el educando debe realizar esta fase
denominada pre-pasantias para poder pasar para a la pasantias, la cual
tendrán que cumplir y realizar durante un año escolar con un total de
160 horas distribuidas de la siguiente manera:
PRE-PASANTÍAS
Ejes tranversales o Articulacion de Objetivos
El estudiante se debe involucrar con los proyectos
productivos de la institución en compañía con el docente
de la especialidad (80 a 100horas)
● Desarrollo Personal:
Se realizaran talleres como autoestima, liderazgo entre
otros con la finalidad de que el educado desarrolle su creatividad,
participe e interactúe con los demás educando (25horas).
●Talleres:
● Estos talleres son actividades que se llevan a cabo de
●acuerdo al perfil de la mención del educando, como
●por ejemplo talleres de mecanización, elaboración y
●procesamiento de alimento, sanidad animal entre otros. (20 horas)
Visitas Guiadas:
● Las visitas se llevan acabo en la adyacencias de la institución
o fuera la jurisdicción a empresas o instituciones que le pueden
aportar experiencias y tomarlo como un aprendizaje significativo
para el educando (20 horas).
● Proyectos Socios - productivos
Actividad que se realiza donde que se involucran los
proyectos que se realizan dentro de la institución (40 horas).
● Total de horas de pre-pasantías:
Para elaborar unas pre-pasantias deben tomar en cuenta:
● Usar el uniforme que le exigen la empresa o institución.
● Consignar el reumen curricular
●Respetar y acatar las normas que irgen en la empresa
●Realizar en su totalidad el programa de pre-pasantias
●estipulado por la coordinación de la institución.
● Trabajar bajo presión, en quipo, manejo de relaciones
interpersonales, entre otras.
● Puntualidad
● Normas de cortesía
●Manera de comunicarse ( tono de voz, vocabulario. Entre otros)
● Lenguaje corporal
● Estar atento al trabajo asignado.
● Aprobación de las materias cursantes
● Manejo de paquetes de computación
Objetivos de la pre-pasantias
Completar la información del futuro profesional mediante la
aplicación y desarrollo de los conocimientos teóricos adquiridos
en la fase académica.
Estimular en el estudiante una disposición hacia el análisis,
investigación, planteamiento y solución de problemas.
Lograr que el estudiante maneje responsabilidad, iniciativa,
sinergia, trabajo en quipo entre otros.
Prepara al pre-pasante para una incorporación eficiente al
campo de trabajo, acelerando de esta manera el proceso de
adaptación en el campo profesional.
Conseguir que el pre-pasante perciba la empresa como un
ambiente de aprendizaje de la pre-pasantía como un proceso
que debe satisfacer necesidades empresariales y académicas.
Tutor Academico
Es un docente del área a la cual pertenece al alumno, designado por la
coordinación de pasantías facultad para planificar, supervisar y evaluar,
conjuntamente con el tutor Industrial o Empresarial el desarrollo de la
pre-pasantías.
Este asesora al pre-pasante a fin de reorientar o mejorar su gestión de
trabajo.
Por consiguiente, se lleva a cabo la labor de seguimiento en el
desempeño de las actividades que cumple el estudiante en la empresa.
En esta fase es muy importante
que el estudiante no pierda el contacto con la coordinación y asista a las
asesorías con su respectivo tutor académico.
.
Tutor Industrial o Empresarial
Es el representante designado por la Empresa para planificar, supervisar
y evaluar, conjuntamente junto al Tutor Académico, el desarrollo de la
pre-pasantía.
Es un profesional especializado en técnicas específicas, capaz de
transmitir al pre-pasante conocimientos y experiencias adquiridas en el
desempeño de su trabajo y que le permiten: programar, dirigir, supervisar y
evaluar las actividades realizadas
por el pre-pasante.
Asigna las actividades que realizará el pre-pasante.
Facilita al prepasante lo que éste requiere
para la ejecución de las actividades como:
información especializada de la
empresa, materiales, equipos,
entre otras.

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

INTERACCIÓN PARTICIPANTE – UNIVERSIDAD COMUNIDAD
INTERACCIÓN PARTICIPANTE – UNIVERSIDAD COMUNIDADINTERACCIÓN PARTICIPANTE – UNIVERSIDAD COMUNIDAD
INTERACCIÓN PARTICIPANTE – UNIVERSIDAD COMUNIDADDiegoRojas84944
 
INTERACCIÓN PARTICIPANTE-UNIVERSIDAD-COMUNIDAD
INTERACCIÓN PARTICIPANTE-UNIVERSIDAD-COMUNIDADINTERACCIÓN PARTICIPANTE-UNIVERSIDAD-COMUNIDAD
INTERACCIÓN PARTICIPANTE-UNIVERSIDAD-COMUNIDADIsaacRendn2
 
Proyecto de-servicio-social
Proyecto de-servicio-socialProyecto de-servicio-social
Proyecto de-servicio-socialmaryeufranio
 
Proeycto repatracion de sillas
Proeycto repatracion de sillasProeycto repatracion de sillas
Proeycto repatracion de sillasmilagros rincon
 
4.REGLAMENTO DEL EJERCICIO DE LA PROFESION DOCENTE
4.REGLAMENTO DEL EJERCICIO DE LA PROFESION DOCENTE4.REGLAMENTO DEL EJERCICIO DE LA PROFESION DOCENTE
4.REGLAMENTO DEL EJERCICIO DE LA PROFESION DOCENTEperezaguige
 
Linea de tiempo sena
Linea de tiempo senaLinea de tiempo sena
Linea de tiempo senajuanchoestai
 
Educación Técnica en Venezuela (Iris Mujica)
Educación Técnica en Venezuela (Iris Mujica)Educación Técnica en Venezuela (Iris Mujica)
Educación Técnica en Venezuela (Iris Mujica)Iris Mujica
 
La misión de la educación superior
La misión de la educación superiorLa misión de la educación superior
La misión de la educación superiorFidel Alvarez
 
MAPA CONCEPTUAL LOTTT
MAPA CONCEPTUAL LOTTTMAPA CONCEPTUAL LOTTT
MAPA CONCEPTUAL LOTTTadinavrojas
 
Proyecto de servicio social 2014
Proyecto de servicio social 2014Proyecto de servicio social 2014
Proyecto de servicio social 2014Aure Girado
 
Informe de pasantias victor
Informe de pasantias victorInforme de pasantias victor
Informe de pasantias victorskylab2020
 
Proyecto socio productivo
Proyecto socio productivoProyecto socio productivo
Proyecto socio productivokanelon
 
Orientacion y-acreditacion-1 (2)
Orientacion y-acreditacion-1 (2)Orientacion y-acreditacion-1 (2)
Orientacion y-acreditacion-1 (2)avilexis gudiño
 
Lista de chequeo
Lista de chequeoLista de chequeo
Lista de chequeoasmendozap
 
Proyecto De Desarrollo EndóGeno
Proyecto De Desarrollo EndóGenoProyecto De Desarrollo EndóGeno
Proyecto De Desarrollo EndóGenoguest091a3a
 
mapa conceptual de la ley 1014 del 2006
mapa conceptual de la ley 1014 del 2006mapa conceptual de la ley 1014 del 2006
mapa conceptual de la ley 1014 del 2006karen johana daza
 
Perfil del Egresado En IUPSM- Lilianny Quero
Perfil del Egresado En IUPSM- Lilianny QueroPerfil del Egresado En IUPSM- Lilianny Quero
Perfil del Egresado En IUPSM- Lilianny QueroIUPSM
 

Was ist angesagt? (20)

INTERACCIÓN PARTICIPANTE – UNIVERSIDAD COMUNIDAD
INTERACCIÓN PARTICIPANTE – UNIVERSIDAD COMUNIDADINTERACCIÓN PARTICIPANTE – UNIVERSIDAD COMUNIDAD
INTERACCIÓN PARTICIPANTE – UNIVERSIDAD COMUNIDAD
 
Taller peic
Taller peicTaller peic
Taller peic
 
INTERACCIÓN PARTICIPANTE-UNIVERSIDAD-COMUNIDAD
INTERACCIÓN PARTICIPANTE-UNIVERSIDAD-COMUNIDADINTERACCIÓN PARTICIPANTE-UNIVERSIDAD-COMUNIDAD
INTERACCIÓN PARTICIPANTE-UNIVERSIDAD-COMUNIDAD
 
Proyecto de-servicio-social
Proyecto de-servicio-socialProyecto de-servicio-social
Proyecto de-servicio-social
 
Proeycto repatracion de sillas
Proeycto repatracion de sillasProeycto repatracion de sillas
Proeycto repatracion de sillas
 
4.REGLAMENTO DEL EJERCICIO DE LA PROFESION DOCENTE
4.REGLAMENTO DEL EJERCICIO DE LA PROFESION DOCENTE4.REGLAMENTO DEL EJERCICIO DE LA PROFESION DOCENTE
4.REGLAMENTO DEL EJERCICIO DE LA PROFESION DOCENTE
 
Linea de tiempo sena
Linea de tiempo senaLinea de tiempo sena
Linea de tiempo sena
 
Proyecto de grado para b.t.
Proyecto de grado para b.t.Proyecto de grado para b.t.
Proyecto de grado para b.t.
 
Educación Técnica en Venezuela (Iris Mujica)
Educación Técnica en Venezuela (Iris Mujica)Educación Técnica en Venezuela (Iris Mujica)
Educación Técnica en Venezuela (Iris Mujica)
 
La misión de la educación superior
La misión de la educación superiorLa misión de la educación superior
La misión de la educación superior
 
MAPA CONCEPTUAL LOTTT
MAPA CONCEPTUAL LOTTTMAPA CONCEPTUAL LOTTT
MAPA CONCEPTUAL LOTTT
 
Proyecto de servicio social 2014
Proyecto de servicio social 2014Proyecto de servicio social 2014
Proyecto de servicio social 2014
 
Informe de pasantias victor
Informe de pasantias victorInforme de pasantias victor
Informe de pasantias victor
 
Proyecto socio productivo
Proyecto socio productivoProyecto socio productivo
Proyecto socio productivo
 
Orientacion y-acreditacion-1 (2)
Orientacion y-acreditacion-1 (2)Orientacion y-acreditacion-1 (2)
Orientacion y-acreditacion-1 (2)
 
Lista de chequeo
Lista de chequeoLista de chequeo
Lista de chequeo
 
Proyecto De Desarrollo EndóGeno
Proyecto De Desarrollo EndóGenoProyecto De Desarrollo EndóGeno
Proyecto De Desarrollo EndóGeno
 
mapa conceptual de la ley 1014 del 2006
mapa conceptual de la ley 1014 del 2006mapa conceptual de la ley 1014 del 2006
mapa conceptual de la ley 1014 del 2006
 
Proyecto socio productivo
Proyecto socio productivoProyecto socio productivo
Proyecto socio productivo
 
Perfil del Egresado En IUPSM- Lilianny Quero
Perfil del Egresado En IUPSM- Lilianny QueroPerfil del Egresado En IUPSM- Lilianny Quero
Perfil del Egresado En IUPSM- Lilianny Quero
 

Ähnlich wie Prepasantias

Practicas profesionales
Practicas profesionalesPracticas profesionales
Practicas profesionalesZAMARRIPA1
 
JOSE OLIVARES ALCANTARA
JOSE OLIVARES ALCANTARAJOSE OLIVARES ALCANTARA
JOSE OLIVARES ALCANTARAjolivar2010
 
Admor Restaurantes.pdf
Admor Restaurantes.pdfAdmor Restaurantes.pdf
Admor Restaurantes.pdfKierContreras
 
guia_elab_infor_pasantias.pdf
guia_elab_infor_pasantias.pdfguia_elab_infor_pasantias.pdf
guia_elab_infor_pasantias.pdfFredySanchez68
 
INDUCCIÓN_GUÍA 2 del sena para los aprendizes
INDUCCIÓN_GUÍA 2 del sena para los aprendizesINDUCCIÓN_GUÍA 2 del sena para los aprendizes
INDUCCIÓN_GUÍA 2 del sena para los aprendizesAlexArrieta9
 
Planificacion y seguimento de la formación en centros
Planificacion y seguimento de la formación en centrosPlanificacion y seguimento de la formación en centros
Planificacion y seguimento de la formación en centrosNacho Rodriguez
 
UCEN Prgm Inserción Laboral
UCEN Prgm Inserción LaboralUCEN Prgm Inserción Laboral
UCEN Prgm Inserción LaboralC tb
 
Proceso de Pasantias
Proceso de PasantiasProceso de Pasantias
Proceso de Pasantiasalvinrondon
 
El Prácticum y los Centros de Desarrollo Profesional.
El Prácticum y los Centros de Desarrollo Profesional.El Prácticum y los Centros de Desarrollo Profesional.
El Prácticum y los Centros de Desarrollo Profesional.Verónica Galán García
 
Plan estratégico
Plan estratégicoPlan estratégico
Plan estratégicoAna Nava
 
Gestor de Inclusión Laboral (1).pdf
Gestor de Inclusión Laboral (1).pdfGestor de Inclusión Laboral (1).pdf
Gestor de Inclusión Laboral (1).pdfGONZALITO6
 
Informe pasantias Distrito Aguarico Educacion.22 d03 john machoa el hombre pr...
Informe pasantias Distrito Aguarico Educacion.22 d03 john machoa el hombre pr...Informe pasantias Distrito Aguarico Educacion.22 d03 john machoa el hombre pr...
Informe pasantias Distrito Aguarico Educacion.22 d03 john machoa el hombre pr...John Machoa
 

Ähnlich wie Prepasantias (20)

Jonathan gonzalez ordaz
Jonathan gonzalez ordazJonathan gonzalez ordaz
Jonathan gonzalez ordaz
 
Practicas profesionales
Practicas profesionalesPracticas profesionales
Practicas profesionales
 
ExplicacióN Fct
ExplicacióN FctExplicacióN Fct
ExplicacióN Fct
 
Profempresa
ProfempresaProfempresa
Profempresa
 
Profempresa
ProfempresaProfempresa
Profempresa
 
JOSE OLIVARES ALCANTARA
JOSE OLIVARES ALCANTARAJOSE OLIVARES ALCANTARA
JOSE OLIVARES ALCANTARA
 
Admor Restaurantes.pdf
Admor Restaurantes.pdfAdmor Restaurantes.pdf
Admor Restaurantes.pdf
 
guia_elab_infor_pasantias.pdf
guia_elab_infor_pasantias.pdfguia_elab_infor_pasantias.pdf
guia_elab_infor_pasantias.pdf
 
INDUCCIÓN_GUÍA 2 del sena para los aprendizes
INDUCCIÓN_GUÍA 2 del sena para los aprendizesINDUCCIÓN_GUÍA 2 del sena para los aprendizes
INDUCCIÓN_GUÍA 2 del sena para los aprendizes
 
Planificacion y seguimento de la formación en centros
Planificacion y seguimento de la formación en centrosPlanificacion y seguimento de la formación en centros
Planificacion y seguimento de la formación en centros
 
Cargos y funciones.pdf
Cargos y funciones.pdfCargos y funciones.pdf
Cargos y funciones.pdf
 
UCEN Prgm Inserción Laboral
UCEN Prgm Inserción LaboralUCEN Prgm Inserción Laboral
UCEN Prgm Inserción Laboral
 
Proceso de Pasantias
Proceso de PasantiasProceso de Pasantias
Proceso de Pasantias
 
El Prácticum y los Centros de Desarrollo Profesional.
El Prácticum y los Centros de Desarrollo Profesional.El Prácticum y los Centros de Desarrollo Profesional.
El Prácticum y los Centros de Desarrollo Profesional.
 
Planificacionfatla
PlanificacionfatlaPlanificacionfatla
Planificacionfatla
 
Planificacionfatla
PlanificacionfatlaPlanificacionfatla
Planificacionfatla
 
Plan estratégico
Plan estratégicoPlan estratégico
Plan estratégico
 
Gestor de Inclusión Laboral (1).pdf
Gestor de Inclusión Laboral (1).pdfGestor de Inclusión Laboral (1).pdf
Gestor de Inclusión Laboral (1).pdf
 
Informe pasantias Distrito Aguarico Educacion.22 d03 john machoa el hombre pr...
Informe pasantias Distrito Aguarico Educacion.22 d03 john machoa el hombre pr...Informe pasantias Distrito Aguarico Educacion.22 d03 john machoa el hombre pr...
Informe pasantias Distrito Aguarico Educacion.22 d03 john machoa el hombre pr...
 
Diapositivas guia 2
Diapositivas guia 2Diapositivas guia 2
Diapositivas guia 2
 

Kürzlich hochgeladen

Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Lourdes Feria
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxlupitavic
 
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfGUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfPaolaRopero2
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptxdeimerhdz21
 
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reacciones
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reaccionesÉteres. Química Orgánica. Propiedades y reacciones
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reaccionesLauraColom3
 
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxTECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxKarlaMassielMartinez
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSYadi Campos
 
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMarjorie Burga
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAEl Fortí
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaDecaunlz
 
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdf
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdfCLASE - La visión y misión organizacionales.pdf
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdfJonathanCovena1
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADauxsoporte
 
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptxEcosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptxolgakaterin
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxMaritzaRetamozoVera
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.amayarogel
 
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularLey 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularMooPandrea
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioELIASAURELIOCHAVEZCA1
 

Kürzlich hochgeladen (20)

Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
 
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfGUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
 
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reacciones
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reaccionesÉteres. Química Orgánica. Propiedades y reacciones
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reacciones
 
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxTECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
 
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativa
 
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdf
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdfCLASE - La visión y misión organizacionales.pdf
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdf
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
 
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la InvestigaciónUnidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
 
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptxEcosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptx
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
 
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularLey 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literario
 

Prepasantias

  • 1.
  • 2. República Bolivariana De Venezuela Ministerio Del Poder Popular Para La Educación E.T.C.''Dr.Ambrosio Perera'' Barquisimeto, 2016 PRE-PASANTIAS
  • 3. La pre-pasantias se concibe como el conjunto de actividades que previamente planificadas que deberán cumplir los estudiante de la institución E.T.C.”Dr. Amrosio Perera''. Como parte de su formación en la mención que cursan, con el propósito de vincularlos de manera directa y activa al sistema productivo y de estimular en ellos una actitud critica- constructiva para abordar casos concretos relacionados con su futuro campo laboral. Orientación general de pre-pasantias: el educando debe realizar esta fase denominada pre-pasantias para poder pasar para a la pasantias, la cual tendrán que cumplir y realizar durante un año escolar con un total de 160 horas distribuidas de la siguiente manera: PRE-PASANTÍAS
  • 4. Ejes tranversales o Articulacion de Objetivos El estudiante se debe involucrar con los proyectos productivos de la institución en compañía con el docente de la especialidad (80 a 100horas)
  • 5. ● Desarrollo Personal: Se realizaran talleres como autoestima, liderazgo entre otros con la finalidad de que el educado desarrolle su creatividad, participe e interactúe con los demás educando (25horas).
  • 6. ●Talleres: ● Estos talleres son actividades que se llevan a cabo de ●acuerdo al perfil de la mención del educando, como ●por ejemplo talleres de mecanización, elaboración y ●procesamiento de alimento, sanidad animal entre otros. (20 horas)
  • 7. Visitas Guiadas: ● Las visitas se llevan acabo en la adyacencias de la institución o fuera la jurisdicción a empresas o instituciones que le pueden aportar experiencias y tomarlo como un aprendizaje significativo para el educando (20 horas).
  • 8. ● Proyectos Socios - productivos Actividad que se realiza donde que se involucran los proyectos que se realizan dentro de la institución (40 horas).
  • 9. ● Total de horas de pre-pasantías:
  • 10. Para elaborar unas pre-pasantias deben tomar en cuenta: ● Usar el uniforme que le exigen la empresa o institución.
  • 11. ● Consignar el reumen curricular
  • 12. ●Respetar y acatar las normas que irgen en la empresa
  • 13. ●Realizar en su totalidad el programa de pre-pasantias ●estipulado por la coordinación de la institución.
  • 14. ● Trabajar bajo presión, en quipo, manejo de relaciones interpersonales, entre otras.
  • 16. ● Normas de cortesía
  • 17. ●Manera de comunicarse ( tono de voz, vocabulario. Entre otros)
  • 19. ● Estar atento al trabajo asignado.
  • 20. ● Aprobación de las materias cursantes
  • 21. ● Manejo de paquetes de computación
  • 22. Objetivos de la pre-pasantias Completar la información del futuro profesional mediante la aplicación y desarrollo de los conocimientos teóricos adquiridos en la fase académica. Estimular en el estudiante una disposición hacia el análisis, investigación, planteamiento y solución de problemas. Lograr que el estudiante maneje responsabilidad, iniciativa, sinergia, trabajo en quipo entre otros. Prepara al pre-pasante para una incorporación eficiente al campo de trabajo, acelerando de esta manera el proceso de adaptación en el campo profesional. Conseguir que el pre-pasante perciba la empresa como un ambiente de aprendizaje de la pre-pasantía como un proceso que debe satisfacer necesidades empresariales y académicas.
  • 23. Tutor Academico Es un docente del área a la cual pertenece al alumno, designado por la coordinación de pasantías facultad para planificar, supervisar y evaluar, conjuntamente con el tutor Industrial o Empresarial el desarrollo de la pre-pasantías. Este asesora al pre-pasante a fin de reorientar o mejorar su gestión de trabajo. Por consiguiente, se lleva a cabo la labor de seguimiento en el desempeño de las actividades que cumple el estudiante en la empresa. En esta fase es muy importante que el estudiante no pierda el contacto con la coordinación y asista a las asesorías con su respectivo tutor académico. .
  • 24. Tutor Industrial o Empresarial Es el representante designado por la Empresa para planificar, supervisar y evaluar, conjuntamente junto al Tutor Académico, el desarrollo de la pre-pasantía. Es un profesional especializado en técnicas específicas, capaz de transmitir al pre-pasante conocimientos y experiencias adquiridas en el desempeño de su trabajo y que le permiten: programar, dirigir, supervisar y evaluar las actividades realizadas por el pre-pasante. Asigna las actividades que realizará el pre-pasante. Facilita al prepasante lo que éste requiere para la ejecución de las actividades como: información especializada de la empresa, materiales, equipos, entre otras.