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Escrita Acadêmica em
Inglês - Módulo 7
Prof. Dr. Ron Martinez
PRPPG
Universidade Federal
do Paraná
Cronograma da Disciplina
• 30/08 - Introdução
• 06/09 - IMRaD,Os erros mais comuns,
uso de alguns recursos eletrônicos
• 13/09 - Planejamento estratégicodo
artigo: o "naysayer" no texto, claims +
warranting,CARS, they say/I say,
problem-solution
• 20/09 - Título, Resumo e Introdução
• 27/09 - Não terá aula (escrita em casa)
• 04/10 - Escrita da Introdução e
conceitos coerência, coesão e clareza, e
uso de voz autorial
• 11/10 - Escrita do Método
• 18/10 - Resultados: Elementos gráficos
• 25/10-Escrita de Resultados e Discussão
• 01/11 - Concluindo
• 08/11 - Cover letters e respostas a
avaliadores, alunos trocam artigos em
andamento com colegas (grupos de 5-6)
• 15/11 - Feriado (leitura dos artigos em
casa)
• 22/11-Feedback em grupos
• 29/11 - Lidando com editores e revistas,
mesa redonda com editores e
pesquisadores; o papel da publicação na
carreira
HOJE
• Como escolher dados para tabelas e figuras
• Algumas dicas importantes para os elementos gráficos
• Escrita nos grupos para continuar a escrita de Método,
planejamento dos Resultados
SETOR SALA
AGRÁRIAS C12
BIOLÓGICAS AUDITÓRIO
EDUCAÇÃO C10
EXATAS C14
HUMANAS C10
JURÍDICAS C10
LITORAL C10
SACOD C9
SAÚDE C14
SEPT C9
SOCIAIS APLICADAS C12
TERRA C9
TECNOLOGIA AUDITÓRIO
Elementos Gráficos em
Trabalhos Acadêmicos
Profª Draª Eloana Bonfleur
2017
Número de Leitores:
Título: 1000
Resumo: 100
Introdução: 100
Métodos: 3
Resultados: 10
Discussão: 10
Uma boa figura
e/ou tabela é
melhor que 1000
palavras.
Introdução
“Uma apresentação tabular de dados é
como o coração, ou melhor, o cérebro de
um trabalho acadêmico.”
(Peter Morgan)
Tabelas
Tabelas: quando usar?
Não faça uma tabela caso não existam
dados repetitivos;
Dados de poucas observações podem
ser citados no texto.
Exemplo
Solução
A aeração no meio de cultura foi essencial para o
crescimento de Streptomyces coelicolor, pois em
temperatura ambiente (24ºC) não houve crescimento no
tratamento sem aeração.
?
Solução
O crescimento das mudas de carvalho
ocorreu entre 20 e 40ºC, não havendo
crescimento acima ou abaixo deste
intervalo.
Regra:
Mostre seus dados no texto, ou em
tabelas ou em figuras
NUNCA apresente os mesmos dados
em mais de uma das opções.
Exemplo:
(49,30 + 63,64) / 2 = 56,5
(44,44 + 62,53) / 2 = 53,5
.
.
Tabelas: como organizar?
• A tabela deve ser preparada de
modo que o leitor a entenda sem
recorrer ao texto;
• Informação simples e objetiva;
• Inserida o mais próximo possível
do texto.
Tabelas
Os dados devem ser apresentados de
forma que os elementos semelhantes
(tratamentos) sejam lidos
horizontalmente.
?
Exemplo
Tabelas – elementos essenciais
• Título: conciso e claro;
o quê (natureza do estudo), como (variáveis
escolhidas para análise do fato), onde (local
representado) e quando (época abordada) é
que os fatos foram observados;
• parte superior da tabela, grafado com letras
minúsculas, com espaçamento simples entre as
linhas;
• letra: geralmente 2 tamanhos menor que o texto.
Exemplo: texto (Arial 12), Tabela (Arial 10).
Texto na coluna: alinhado à esquerda
Números: alinhados à direita ou no ponto decimal
Delimitada por duas linhas horizontais.
Geralmente não se usa linhas
verticais por causa da dificuldade de
inseri-las nos sistemas tipográficos
Tabelas
Não insira informações que não são
mencionadas discutidas no texto
Muito comum nas tabelas de
caracterização física e química dos solos
Cuidado com as Unidades!!!!
Tabelas
Quais os problemas desta tabela????
Figuras
Algumas pessoas pensam que
transformar um volume pequeno de
dados em figura ou tabela vai aumentar a
importância dele no trabalho
NÃO VAI!!
Se você pode escrever em poucas palavras
os dados NÃO FAÇA UMA FIGURA
Figuras
Quando
usar
Se os seus dados
mostrarem tendências.
Se não for necessário
usar o resultado exato
para interpretar e discutir
os resultados.
?
Exemplo
? Três
pontos
Estética???
Soils†
Diuron mineralization
Microbial
activity
Maximum water holding capacity
25% 50% 75%
............... % of applied ............... nmol glicose
g-1 h-1
LAd 1.1B,b‡ 1.2A,b 3.4A,a 18A
LAw 2.1A,b 1.0A,c 3.4A,a 14B
LVw-1 1.6B,b 0.9A,c 2.5B,a 13B
LVw-2 1.1B,b 0.8A,b 3.1A,a 5C
CV = 15%
Table 2. Effects of soil water contents on diuron
mineralization and initial soil microbial activities.
Tabela ou Figura????
Tabela ou Figura????
Resumos Gráficos
Zhang et al., 2017
Deed et al., 2017
Resumos Gráficos
• Simples, conciso;
• Mostra as principais descobertas do
trabalho;
• Observar as especificações de cada
revista.
Resumos Gráficos: Exemplo
E-mail:
eloanabonfleur@ufpr.br

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  • 1. Escrita Acadêmica em Inglês - Módulo 7 Prof. Dr. Ron Martinez PRPPG Universidade Federal do Paraná
  • 2.
  • 3. Cronograma da Disciplina • 30/08 - Introdução • 06/09 - IMRaD,Os erros mais comuns, uso de alguns recursos eletrônicos • 13/09 - Planejamento estratégicodo artigo: o "naysayer" no texto, claims + warranting,CARS, they say/I say, problem-solution • 20/09 - Título, Resumo e Introdução • 27/09 - Não terá aula (escrita em casa) • 04/10 - Escrita da Introdução e conceitos coerência, coesão e clareza, e uso de voz autorial • 11/10 - Escrita do Método • 18/10 - Resultados: Elementos gráficos • 25/10-Escrita de Resultados e Discussão • 01/11 - Concluindo • 08/11 - Cover letters e respostas a avaliadores, alunos trocam artigos em andamento com colegas (grupos de 5-6) • 15/11 - Feriado (leitura dos artigos em casa) • 22/11-Feedback em grupos • 29/11 - Lidando com editores e revistas, mesa redonda com editores e pesquisadores; o papel da publicação na carreira
  • 4. HOJE • Como escolher dados para tabelas e figuras • Algumas dicas importantes para os elementos gráficos • Escrita nos grupos para continuar a escrita de Método, planejamento dos Resultados
  • 5. SETOR SALA AGRÁRIAS C12 BIOLÓGICAS AUDITÓRIO EDUCAÇÃO C10 EXATAS C14 HUMANAS C10 JURÍDICAS C10 LITORAL C10 SACOD C9 SAÚDE C14 SEPT C9 SOCIAIS APLICADAS C12 TERRA C9 TECNOLOGIA AUDITÓRIO
  • 6. Elementos Gráficos em Trabalhos Acadêmicos Profª Draª Eloana Bonfleur 2017
  • 7. Número de Leitores: Título: 1000 Resumo: 100 Introdução: 100 Métodos: 3 Resultados: 10 Discussão: 10 Uma boa figura e/ou tabela é melhor que 1000 palavras. Introdução
  • 8. “Uma apresentação tabular de dados é como o coração, ou melhor, o cérebro de um trabalho acadêmico.” (Peter Morgan) Tabelas
  • 9. Tabelas: quando usar? Não faça uma tabela caso não existam dados repetitivos; Dados de poucas observações podem ser citados no texto.
  • 10. Exemplo Solução A aeração no meio de cultura foi essencial para o crescimento de Streptomyces coelicolor, pois em temperatura ambiente (24ºC) não houve crescimento no tratamento sem aeração.
  • 11. ?
  • 12. Solução O crescimento das mudas de carvalho ocorreu entre 20 e 40ºC, não havendo crescimento acima ou abaixo deste intervalo.
  • 13.
  • 14.
  • 15. Regra: Mostre seus dados no texto, ou em tabelas ou em figuras NUNCA apresente os mesmos dados em mais de uma das opções.
  • 16. Exemplo: (49,30 + 63,64) / 2 = 56,5 (44,44 + 62,53) / 2 = 53,5 . .
  • 17. Tabelas: como organizar? • A tabela deve ser preparada de modo que o leitor a entenda sem recorrer ao texto; • Informação simples e objetiva; • Inserida o mais próximo possível do texto.
  • 18. Tabelas Os dados devem ser apresentados de forma que os elementos semelhantes (tratamentos) sejam lidos horizontalmente. ?
  • 20. Tabelas – elementos essenciais • Título: conciso e claro; o quê (natureza do estudo), como (variáveis escolhidas para análise do fato), onde (local representado) e quando (época abordada) é que os fatos foram observados; • parte superior da tabela, grafado com letras minúsculas, com espaçamento simples entre as linhas; • letra: geralmente 2 tamanhos menor que o texto. Exemplo: texto (Arial 12), Tabela (Arial 10).
  • 21. Texto na coluna: alinhado à esquerda Números: alinhados à direita ou no ponto decimal
  • 22. Delimitada por duas linhas horizontais.
  • 23. Geralmente não se usa linhas verticais por causa da dificuldade de inseri-las nos sistemas tipográficos
  • 24. Tabelas Não insira informações que não são mencionadas discutidas no texto Muito comum nas tabelas de caracterização física e química dos solos
  • 25. Cuidado com as Unidades!!!! Tabelas Quais os problemas desta tabela????
  • 26. Figuras Algumas pessoas pensam que transformar um volume pequeno de dados em figura ou tabela vai aumentar a importância dele no trabalho NÃO VAI!!
  • 27. Se você pode escrever em poucas palavras os dados NÃO FAÇA UMA FIGURA
  • 28. Figuras Quando usar Se os seus dados mostrarem tendências. Se não for necessário usar o resultado exato para interpretar e discutir os resultados. ?
  • 30.
  • 33. Soils† Diuron mineralization Microbial activity Maximum water holding capacity 25% 50% 75% ............... % of applied ............... nmol glicose g-1 h-1 LAd 1.1B,b‡ 1.2A,b 3.4A,a 18A LAw 2.1A,b 1.0A,c 3.4A,a 14B LVw-1 1.6B,b 0.9A,c 2.5B,a 13B LVw-2 1.1B,b 0.8A,b 3.1A,a 5C CV = 15% Table 2. Effects of soil water contents on diuron mineralization and initial soil microbial activities. Tabela ou Figura????
  • 35. Resumos Gráficos Zhang et al., 2017 Deed et al., 2017
  • 36. Resumos Gráficos • Simples, conciso; • Mostra as principais descobertas do trabalho; • Observar as especificações de cada revista.