SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 21
FILIPINO MAJOR / FIL 102
PANIMULANG LINGGWISTIKA
 Ang linggwistika, bilang isang disiplina, ay
napag-uukulan ngayon ng higit na
pagpapahalaga sa mga paaralan.
 UP lamang ang meron nito
 Ngayon ilan sa karatig bayan ng Pilipinas
 Ilang taon ang lumipas isinilang ang
dalawang samahan :
◦ Ang Linguistic Society of the Philippines at
◦ Ang Pambansang Samahan sa Linggwistikang
Pilipino, Ink.
 Ang una’y nagbibigay-diin sa THEORETICAL
LINGUISTICS sa Ingles.
 At ang ikalawa’y APPLIED LINGUISTICS sa
Pilipino
 Kung pormal na ituturo ito sa paaralan ito
ang magiging tanong kahit ang mga guro:
◦ 1. Ano ba ang linggwistika?
◦ 2. Ano ba ang kabutihang naibibigay ng
linggwistika sa isang guro ng wika?
◦ 3. Ano ba ang naiaambag ng linggwistika sa
pagpapaunlad ng wika?
 Ibig linawin dito ang katawagang
linggwistika: ang tinutukoy dito ay ang
applied linguistics(AL) at hindi theoretical
linguistics(TL).
 Sa AL ay yaong uri ng linggwistikang maaari
nating pakinabangan bilang mga guro sa
pagtuturo ng wika.
 Ay ang maagham na paraan ng pag-aaral ng
wika.
 LINGGWISTA
 POLYGLOT
 ANAWNSER
 LINGGWISTA ang tawag sa isang tao
nagsasagawa ng maagham na paraan ng
pag-aaral ng wika.
 POLYGLOT ay isang taong maalam o
nakapagsasalita ng iba’t ibang wika ngunit
iyon ay hindi nangangahulugang siya’y isang
linggwista
 ANAWNSER ay mahusay magsalita o gumamit
ng wika ngunit hindi nangangahulugang
siya’y isa ng linggwista.
 Ang Linggwistika ay ang maagham na pag-
aaral sa wika.
 Ano nga ba ang ibig sabihin ng maagham na
paraan?
 Maling sabihin ang linggwistika ay bilang
kalipunan ng mga teorya at mga prinsipyo
tungkol sa wika.
 Mas angkop na sabihin na:
 Ang Linggwistika ay isang maagham na
paraan sa pagtuklas ng impormasyon at
kaalaman tungkol sa wika.
 1. Proseso ng Pagmamasid
 2. Proseso ng Pagtatanong
 3. Proseso ng Pagklasipika
 4. Proseso ng Paglalahat
 5. Proseso ng Pagberipika at Pagrebisa
 Mula sa prosesong ito ano na ngayon ang
kahulugan ng Linggwistika?
 Ang pagtitipon ng obhektibo at walang
kinikilingang mga datos at ng mga
obserbasyong hindi nakukulayan ng emosyon
ay pinaka-unang hakbang na karaniwang
isinasagawa ng isang linggwistika.
 Sa katotohanan, ito ang pikasanligan ng lahat
ng maagham na pagsusuri
 Ang paglalahad ng suliranin o ng tanong ay
maaaring kasabay, kasunod, o una sa proseso
ng pagmamasid.
 ANG LINGGWISTIKA AY
PAGSASAALANG-ALANG AT
PAGGAMIT NG MGA AGHAM
NA PARAAN SA PAG-AARAL AT
PAGSUSURI NG WIKA.
 Doctor vs Arbularyo
 Ang isang linggwista ay karaniwang natutulad
sa nabanggit na doctor.
 Tanong:
◦ Ano ba ang nagagawa ng isang linggwista na hindi
nagagawa ng isang karaniwang guro?
◦ Ano ba ang nagiging pakinabang sa linggwistika ng
isang guro ng wika?
 Hindi dapat pagtimbangin angn linggwista at
ang guro.
 “Ang Proseso ng Pagbabago, upang maginng
natural at tiyak, ay kailangang maging
gradwal.”
 Hindi dapat lumaki ang ulo ng linggwista at
labis na magtiwala sa kanyang nalalaman.
 May magandang pag-uugnayan ng linggwista
at ang guro.
 Mga Nagagamit na aklat:
◦ BALARILA NG WIKANG PAMBANSA ni Lope K. Santos
◦ A MANUAL OF THE PHILIPPINE NATIONAL
LANGUAGE ni Cecilio Lopez
◦ TAGALOG TEXT ni Leonard Bloomfield
◦ TAGALOG GRAMMAR ni Frank Blake
◦ TAGALOG REFERENCE GRAMMAR ni Schachter at
Otanes
 Kung titingnan natin nang malapitan ang
kasalukuyang kalagayan at pangangailangan
ng ating edukasyon tungkol sa wika ay
makikita natin ang tiyak na mga
kapakinabangang maidudulot ng linggwistika
sa mga guro.
 Sa pamamagitan naman ng mga guro ang
pagpapaunlad ng mga wika ay maisasagawa
sa dalawang prinsipal na paraan:
◦ 1. LITERATURA O PANITIKAN
◦ 2. GRAMATIKA O BALARILA
 Kulang na kulang ang mga guro sa Filipino na
may sapat na kaalaman sa linggwistika sa
praktikal na kahulugan nito upang
makatulong sa paghahanda ng mga aklat
pambalarila at ng iba pang kaugnay na
kagamitan
 Bukod sa patuloy na pagbabago ng isang
wikang buhay, ang bawat wika ay may
sariling katangian o kakanyahan.
 Maiuugnay sa aklat ni Lope K. Santos.
Balarila…
 TAGALOG REFERENCE GRAMMAR ni Schacter
at Otanes
 Maaari siyang makatulong sa lahat halos ng
mga gawain tungkol sa wika:
◦ Sa pagpaplano ng mga palatuntunan
◦ Patakaran tungkol sa wikang panturo
◦ Eksperimento at pananaliksik pangwika
◦ Sa pagtuturo ng pagbasa
◦ Sa paggawa ng pagsusulit pangwika.
 A. Sa pagpaplano at paggawa ng mga
patakarang pangwika
 B. Sa paghahanda ng mga kagamitang
panturo
 C. Ang pagkakaroon ng guro ng kaalaman at
malawak na pananaw sa kalikasan ng wika.
 Ang isang tao na marunong
magmaneho at marunong
magmekaniko ay mabuti di
hamak sa isang taong
pagmamaneho lamang ang
alam.

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Mga teorya sa pagkatuturo at pagkatuto ng wika sa filipino
Mga teorya sa pagkatuturo at pagkatuto ng wika sa filipinoMga teorya sa pagkatuturo at pagkatuto ng wika sa filipino
Mga teorya sa pagkatuturo at pagkatuto ng wika sa filipinoTEACHER JHAJHA
 
Pagsilip sa pinakabagong ortograpiyang filipino kwf 2018
Pagsilip sa pinakabagong ortograpiyang filipino kwf 2018Pagsilip sa pinakabagong ortograpiyang filipino kwf 2018
Pagsilip sa pinakabagong ortograpiyang filipino kwf 2018MARIA KATRINA MACAPAZ
 
Ponolohiya (FIL 101)
Ponolohiya (FIL 101)Ponolohiya (FIL 101)
Ponolohiya (FIL 101)NeilStephen19
 
Mga Istruktura ng Wikang Filipino
Mga Istruktura ng Wikang FilipinoMga Istruktura ng Wikang Filipino
Mga Istruktura ng Wikang Filipinoeijrem
 
Ebolusyon ng Alpabetong Filipino- Term Paper
Ebolusyon ng Alpabetong Filipino- Term PaperEbolusyon ng Alpabetong Filipino- Term Paper
Ebolusyon ng Alpabetong Filipino- Term PaperElyka Marisse Agan
 
Yunit 3 istruktura ng wika
Yunit 3  istruktura ng wikaYunit 3  istruktura ng wika
Yunit 3 istruktura ng wikaRita Mae Odrada
 
Ang pagtuturo ng filipino sa batayang edukasyon
Ang pagtuturo ng filipino sa batayang edukasyonAng pagtuturo ng filipino sa batayang edukasyon
Ang pagtuturo ng filipino sa batayang edukasyonMakati Science High School
 
Mga Heograpikong Barayti sa Pilipinas
Mga Heograpikong Barayti sa PilipinasMga Heograpikong Barayti sa Pilipinas
Mga Heograpikong Barayti sa PilipinasEdlyn Nacional
 
Introduksyon ng Pag aaral sa Wika/ Fonetiks
Introduksyon ng  Pag aaral sa Wika/ FonetiksIntroduksyon ng  Pag aaral sa Wika/ Fonetiks
Introduksyon ng Pag aaral sa Wika/ Fonetiksolivalucila
 
Fil 201 -Ang Pagtuturo na Batay sa mga Simulain
Fil 201 -Ang Pagtuturo na Batay sa mga SimulainFil 201 -Ang Pagtuturo na Batay sa mga Simulain
Fil 201 -Ang Pagtuturo na Batay sa mga SimulainJeffril Cacho
 
KASAYSAYAN NG KURIKULUM SA PILIPINAS.pptx
KASAYSAYAN NG KURIKULUM SA PILIPINAS.pptxKASAYSAYAN NG KURIKULUM SA PILIPINAS.pptx
KASAYSAYAN NG KURIKULUM SA PILIPINAS.pptxAimieFeGutgutaoRamos
 
KASAYSAYAN-NG-LINGGWISTIKA-SA-PILIPINAS.pptx
KASAYSAYAN-NG-LINGGWISTIKA-SA-PILIPINAS.pptxKASAYSAYAN-NG-LINGGWISTIKA-SA-PILIPINAS.pptx
KASAYSAYAN-NG-LINGGWISTIKA-SA-PILIPINAS.pptxShaRie12
 

Was ist angesagt? (20)

Mga teorya sa pagkatuturo at pagkatuto ng wika sa filipino
Mga teorya sa pagkatuturo at pagkatuto ng wika sa filipinoMga teorya sa pagkatuturo at pagkatuto ng wika sa filipino
Mga teorya sa pagkatuturo at pagkatuto ng wika sa filipino
 
Ang Paglinang ng Kurikulum
Ang Paglinang ng KurikulumAng Paglinang ng Kurikulum
Ang Paglinang ng Kurikulum
 
Pagsilip sa pinakabagong ortograpiyang filipino kwf 2018
Pagsilip sa pinakabagong ortograpiyang filipino kwf 2018Pagsilip sa pinakabagong ortograpiyang filipino kwf 2018
Pagsilip sa pinakabagong ortograpiyang filipino kwf 2018
 
Ponolohiya
PonolohiyaPonolohiya
Ponolohiya
 
Ponolohiya (FIL 101)
Ponolohiya (FIL 101)Ponolohiya (FIL 101)
Ponolohiya (FIL 101)
 
Sintaksis
SintaksisSintaksis
Sintaksis
 
Morpolohiya
MorpolohiyaMorpolohiya
Morpolohiya
 
Mga Istruktura ng Wikang Filipino
Mga Istruktura ng Wikang FilipinoMga Istruktura ng Wikang Filipino
Mga Istruktura ng Wikang Filipino
 
Ortograpiyang pilipino
Ortograpiyang pilipinoOrtograpiyang pilipino
Ortograpiyang pilipino
 
Varayti ng wika
Varayti ng wikaVarayti ng wika
Varayti ng wika
 
Fil1 morpema
Fil1 morpemaFil1 morpema
Fil1 morpema
 
Ebolusyon ng Alpabetong Filipino- Term Paper
Ebolusyon ng Alpabetong Filipino- Term PaperEbolusyon ng Alpabetong Filipino- Term Paper
Ebolusyon ng Alpabetong Filipino- Term Paper
 
Yunit 3 istruktura ng wika
Yunit 3  istruktura ng wikaYunit 3  istruktura ng wika
Yunit 3 istruktura ng wika
 
Ang pagtuturo ng filipino sa batayang edukasyon
Ang pagtuturo ng filipino sa batayang edukasyonAng pagtuturo ng filipino sa batayang edukasyon
Ang pagtuturo ng filipino sa batayang edukasyon
 
Ang kurikulum ng edukasyong sekondari ng 2010
Ang kurikulum ng edukasyong sekondari ng 2010Ang kurikulum ng edukasyong sekondari ng 2010
Ang kurikulum ng edukasyong sekondari ng 2010
 
Mga Heograpikong Barayti sa Pilipinas
Mga Heograpikong Barayti sa PilipinasMga Heograpikong Barayti sa Pilipinas
Mga Heograpikong Barayti sa Pilipinas
 
Introduksyon ng Pag aaral sa Wika/ Fonetiks
Introduksyon ng  Pag aaral sa Wika/ FonetiksIntroduksyon ng  Pag aaral sa Wika/ Fonetiks
Introduksyon ng Pag aaral sa Wika/ Fonetiks
 
Fil 201 -Ang Pagtuturo na Batay sa mga Simulain
Fil 201 -Ang Pagtuturo na Batay sa mga SimulainFil 201 -Ang Pagtuturo na Batay sa mga Simulain
Fil 201 -Ang Pagtuturo na Batay sa mga Simulain
 
KASAYSAYAN NG KURIKULUM SA PILIPINAS.pptx
KASAYSAYAN NG KURIKULUM SA PILIPINAS.pptxKASAYSAYAN NG KURIKULUM SA PILIPINAS.pptx
KASAYSAYAN NG KURIKULUM SA PILIPINAS.pptx
 
KASAYSAYAN-NG-LINGGWISTIKA-SA-PILIPINAS.pptx
KASAYSAYAN-NG-LINGGWISTIKA-SA-PILIPINAS.pptxKASAYSAYAN-NG-LINGGWISTIKA-SA-PILIPINAS.pptx
KASAYSAYAN-NG-LINGGWISTIKA-SA-PILIPINAS.pptx
 

Ähnlich wie Ang linggwistika at ang guro

Introdusyon sa Pag-aaral ng Wika
Introdusyon sa Pag-aaral ng WikaIntrodusyon sa Pag-aaral ng Wika
Introdusyon sa Pag-aaral ng WikaJerlieMaePanes
 
Kritikal-na-Konsiderasyon-sa-Pagbuo-ng-Saliksik mga isyung panggramatika sa p...
Kritikal-na-Konsiderasyon-sa-Pagbuo-ng-Saliksik mga isyung panggramatika sa p...Kritikal-na-Konsiderasyon-sa-Pagbuo-ng-Saliksik mga isyung panggramatika sa p...
Kritikal-na-Konsiderasyon-sa-Pagbuo-ng-Saliksik mga isyung panggramatika sa p...MARIA KATRINA MACAPAZ
 
Sining at Agham ng Pagsusulit Pangwika
Sining at Agham ng Pagsusulit PangwikaSining at Agham ng Pagsusulit Pangwika
Sining at Agham ng Pagsusulit Pangwikakennjjie
 
vdocuments.mx_ang-linggwistika.pptx
vdocuments.mx_ang-linggwistika.pptxvdocuments.mx_ang-linggwistika.pptx
vdocuments.mx_ang-linggwistika.pptxBoyetFernandez3
 
Sining at Agham ng Pagsusulit Pangwika
Sining at Agham ng Pagsusulit PangwikaSining at Agham ng Pagsusulit Pangwika
Sining at Agham ng Pagsusulit Pangwikakennjjie
 
Ilang suliranin tungkol sa intelektwalisasyon ng filipino
Ilang suliranin tungkol sa intelektwalisasyon ng filipinoIlang suliranin tungkol sa intelektwalisasyon ng filipino
Ilang suliranin tungkol sa intelektwalisasyon ng filipinoanimation0118
 
Alternative Learning System: Ang sarili nating Wika
Alternative Learning System: Ang sarili nating WikaAlternative Learning System: Ang sarili nating Wika
Alternative Learning System: Ang sarili nating WikaMirasol C R
 
Monolingguwalismo, bilingguwalismo, at multilingguwalismo
Monolingguwalismo, bilingguwalismo, at multilingguwalismoMonolingguwalismo, bilingguwalismo, at multilingguwalismo
Monolingguwalismo, bilingguwalismo, at multilingguwalismochxlabastilla
 
Ang intelektwalisasyon ng wikang filipino
Ang intelektwalisasyon ng wikang filipinoAng intelektwalisasyon ng wikang filipino
Ang intelektwalisasyon ng wikang filipinoMARIA KATRINA MACAPAZ
 
Pagkabalisa sa Pagsasalita Gamit ang Wikang Filipino ng mga mag-aaral sa Pili...
Pagkabalisa sa Pagsasalita Gamit ang Wikang Filipino ng mga mag-aaral sa Pili...Pagkabalisa sa Pagsasalita Gamit ang Wikang Filipino ng mga mag-aaral sa Pili...
Pagkabalisa sa Pagsasalita Gamit ang Wikang Filipino ng mga mag-aaral sa Pili...AJHSSR Journal
 
GE 5 - YUNIT 1: ANG PAGTATAGUYOD NG WIKANG PAMBANSA
GE 5 - YUNIT 1: ANG PAGTATAGUYOD NG WIKANG PAMBANSAGE 5 - YUNIT 1: ANG PAGTATAGUYOD NG WIKANG PAMBANSA
GE 5 - YUNIT 1: ANG PAGTATAGUYOD NG WIKANG PAMBANSASamar State university
 
Monolingguwalismo, Bilingguwalismo at Multilingguwalismo.pptx
Monolingguwalismo, Bilingguwalismo at Multilingguwalismo.pptxMonolingguwalismo, Bilingguwalismo at Multilingguwalismo.pptx
Monolingguwalismo, Bilingguwalismo at Multilingguwalismo.pptxEdelaineEncarguez1
 
Konseptong pangwika(modyul1)
Konseptong pangwika(modyul1)Konseptong pangwika(modyul1)
Konseptong pangwika(modyul1)princessalcaraz
 
ANG-WALANG-KAMATAYANG-ISYU-NG-WIKA-AT-EDUKASYON-SA-PILIPINAS-HULYO-17-2021.pptx
ANG-WALANG-KAMATAYANG-ISYU-NG-WIKA-AT-EDUKASYON-SA-PILIPINAS-HULYO-17-2021.pptxANG-WALANG-KAMATAYANG-ISYU-NG-WIKA-AT-EDUKASYON-SA-PILIPINAS-HULYO-17-2021.pptx
ANG-WALANG-KAMATAYANG-ISYU-NG-WIKA-AT-EDUKASYON-SA-PILIPINAS-HULYO-17-2021.pptxDindoArambalaOjeda
 
FACTOR-NA-NAKAAPEKTO-SA-WIKA.pptx
FACTOR-NA-NAKAAPEKTO-SA-WIKA.pptxFACTOR-NA-NAKAAPEKTO-SA-WIKA.pptx
FACTOR-NA-NAKAAPEKTO-SA-WIKA.pptxMechelleAnn2
 

Ähnlich wie Ang linggwistika at ang guro (20)

Introdusyon sa Pag-aaral ng Wika
Introdusyon sa Pag-aaral ng WikaIntrodusyon sa Pag-aaral ng Wika
Introdusyon sa Pag-aaral ng Wika
 
KOMPAN WEEK1.pptx
KOMPAN WEEK1.pptxKOMPAN WEEK1.pptx
KOMPAN WEEK1.pptx
 
Kritikal-na-Konsiderasyon-sa-Pagbuo-ng-Saliksik mga isyung panggramatika sa p...
Kritikal-na-Konsiderasyon-sa-Pagbuo-ng-Saliksik mga isyung panggramatika sa p...Kritikal-na-Konsiderasyon-sa-Pagbuo-ng-Saliksik mga isyung panggramatika sa p...
Kritikal-na-Konsiderasyon-sa-Pagbuo-ng-Saliksik mga isyung panggramatika sa p...
 
Sining at Agham ng Pagsusulit Pangwika
Sining at Agham ng Pagsusulit PangwikaSining at Agham ng Pagsusulit Pangwika
Sining at Agham ng Pagsusulit Pangwika
 
vdocuments.mx_ang-linggwistika.pptx
vdocuments.mx_ang-linggwistika.pptxvdocuments.mx_ang-linggwistika.pptx
vdocuments.mx_ang-linggwistika.pptx
 
Sining at Agham ng Pagsusulit Pangwika
Sining at Agham ng Pagsusulit PangwikaSining at Agham ng Pagsusulit Pangwika
Sining at Agham ng Pagsusulit Pangwika
 
Ilang suliranin tungkol sa intelektwalisasyon ng filipino
Ilang suliranin tungkol sa intelektwalisasyon ng filipinoIlang suliranin tungkol sa intelektwalisasyon ng filipino
Ilang suliranin tungkol sa intelektwalisasyon ng filipino
 
Alternative Learning System: Ang sarili nating Wika
Alternative Learning System: Ang sarili nating WikaAlternative Learning System: Ang sarili nating Wika
Alternative Learning System: Ang sarili nating Wika
 
Monolingguwalismo, bilingguwalismo, at multilingguwalismo
Monolingguwalismo, bilingguwalismo, at multilingguwalismoMonolingguwalismo, bilingguwalismo, at multilingguwalismo
Monolingguwalismo, bilingguwalismo, at multilingguwalismo
 
Ang intelektwalisasyon ng wikang filipino
Ang intelektwalisasyon ng wikang filipinoAng intelektwalisasyon ng wikang filipino
Ang intelektwalisasyon ng wikang filipino
 
Pagkabalisa sa Pagsasalita Gamit ang Wikang Filipino ng mga mag-aaral sa Pili...
Pagkabalisa sa Pagsasalita Gamit ang Wikang Filipino ng mga mag-aaral sa Pili...Pagkabalisa sa Pagsasalita Gamit ang Wikang Filipino ng mga mag-aaral sa Pili...
Pagkabalisa sa Pagsasalita Gamit ang Wikang Filipino ng mga mag-aaral sa Pili...
 
GE 5 - YUNIT 1: ANG PAGTATAGUYOD NG WIKANG PAMBANSA
GE 5 - YUNIT 1: ANG PAGTATAGUYOD NG WIKANG PAMBANSAGE 5 - YUNIT 1: ANG PAGTATAGUYOD NG WIKANG PAMBANSA
GE 5 - YUNIT 1: ANG PAGTATAGUYOD NG WIKANG PAMBANSA
 
Monolingguwalismo, Bilingguwalismo at Multilingguwalismo.pptx
Monolingguwalismo, Bilingguwalismo at Multilingguwalismo.pptxMonolingguwalismo, Bilingguwalismo at Multilingguwalismo.pptx
Monolingguwalismo, Bilingguwalismo at Multilingguwalismo.pptx
 
LEKSIKOGRAPIYA.pdf
LEKSIKOGRAPIYA.pdfLEKSIKOGRAPIYA.pdf
LEKSIKOGRAPIYA.pdf
 
chapter 1-2.docx
chapter 1-2.docxchapter 1-2.docx
chapter 1-2.docx
 
Konseptong pangwika(modyul1)
Konseptong pangwika(modyul1)Konseptong pangwika(modyul1)
Konseptong pangwika(modyul1)
 
ANG-WALANG-KAMATAYANG-ISYU-NG-WIKA-AT-EDUKASYON-SA-PILIPINAS-HULYO-17-2021.pptx
ANG-WALANG-KAMATAYANG-ISYU-NG-WIKA-AT-EDUKASYON-SA-PILIPINAS-HULYO-17-2021.pptxANG-WALANG-KAMATAYANG-ISYU-NG-WIKA-AT-EDUKASYON-SA-PILIPINAS-HULYO-17-2021.pptx
ANG-WALANG-KAMATAYANG-ISYU-NG-WIKA-AT-EDUKASYON-SA-PILIPINAS-HULYO-17-2021.pptx
 
L1 Aralin 1.pptx
L1 Aralin 1.pptxL1 Aralin 1.pptx
L1 Aralin 1.pptx
 
Tingcoy Report Thursday.pdf
Tingcoy Report Thursday.pdfTingcoy Report Thursday.pdf
Tingcoy Report Thursday.pdf
 
FACTOR-NA-NAKAAPEKTO-SA-WIKA.pptx
FACTOR-NA-NAKAAPEKTO-SA-WIKA.pptxFACTOR-NA-NAKAAPEKTO-SA-WIKA.pptx
FACTOR-NA-NAKAAPEKTO-SA-WIKA.pptx
 

Kürzlich hochgeladen

POLKA SA NAYON MGA HAKBANG SAYAW ATING ALAMINP.E 5-WK2-Q4.pdf
POLKA SA NAYON MGA HAKBANG SAYAW ATING ALAMINP.E 5-WK2-Q4.pdfPOLKA SA NAYON MGA HAKBANG SAYAW ATING ALAMINP.E 5-WK2-Q4.pdf
POLKA SA NAYON MGA HAKBANG SAYAW ATING ALAMINP.E 5-WK2-Q4.pdfdiannesofocado8
 
ICT 5 YUNIT 1 ARALIN 10 PANGANGALAP NG IMPORMASYON GAMIT ANG ICT.pptx
ICT 5 YUNIT 1 ARALIN 10 PANGANGALAP NG IMPORMASYON GAMIT ANG ICT.pptxICT 5 YUNIT 1 ARALIN 10 PANGANGALAP NG IMPORMASYON GAMIT ANG ICT.pptx
ICT 5 YUNIT 1 ARALIN 10 PANGANGALAP NG IMPORMASYON GAMIT ANG ICT.pptxVALERIEYDIZON
 
Karapatang Pantao.pptx Araling Panlipunan
Karapatang Pantao.pptx Araling PanlipunanKarapatang Pantao.pptx Araling Panlipunan
Karapatang Pantao.pptx Araling PanlipunanRonalynGatelaCajudo
 
kindergarten quarter 4 week 33 melc based
kindergarten quarter 4 week 33 melc basedkindergarten quarter 4 week 33 melc based
kindergarten quarter 4 week 33 melc basedRICXIE1
 
Aralin 1 Kaligirang pangkasaysayan ng Ibaong Adarna
Aralin 1 Kaligirang pangkasaysayan ng Ibaong AdarnaAralin 1 Kaligirang pangkasaysayan ng Ibaong Adarna
Aralin 1 Kaligirang pangkasaysayan ng Ibaong AdarnaHelenMaeParacale
 
DAILY LESSON PLAN IN FILIPINO 1 - QUARTER 4 - WEEK 1 - MGA SALITANG MAGKATUGM...
DAILY LESSON PLAN IN FILIPINO 1 - QUARTER 4 - WEEK 1 - MGA SALITANG MAGKATUGM...DAILY LESSON PLAN IN FILIPINO 1 - QUARTER 4 - WEEK 1 - MGA SALITANG MAGKATUGM...
DAILY LESSON PLAN IN FILIPINO 1 - QUARTER 4 - WEEK 1 - MGA SALITANG MAGKATUGM...MaamCle
 
Reviewer-3RD PT.English.Filipino.Araling panlipuunan.docx
Reviewer-3RD PT.English.Filipino.Araling panlipuunan.docxReviewer-3RD PT.English.Filipino.Araling panlipuunan.docx
Reviewer-3RD PT.English.Filipino.Araling panlipuunan.docxRheaGarciaPoyaoan
 
Copy_of_Q1.1_Kinder_WP_Pano_kung_Nakakatakot_ang_Aking_Guro.pdf
Copy_of_Q1.1_Kinder_WP_Pano_kung_Nakakatakot_ang_Aking_Guro.pdfCopy_of_Q1.1_Kinder_WP_Pano_kung_Nakakatakot_ang_Aking_Guro.pdf
Copy_of_Q1.1_Kinder_WP_Pano_kung_Nakakatakot_ang_Aking_Guro.pdfjulliennelopega1
 
Araling Panlipunan Grade 9 Powerpoint Presentation Tax
Araling Panlipunan Grade 9 Powerpoint Presentation TaxAraling Panlipunan Grade 9 Powerpoint Presentation Tax
Araling Panlipunan Grade 9 Powerpoint Presentation Taxdavidsonfadera
 
FILIPINO COT 2.pptx...............................
FILIPINO COT 2.pptx...............................FILIPINO COT 2.pptx...............................
FILIPINO COT 2.pptx...............................VALERIEYDIZON
 
kagalingang pansibiko kagalingang pansibiko
kagalingang pansibiko kagalingang pansibikokagalingang pansibiko kagalingang pansibiko
kagalingang pansibiko kagalingang pansibikoErwinPantujan2
 
edukasyon sa pagpapakatao grade 10 values ed
edukasyon sa pagpapakatao grade 10 values ededukasyon sa pagpapakatao grade 10 values ed
edukasyon sa pagpapakatao grade 10 values edFatimaCayusa2
 
Kaholaman-powerpointpresentatuion for all1.pptx
Kaholaman-powerpointpresentatuion for all1.pptxKaholaman-powerpointpresentatuion for all1.pptx
Kaholaman-powerpointpresentatuion for all1.pptxcrisquiambaoalfonso
 
438009509-1-Nakapagbibigay-Ng-Lagom-o-Buod-Ng-Tekstong-Napakinggan.pptx
438009509-1-Nakapagbibigay-Ng-Lagom-o-Buod-Ng-Tekstong-Napakinggan.pptx438009509-1-Nakapagbibigay-Ng-Lagom-o-Buod-Ng-Tekstong-Napakinggan.pptx
438009509-1-Nakapagbibigay-Ng-Lagom-o-Buod-Ng-Tekstong-Napakinggan.pptxHannaLingatong
 
values education - how to choose your course
values education - how to choose your coursevalues education - how to choose your course
values education - how to choose your courseFatimaCayusa2
 
KALIGIRANG - PANGKASAYSAYAN-EL-FILI.pptx
KALIGIRANG - PANGKASAYSAYAN-EL-FILI.pptxKALIGIRANG - PANGKASAYSAYAN-EL-FILI.pptx
KALIGIRANG - PANGKASAYSAYAN-EL-FILI.pptxFameIveretteGalapia
 
Kontempo-Lesson 2-Mga Isyung Pangkapaligiran.pptx
Kontempo-Lesson 2-Mga Isyung Pangkapaligiran.pptxKontempo-Lesson 2-Mga Isyung Pangkapaligiran.pptx
Kontempo-Lesson 2-Mga Isyung Pangkapaligiran.pptxRoselynGabatHernande
 
tambalangsalita-230816125816-6865effc.pptx
tambalangsalita-230816125816-6865effc.pptxtambalangsalita-230816125816-6865effc.pptx
tambalangsalita-230816125816-6865effc.pptxmalouevangelio1
 
AP4_Q4_Mod1_Ako-Ikaw-Tayo-Mamamayang-Pilipino_v2.pptx
AP4_Q4_Mod1_Ako-Ikaw-Tayo-Mamamayang-Pilipino_v2.pptxAP4_Q4_Mod1_Ako-Ikaw-Tayo-Mamamayang-Pilipino_v2.pptx
AP4_Q4_Mod1_Ako-Ikaw-Tayo-Mamamayang-Pilipino_v2.pptxjcgabb0521
 
EsP 9 modyule 14. personal na misyon sa buhaypptx
EsP 9 modyule 14. personal na misyon sa buhaypptxEsP 9 modyule 14. personal na misyon sa buhaypptx
EsP 9 modyule 14. personal na misyon sa buhaypptxSundieGraceBataan
 

Kürzlich hochgeladen (20)

POLKA SA NAYON MGA HAKBANG SAYAW ATING ALAMINP.E 5-WK2-Q4.pdf
POLKA SA NAYON MGA HAKBANG SAYAW ATING ALAMINP.E 5-WK2-Q4.pdfPOLKA SA NAYON MGA HAKBANG SAYAW ATING ALAMINP.E 5-WK2-Q4.pdf
POLKA SA NAYON MGA HAKBANG SAYAW ATING ALAMINP.E 5-WK2-Q4.pdf
 
ICT 5 YUNIT 1 ARALIN 10 PANGANGALAP NG IMPORMASYON GAMIT ANG ICT.pptx
ICT 5 YUNIT 1 ARALIN 10 PANGANGALAP NG IMPORMASYON GAMIT ANG ICT.pptxICT 5 YUNIT 1 ARALIN 10 PANGANGALAP NG IMPORMASYON GAMIT ANG ICT.pptx
ICT 5 YUNIT 1 ARALIN 10 PANGANGALAP NG IMPORMASYON GAMIT ANG ICT.pptx
 
Karapatang Pantao.pptx Araling Panlipunan
Karapatang Pantao.pptx Araling PanlipunanKarapatang Pantao.pptx Araling Panlipunan
Karapatang Pantao.pptx Araling Panlipunan
 
kindergarten quarter 4 week 33 melc based
kindergarten quarter 4 week 33 melc basedkindergarten quarter 4 week 33 melc based
kindergarten quarter 4 week 33 melc based
 
Aralin 1 Kaligirang pangkasaysayan ng Ibaong Adarna
Aralin 1 Kaligirang pangkasaysayan ng Ibaong AdarnaAralin 1 Kaligirang pangkasaysayan ng Ibaong Adarna
Aralin 1 Kaligirang pangkasaysayan ng Ibaong Adarna
 
DAILY LESSON PLAN IN FILIPINO 1 - QUARTER 4 - WEEK 1 - MGA SALITANG MAGKATUGM...
DAILY LESSON PLAN IN FILIPINO 1 - QUARTER 4 - WEEK 1 - MGA SALITANG MAGKATUGM...DAILY LESSON PLAN IN FILIPINO 1 - QUARTER 4 - WEEK 1 - MGA SALITANG MAGKATUGM...
DAILY LESSON PLAN IN FILIPINO 1 - QUARTER 4 - WEEK 1 - MGA SALITANG MAGKATUGM...
 
Reviewer-3RD PT.English.Filipino.Araling panlipuunan.docx
Reviewer-3RD PT.English.Filipino.Araling panlipuunan.docxReviewer-3RD PT.English.Filipino.Araling panlipuunan.docx
Reviewer-3RD PT.English.Filipino.Araling panlipuunan.docx
 
Copy_of_Q1.1_Kinder_WP_Pano_kung_Nakakatakot_ang_Aking_Guro.pdf
Copy_of_Q1.1_Kinder_WP_Pano_kung_Nakakatakot_ang_Aking_Guro.pdfCopy_of_Q1.1_Kinder_WP_Pano_kung_Nakakatakot_ang_Aking_Guro.pdf
Copy_of_Q1.1_Kinder_WP_Pano_kung_Nakakatakot_ang_Aking_Guro.pdf
 
Araling Panlipunan Grade 9 Powerpoint Presentation Tax
Araling Panlipunan Grade 9 Powerpoint Presentation TaxAraling Panlipunan Grade 9 Powerpoint Presentation Tax
Araling Panlipunan Grade 9 Powerpoint Presentation Tax
 
FILIPINO COT 2.pptx...............................
FILIPINO COT 2.pptx...............................FILIPINO COT 2.pptx...............................
FILIPINO COT 2.pptx...............................
 
kagalingang pansibiko kagalingang pansibiko
kagalingang pansibiko kagalingang pansibikokagalingang pansibiko kagalingang pansibiko
kagalingang pansibiko kagalingang pansibiko
 
edukasyon sa pagpapakatao grade 10 values ed
edukasyon sa pagpapakatao grade 10 values ededukasyon sa pagpapakatao grade 10 values ed
edukasyon sa pagpapakatao grade 10 values ed
 
Kaholaman-powerpointpresentatuion for all1.pptx
Kaholaman-powerpointpresentatuion for all1.pptxKaholaman-powerpointpresentatuion for all1.pptx
Kaholaman-powerpointpresentatuion for all1.pptx
 
438009509-1-Nakapagbibigay-Ng-Lagom-o-Buod-Ng-Tekstong-Napakinggan.pptx
438009509-1-Nakapagbibigay-Ng-Lagom-o-Buod-Ng-Tekstong-Napakinggan.pptx438009509-1-Nakapagbibigay-Ng-Lagom-o-Buod-Ng-Tekstong-Napakinggan.pptx
438009509-1-Nakapagbibigay-Ng-Lagom-o-Buod-Ng-Tekstong-Napakinggan.pptx
 
values education - how to choose your course
values education - how to choose your coursevalues education - how to choose your course
values education - how to choose your course
 
KALIGIRANG - PANGKASAYSAYAN-EL-FILI.pptx
KALIGIRANG - PANGKASAYSAYAN-EL-FILI.pptxKALIGIRANG - PANGKASAYSAYAN-EL-FILI.pptx
KALIGIRANG - PANGKASAYSAYAN-EL-FILI.pptx
 
Kontempo-Lesson 2-Mga Isyung Pangkapaligiran.pptx
Kontempo-Lesson 2-Mga Isyung Pangkapaligiran.pptxKontempo-Lesson 2-Mga Isyung Pangkapaligiran.pptx
Kontempo-Lesson 2-Mga Isyung Pangkapaligiran.pptx
 
tambalangsalita-230816125816-6865effc.pptx
tambalangsalita-230816125816-6865effc.pptxtambalangsalita-230816125816-6865effc.pptx
tambalangsalita-230816125816-6865effc.pptx
 
AP4_Q4_Mod1_Ako-Ikaw-Tayo-Mamamayang-Pilipino_v2.pptx
AP4_Q4_Mod1_Ako-Ikaw-Tayo-Mamamayang-Pilipino_v2.pptxAP4_Q4_Mod1_Ako-Ikaw-Tayo-Mamamayang-Pilipino_v2.pptx
AP4_Q4_Mod1_Ako-Ikaw-Tayo-Mamamayang-Pilipino_v2.pptx
 
EsP 9 modyule 14. personal na misyon sa buhaypptx
EsP 9 modyule 14. personal na misyon sa buhaypptxEsP 9 modyule 14. personal na misyon sa buhaypptx
EsP 9 modyule 14. personal na misyon sa buhaypptx
 

Ang linggwistika at ang guro

  • 1. FILIPINO MAJOR / FIL 102 PANIMULANG LINGGWISTIKA
  • 2.  Ang linggwistika, bilang isang disiplina, ay napag-uukulan ngayon ng higit na pagpapahalaga sa mga paaralan.  UP lamang ang meron nito  Ngayon ilan sa karatig bayan ng Pilipinas  Ilang taon ang lumipas isinilang ang dalawang samahan : ◦ Ang Linguistic Society of the Philippines at ◦ Ang Pambansang Samahan sa Linggwistikang Pilipino, Ink.
  • 3.  Ang una’y nagbibigay-diin sa THEORETICAL LINGUISTICS sa Ingles.  At ang ikalawa’y APPLIED LINGUISTICS sa Pilipino  Kung pormal na ituturo ito sa paaralan ito ang magiging tanong kahit ang mga guro: ◦ 1. Ano ba ang linggwistika? ◦ 2. Ano ba ang kabutihang naibibigay ng linggwistika sa isang guro ng wika? ◦ 3. Ano ba ang naiaambag ng linggwistika sa pagpapaunlad ng wika?
  • 4.  Ibig linawin dito ang katawagang linggwistika: ang tinutukoy dito ay ang applied linguistics(AL) at hindi theoretical linguistics(TL).  Sa AL ay yaong uri ng linggwistikang maaari nating pakinabangan bilang mga guro sa pagtuturo ng wika.
  • 5.  Ay ang maagham na paraan ng pag-aaral ng wika.  LINGGWISTA  POLYGLOT  ANAWNSER
  • 6.  LINGGWISTA ang tawag sa isang tao nagsasagawa ng maagham na paraan ng pag-aaral ng wika.  POLYGLOT ay isang taong maalam o nakapagsasalita ng iba’t ibang wika ngunit iyon ay hindi nangangahulugang siya’y isang linggwista  ANAWNSER ay mahusay magsalita o gumamit ng wika ngunit hindi nangangahulugang siya’y isa ng linggwista.
  • 7.  Ang Linggwistika ay ang maagham na pag- aaral sa wika.  Ano nga ba ang ibig sabihin ng maagham na paraan?  Maling sabihin ang linggwistika ay bilang kalipunan ng mga teorya at mga prinsipyo tungkol sa wika.  Mas angkop na sabihin na:  Ang Linggwistika ay isang maagham na paraan sa pagtuklas ng impormasyon at kaalaman tungkol sa wika.
  • 8.  1. Proseso ng Pagmamasid  2. Proseso ng Pagtatanong  3. Proseso ng Pagklasipika  4. Proseso ng Paglalahat  5. Proseso ng Pagberipika at Pagrebisa  Mula sa prosesong ito ano na ngayon ang kahulugan ng Linggwistika?
  • 9.  Ang pagtitipon ng obhektibo at walang kinikilingang mga datos at ng mga obserbasyong hindi nakukulayan ng emosyon ay pinaka-unang hakbang na karaniwang isinasagawa ng isang linggwistika.  Sa katotohanan, ito ang pikasanligan ng lahat ng maagham na pagsusuri
  • 10.  Ang paglalahad ng suliranin o ng tanong ay maaaring kasabay, kasunod, o una sa proseso ng pagmamasid.
  • 11.  ANG LINGGWISTIKA AY PAGSASAALANG-ALANG AT PAGGAMIT NG MGA AGHAM NA PARAAN SA PAG-AARAL AT PAGSUSURI NG WIKA.
  • 12.  Doctor vs Arbularyo  Ang isang linggwista ay karaniwang natutulad sa nabanggit na doctor.  Tanong: ◦ Ano ba ang nagagawa ng isang linggwista na hindi nagagawa ng isang karaniwang guro? ◦ Ano ba ang nagiging pakinabang sa linggwistika ng isang guro ng wika?
  • 13.  Hindi dapat pagtimbangin angn linggwista at ang guro.  “Ang Proseso ng Pagbabago, upang maginng natural at tiyak, ay kailangang maging gradwal.”  Hindi dapat lumaki ang ulo ng linggwista at labis na magtiwala sa kanyang nalalaman.  May magandang pag-uugnayan ng linggwista at ang guro.
  • 14.  Mga Nagagamit na aklat: ◦ BALARILA NG WIKANG PAMBANSA ni Lope K. Santos ◦ A MANUAL OF THE PHILIPPINE NATIONAL LANGUAGE ni Cecilio Lopez ◦ TAGALOG TEXT ni Leonard Bloomfield ◦ TAGALOG GRAMMAR ni Frank Blake ◦ TAGALOG REFERENCE GRAMMAR ni Schachter at Otanes
  • 15.  Kung titingnan natin nang malapitan ang kasalukuyang kalagayan at pangangailangan ng ating edukasyon tungkol sa wika ay makikita natin ang tiyak na mga kapakinabangang maidudulot ng linggwistika sa mga guro.
  • 16.  Sa pamamagitan naman ng mga guro ang pagpapaunlad ng mga wika ay maisasagawa sa dalawang prinsipal na paraan: ◦ 1. LITERATURA O PANITIKAN ◦ 2. GRAMATIKA O BALARILA
  • 17.  Kulang na kulang ang mga guro sa Filipino na may sapat na kaalaman sa linggwistika sa praktikal na kahulugan nito upang makatulong sa paghahanda ng mga aklat pambalarila at ng iba pang kaugnay na kagamitan  Bukod sa patuloy na pagbabago ng isang wikang buhay, ang bawat wika ay may sariling katangian o kakanyahan.
  • 18.  Maiuugnay sa aklat ni Lope K. Santos. Balarila…  TAGALOG REFERENCE GRAMMAR ni Schacter at Otanes
  • 19.  Maaari siyang makatulong sa lahat halos ng mga gawain tungkol sa wika: ◦ Sa pagpaplano ng mga palatuntunan ◦ Patakaran tungkol sa wikang panturo ◦ Eksperimento at pananaliksik pangwika ◦ Sa pagtuturo ng pagbasa ◦ Sa paggawa ng pagsusulit pangwika.
  • 20.  A. Sa pagpaplano at paggawa ng mga patakarang pangwika  B. Sa paghahanda ng mga kagamitang panturo  C. Ang pagkakaroon ng guro ng kaalaman at malawak na pananaw sa kalikasan ng wika.
  • 21.  Ang isang tao na marunong magmaneho at marunong magmekaniko ay mabuti di hamak sa isang taong pagmamaneho lamang ang alam.