2.  Reconocer la estructura del texto narrativo y susReconocer la estructura del texto narrativo y sus
elementos.elementos.
 Planificar la redacción de un texto descriptivo yPlanificar la redacción de un texto descriptivo y
desarrollarlo.desarrollarlo.

3.  Según la Pragmática textual, un texto es la reunión
de información de diferente tipo y organizada de
diversas maneras.
 El tipo de información puede ser: concreta o
abstracta.
 La forma de organizar la información puede ser: por
acumulación o por secuencialidad.

6. Concreta Abstracta
Acumulación DESCRIPCIÓNDESCRIPCIÓN EXPOSICIÓNEXPOSICIÓN
Secuencialidad NARRACIÓNNARRACIÓN ARGUMENTACIÓNARGUMENTACIÓN

7.  Se refiere aSe refiere a
acontecimientos que,acontecimientos que,
por su propiapor su propia
naturaleza, senaturaleza, se
desarrollan en eldesarrollan en el
tiempo y setiempo y se
relacionanrelacionan
causalmente entre sí.causalmente entre sí.

10.  Consiste en exponer, en detalle,Consiste en exponer, en detalle,
cualidades de un objeto, personacualidades de un objeto, persona
o lugar.o lugar.
 Es la representación verbal realEs la representación verbal real
de todo lo que pueda ser puestode todo lo que pueda ser puesto
en palabras.en palabras.
 El objetivo de este texto es que elEl objetivo de este texto es que el
lector pueda obtener una imagenlector pueda obtener una imagen
exacta de la realidad que seexacta de la realidad que se
transmite en palabras, como si setransmite en palabras, como si se
tratara de unatratara de una “pintura verbal”“pintura verbal”..

11.  Ausencia de temporalidad y vínculo lógico
entre componentes
 Contenidos extralingüísticos generalmente
objetos y espacios fijos
 Sin principio de orden predeterminado
 Sin cierre previsible
 Procedimiento de acumulación: los límites
están dados por el objeto y voluntad del
hablante de profundizar en el tema

12.  Lógica: Es el concepto mediante el cual clasificamos un
conjunto de individuos según una Propiedad lógica,
como concepto universal.
 Enumerativa: Acumula adjetivos que indican como es el
objeto descrito.
 Comparativa: Compara los adjetivos con otra descripción
de otro objeto de la misma especie.
 Metafórica: Compara los adjetivos con otra descripción de
otro objeto de otra especie de complemento
 Personal: Es la que compara entre un ser u otro en forma de
socializar o actuar etc.

13.  De acuerdo al lenguajeDe acuerdo al lenguaje
› Científico o informativo:Científico o informativo: Se informa con un lenguaje preciso y objetivo Se informa con un lenguaje preciso y objetivo
de lo que se ve.de lo que se ve.
› Literaria:Literaria: Informa sobre lo que se ve, pero utiliza el lenguaje para producir Informa sobre lo que se ve, pero utiliza el lenguaje para producir
impresión de belleza y placer estético.impresión de belleza y placer estético.
› Coloquial:Coloquial: Se usa el lenguaje común. Se usa el lenguaje común.
 De acuerdo al objetoDe acuerdo al objeto
› Topografía:Topografía: paisajes. paisajes.
› Zoografía:Zoografía: animales. animales.
 Descripción de personasDescripción de personas
› Prosopografía: rasgos físicosProsopografía: rasgos físicos
› Etopeya: rasgos morales y psicológicos.Etopeya: rasgos morales y psicológicos.
› Retrato: cuando se combinan la prosopografía y la etopeya.Retrato: cuando se combinan la prosopografía y la etopeya.
› Autorretrato: cuando la misma persona hace su retrato o biografía.Autorretrato: cuando la misma persona hace su retrato o biografía.
› Caricatura: se exageran o ironizan los rasgos físicos o morales.Caricatura: se exageran o ironizan los rasgos físicos o morales.