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RUTA O LÓGICA DE LA INVESTIGACIÓN
Dra. Irene Trelles
PROBLEMA DE
INVESTIGACIÓN
QUÉ
IMPORTANCIA
PERTINENCIA
OBJETIVOS: PARA QUÉ
MARCO TEÓRICO
fundamento del CÓMO
MARCO METODOLÓGICO
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ANÁLISIS DE RESULTADOS
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FUNDAMENTO DEL CÓMO
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LÓGICA DE LA INVESTIGACIÓN
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PROBLEMA DE
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DISEÑO DE INVESTIGACIÓN

  • 1. RUTA O LÓGICA DE LA INVESTIGACIÓN Dra. Irene Trelles
  • 2. PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN QUÉ IMPORTANCIA PERTINENCIA OBJETIVOS: PARA QUÉ MARCO TEÓRICO fundamento del CÓMO MARCO METODOLÓGICO CÓMO ANÁLISIS DE RESULTADOS DEL QUÉ AL PARA QUÉ Profundización sobre el QUE Solución posible LÓGICA DE LA INVESTIGACIÓN CONCLUSIONES
  • 3. PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN QUÉ IMPORTANCIA PERTINENCIA LÓGICA DE LA INVESTIGACIÓN Identificación de la situación problémica, caracterización En qué consiste, cuáles son sus aspectos esenciales Por qué resulta pertinente el estudio Importancia, valor desde el punto de vista teórico Utilidad, pertinencia desde el punto de vista social: articulación con necesidades, prioridades nacionales, regionales, institucionales
  • 4. LÓGICA DE LA INVESTIGACIÓN PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN QUÉ IMPORTANCIA PERTINENCIA OBJETIVOS: PARA QUÉ Objetivo general: Establece el sentido, la orientación de la investigación Objetivos específicos: Establecen los aspectos requeridos de estudio, identifican tares o fases del proceso
  • 5. PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN QUÉ OBJETIVOS: PARA QUÉ MARCO TEÓRICO: FUNDAMENTO DEL CÓMO LÓGICA DE LA INVESTIGACIÓN CÓMO LO ABORDO CÓMO LO ESTUDIO CAPÍTULO METODOLÓGICO CÓMO PROFUNDIZO RELACIÓN ENTRE TEORÍA Y PRÁCTICA CONOCIMIENTO DE REALIDAD APLICAR TEORÍA A SOLUCIÓN DE PROBLEMAS
  • 6. PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN QUÉ OBJETIVOS: PARA QUÉ LÓGICA DE LA INVESTIGACIÓN CÓMO LO ABORDO RELACIÓN ENTRE TEORÍA - PRÁCTICA APLICACIÓN TEORÍA A SOLUCIÓN DE PROBLEMAS PREGUNTAS DE INVESTIGACIÓN HIPÓTESIS PREMISAS PUENTE, ELEMENTOS DE RELACIÓN TEORÍA Y REALIDAD
  • 7. LÓGICA DE LA INVESTIGACIÓN PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN: QUÉ OBJETIVOS: PARA QUÉ CÓMO: MARCO TEÓRICO FUNDAMENTO DEL CÓMO  Cuáles son los conceptos fundamentales con los que se relaciona  Qué autores reconocido los han tratado  Cómo se han aplicado en investigaciones anteriores  Cuál es mi criterio en torno a esto  Cuáles conceptos adopto, cómo los defino
  • 8. LÓGICA DE LA INVESTIGACIÓN PROBLEMA DE NVESTIGACIÓN:QUÉ OBJETIVOS: PARA QUÉ CÓMO LO ESTUDIO : CAPÍTULO METODOLÓGICO  De cuáles supuestos parto: hipótesis, premisas, ideas  Cómo aplico los conceptos a búsqueda de información: variables, categorías  Cuál es el alcance de investigación  Cuál es mi objeto de investigación, en qué contexto, con cuáles unidad de análisis  Con qué metodología, métodos y técnicas  Tipo de muestra y criterios de selección  En qué condiciones, espacios, tiempo  Cómo proceso la información APLICACIÓN DE TEORÍA AL DISEÑO DE VARIABLES O CATEGORÍAS ORGANIZACIÓN DE LA BUSQUEDA DE INFORMACION GARANTIZAR CONFIABILIDAD Y RIGOR
  • 9. LÓGICA DE LA INVESTIGACIÓN PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN:QUÉ OBJETIVOS: PARA QUÉ CUÁLES SON MIS RESULTADOS: ANÁLISIS  ¿Qué elementos caracterizan el problema?  ¿Existe relación entre los elementos que conforman las variables o categorías?  ¿Cómo se relacionan las variables o categorías entre sí ?  ¿Cómo se comportan las variables o categorías en relación con los objetivos específicos  ¿Cómo se relacionan los objetivos específicos en relación con el objetivo general? ORGANIZACIÓN, EVALUACIÓN CATEGORIZACIÓN DE INFORMACIÓN OBTENIDA APLICACIÓN DE ANÁLISIS Y SÍNTESIS EN LA DETERMINACION DE RELACIONES ORIENTACIÓN DEL ANÁLISIS HACIA LA RESPUESTA A OBJETIVOS
  • 10. LÓGICA DE LA INVESTIGACIÓN PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN:QUÉ OBJETIVOS: PARA QUÉ CONCLUSIONES : RELACIÒN CON OBJETIVOS, HIPOTESIS O PREMISAS) Situación del problema Relaciones entre sus componentes Causas del problema o elementos que inciden Posibles soluciones Calidad marco teórico Solidez metodológica Profundidad Riqueza y coherencia del análisis CALIDAD