SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 8
EXPOSICIÓ GIRAMÓN
MOSTRA COM ÉS LA VIDA DE FILLETS I FILLETES QUE VIUEN A ALTRES INDRETS DE LA TERRA. QUÈ FAN EL MATÍ, ON VAN A L'ESCOLA, QUÈ MENGEN, A QUÈ JUGUEN,.... AQUESTS INFANTS SÓN:   JO SÓC N’ESTA DE GHANA JO SÓC NA CELINA DEL BRASIL JO SÓC N’URIEL DE NICARAGUA JO SÓC NA SUNITA DE L’INDIA JO SÓC EN BRAHÍN DEL SÀHARA
Al matí, berenen i ajuden a  la família: han de treure aigua del pou, munyir la cabra.... Alguns han de caminar molt per poder anar a l'escola.
LES ESCOLES ON VAN NO SÓN  IGUALS A LES NOSTRES. SÓN PETITES, AMB POCS RECURSOS, PERÒ EN TOTES HI HA UN MESTRE I ALTRES INFANTS PER COMPARTIR EXPERIÈNCIES.
ELS SEUS PLATS PREFERITS TAMBÉ SÓN DIFERENTS. EN BRAHIM MENJA COUS-COUS, NA CELINA MANGO…
TOTS ELLS SABEN QUE HAN DE CUIDAR L'ENTORN PER PODER RESPIRAR I VIURE BÉ: NO ES POT TIRAR BRUTOR A LA MAR I ALS RIUS, HEM DE PROTEGIR ELS ANIMALS I LES PLANTES, ...
XALEN DE JOCS SEMBLANTS ALS NOSTRES JUGUEN A PEPES, A LA CORDA, A "PILLA-PILLA", A LA PILOTA, ... I COMPARTEIXEN AQUESTS JOCS AMB ELS SEUS AMICS
I TOTS ELLS TENEN SOMNIS TENIR UNA BICICLETA, SER CANTANT, METGE, CAMIONER O AJUDAR ALS INFANTS MÉS DESPROTEGITS. QUIN ÉS EL TEU?

Weitere ähnliche Inhalte

Andere mochten auch

Andere mochten auch (14)

Hacker, cracker y tipos de virus
Hacker, cracker y tipos de virusHacker, cracker y tipos de virus
Hacker, cracker y tipos de virus
 
proteinatamara
proteinatamaraproteinatamara
proteinatamara
 
Los combustibles
Los combustiblesLos combustibles
Los combustibles
 
Publicida gualotuña marca-jorge-velez
Publicida gualotuña marca-jorge-velezPublicida gualotuña marca-jorge-velez
Publicida gualotuña marca-jorge-velez
 
Enfoque filosófico y conceptual
Enfoque filosófico y conceptualEnfoque filosófico y conceptual
Enfoque filosófico y conceptual
 
Aula01 prensa
Aula01 prensaAula01 prensa
Aula01 prensa
 
2ºc
2ºc2ºc
2ºc
 
Cabo de aço
Cabo de açoCabo de aço
Cabo de aço
 
Michael parras google earth
Michael parras google earthMichael parras google earth
Michael parras google earth
 
Escola Pavia
Escola PaviaEscola Pavia
Escola Pavia
 
Epidemiologia modelos-saude doenca
Epidemiologia modelos-saude doencaEpidemiologia modelos-saude doenca
Epidemiologia modelos-saude doenca
 
Landasan pengembangan kurikulum
Landasan pengembangan kurikulumLandasan pengembangan kurikulum
Landasan pengembangan kurikulum
 
Aurkezpen izengabea
Aurkezpen izengabeaAurkezpen izengabea
Aurkezpen izengabea
 
T3 i4
T3 i4T3 i4
T3 i4
 

Ähnlich wie Exposiciogiramon febrer 2012

Como estudian los niños de diferentes regiones del mundo
Como estudian los niños de diferentes regiones del mundoComo estudian los niños de diferentes regiones del mundo
Como estudian los niños de diferentes regiones del mundowilto
 
fotos
fotosfotos
fotoslm
 
Un mundo: dos miradas
Un mundo: dos miradasUn mundo: dos miradas
Un mundo: dos miradasluisvelo
 
La labor humanitaria de la pureza
La labor humanitaria de la purezaLa labor humanitaria de la pureza
La labor humanitaria de la purezajuancaar
 
La higiene personal desde la educación inicial
La higiene personal desde la educación inicialLa higiene personal desde la educación inicial
La higiene personal desde la educación inicialMichel Rincon
 

Ähnlich wie Exposiciogiramon febrer 2012 (9)

Como estudian los niños de diferentes regiones del mundo
Como estudian los niños de diferentes regiones del mundoComo estudian los niños de diferentes regiones del mundo
Como estudian los niños de diferentes regiones del mundo
 
Mejor juntos
Mejor juntosMejor juntos
Mejor juntos
 
PROYECTO JAPÓN
PROYECTO JAPÓNPROYECTO JAPÓN
PROYECTO JAPÓN
 
fotos
fotosfotos
fotos
 
Un mundo: dos miradas
Un mundo: dos miradasUn mundo: dos miradas
Un mundo: dos miradas
 
La labor humanitaria de la pureza
La labor humanitaria de la purezaLa labor humanitaria de la pureza
La labor humanitaria de la pureza
 
Edad Media Infantil
Edad Media  InfantilEdad Media  Infantil
Edad Media Infantil
 
METODOLOGÍA INTERDISCIPLINAR
METODOLOGÍA INTERDISCIPLINARMETODOLOGÍA INTERDISCIPLINAR
METODOLOGÍA INTERDISCIPLINAR
 
La higiene personal desde la educación inicial
La higiene personal desde la educación inicialLa higiene personal desde la educación inicial
La higiene personal desde la educación inicial
 

Mehr von ESCOLA PRIMER (14)

Farinera castella
Farinera castellaFarinera castella
Farinera castella
 
Farinera castella
Farinera castellaFarinera castella
Farinera castella
 
Recepta2
Recepta2Recepta2
Recepta2
 
Recepta
ReceptaRecepta
Recepta
 
Recepta
ReceptaRecepta
Recepta
 
Recepta
ReceptaRecepta
Recepta
 
Recepta
ReceptaRecepta
Recepta
 
Recepta
ReceptaRecepta
Recepta
 
L'espai
L'espaiL'espai
L'espai
 
Personatges 2
Personatges 2Personatges 2
Personatges 2
 
Presentación giramon
Presentación giramonPresentación giramon
Presentación giramon
 
ELS CONSELLS DE LA TORTUGA
ELS CONSELLS DE LA TORTUGA ELS CONSELLS DE LA TORTUGA
ELS CONSELLS DE LA TORTUGA
 
SANTA EULARIETA
SANTA EULARIETASANTA EULARIETA
SANTA EULARIETA
 
Santa eularieta
Santa eularietaSanta eularieta
Santa eularieta
 

Exposiciogiramon febrer 2012

  • 2. MOSTRA COM ÉS LA VIDA DE FILLETS I FILLETES QUE VIUEN A ALTRES INDRETS DE LA TERRA. QUÈ FAN EL MATÍ, ON VAN A L'ESCOLA, QUÈ MENGEN, A QUÈ JUGUEN,.... AQUESTS INFANTS SÓN:   JO SÓC N’ESTA DE GHANA JO SÓC NA CELINA DEL BRASIL JO SÓC N’URIEL DE NICARAGUA JO SÓC NA SUNITA DE L’INDIA JO SÓC EN BRAHÍN DEL SÀHARA
  • 3. Al matí, berenen i ajuden a  la família: han de treure aigua del pou, munyir la cabra.... Alguns han de caminar molt per poder anar a l'escola.
  • 4. LES ESCOLES ON VAN NO SÓN  IGUALS A LES NOSTRES. SÓN PETITES, AMB POCS RECURSOS, PERÒ EN TOTES HI HA UN MESTRE I ALTRES INFANTS PER COMPARTIR EXPERIÈNCIES.
  • 5. ELS SEUS PLATS PREFERITS TAMBÉ SÓN DIFERENTS. EN BRAHIM MENJA COUS-COUS, NA CELINA MANGO…
  • 6. TOTS ELLS SABEN QUE HAN DE CUIDAR L'ENTORN PER PODER RESPIRAR I VIURE BÉ: NO ES POT TIRAR BRUTOR A LA MAR I ALS RIUS, HEM DE PROTEGIR ELS ANIMALS I LES PLANTES, ...
  • 7. XALEN DE JOCS SEMBLANTS ALS NOSTRES JUGUEN A PEPES, A LA CORDA, A "PILLA-PILLA", A LA PILOTA, ... I COMPARTEIXEN AQUESTS JOCS AMB ELS SEUS AMICS
  • 8. I TOTS ELLS TENEN SOMNIS TENIR UNA BICICLETA, SER CANTANT, METGE, CAMIONER O AJUDAR ALS INFANTS MÉS DESPROTEGITS. QUIN ÉS EL TEU?