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Mg. Hermila Amoroto http://docentes-investigadores.blogspot.com/
MAESTRIA EN EDUCACIÓN
CURSO: DISEÑO CURRICULAR
Rúbrica para evaluar la redacción de un texto argumentativo (artículo
final)
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redacción en
lineamientos
estructurales
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lenguaje en la
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del texto.
Sostiene su
redacción en
lineamientos
estructurales
adecuados y el
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normas del
lenguaje en la
mayor parte
del texto.
Redacta con
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PUNTAJE
5 - Excelente 4 - Muy bueno 3 - Bueno 2 - En desarrollo 1 – Inicial
27-30 22 -27 17 -22 11 - 16 6 - 11
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MAESTRIA EN EDUCACIÓN
CURSO: DISEÑO CURRICULAR
PUNTAJE
Puntaje máximo: 30
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5 - Excelente 4 - Muy bueno 3 - Bueno 2 - En desarrollo 1 – Inicial
24 -30 18 -23 12 - 17 6 - 11

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11 rúbrica para evaluar la redacción de un texto argumentativo

  • 1. Mg. Hermila Amoroto http://docentes-investigadores.blogspot.com/ MAESTRIA EN EDUCACIÓN CURSO: DISEÑO CURRICULAR Rúbrica para evaluar la redacción de un texto argumentativo (artículo final) Participante: ……………………………………………………….. Temática: ……………………………………………… CATEGORÍA 10 - Excelente 8 - Muy bueno 6 - Bueno 4 - En desarrollo 2- Inicial Síntesis de contenidos Incluye numerosas ideas relacionadas con el tema, presentadas de forma precisa y con una correcta jerarquía. Incluye numerosas ideas relacionadas con el tema, presentadas de forma precisa. Incluye una cantidad necesaria de ideas relacionadas con el tema, presentadas de forma precisa. Incluye una cantidad modesta de ideas relacionadas con el tema, presentadas de manera redundante o poco precisa. Ofrece contenidos ajenos o irrelevantes respecto del tema de estudio. Expresión de una opinión personal Sostiene su opinión personal en los aspectos principales del tema tratado, comparaciones válidas y ejemplos adecuados con el propósito del texto. Sostiene su opinión personal en los aspectos principales del tema tratado y algunos ejemplos adecuados con el propósito del texto. Sostiene su opinión personal en una de las ideas centrales y algunos ejemplos sencillos. Sostiene una opinión personal sin basarse en ideas centrales o ejemplos. Sostiene una opinión personal sin establecer ninguna relación con los contenidos del tema tratado. Uso del lenguaje Sostiene su redacción en lineamientos estructurales adecuados, la extensión establecida y el respeto a las normas del lenguaje a lo largo de todo el texto. Sostiene su redacción en lineamientos estructurales adecuados, la extensión establecida y el respeto a las normas del lenguaje en la mayor parte del texto. Sostiene su redacción en lineamientos estructurales adecuados y el uso de las normas del lenguaje en la mayor parte del texto. Redacta con poca atención a los lineamientos estructurales o el uso de la normativa de la lengua. Redacta sin ningún cuidado por la lógica, la extensión o el cuidado de la normativa de la lengua. PUNTAJE 5 - Excelente 4 - Muy bueno 3 - Bueno 2 - En desarrollo 1 – Inicial 27-30 22 -27 17 -22 11 - 16 6 - 11
  • 2. Mg. Hermila Amoroto http://docentes-investigadores.blogspot.com/ MAESTRIA EN EDUCACIÓN CURSO: DISEÑO CURRICULAR PUNTAJE Puntaje máximo: 30 Puntaje mínimo: 6 5 - Excelente 4 - Muy bueno 3 - Bueno 2 - En desarrollo 1 – Inicial 24 -30 18 -23 12 - 17 6 - 11