1. 1
:‫קשר‬ ‫צור‬ ‫הספר‬ ‫של‬ ‫בתוכנו‬ ‫לשימוש‬ ‫הנוגעת‬ ‫שאלה‬ ‫בכל‬
www.efsharibari.gov.il
2014 ‫מאי‬ | ‫ראשונה‬ ‫מהדורה‬
‫לתקשורת‬ ‫החוג‬
‫אביב‬ ‫תל‬ ‫אוניברסיטת‬
03-6406519 | 69978 ‫ת"א‬ 39040 .‫ת.ד‬
contact@efsharibari.gov.il
‫הבריאות‬ ‫משרד‬
efsharibari@moh.health.gov.il
Re-Levant ‫סטודיו‬
03-6868766
Office@relevantdesign.co.il
www.re-levant.co.il
‫מותג‬ ‫ספר‬

2. 2
‫טוב‬ ‫להרגיש‬ ‫בתנועה‬ ‫להיות‬ ‫בריא‬ ‫לאכול‬
‫ובריאים‬ ‫פעילים‬ ‫לחיים‬ ‫הלאומית‬ ‫התכנית‬

3. 3
- ‫טוב‬ ‫ולהרגיש‬ ‫בתנועה‬ ‫להיות‬ ,‫בריא‬ ‫לאכול‬
‫יא‬ ִ‫ר‬ ָ‫יּב‬ ִ‫ר‬ ָׁ‫ש‬ ְ‫פ‬ ֶ‫א‬ ‫זה‬
‫שותפים‬ ‫לו‬ ‫והחינוך‬ ,‫והספורט‬ ‫התרבות‬ ,‫הבריאות‬ ‫משרדי‬ ‫בהובלת‬ ‫כוחות‬ ‫שילוב‬ ‫הנה‬ ,‫יא‬ ִ‫ר‬ ָ‫יּב‬ ִ‫ר‬ ָׁ‫ש‬ ְ‫פ‬ ֶ‫א‬ - ‫ובריאים‬ ‫פעילים‬ ‫לחיים‬ ‫הלאומית‬ ‫התכנית‬
‫בריאותי‬ ‫לשינוי‬ ‫להביא‬ ‫נועד‬ ‫זה‬ ‫לאומי‬ ‫מהלך‬ .‫העסקי‬ ‫והמגזר‬ ‫האזרחית‬ ‫החברה‬ ‫ארגוני‬ ,‫מקומיות‬ ‫רשויות‬ ,‫הממשלה‬ ‫משרדי‬ ‫כל‬ ,‫הציבור‬
,‫חברתית‬ ,‫פיזית‬ ‫חיים‬ ‫סביבת‬ ‫לקידום‬ ‫לאומית‬ ‫תכנית‬ ‫להקמת‬ 2011 ‫בדצמבר‬ 8 ‫מיום‬ ‫ישראל‬ ‫ממשלת‬ ‫החלטת‬ ‫יישום‬ ‫ומהווה‬ ,‫ומהותי‬ ‫חשוב‬ ‫וחברתי‬
.‫יותר‬ ‫ופעיל‬ ‫בריא‬ ‫חיים‬ ‫באורח‬ ‫ותומכת‬ ‫המאפשרת‬ ,‫ומוסדית‬ ‫תקשורתית‬
,‫טוב‬ ‫ולהרגיש‬ ‫בתנועה‬ ‫להיות‬ ,‫בריא‬ ‫לאכול‬ ‫ואחד‬ ‫אחת‬ ‫לכל‬ ‫לאפשר‬ ,‫כמדינה‬ ‫אחריותנו‬ ‫את‬ ‫בתוכו‬ ‫מגלם‬ ,"‫יא‬ ִ‫ר‬ ָ‫יּב‬ ִ‫ר‬ ָ‫ׁש‬ ְ‫פ‬ ֶ‫"א‬ ,‫התכנית‬ ‫שם‬
:‫לתושביה‬ ‫יותר‬ ‫בריאות‬ ‫בחירות‬ ‫המאפשרת‬ ‫לסביבה‬ ‫מחויבותנו‬ ‫ואת‬
‫ערך‬ ‫בעלי‬ ‫מזון‬ ‫מוצרי‬ ‫פרסום‬ ‫הגבלת‬ | ‫טרנס‬ ‫בשומני‬ ‫השימוש‬ ‫הפחתת‬ | ‫המזון‬ ‫מוצרי‬ ‫אריזות‬ ‫בחזית‬ ‫ובולט‬ ‫ברור‬ ‫תזונתי‬ ‫סימון‬ :‫ורגולציה‬ ‫חקיקה‬
‫מלא‬ ‫מקמח‬ ‫מאפה‬ ‫ומוצרי‬ ‫לחמים‬ ‫לסימון‬ "‫אפשריבריא‬ ‫"תו‬ ‫השקת‬ | ‫בריאים‬ ‫מזון‬ ‫מוצרי‬ ‫מחירי‬ ‫הפחתת‬ | ‫בטלוויזיה‬ ‫ילדים‬ ‫בתכניות‬ ‫נמוך‬ ‫תזונתי‬
.‫אישית‬ ‫בריאות‬ ‫בהצהרת‬ ‫והחלפתה‬ ‫כושר‬ ‫וחדרי‬ ‫גופנית‬ ‫לפעילות‬ ‫בהרשמה‬ ‫רפואי‬ ‫אישור‬ ‫הצגת‬ ‫חובת‬ ‫ביטול‬ | ‫וקלוריות‬ ‫נתרן‬ ‫מופחתי‬
| ‫הספר‬ ‫בבתי‬ ‫נמוך‬ ‫תזונתי‬ ‫ערך‬ ‫בעל‬ ‫מזון‬ ‫של‬ ‫והמכירה‬ ‫האספקה‬ ‫הגבלת‬ | ‫באופניים‬ ‫או‬ ‫ברגל‬ ‫החינוך‬ ‫למוסדות‬ ‫הגעה‬ ‫עידוד‬ :‫החינוך‬ ‫במערכת‬
‫שילוב‬ | ‫בריאות‬ ‫מקדמות‬ ‫פנימיות‬ | ‫לתלמידים‬ ‫וירקות‬ ‫פירות‬ ‫לחלוקת‬ ‫פיילוט‬ | ‫בריאות‬ ‫מקדמי‬ ‫ילדים‬ ‫ולגני‬ ‫ספר‬ ‫לבתי‬ "‫בריאות‬ ‫"כוכבי‬ ‫דירוג‬ ‫ייסוד‬
.‫ספר‬ ‫ובבתי‬ ‫בגנים‬ ‫יותר‬ ‫בריאים‬ ‫וחגים‬ ‫הולדת‬ ‫ימי‬ ‫לחגיגות‬ ‫ופעילויות‬ ‫מערכים‬
‫הורות‬ ‫כישורי‬ ‫לפיתוח‬ ‫הדרכה‬ | ‫החולים‬ ‫בקופות‬ ‫במשקל‬ ‫לירידה‬ ‫תמיכה‬ ‫וקבוצות‬ ‫ובריאים‬ ‫פעילים‬ ‫לחיים‬ ‫סדנאות‬ ‫הפעלת‬ :‫הבריאות‬ ‫במערכת‬
‫הגבלת‬ | ‫התרופתי‬ ‫לטיפול‬ ‫במקביל‬ ‫הטיפול‬ ‫מתכנית‬ ‫כחלק‬ ‫ובריאים‬ ‫פעילים‬ ‫חיים‬ ‫על‬ ‫להמליץ‬ ‫הרופאים‬ ‫עידוד‬ | ‫גופנית‬ ‫ופעילות‬ ‫בריאה‬ ‫לתזונה‬
.‫למאושפזים‬ ‫יותר‬ ‫בריא‬ ‫מזון‬ ‫והגשת‬ ,‫החולים‬ ‫בבתי‬ ‫ממכר‬ ‫בנקודות‬ ‫נמוך‬ ‫תזונתי‬ ‫ערך‬ ‫בעלי‬ ‫מזונות‬ ‫של‬ ‫והמכירה‬ ‫האספקה‬
‫במזונות‬ ‫הנתרן‬ ‫כמויות‬ ‫של‬ ‫וולונטרית‬ ‫להפחתה‬ ‫מזון‬ ‫מוצרי‬ ‫קטגוריות‬ 11-‫ב‬ ‫יצרנים‬ ‫עם‬ ‫משותפת‬ ‫פעילות‬ :‫הנתרן‬ ‫צריכת‬ ‫להפחתת‬ ‫תכנית‬
.‫ועוף‬ ‫בשר‬ ‫מוצרי‬ ‫הכשרת‬ ‫בהליכי‬ ‫המלח‬ ‫כמויות‬ ‫להפחתת‬ ‫פיילוט‬ | ‫מעובדים‬

4. 4
‫בריאות‬ ‫ערים‬ ‫רשת‬ ‫חיזוק‬ | "‫ובריאים‬ ‫פעילים‬ ‫חיים‬ ‫מקדמת‬ ‫"רשות‬ ‫פיילוט‬ | ‫ברשויות‬ ‫ובריאים‬ ‫פעילים‬ ‫לחיים‬ ‫מדיניות‬ ‫פיתוח‬ :‫מקומיות‬ ‫ברשויות‬
‫המצויים‬ ‫ספורט‬ ‫מתקני‬ ‫לפתוח‬ ‫הרשויות‬ ‫חיוב‬ | ‫וברזיות‬ ‫תאורה‬ ‫גופי‬ ‫התקנת‬ ,‫והליכה‬ ‫אופניים‬ ‫על‬ ‫לרכיבה‬ ‫קיימות‬ ‫תשתיות‬ ‫בשדרוג‬ ‫תמיכה‬ |
.‫וסופ"ש‬ ‫אחה"צ‬ ‫בשעות‬ ‫הרחב‬ ‫לקהל‬ ‫גם‬ ‫ציבור‬ ‫ומוסדות‬ ‫חינוך‬ ‫במוסדות‬
‫שינוי‬ | ‫באופניים‬ ‫או‬ ‫ברגל‬ ‫לעבודה‬ ‫להגיע‬ ‫עובדים‬ ‫עידוד‬ | ‫ובריאים‬ ‫פעילים‬ ‫חיים‬ ‫לקידום‬ ‫תכניות‬ ‫לאמץ‬ ‫המעסיקים‬ ‫עידוד‬ :‫עבודה‬ ‫במקומות‬
.‫בריאות‬ ‫מקדמי‬ ‫עבודה‬ ‫למקומות‬ ‫פורומים‬ ‫הקמת‬ | ‫מוכרת‬ ‫כהוצאה‬ ‫עבודה‬ ‫בישיבות‬ ‫המוגשים‬ ‫וירקות‬ ‫בפירות‬ ‫להכרה‬ ‫המס‬ ‫תקנות‬
‫בפעולות‬ ‫חלק‬ ‫הלוקחים‬ ‫כלל‬ ‫של‬ ‫משותף‬ ‫במאמץ‬ ‫והופק‬ ‫נכתב‬ ,‫גובש‬ ‫והוא‬ ,‫הלאומית‬ ‫התכנית‬ ‫של‬ ‫ואופייה‬ ‫יעדיה‬ ,‫ערכיה‬ ‫את‬ ‫מרכז‬ ‫זה‬ ‫מותג‬ ‫ספר‬
.‫אביב‬ ‫תל‬ ‫באוניברסיטת‬ ‫לתקשורת‬ ‫בחוג‬ ‫השיווקית‬ ‫התקשורת‬ ‫צוות‬ ‫ובשיתוף‬ ,‫התכנית‬
,‫ארגונים‬ ,‫קהילות‬ ,‫ספר‬ ‫בתי‬ ,‫משפחות‬ ,‫מבוגרים‬ ,‫ילדים‬ ‫ליותר‬ ‫לאפשר‬ ,‫כך‬ ‫כל‬ ‫החשובה‬ ‫בעבודתכן/ם‬ ‫אתכן/ם‬ ‫ישמש‬ ‫זה‬ ‫מותג‬ ‫שספר‬ ‫מקוות‬ ‫אנו‬
,‫וללמידה‬ ‫לחשיבה‬ ,‫לעשייה‬ ‫ולשותפים‬ ‫לשותפות‬ ‫עדות‬ ‫אנחנו‬ ,‫יום‬ ‫מדי‬ .‫לכול‬ ‫ובריאים‬ ‫פעילים‬ ‫חיים‬ ‫של‬ ‫החזון‬ ‫את‬ ‫לממש‬ ‫ורשויות‬ ‫משרדים‬
.‫תמיד‬ ‫אותן/ם‬ ‫ומלווה‬ ‫דוחפת‬ ‫הזו‬ ‫שהרוח‬
,‫מלאה‬ ‫לשותפות‬ ‫רבה‬ ‫בהערכה‬
,‫לכולנו‬ ‫ובריאים‬ ‫פעילים‬ ‫חיים‬ ‫ובברכת‬
‫הבריאות‬ ‫משרד‬ ,‫בריאות‬ ‫לקידום‬ ‫המחלקה‬ ‫מנהלת‬ | ‫ויינשטיין‬ ‫רותי‬
‫והספורט‬ ‫התרבות‬ ‫משרד‬ ,‫נשים‬ ‫וספורט‬ ‫עממי‬ ‫לספורט‬ ‫המחלקה‬ ‫מנהלת‬ | ‫ניר-טור‬ ‫שלומית‬
‫החינוך‬ ‫משרד‬ ,‫הבריאות‬ ‫תחום‬ ‫על‬ ‫המפקחת‬ | ‫ליבנה‬ ‫עירית‬

5. 5
‫מנכ"לית‬ ‫פורמן‬ ‫אורלי‬ | ‫ת‬‫הבריאו‬ ‫משרד‬ ‫מנכ"ל‬ ‫גמזו‬ ‫רוני‬ '‫פרופ‬
| ‫החינוך‬ ‫משרד‬ ‫מנכ"לית‬ ‫כהן‬ ‫מיכל‬ | ‫והספורט‬ ‫התרבות‬ ‫משרד‬
‫איתמר‬ '‫פרופ‬ | ‫הבריאות‬ ‫משרד‬ ‫למנכ"ל‬ ‫המשנה‬ ‫לב‬ ‫בעז‬ ‫ד"ר‬
‫ויינשטיין‬ ‫רותי‬ | ‫הבריאות‬ ‫משרד‬ ,‫הציבור‬ ‫בריאות‬ ‫שירותי‬ ‫ראש‬ ‫גרוטו‬
‫מורן‬ ‫דני‬ '‫פרופ‬ | ‫הבריאות‬ ‫משרד‬ ,‫בריאות‬ ‫לקידום‬ ‫המחלקה‬ ‫מנהלת‬
‫ובריאים‬ ‫פעילים‬ ‫לחיים‬ ‫הלאומית‬ ‫התכנית‬ )03/2011-03/2014( ‫מנהל‬
‫לחיים‬ ‫הלאומית‬ ‫לתכנית‬ ‫יועץ‬ ‫ח'טיב‬ ‫מוחמד‬ | ‫אפשריבריא‬ -
‫מערך‬ ‫מנהלת‬ ‫אנדי‬ ‫פינדלינג‬ ‫לירי‬ | ‫אפשריבריא‬ - ‫ובריאים‬ ‫פעילים‬
‫אפשריבריא‬ - ‫הלאומית‬ ‫בתכנית‬ ‫והמדיניות‬ ‫המדידה‬ ,‫ההערכה‬
‫התרבות‬ ‫משרד‬ ,‫הספורט‬ ‫מינהל‬ ‫וראש‬ ‫סמנכ"ל‬ ‫שפר‬ ‫אורי‬ ‫ד"ר‬ |
‫עממי‬ ‫לספורט‬ ‫המחלקה‬ ‫מנהלת‬ ‫ניר-טור‬ ‫שלומית‬ | ‫והספורט‬
‫המפקחת‬ ‫ליבנה‬ ‫עירית‬ | ‫והספורט‬ ‫התרבות‬ ‫משרד‬ ,‫נשים‬ ‫ולספורט‬
‫מרכזת‬ ‫שפר‬ ‫רונה‬ |ֿ‫החינוך‬ ‫משרד‬ ,‫הבריאות‬ ‫תחום‬ ‫על‬ ‫הארצית‬
‫ניבה‬ | ‫אפשריבריא‬ - ‫הלאומית‬ ‫התכנית‬ ,‫הנתרן‬ ‫להפחתת‬ ‫התכנית‬
| ‫הבריאות‬ ‫משרד‬ ,‫בריאות‬ ‫לקידום‬ ‫המחלקה‬ ‫מנהלת‬ ‫סגנית‬ ‫מנור‬
‫לילך‬ ,‫פליישמן‬ ‫יונינה‬ ,‫שבתאי‬ ‫ענת‬ ,‫סקלר‬ ‫אורה‬ ,‫קרנצלר‬ ‫ינאי‬
‫שטל‬ ‫זיוה‬ ‫ד"ר‬ | ‫הבריאות‬ ‫משרד‬ ,‫בריאות‬ ‫לקידום‬ ‫המחלקה‬ ‫מלוויל‬
‫אלטמן‬ ‫חוה‬ | ‫דרום‬ ‫מחוז‬ ‫הבריאות‬ ‫לשכת‬ ,‫בריאות‬ ‫קידום‬ ‫מנהלת‬
‫הבריאות‬ ‫משרד‬ ,‫תזונה‬ ‫מחלקת‬ ,‫הציבור‬ ‫בבריאות‬ ‫ארצית‬ ‫אחראית‬
‫רבקה‬ | ‫הבריאות‬ ‫משרד‬ ,‫לתזונה‬ ‫המחלקה‬ ‫מידען‬ ‫גינסברג‬ ‫אבידור‬ |
‫משרד‬ ,‫תזונה‬ ‫מחלקת‬ ,‫ומחקרים‬ ‫סקרים‬ ,‫בכירה‬ ‫רכזת‬ ‫גולדשמידט‬
,‫הארצי‬ ‫המזון‬ ‫שירות‬ ,‫ראשית‬ ‫מזון‬ ‫מהנדסת‬ ‫כאביה‬ ‫ענת‬ | ‫הבריאות‬
.‫הבריאות‬ ‫משרד‬
,‫חברתי-שיתופי‬ ‫לשיווק‬ ‫התכנית‬ ‫ראש‬ ‫גוטמן‬ ‫נורית‬ '‫פרופ‬
‫בית‬ ,‫חוקרת‬ ‫גסר-אדלסבורג‬ ‫ענת‬ ‫ד"ר‬ | ‫תל-אביב‬ ‫אוניברסיטת‬
‫החוג‬ ,‫חוקר‬ ‫רבן‬ ‫רן‬ | ‫חיפה‬ ‫אוניברסיטת‬ ,‫הציבור‬ ‫לבריאות‬ ‫הספר‬
‫המחקר‬ ‫מנהלת‬ ‫בר-און‬ ‫גיתית‬ | ‫תל-אביב‬ ‫אוניברסיטת‬ ,‫לתקשורת‬
‫אימי‬ ‫ד"ר‬ | ‫תל-אביב‬ ‫אוניברסיטת‬ ,‫לתקשורת‬ ‫החוג‬ ,‫וחוקרת‬
‫זיו‬ ‫לימור‬ | ‫תל-אביב‬ ‫אוניברסיטת‬ ,‫לתקשורת‬ ‫החוג‬ ,‫חוקרת‬ ‫לב‬
‫תל-אביב‬ ‫אוניברסיטת‬ ,‫לתקשורת‬ ‫החוג‬ ,‫והפקה‬ ‫תיעוד‬ ‫מנהלת‬
,‫לתקשורת‬ ‫החוג‬ ,‫משנה‬ ‫וחוקר‬ ‫חברתי‬ ‫שיווק‬ ‫מנהל‬ ‫סטולרו‬ ‫נתן‬ |
‫לגיל‬ ‫חברתי‬ ‫שיווק‬ ‫מנהלת‬ ‫שוורץ-דגני‬ ‫רוני‬ | ‫תל-אביב‬ ‫אוניברסיטת‬
‫מנהל‬ ‫בר-נוי‬ ‫אביב‬ | ‫תל-אביב‬ ‫אוניברסיטת‬ ,‫לתקשורת‬ ‫החוג‬ ,‫הרך‬
‫בן‬ ‫מאיה‬ | ‫תל-אביב‬ ‫אוניברסיטת‬ ,‫לתקשורת‬ ‫החוג‬ ,‫חינוך‬ ‫תחום‬
| ‫תל-אביב‬ ‫אוניברסיטת‬ ,‫לתקשורת‬ ‫החוג‬ ,‫מנהלית‬ ‫רכזת‬ ‫שושן‬
:‫תל-אביב‬ ‫אוניברסיטת‬ ,‫לתקשורת‬ ‫החוג‬ ,‫בכירות‬ ‫מחקר‬ ‫עוזרות‬
.‫יאני‬ ‫מעיין‬ ,‫חזאן‬ ‫מראם‬ ,‫שרם‬ ‫שירה‬ ,‫אבטובי‬ ‫שרון‬ ,‫אפל‬ ‫נעמה‬
-‫אבו‬ ‫חאמד‬ | ‫חורה‬ ,‫אפשריבריא‬ ‫מנהלת‬ ‫אבו-סעד‬ ‫אמל‬ ‫ד"ר‬
‫מנהלת‬ ‫ג'בארין‬ ‫נג'אח‬ | ‫חורה‬ ,‫הספורט‬ ‫מחלקת‬ ‫מנהל‬ ‫אלקיעאן‬
,‫אפשריבריא‬ ‫מנהל‬ ‫עדווי‬ ‫עדי‬ | ‫אל-פחם‬ ‫אום‬ ,‫בריאות‬ ‫קידום‬ ‫יחידת‬
‫רוטמן‬ ‫מירי‬ | ‫טמרה‬ ,‫אפשריבריא‬ ‫מנהלת‬ ‫סאמר‬ ‫מירוואת‬ | ‫טורעאן‬
‫האגף‬ ‫מנהלת‬ ‫רנד‬ ‫גלית‬ ‫ד"ר‬ | ‫העמק‬ ‫מגדל‬ ,‫אפשריבריא‬ ‫מנהלת‬
‫תכניות‬ ‫מנהלת‬ ‫גולדברג‬ ‫יולין‬ | ‫חיפה‬ ,‫ומחקר‬ ‫אסטרטגי‬ ‫לתכנון‬
‫מנהל‬ ‫זגגי‬ ‫שמוליק‬ | ‫חיפה‬ ,‫ומחקר‬ ‫אסטרטגי‬ ‫לתכנון‬ ‫באגף‬ ‫חברתיות‬
‫גת‬ ‫קרית‬ ,‫בריאות‬ ‫מחלקת‬ ‫מנהלת‬ ‫שניר‬ ‫מזל‬ | ‫חיפה‬ ,‫הספורט‬ ‫רשות‬
‫מנחם‬ ‫אמיר‬ | ‫גת‬ ‫קרית‬ ,‫הספורט‬ ‫מחלקת‬ ‫מנהל‬ ‫שמחון‬ ‫בן‬ ‫אמיר‬
,‫אפשריבריא‬ ‫מנהלת‬ ‫זריצקי‬ ‫חן‬ | ‫שומרון‬ ‫קרני‬ ,‫אפשריבריא‬ ‫מנהל‬
‫עמק‬ ‫מ.א‬ ,‫הספורט‬ ‫מחלקת‬ ‫מנהל‬ ‫ביטמן‬ ‫ארז‬ | ‫יזרעאל‬ ‫עמק‬ .‫מ.א‬
| ‫אשדוד‬ ,‫בריאות‬ ‫מחלקת‬ ‫מנהלת‬ ‫שמלה-ללום‬ ‫אילנה‬ | ‫יזרעאל‬
.‫אשדוד‬ ,‫לספורט‬ ‫העירונית‬ ‫הרשות‬ ‫מנהל‬ ‫רוזנברג‬ ‫מיקי‬
‫ניהול‬ ‫רייכמן‬ ‫אופיר‬ | ‫צוות‬ ‫והנחיית‬ ‫אסטרטגיה‬ ‫ניהול‬ ‫הסמן‬ ‫רמי‬
-‫אלעזר‬ ‫פנינה‬ | ‫קריאייטיב‬ ‫ניהול‬ ‫כהן‬ ‫שושה‬ | ‫שיווקית‬ ‫תקשורת‬
‫כתבת‬ ‫בנימין‬ ‫יוליה‬ | ‫דיגיטל‬ ‫ניהול‬ ‫יעבץ‬ ‫גל‬ | ‫ציבור‬ ‫יחסי‬ ‫ניהול‬ ‫שלו‬
‫אמיר‬ | ‫תוכן‬ ‫כתיבת‬ ‫אריה‬ ‫גור‬ ‫נגה‬ | ‫האינטרנט‬ ‫באתר‬ ‫תוכן‬ ‫ועורכת‬
‫מנהל‬ ‫אילוז‬ ‫אמנון‬ | ‫מפיקה‬ ‫בנית‬ ‫מירב‬ | ‫תוכן‬ ‫כתיבת‬ ‫אקשטיין‬
,‫סטודיו‬ ‫ניהול‬ ‫יוסף‬ ‫בן‬ ‫מאיה‬ | ‫רה-לבנט‬ ,‫וקריאייטיב‬ ‫עיצוב‬
‫בודשר‬ ‫יעל‬ ,‫לבנון-מילר‬ ‫גילי‬ ,‫טקו‬ ‫עדי‬ :‫גרפי‬ ‫עיצוב‬ | ‫רה-לבנט‬
.‫הערבית‬ ‫בשפה‬ ‫קופירייטר‬ ‫נג'אר‬ ‫ראזי‬ | ‫קופירייטר‬ '‫זליקוביץ‬ ‫אסי‬
,‫הבריאות‬ ‫משרדי‬ ‫צוות‬
‫והחינוך‬ ,‫והספורט‬ ‫התרבות‬
‫מקומיות‬ ‫רשויות‬ ‫נציגי‬ ‫ושיווק‬ ‫מחקר‬ ‫צוות‬
‫בקהילה‬ ‫חברתי‬
‫שיווקית‬ ‫תקשורת‬ ‫צוות‬

6. 6
20-49 7-1950-68
69-89
‫תוכן‬
‫סמליל‬ ‫הקדמה‬
‫גריד‬
‫גרפית‬ ‫שפה‬
‫המותג‬ ‫יישומי‬ ‫צילומית‬ ‫שפה‬
90-136137-149

7. 7
‫10.הקדמה‬

8. 8
,‫מדיניים‬ ‫היבטים‬ ‫הכוללת‬ ,‫לאומית‬ ‫מסגרת-על‬ ‫היא‬ ,‫יא‬ ִ‫ר‬ ָ‫יּב‬ ִ‫ר‬ ָׁ‫ש‬ ְ‫פ‬ ֶ‫א‬ – ‫ובריאים‬ ‫פעילים‬ ‫לחיים‬ ‫הלאומית‬ ‫התכנית‬
‫ומטפחת‬ ‫המאפשרת‬ ‫סביבה‬ ‫של‬ ‫ליצירתה‬ ‫תהליך‬ ‫להובלת‬ ,‫ישראל‬ ‫ממשלת‬ ‫ידי‬ ‫על‬ ‫שהוקמה‬ ,‫וכלכליים‬ ‫חברתיים‬
.‫ישראל‬ ‫במדינת‬ ‫בריאות‬ ‫של‬ ‫תרבות‬
,‫והספורט‬ ‫התרבות‬ ‫משרד‬ ,‫החינוך‬ ‫משרד‬ ,‫הבריאות‬ ‫משרד‬ ‫בהובלת‬ ‫הפועלת‬ ,‫הלאומית‬ ‫התכנית‬ ‫של‬ ‫העיקרית‬ ‫מטרתה‬
-‫היום‬ ‫בחיי‬ ‫גופנית‬ ‫פעילות‬ ‫ושילוב‬ ‫בריאים‬ ‫אכילה‬ ‫הרגלי‬ ‫אימוץ‬ ‫לקדם‬ ‫היא‬ ,‫מקומיות‬ ‫ורשויות‬ ‫ממשל‬ ‫גורמי‬ ‫ובשיתוף‬
.‫האוכלוסייה‬ ‫קבוצות‬ ‫כל‬ ‫בקרב‬ ,‫יום‬
‫וכן‬ ;"‫העיניים‬ ‫ב-"גובה‬ ‫הפועלת‬ ‫ופתוחה‬ ‫קשובה‬ ,‫שיתופית‬ ,‫מכלילה‬ ‫תכנית‬ ‫בהיותה‬ ‫הלאומית‬ ‫התכנית‬ ‫של‬ ‫ייחודה‬
,‫תכנון‬ ‫של‬ ‫טווח‬ ‫ארוך‬ ‫תהליך‬ ‫במסגרת‬ ,‫זאת‬ ‫כל‬ .‫ושותפויות‬ ‫יוזמות‬ ,‫חיבורים‬ ‫של‬ ‫חדשני‬ ‫מארג‬ ‫בפיתוח‬ ‫בהתמחותה‬
.‫ובריאים‬ ‫פעילים‬ ‫חיים‬ ‫המקדמת‬ ‫ציבורית‬ ‫מדיניות‬ ‫ויישום‬ ‫פיתוח‬
‫היוזמה‬ ‫המלצות‬ ‫את‬ ‫ליישם‬ ‫שואפת‬ ,2011 ‫בדצמבר‬ ‫שאושרה‬ ‫ממשלה‬ ‫החלטת‬ ‫מכוח‬ ‫הפועלת‬ ,‫הלאומית‬ ‫התכנית‬
.‫הבריאות‬ ‫משרד‬ ‫של‬ "2020 ‫בריא‬ ‫"לעתיד‬
‫מזון‬ ‫צריכת‬ ‫ומעודדת‬ ‫המאפשרת‬ ,‫תומכת‬ ‫וחברתית‬ ,‫תעסוקתית‬ ,‫פיזית‬ ‫סביבה‬ ‫ליצירת‬ ‫פועלת‬ ‫הלאומית‬ ‫התכנית‬
‫התכנית‬ .‫ורב-מגזרי‬ ‫רב-משרדי‬ ‫פעולה‬ ‫שיתוף‬ ‫ידי‬ ‫על‬ ‫גופנית‬ ‫פעילות‬ ‫לביצוע‬ ‫יותר‬ ‫נגישות‬ ‫דרכים‬ ‫ומציאת‬ ‫יותר‬ ‫בריא‬
‫ברמת‬ ,‫הלאומית‬ ‫ברמה‬ ‫נעשית‬ ‫הפעילות‬ .‫ומעורבות‬ ‫שיתוף‬ ‫המאפשרות‬ ‫תקשורת‬ ‫בטכנולוגיות‬ ‫שימוש‬ ‫עושה‬ ‫הלאומית‬
‫יקדמו‬ ‫כמכלול‬ ‫אשר‬ ,‫ציבורית‬ ‫ומדיניות‬ ‫נורמטיביות‬ ,‫פיזיות‬ ‫תשתיות‬ ‫לפתח‬ ‫במטרה‬ ‫הקהילה‬ ‫וברמת‬ ‫המקומית‬ ‫הרשות‬
.‫התושבים‬ ‫בריאות‬ ‫את‬
‫מניעת‬ ‫של‬ ‫אתגר‬ ‫עם‬ ‫להתמודד‬ ‫ומיועדת‬ ,‫רבות‬ ‫בארצות‬ ‫המתרחשת‬ ‫כוללת‬ ‫ממגמה‬ ‫חלק‬ ‫היא‬ ‫הלאומית‬ ‫התכנית‬
.‫בישראל‬ ‫לתמותה‬ ‫עיקרי‬ ‫גורם‬ ‫המהוות‬ ,‫חיים‬ ‫לאורח‬ ‫הקשורות‬ ‫כרוניות‬ ‫במחלות‬ ‫תחלואה‬
‫על‬
‫יא‬ ִ‫ר‬ ָ‫יּב‬ ִ‫ר‬ ָׁ‫ש‬ ְ‫פ‬ ֶ‫א‬
‫הקדמה‬

9. 9
‫משמעותית‬ ‫מושפעות‬ ‫אשר‬ ‫וסוכרת‬ ‫דם‬ ‫וכלי‬ ‫לב‬ ‫מחלות‬ ‫כגון‬ ‫כרוניות‬ ‫מחלות‬ .‫חשוב‬ ‫הוא‬ ‫יא‬ ִ‫ר‬ ָ‫יּב‬ ִ‫ר‬ ָׁ‫ש‬ ְ‫פ‬ ֶ‫א‬ ‫של‬ ‫העיתוי‬
‫במחלות‬ ‫לחלות‬ ‫העיקריים‬ ‫הגורמים‬ .‫בישראל‬ ‫לתמותה‬ ‫מרכזי‬ ‫גורם‬ ‫כיום‬ ‫מהוות‬ ‫המודרני‬ ‫המערבי‬ ‫החיים‬ ‫מאורח‬
‫פוגעת‬ ‫אינה‬ ‫ההשמנה‬ ‫בעיית‬ .‫ועישון‬ ‫השמנה‬ ,‫ושומנים‬ ‫בסוכרים‬ ‫עשירה‬ ‫תזונה‬ ,‫גופנית‬ ‫פעילות‬ ‫מיעוט‬ ‫בעיקר‬ ‫הינם‬ ‫אלו‬
‫ובקרב‬ ‫יותר‬ ‫מועטים‬ ‫כלכליים‬ ‫משאבים‬ ‫בעלות‬ ‫אוכלוסיות‬ ‫בקרב‬ ‫יותר‬ ‫נפוצה‬ ‫והיא‬ ‫שונות‬ ‫באוכלוסיות‬ ‫שוויוני‬ ‫באופן‬
.‫מיעוטים‬ ‫אוכלוסיות‬
‫ממקורות‬ ‫ושתייה‬ ‫מזון‬ ‫בצריכת‬ ‫העלייה‬ ‫ובמקביל‬ ‫גופנית‬ ‫בפעילות‬ ‫המיעוט‬ ‫היא‬ ‫להשמנה‬ ‫העיקריות‬ ‫הסיבות‬ ‫אחת‬
‫שיווק‬ ‫מערך‬ ‫הכוללת‬ ,‫חיים‬ ‫אנו‬ ‫בה‬ ‫התקשורתית‬ ‫הסביבה‬ .‫ונתרן‬ ‫סוכרים‬ ,‫שומנים‬ ‫עתיר‬ ‫הגדול‬ ‫שחלקו‬ ,‫מתועשים‬
.‫זו‬ ‫מגמה‬ ‫מעודדת‬ ,‫וסמוי‬ ‫גלוי‬ ,‫מתוחכם‬
,‫אותם‬ ‫לאמץ‬ ‫מתקשים‬ ‫הם‬ ‫יותר‬ ‫בריאה‬ ‫ותזונה‬ ‫פעילים‬ ‫חיים‬ ‫של‬ ‫לחשיבות‬ ‫מודעים‬ ‫שאנשים‬ ‫שלמרות‬ ‫לציין‬ ‫חשוב‬
‫מתבסס‬ ‫החיים‬ ‫אורח‬ ‫מהציבור‬ ‫גדול‬ ‫חלק‬ ‫אצל‬ .‫ובקהילה‬ ‫במשפחה‬ ‫חברתיות‬ ‫ונורמות‬ ‫העמוס‬ ‫היום‬ ‫סדר‬ ‫נוכח‬ ‫זאת‬
‫תורמים‬ ‫תעסוקתיות‬ ‫והתפתחויות‬ ‫אלקטרוניים‬ ‫תקשורת‬ ‫כלי‬ ‫מול‬ ‫היום‬ ‫של‬ ‫רבות‬ ‫שעות‬ ‫הקדשת‬ ‫גם‬ .‫ברכב‬ ‫שימוש‬ ‫על‬
‫הכולל‬ ‫יושבני‬ ‫חיים‬ ‫אורח‬ ‫מעודדים‬ ‫הטכנולוגיים‬ ‫והאמצעים‬ ,‫התארכו‬ ‫העבודה‬ ‫שעות‬ .‫הגופנית‬ ‫הפעילות‬ ‫להפחתת‬
.‫ומחשבים‬ ‫חכמים‬ ‫בטלפונים‬ ‫מתמיד‬ ‫עיסוק‬ ‫לצד‬ ,‫הטלוויזיה‬ ‫מרקע‬ ‫או‬ ‫המחשב‬ ‫צג‬ ‫מול‬ ‫ישיבה‬ ‫של‬ ‫מרובות‬ ‫שעות‬
‫של‬ ‫האתגר‬
‫יא‬ ִ‫ר‬ ָ‫יּב‬ ִ‫ר‬ ָׁ‫ש‬ ְ‫פ‬ ֶ‫א‬
‫הקדמה‬

10. 10
‫ואחד‬ ‫אחת‬ ‫ולכל‬ ,‫אותם‬ ‫המאפשרת‬ ‫ולסביבה‬ ‫ובריאים‬ ‫פעילים‬ ‫לחיים‬ ‫הזכות‬ ‫אדם‬ ‫"לכל‬
".‫והציבורית‬ ‫הקהילתית‬ ,‫האישית‬ ‫ברמה‬ ‫מימושה‬ ‫על‬ ‫להשפיע‬ ‫הזכות‬
‫לבריאות‬ ‫הזכות‬
‫שותפות‬
‫רב-תחומית‬
‫ואמינות‬ ‫מקצועיות‬
‫הציבור‬ ‫שיתוף‬
‫חופשית‬ ‫לבחירה‬ ‫זכות‬
‫הפרט‬ ‫ברמת‬ ‫ועצמאית‬
‫והקהילה‬
‫לסביבה‬ ,‫למידע‬ ‫נגישות‬
‫רלוונטיים‬ ‫ולמשאבים‬
‫ובריאים‬ ‫פעילים‬ ‫לחיים‬
‫לאומי‬ ‫כנכס‬ ‫בריאות‬
‫בצד‬ ‫חיים‬ ‫איכות‬
‫חיים‬ ‫תוחלת‬
‫ומחויבות‬ ‫אחריות‬
‫לבריאות‬ ‫המדינה‬
‫הציבור‬
,‫צדק‬ ,‫פרטיות‬ ‫על‬ ‫שמירה‬ ,‫חופש‬ :‫של‬ ‫בסיסיים‬ ‫חברתיים‬ ‫ערכים‬ ‫כיבוד‬ ‫תוך‬ ,‫זאת‬ ‫כל‬
.‫עצמית‬ ‫והגשמה‬ )well being( ‫שלֹומּות‬ ,‫הדדי‬ ‫כבוד‬ ,‫הדדית‬ ‫ערבות‬ ,‫שוויוניות‬
‫האמונה‬
‫הקדמה‬

11. 11
‫סביבה‬ ‫של‬ ‫ליצירתה‬ ‫"להביא‬
‫של‬ ‫תרבות‬ ‫ומטפחת‬ ‫המאפשרת‬
‫פעילים‬ ‫חיים‬ ‫בה‬ ‫מציאות‬ – ‫בריאות‬
,‫ילדינו‬ ‫ושל‬ ‫שלנו‬ ‫הטבע‬ ‫הם‬ ‫ובריאים‬
".‫החיים‬ ‫מעגל‬ ‫בכל‬
‫החזון‬
‫הקדמה‬

12. 12
‫לקידום‬ ‫מכוון‬ ‫לאומי‬ ‫מאמץ‬ ‫להוביל‬
‫ליצירת‬ ‫הפועל‬ ,‫ישראל‬ ‫תושבי‬ ‫בריאות‬
‫בחיים‬ ‫ותומכת‬ ‫המאפשרת‬ ‫סביבה‬
‫תזונה‬ ‫הרגלי‬ ‫ומקדם‬ ,‫ובריאים‬ ‫פעילים‬
‫גופנית‬ ‫פעילות‬ ‫ושילוב‬ ‫יותר‬ ‫בריאים‬
‫קבוצות‬ ‫כל‬ ‫בקרב‬ ‫היומיום‬ ‫בחיי‬
.‫האוכלוסייה‬
,‫חיבורים‬ ‫של‬ ‫חדשני‬ ‫מארג‬ ‫לפתח‬
‫הסקטור‬ ‫בין‬ ‫ושותפויות‬ ‫יוזמות‬
.‫והעסקי‬ ‫הציבורי‬ ,‫המקומי‬ ,‫הממשלתי‬
‫ובריאים‬ ‫פעילים‬ ‫חיים‬ ‫נושא‬ ‫את‬ ‫להציב‬
,‫הפוליטי‬ ,‫הציבורי‬ ‫היום‬ ‫סדר‬ ‫בקדמת‬
.‫והאישי‬ ‫החברתי‬ ,‫התקשורתי‬
‫ומכלילה‬ ‫רחבה‬ ‫חברתית‬ ‫תנועה‬ ‫ליצור‬
.‫יותר‬ ‫וטובים‬ ‫בריאים‬ ,‫פעילים‬ ‫לחיים‬
‫קידום‬ ‫ולהניע‬ ‫לעודד‬ ,‫השראה‬ ‫לתת‬
‫גורמי‬ ‫בקרב‬ ‫ובריאים‬ ‫פעילים‬ ‫חיים‬
,‫ארגונים‬ ,‫מוסדות‬ ,‫מקומי‬ ‫שלטון‬ ,‫ממסד‬
,‫תקשורת‬ ‫אמצעי‬ ,‫מסחרי‬ ‫סקטור‬
‫ברמה‬ - ‫בכללותו‬ ‫והציבור‬ ‫דעה‬ ‫מנהיגי‬
.‫ובקהילה‬ ‫המקומית‬ ,‫הארצית‬
‫והבריאים‬ ‫הפעילים‬ ‫החיים‬ ‫את‬ ‫להפוך‬
‫ומוערכת‬ ‫מקובלת‬ ‫חברתית‬ ‫לנורמה‬
.‫בישראל‬
‫ואחד‬ ‫אחת‬ ‫ולכל‬ ,‫אותם‬ ‫המאפשרת‬ ‫ולסביבה‬ ‫ובריאים‬ ‫פעילים‬ ‫לחיים‬ ‫הזכות‬ ‫אדם‬ ‫"לכל‬
".‫והציבורית‬ ‫הקהילתית‬ ,‫האישית‬ ‫ברמה‬ ‫מימושה‬ ‫על‬ ‫להשפיע‬ ‫הזכות‬
‫היעוד‬
‫הקדמה‬

13. 13
,‫מדיניות‬ ‫פיתוח‬
‫חקיקה‬ ‫לרבות‬
.‫ואכיפתה‬
‫חיים‬ ‫מקדמת‬ ‫יזמות‬ ‫לעודד‬
‫בהובלת‬ ‫ובריאים‬ ‫פעילים‬
‫האזרחית‬ ‫החברה‬ ,‫הפרט‬
.‫המקומיים‬ ‫והארגונים‬
‫הבריאות‬ ‫לשיפור‬ ‫להביא‬
‫באמצעות‬ ‫החיים‬ ‫ואיכות‬
‫העוסקים‬ ‫שיעור‬ ‫העלאת‬
‫בכל‬ ,‫גופנית‬ ‫בפעילות‬
.‫החיים‬ ‫רצף‬
‫אכילה‬ ‫הרגלי‬ ‫ולחזק‬ ‫לשמר‬
,‫בריא‬ ‫האוכלים‬ ‫בקרב‬ ‫בריאים‬
‫בריא‬ ‫מזון‬ ‫צריכת‬ ‫את‬ ‫להעלות‬
‫ולהפחית‬ ,‫הרחב‬ ‫הציבור‬ ‫בקרב‬
‫רוויים‬ ‫מזונות‬ ‫בצריכת‬
.‫ובמלח‬ ‫בשומנים‬ ,‫בסוכרים‬
‫עלייה‬ ‫למניעת‬ ‫להביא‬
‫בקרב‬ ‫יתר‬ ‫במשקל‬
‫במשקל‬ ‫האוכלוסייה‬
‫שיעורי‬ ‫והפחתת‬ ,‫תקין‬
‫בקרב‬ ‫יתר‬ ‫והשמנת‬ ‫המשקל‬
.‫משקל‬ ‫בעודף‬ ‫האוכלוסייה‬
‫וליישם‬ ‫לפתח‬ ,‫לתכנן‬
‫ובמעגלי‬ ‫בסביבות‬ ‫פעולות‬
.‫השונים‬ ‫החיים‬
‫מידע‬ ‫ולהנגיש‬ ‫להפיץ‬
‫כלים‬ ,‫ידע‬ ‫להקנות‬ ,‫רלוונטי‬
‫תזונה‬ ‫בנושאי‬ ,‫ומיומנויות‬
.‫גופנית‬ ‫ופעילות‬
‫את‬ ‫לחזק‬ ,‫מודעות‬ ‫להגביר‬
‫החברתיות‬ ‫והנורמות‬ ‫השיח‬
‫פעילים‬ ‫חיים‬ ‫המקדמות‬
‫תוך‬ ,‫זמן‬ ‫לאורך‬ ‫ובריאים‬
‫שיווק‬ ‫של‬ ‫הגישה‬ ‫על‬ ‫דגש‬
.‫שיתופי‬ ‫חברתי‬
‫האסטרטגיה‬
‫הקדמה‬

14. 14
‫התמורות‬
‫של‬ ‫והתועלות‬
:‫יא‬ ִ‫ר‬ ָ‫יּב‬ ִ‫ר‬ ָׁ‫ש‬ ְ‫פ‬ ֶ‫א‬
‫בריאות‬ ‫בהוצאות‬ ‫וחסכון‬ ‫בתחלואה‬ ‫צמצום‬
‫העבודה‬ ‫בפריון‬ ‫צמיחה‬
‫חברתיים‬ ‫פערים‬ ‫צמצום‬
‫והשייכות‬ ‫הרצון‬ ‫שביעות‬ ,‫האושר‬ ‫בתחושת‬ ‫שיפור‬
‫לסביבה‬ ‫ואחריות‬ ‫קיימות‬ ‫קידום‬
‫לממשל/מוסד/ארגון/חברה‬ ‫חיובית‬ ‫תדמית‬ ‫בניית‬
‫הממשל‬ ‫ברמת‬‫האישית‬ ‫ברמה‬
‫ימים‬ ‫ובאריכות‬ ‫החיים‬ ‫באיכות‬ ,‫בבריאות‬ ‫שיפור‬
‫בתרופות‬ ‫והתלות‬ ‫תחלואה‬ ‫הפחתת‬
‫וכושר‬ ‫אנרגיה‬ ,‫חיוניות‬ ,‫טובה‬ ‫גופנית‬ ‫תחושה‬
‫והנאה‬ ‫שמחה‬ ,‫טוב‬ ‫רוח‬ ‫מצב‬
‫חיצוני‬ ‫מראה‬ ‫שיפור‬
‫הישג‬ ‫ותחושת‬ ‫עצמית‬ ‫הערכה‬ ‫שיפור‬
‫מוטוריות‬ ,‫קוגניטיביות‬ ‫ויכולות‬ ‫מיומנויות‬ ‫שיפור‬
‫לחץ‬ ‫מצבי‬ ‫עם‬ ‫ההתמודדות‬ ‫שיפור‬ ‫כולל‬ ,‫ורגשיות‬
,‫משפחתיים‬ ‫קשרים‬ ‫וחיזוק‬ ‫יצירה‬ ,‫עידוד‬
‫תרבותית‬ ‫וזיקה‬ ‫חברתיים‬
‫הקדמה‬

15. 15
– ‫יא‬ ִ‫ר‬ ָ‫יּב‬ ִ‫ר‬ ָׁ‫ש‬ ְ‫פ‬ ֶ‫א‬
‫חיבורים‬ ‫של‬ ‫מארג‬
‫ושותפים‬
‫הציבור‬ ‫כלל‬
‫אגודות‬ ,‫ארגונים‬
‫הספורט‬ ‫ואיגודי‬
‫ממסד‬
‫דת‬ ‫ומוסדות‬
‫מנהיגים‬
‫דעה‬ ‫ומובילי‬
‫מקדמי‬ ‫אנשים‬
‫פעילים‬ ‫חיים‬
‫בקהילה‬ ‫ובריאים‬
‫המזון‬ ‫תעשיית‬
‫עיתונות‬ ,‫תקשורת‬
‫הבידור‬ ‫ותעשיית‬
‫אקדמיה‬
‫מחקר‬ ‫ומכוני‬
‫מלכ"רים‬ ,‫ארגונים‬
‫מקדמי‬ ‫ותכניות‬
‫פעילים‬ ‫חיים‬
‫ובריאים‬
,‫מעסיקים‬ ‫ארגוני‬
,‫עובדים‬ ‫ארגוני‬
‫במגזר‬ ‫ומעסיקים‬
‫והציבורי‬ ‫הפרטי‬
‫הביטחון‬ ‫כוחות‬
‫וההצלה‬
‫משרדי‬ ,‫הכנסת‬
,‫נוספים‬ ‫ממשלה‬
‫לאומיות‬ ‫ותכניות‬
‫משיקות‬
‫מקומיות‬ ‫רשויות‬
‫הבריאות‬ ‫מערכת‬
‫חולים‬ ‫וקופות‬
‫ומוסדות‬ ‫מערכת‬
‫פורמלי‬ ‫חינוך‬
‫פורמלי‬ ‫ובלתי‬
‫הקדמה‬

16. 16
‫היעד‬ ‫אוכלוסיות‬
‫יא‬ ִ‫ר‬ ָ‫יּב‬ ִ‫ר‬ ָׁ‫ש‬ ְ‫פ‬ ֶ‫א‬ ‫של‬
‫ממסדי‬
‫חברי‬ ,‫ישראל‬ ‫ממשלת‬ ‫שרי‬
‫משרדי‬ ‫ועובדי‬ ‫מנהלי‬ ;‫הכנסת‬
,‫החינוך‬ ,‫הבריאות‬ ‫ומערכות‬
‫והספורט‬ ‫התרבות‬
‫המקומי‬ ‫השלטון‬
‫וארגוניהם‬ ‫המקומיות‬ ‫הרשויות‬
‫ארגונים‬
,‫חוץ-ממשלתיים‬ ‫ומוסדות‬
‫האזרחית‬ ‫החברה‬ ‫וארגוני‬
‫עניין‬ ‫ובעלי‬ ‫שותפים‬
‫פעילים‬ ‫חיים‬ ‫המקדמים‬ ‫מובילים‬
,‫והמסחרי‬ ‫מסחרי‬ ‫הלא‬ ‫בסקטור‬ ,‫ובריאים‬
‫והתקשורת‬ ‫השירותים‬ ,‫התעשייה‬ ‫בענפי‬
‫דעה‬ ‫ומנהיגי‬ ‫מובילים‬
‫ובקהילה‬ ‫המקומית‬ ,‫הארצית‬ ‫ברמה‬
‫אפיונים‬ ‫בעלות‬ ‫אוכלוסיות‬
‫ייחודיים‬ ‫וצרכים‬
‫הציבור‬ ‫כלל‬
‫הקדמה‬

17. 17
‫יא‬ ִ‫ר‬ ָ‫יּב‬ ִ‫ר‬ ָׁ‫ש‬ ְ‫פ‬ ֶ‫א‬ ‫המותג‬ ‫אישיות‬ ‫מאפייני‬
‫עליו‬ ‫סומך‬,‫מקצועי‬ ,‫אמין‬
‫ואחראי‬ ‫מעודכן‬
,‫מקורי‬ ,‫רענן‬
‫ומעז‬ ‫חדשני‬
,‫פתוח‬ ,‫קשוב‬
‫ובגובה‬ ‫מכבד‬
‫העיניים‬
,‫אנרגטי‬ ,‫סוחף‬
‫ואופטימי‬ ‫חברותי‬
,‫סמכותי‬ ,‫ממלכתי‬
‫עוצמה‬ ‫בעל‬
‫ויכולת‬
‫הקדמה‬

18. 18
‫הקדמה‬
‫הלאומית‬ ‫התכנית‬ ‫למותג‬ ,‫והספורט‬ ‫התרבות‬ ,‫החינוך‬ ,‫הבריאות‬ – ‫הממשלה‬ ‫משרדי‬ ‫מותגי‬ ‫בין‬ ‫היחסים‬ ‫מערכת‬
‫הלאומית‬ ‫התכנית‬ ‫מותג‬ .‫חסות‬ ‫המעניקים‬ ‫מותגים‬ ‫של‬ ‫יחסים‬ ‫מערכת‬ ‫תהיה‬ ,‫יא‬ ִ‫ר‬ ָ‫יּב‬ ִ‫ר‬ ָׁ‫ש‬ ְ‫פ‬ ֶ‫א‬ - ‫ובריאים‬ ‫פעילים‬ ‫לחיים‬
)‫גרפית‬ ‫שפה‬ ,‫הגדרה‬ ,‫לוגו‬ ,‫(שם‬ ‫המותג‬ ‫סמלי‬ ‫למאפייני‬ ‫להיצמד‬ ‫מחויב‬ ‫איננו‬ ‫אבל‬ ,‫המשרדים‬ ‫שלושת‬ ‫מחסות‬ ‫ייהנה‬
.‫המשרדים‬ ‫שלושת‬ ‫של‬
.‫ההסברה‬ ‫תכנית‬ ‫ומותג‬ ,)‫ארגונית‬ ‫(מערכת‬ ‫הלאומית‬ ‫התכנית‬ ‫מותג‬ ‫שיהיה‬ ,‫אחד‬ ‫מותג-על‬ ‫הלאומית‬ ‫לתכנית‬
‫פעילים‬ ‫לחיים‬ ‫הלאומית‬ ‫התכנית‬ – ‫המותג‬ ‫הגדרת‬ ;‫יא‬ ִ‫ר‬ ָ‫יּב‬ ִ‫ר‬ ָׁ‫ש‬ ְ‫פ‬ ֶ‫א‬ – ‫המותג‬ ‫שם‬ :‫את‬ ‫כולל‬ ‫המותג‬ ‫סמל‬ ‫זאת‬ ‫לאור‬
.‫המותג‬ ‫ולוגו‬ ;‫ובריאים‬
‫הפועלות‬ ‫המשנה‬ ‫תכניות‬ ‫שלל‬ ‫את‬ ‫שישמשו‬ ,‫תתי-מותג‬ ‫של‬ ‫גלריה‬ ‫הלאומית‬ ‫התכנית‬ ‫של‬ ‫מותג-העל‬ ‫לסמל‬
‫שהאסטרטגיה‬ ‫העובדה‬ ‫לאור‬ .‫ועוד‬ ‫לתכנית‬ ‫השותפים‬ ‫את‬ ,‫המקומיות‬ ‫הרשויות‬ ‫את‬ :‫הלאומית‬ ‫התכנית‬ ‫במסגרת‬
‫שפה‬ ‫ואותה‬ ‫המותג‬ ‫שם‬ ,‫המותג‬ ‫לוגו‬ ‫על‬ ‫שישמרו‬ ‫ברורים‬ ‫עיצוב‬ ‫חוקי‬ ‫עבורם‬ ‫יקבעו‬ ,‫תתי-מותג‬ ‫של‬ ‫היא‬ ‫כאן‬ ‫הנבחרת‬
‫מאפשרת‬ )‫ממותג‬ ‫מבית‬ ‫(להבדיל‬ ‫תתי-מותג‬ ‫של‬ ‫הנבחרת‬ ‫האסטרטגיה‬ .‫המשנה‬ ‫מגופי‬ ‫אחד‬ ‫לכל‬ ‫התאמה‬ ‫תוך‬ ,‫גרפית‬
.‫תתי-המותג‬ ‫לעיצוב‬ ‫מוגדרת‬ ‫חופש‬ ‫דרגת‬
‫אסטרטגיית‬
‫מותגים‬ ‫תיק‬ ‫ניהול‬
‫יא‬ ִ‫ר‬ ָ‫יּב‬ ִ‫ר‬ ָׁ‫ש‬ ְ‫פ‬ ֶ‫א‬

19. 19
‫הקדמה‬
:‫כך‬ ,‫מודגשות‬ ‫ובאותיות‬ ‫מנוקד‬ ‫השם‬ ‫את‬ ‫לרשום‬ ‫יש‬ ,‫רציף‬ ‫בטקסט‬ ‫הלאומית‬ ‫התכנית‬ ‫שם‬ ‫את‬ ‫משלבים‬ ‫כאשר‬
.‫מופיע‬ ‫הוא‬ ‫שבו‬ ‫מקום‬ ‫בכל‬ ,‫יא‬ ִ‫ר‬ ָ‫יּב‬ ִ‫ר‬ ָׁ‫ש‬ ְ‫פ‬ ֶ‫א‬
‫נדרש‬ ‫שבהם‬ ‫במקומות‬ ,‫לכן‬ .‫מובנה‬ ‫מתח‬ ‫קיים‬ ,"‫סמכותי‬ /‫ו-"ממלכתי‬ "‫העיניים‬ ‫"בגובה‬ ‫המותג‬ ‫אישיות‬ ‫מאפייני‬ ‫בין‬
,‫מקצועי‬ ‫לקהל‬ ‫המיועדים‬ ‫במסמכים‬ ,‫לתקשורת‬ ‫בקומוניקטים‬ ‫כגון‬ ,‫המותג‬ ‫של‬ ‫והסמכותיות‬ ‫הממלכתיות‬ ‫את‬ ‫להדגיש‬
:‫כך‬ ,‫ההסברה‬ ‫מותג‬ ‫לפני‬ ‫המותג‬ ‫הגדרה‬ ‫תשולב‬ ,‫וכדומה‬ ‫רגולציה‬ ‫בנושאי‬
‫יא‬ ִ‫ר‬ ָ‫יּב‬ ִ‫ר‬ ָׁ‫ש‬ ְ‫פ‬ ֶ‫א‬ – ‫ובריאים‬ ‫פעילים‬ ‫לחיים‬ ‫הלאומית‬ ‫התכנית‬
,‫החברתית‬ ‫המדיה‬ ‫ערוצי‬ ‫דוגמת‬ ,‫העיניים‬ ‫בגובה‬ ‫הפנייה‬ ‫ואת‬ ‫השיתופית‬ ‫הגישה‬ ‫את‬ ‫להדגיש‬ ‫נבקש‬ ‫שבהם‬ ‫במקומות‬
:‫כך‬ ,‫ההגדרה‬ ‫לפני‬ ‫התכנית‬ ‫שם‬ ‫ישולב‬
‫ובריאים‬ ‫פעילים‬ ‫לחיים‬ ‫הלאומית‬ ‫התכנית‬ – ‫יא‬ ִ‫ר‬ ָ‫יּב‬ ִ‫ר‬ ָׁ‫ש‬ ְ‫פ‬ ֶ‫א‬
‫לתוכנית‬ ‫להתייחס‬ ‫ניתן‬ ,)‫והגדרה‬ ‫(שם‬ ‫המותג‬ ‫של‬ ‫מלאה‬ ‫הצגה‬ ‫בוצעה‬ ‫כבר‬ ‫שבו‬ ‫ר‬ ֶ‫קש‬ ֶ‫ה‬ ‫או‬ ‫מסמך‬ ‫בתוך‬ ,‫בנוסף‬
.‫יא‬ ִ‫ר‬ ָ‫יּב‬ ִ‫ר‬ ָׁ‫ש‬ ְ‫פ‬ ֶ‫א‬ :‫בלבד‬ ‫בשמה‬ ‫הלאומית‬
‫אסטרטגיית‬
‫מותגים‬ ‫תיק‬ ‫ניהול‬
‫יא‬ ִ‫ר‬ ָ‫יּב‬ ִ‫ר‬ ָׁ‫ש‬ ְ‫פ‬ ֶ‫א‬

20. 20
‫20.סמליל‬
• ‫בעברית‬ ‫סמליל‬
• ‫באנגלית‬ ‫סמליל‬
• ‫בערבית‬ ‫סמליל‬
• ‫הסמליל‬ ‫צבעי‬
• ‫מונוכרום‬
• ‫פרופורציות‬
• ‫סטרילי‬ ‫שטח‬
• ‫מידות‬
• )‫מקומיות‬ ‫(רשויות‬ ‫תוספות‬

21. 21
‫השראה‬
:‫קו‬ ‫סוגי‬
‫חיים‬ ‫קו‬
‫הבריאות‬ ‫קו‬
‫הזינוק‬ ‫קו‬
‫האופק‬ ‫קו‬
‫מוניטור‬
‫קו‬ ‫מר‬

22. 22
‫השראה‬
‫קו‬ ‫סוגי‬

23. 23
‫השראה‬
‫צורני‬ ‫עולם‬
‫מירו‬ ‫חואן‬

24. 24
‫השראה‬
‫דינמיות‬
‫גונזלס‬ ‫ספידי‬‫קפיצה‬‫באטום‬ ‫האלקטרונים‬ ‫תנועת‬

25. 25
‫השראה‬
‫ממשלתיים‬ ‫לוגואים‬
++

26. 26
‫סמליל‬
‫בעברית‬ ‫סמליל‬

27. 27
‫סמליל‬
‫בעברית‬ ‫סמליל‬

28. 28
‫סמליל‬
‫באנגלית‬ ‫סמליל‬

29. 29
‫סמליל‬
‫בערבית‬ ‫סמליל‬
‫סח‬ ‫אס-סּחי‬ :‫הצליל‬
‫אמיתי‬ / ‫שלם‬ / ‫נכון‬ ‫הוא‬ ‫הבריא‬ :‫תרגום‬

30. 30
‫שפה‬
‫לוגו‬ / ‫המותג‬ ‫צבעי‬
CMYK
C:100
M:100
Y:20
K:20
C:35
M:0
Y:100
K:0
C:0
M:85
Y:0
K:0
C:65
M:10
Y:0
K:0
C:0
M:65
Y:100
K:0
C:60
M:0
Y:30
K:0
C:0
M:45
Y:30
K:0
C:0
M:10
Y:100
K:0

31. 31
‫שפה‬
‫לוגו‬ / ‫המותג‬ ‫צבעי‬
PANTONE
368c
219c
299c
158c
3115c
487c
288c
116c

32. 32
‫שפה‬
‫לוגו‬ / ‫המותג‬ ‫צבעי‬
RGB
R:41
G:37
B:106
R:178
G:210
B:53
R:238
G:77
B:155
R:60
G:180
B:230
R:244
G:121
B:32
R:95
G:197
B:191
R:247
G:161
B:154
R:255
G:221
B:0

33. 33
‫סמליל‬
‫אחד‬ ‫בצבע‬ ‫סמליל‬

34. ‫סמליל‬
‫אחד‬ ‫בצבע‬ ‫סמליל‬
)‫(נגטיב‬
)‫(נגטיב‬ ‫אחד‬ ‫בצבע‬ ‫סמליל‬
34

35. 35
‫סמליל‬
‫פרופורציות‬
X
X
2.5X

36. 36
‫סמליל‬
‫סטרילי‬ ‫שטח‬
X 0.3X
0.3X
0.3X
X

37. 37
‫סמליל‬
‫מידות‬
20mm-‫מ‬ ‫קטן‬ ‫והלוגו‬ ‫במידה‬
‫בגדול‬ ‫ישאר‬ ‫הסלוגן‬ ,)‫(גובה‬
.7pt ‫של‬ ‫קבוע‬
‫הלוגו‬ ‫של‬ ‫המינימלי‬ ‫בגודלו‬
‫את‬ ‫להשמיט‬ ‫יש‬ )‫ס"מ‬ 1(
.‫הטאג-ליין‬
H 30 mm
H 17 mm
H 13 mm
H 10 mm
H 25 mm
H 20 mm

38. 38
‫סמליל‬
‫לימין‬ ‫יישור‬‫למרכז‬ ‫יישור‬
Font:
Noyland
(regular)
‫השותף‬ ‫שם‬
‫השותף‬ ‫שם‬
XX
X
X
X
‫השותף‬ ‫שם‬
‫השותף‬ ‫שם‬
‫תוספות‬
‫לדרך‬ ‫שותפים‬

39. 39
‫شريك‬‫شريك‬
‫סמליל‬
‫לימין‬ ‫יישור‬‫למרכז‬ ‫יישור‬
Font:
Hacen
Saudi Arabia
XX
X
X
X
‫תוספות‬
‫לדרך‬ ‫שותפים‬
‫شريك‬‫شريك‬

40. 40
‫סמליל‬
‫תוספות‬
‫לדרך‬ ‫שותפים‬
‫מחולקים‬ ‫לדרך‬ ‫השותפים‬
:‫הבאים‬ ‫הצבעים‬ ‫לפי‬
‫בריאות‬ ‫רשויות‬
‫מקומית‬ ‫רשות‬
‫מוסד‬ / ‫ארגון‬
‫מסחרית‬ ‫חברה‬

41. 41
‫סמליל‬
‫תוספות‬
‫לדרך‬ ‫שותפים‬
‫הרופא‬ ‫אסף‬
‫חיפה‬
‫פטל‬ ‫גן‬
‫ארומה‬

42. 42
‫סמליל‬
‫אשדוד‬
‫חולון‬
‫אשדוד‬
‫חולון‬
‫תוספות‬
‫מקומיות‬ ‫רשויות‬
‫אלעד‬
‫אלעד‬

43. 43
‫סמליל‬
‫העמק‬ ‫מגדל‬
‫יזרעאל‬ ‫עמק‬
‫העמק‬ ‫מגדל‬
‫יזרעאל‬ ‫עמק‬
‫תוספות‬
‫מקומיות‬ ‫רשויות‬
‫חיפה‬
‫חיפה‬

44. 44
‫סמליל‬
‫שומרון‬ ‫קרני‬
‫שומרון‬ ‫קרני‬
‫תוספות‬
‫מקומיות‬ ‫רשויות‬
‫טורעאן‬
‫גת‬ ‫קרית‬
‫גת‬ ‫קרית‬
‫طرعان‬
‫طرعان‬

45. 45
‫סמליל‬
‫תוספות‬
‫מקומיות‬ ‫רשויות‬
‫طمرة‬
‫اللقية‬
‫حورة‬
‫طمرة‬
‫اللقية‬
‫حورة‬
‫טמרה‬
‫לקייה‬
‫חורה‬

46. 46
‫סמליל‬
‫תוספות‬
‫מקומיות‬ ‫רשויות‬
‫عسفيا‬
‫الكرمل‬‫دالية‬
‫عسفيا‬
‫الكرمل‬‫دالية‬
‫עוספיא‬
‫כרמל‬ ‫אל‬ ‫דליית‬

47. 47
‫סמליל‬
‫תוספות‬
‫מקומיות‬ ‫רשויות‬
‫الفحم‬ ‫أم‬
‫حيفا‬
‫الفحم‬ ‫أم‬
‫حيفا‬
‫פחם‬ ‫אל‬ ‫אום‬
‫חיפה‬

48. 48
‫סמליל‬
‫מים‬ ‫חותמת‬
1/4
‫נגטיב‬ ‫לוגו‬
65% ‫של‬ ‫בשקיפות‬
‫טאג-ליין‬ ‫ללא‬
‫מרחק‬ ‫על‬ ‫לשמור‬ ‫יש‬
‫מהשוליים‬ ‫מינימלי‬

49. 49
‫בלוגו‬ ‫שימושים‬
:‫נכונים‬ ‫שאינם‬
‫הסמל‬ ‫צבעי‬ ‫את‬ ‫לשנות‬ ‫אין‬
‫הסמל‬ ‫של‬ ‫מיקומו‬ ‫את‬ ‫להחליף‬ ‫אין‬‫הלוגו‬ ‫את‬ ‫להרחיב‬ ‫או‬ ‫להצר‬ ‫אין‬‫ללוגוטייפ‬ ‫הסמל‬ ‫בין‬ ‫היחסים‬ ‫את‬ ‫לשנות‬ ‫אין‬
‫מתאר‬ ‫לקווי‬ ‫הלוגו‬ ‫את‬ ‫להפוך‬ ‫אין‬
‫הקו‬ ‫צבע‬ ‫את‬ ‫לשנות‬ ‫אין‬
‫אלא‬ ‫הצבעונית‬ ‫בגרסה‬ ‫להשתמש‬ ‫אין‬ - ‫בנגטיב‬
.‫לכך‬ ‫המיועדת‬ ‫הלוגו‬ ‫בגרסת‬
drop shadow-‫ב‬ ‫להשתמש‬ ‫אין‬
drop shadow-‫ב‬ ‫להשתמש‬ ‫אין‬
‫סמליל‬

50. 50
‫גרפית‬ ‫30.שפה‬• ‫סלוגן‬
• ‫המותג‬ ‫צבעי‬
• ‫גופן‬
• ‫גרפית‬ ‫שפה‬
• ‫איורית‬ ‫שפה‬
• ‫אינפוגרפיקה‬

51. 51
)‫(עברית‬ ‫סלוגן‬
‫את‬ ‫המלווה‬ ‫המותג‬ ‫הבטחת‬
‫התכנית‬ ‫של‬ ‫הפרסומים‬
‫לפי‬ ‫הצורך‬ ‫בעת‬ ‫תופיע‬
:‫הבאות‬ ‫הדוגמאות‬
‫אחת‬ ‫שורה‬
)‫צבעים‬ ‫(שלושה‬
‫שורות‬ 3
‫כחול‬ / ‫צבעים‬ 3
)‫(נגטיב‬ ‫שורות‬ 3
‫לבן‬ / ‫צבעים‬ 3
‫טוב‬ ‫להרגיש‬ ‫בתנועה‬ ‫להיות‬ ‫בריא‬ ‫לאכול‬
‫בריא‬ ‫לאכול‬
‫בתנועה‬ ‫להיות‬
‫טוב‬ ‫להרגיש‬
‫בריא‬ ‫לאכול‬
‫בתנועה‬ ‫להיות‬
‫טוב‬ ‫להרגיש‬
‫בריא‬ ‫לאכול‬
‫בתנועה‬ ‫להיות‬
‫טוב‬ ‫להרגיש‬
‫בריא‬ ‫לאכול‬
‫בתנועה‬ ‫להיות‬
‫טוב‬ ‫להרגיש‬
‫שפה‬

52. 52
)‫(ערבית‬ ‫סלוגן‬
‫אחת‬ ‫שורה‬
)‫צבעים‬ ‫(שלושה‬
‫שורות‬ 3
‫כחול‬ / ‫צבעים‬ 3
)‫(נגטיב‬ ‫שורות‬ 3
‫לבן‬ / ‫צבעים‬ 3
!‫أحلى‬ ‫وال‬ ‫ شعور‬ ‫حركة‬ ‫صحي‬ ‫أكل‬
‫صحي‬ ‫أكل‬
‫حركة‬
!‫أحلى‬ ‫وال‬ ‫شعور‬
‫صحي‬ ‫أكل‬
‫حركة‬
!‫أحلى‬ ‫وال‬ ‫شعور‬
‫صحي‬ ‫أكل‬
‫حركة‬
!‫أحلى‬ ‫وال‬ ‫شعور‬
‫صحي‬ ‫أكل‬
‫حركة‬
!‫أحلى‬ ‫وال‬ ‫شعور‬
!‫أحلى‬ ‫وال‬ ‫ شعور‬ | ‫حركة‬ | ‫صحي‬ ‫أكل‬
‫אחלה‬ ‫וואלא‬ ‫שועור‬ | ‫חרכ'ה‬ | ‫סחי‬ ‫אכל‬
akel sehhe | harakeh | shoo’or wala ahla
!‫אחלה‬ ‫הרגשה‬ | ‫תנועה‬ | ‫בריא‬ ‫אוכל‬ :‫תרגום‬
‫שפה‬

53. 53
‫שפה‬
‫המותג‬ ‫צבעי‬
)‫צבע‬ ‫(יחסי‬
50
%
White
5%Background
15%Highlites
30% Blue

54. 54
‫שפה‬
‫עיקריים‬ ‫צבעים‬ / ‫המותג‬ ‫צבעי‬
R:41
G:37
B:106
Pantone:
288c
C:100
M:100
Y:20
K:20
White

55. 55
‫שפה‬
‫משניים‬ ‫צבעים‬ / ‫המותג‬ ‫צבעי‬
R:178
G:210
B:53
R:238
G:77
B:155
R:60
G:180
B:230
R:244
G:121
B:32
R:95
G:197
B:191
R:247
G:161
B:154
R:255
G:221
B:0
Pantone: 368cPantone: 219c Pantone: 299cPantone: 158c Pantone: 3115cPantone: 487cPantone: 116c
C:35
M:0
Y:100
K:0
C:0
M:85
Y:0
K:0
C:65
M:10
Y:0
K:0
C:0
M:65
Y:100
K:0
C:60
M:0
Y:30
K:0
C:0
M:45
Y:30
K:0
C:0
M:10
Y:100
K:0

56. 56
‫שפה‬
‫רקע‬ ‫צבעי‬ / ‫המותג‬ ‫צבעי‬
R:178
G:210
B:53
R:238
G:77
B:155
R:60
G:180
B:230
R:220
G:221
B:222
R:41
G:37
B:106
R:244
G:121
B:32
R:95
G:197
B:191
80% 80% 80% 80% 80%80%80%80%80%
R:247
G:161
B:154
R:255
G:221
B:0
Pantone: 368cPantone: 219c Pantone: 299c Pantone: 434c Pantone: 288cPantone: 158c Pantone: 3115cPantone: 487cPantone: 116c
C:35
M:0
Y:100
K:0
C:0
M:85
Y:0
K:0
C:65
M:10
Y:0
K:0
C:0
M:0
Y:0
K:15
C:100
M:100
Y:20
K:20
C:0
M:65
Y:100
K:0
C:60
M:0
Y:30
K:0
C:0
M:45
Y:30
K:0
C:0
M:10
Y:100
K:0

57. 57
‫שפה‬
‫פטרן‬ / ‫רקע‬ ‫צבעי‬
.‫המותג‬ ‫צבעי‬ ‫מתוך‬ ‫אחיד‬ ‫צבע‬ ‫ע"ג‬ ‫הסמל‬ ‫של‬ ‫בהכפלה‬ ‫להשתמש‬ ‫ניתן‬ ‫אפשרי‬ ‫כרקע‬
.‫הרקע‬ ‫של‬ ‫מצבעו‬ 20%-‫ב‬ ‫בהיר‬ ‫יהיה‬ ‫הסמל‬ ‫של‬ ‫צבעו‬

58. 58
‫שפה‬
‫גופן‬
)‫(כותרות‬ ‫עברית‬
Noyland (regular)
Noyland (bold)
Noyland (extra bold)
-‫נד‬ ֶ‫נוֹיל‬ ‫את‬ ‫תכירו‬
‫הרשמי‬ ‫הגופן‬
!‫יא‬ ִ‫ר‬ ָ‫יּב‬ ִ‫ר‬ ָ‫ׁש‬ ְ‫פ‬ ֶ‫א‬ ‫של‬
‫שהוקמה‬ ‫לאומית‬ ‫מסגרת-על‬ ‫הינה‬ ‫יא‬ ִ‫ר‬ ָ‫יּב‬ ִ‫ר‬ ָ‫ׁש‬ ְ‫פ‬ ֶ‫א‬
‫אושרה‬ ‫התכנית‬ .‫ממשלה‬ ‫החלטת‬ ‫בעקבות‬
‫של‬ ‫מחויבותה‬ ‫הבעת‬ ‫תוך‬ ,2011 ‫בדצמבר‬ 8-‫ב‬
‫אורח‬ ‫ולקידום‬ ‫הציבור‬ ‫לבריאות‬ ‫הממשלה‬
.‫ובריא‬ ‫פעיל‬ ‫חיים‬
‫שהוקמה‬ ‫לאומית‬ ‫מסגרת-על‬ ‫הינה‬ ‫יא‬ ִ‫ר‬ ָ‫יּב‬ ִ‫ר‬ ָ‫ׁש‬ ְ‫פ‬ ֶ‫א‬
‫אושרה‬ ‫התכנית‬ .‫ממשלה‬ ‫החלטת‬ ‫בעקבות‬
‫של‬ ‫מחויבותה‬ ‫הבעת‬ ‫תוך‬ ,2011 ‫בדצמבר‬ 8-‫ב‬
‫אורח‬ ‫ולקידום‬ ‫הציבור‬ ‫לבריאות‬ ‫הממשלה‬
.‫ובריא‬ ‫פעיל‬ ‫חיים‬
‫שהוקמה‬ ‫לאומית‬ ‫מסגרת-על‬ ‫הינה‬ ‫יא‬ ִ‫ר‬ ָ‫יּב‬ ִ‫ר‬ ָ‫ׁש‬ ְ‫פ‬ ֶ‫א‬
‫אושרה‬ ‫התכנית‬ .‫ממשלה‬ ‫החלטת‬ ‫בעקבות‬
‫של‬ ‫מחויבותה‬ ‫הבעת‬ ‫תוך‬ ,2011 ‫בדצמבר‬ 8-‫ב‬
‫חיים‬ ‫אורח‬ ‫ולקידום‬ ‫הציבור‬ ‫לבריאות‬ ‫הממשלה‬
.‫ובריא‬ ‫פעיל‬

59. 59
‫שפה‬
‫גופן‬
)‫(כותרות‬ ‫אנגלית‬
Nexa Slab (regular)
Nexa Slab (bold)
Hello, I,m
Nexa Slab!
EfshariBari,s
official font
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer
adipiscing elit, sed diam nonummy nibh
euismod tincidunt ut laoreet dolore magna
aliquam erat volutpat. Ut wisi enim.
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer
adipiscing elit, sed diam nonummy nibh
euismod tincidunt ut laoreet dolore magna
aliquam erat volutpat. Ut wisi enim.

60. 60
‫שפה‬
‫גופן‬
)‫(כותרות‬ ‫ערבית‬
Hacen Saudi Arabia (regular)
Hacen Saudi Arabia (XL)
‫الخط‬ ‫أنا‬ ،‫مرحبا‬
,‫للبرنامج‬ ‫الرسمي‬
.‫الحسن‬ ‫اسمي‬
‫وتتحمّل‬ ‫أخر‬ ,‫جعل‬ ‫وصافرات‬ ‫وتقهقر‬ ‫وبحلول‬ ‫هو‬
‫بأضرار‬ ,‫الموسوعة‬ ‫بأيدي‬ ‫جندي‬ ‫جهة‬ ‫أم‬ .‫بل‬ ‫القوقازية‬
‫فة‬ّ‫ث‬‫مك‬ .‫وفنلندا‬ ‫ويتّفق‬ ‫أي‬ ‫الن‬ .‫لم‬ ‫فقد‬ ‫استعملت‬
.‫لكل‬ ‫هو‬ ‫بالسيطرة‬
‫وتتحمّل‬ ‫أخر‬ ,‫جعل‬ ‫وصافرات‬ ‫وتقهقر‬ ‫وبحلول‬ ‫هو‬
,‫الموسوعة‬ ‫بأيدي‬ ‫جندي‬ ‫جهة‬ ‫أم‬ .‫بل‬ ‫القوقازية‬
.‫وفنلندا‬ ‫ويتّفق‬ ‫أي‬ ‫الن‬ .‫لم‬ ‫فقد‬ ‫استعملت‬ ‫بأضرار‬
.‫لكل‬ ‫هو‬ ‫بالسيطرة‬ ‫فة‬ّ‫مكث‬

61. 61
‫שפה‬
)‫רץ‬ ‫(טקסט‬ ‫עברית‬ )‫רץ‬ ‫(טקסט‬ ‫ערבית‬)‫רץ‬ ‫(טקסט‬ ‫אנגלית‬
Almoni (regular) Geeza Pro (regular)
Geeza Pro (bold)Almoni (bold)
Almoni (black)
‫שהוקמה‬ ‫לאומית‬ ‫מסגרת-על‬ ‫הינה‬ ‫יא‬ ִ‫ר‬ ָ‫יּב‬ ִ‫ר‬ ָ‫ׁש‬ ְ‫פ‬ ֶ‫א‬
8-‫ב‬ ‫אושרה‬ ‫התכנית‬ .‫ממשלה‬ ‫החלטת‬ ‫בעקבות‬
‫הממשלה‬ ‫של‬ ‫מחויבותה‬ ‫הבעת‬ ‫תוך‬ ,2011 ‫בדצמבר‬
.‫ובריא‬ ‫פעיל‬ ‫חיים‬ ‫אורח‬ ‫ולקידום‬ ‫הציבור‬ ‫לבריאות‬
‫ل‬ّ‫وتتحم‬ ‫أخر‬ ,‫جعل‬ ‫وصافرات‬ ‫وتقهقر‬ ‫وبحلول‬ ‫هو‬
,‫الموسوعة‬ ‫بأيدي‬ ‫جندي‬ ‫جهة‬ ‫أم‬ .‫بل‬ ‫القوقازية‬
.‫وفنلندا‬ ‫فق‬ّ‫ت‬‫وي‬ ‫أي‬ ‫الن‬ .‫لم‬ ‫فقد‬ ‫استعملت‬ ‫بأضرار‬
.‫لكل‬ ‫هو‬ ‫بالسيطرة‬ ‫فة‬ّ‫ث‬‫مك‬
‫أخر‬ ,‫جعل‬ ‫وصافرات‬ ‫وتقهقر‬ ‫وبحلول‬ ‫هو‬
‫بأيدي‬ ‫جندي‬ ‫جهة‬ ‫أم‬ .‫بل‬ ‫القوقازية‬ ‫ل‬ّ‫وتتحم‬
‫أي‬ ‫الن‬ .‫لم‬ ‫فقد‬ ‫استعملت‬ ‫بأضرار‬ ,‫الموسوعة‬
.‫لكل‬ ‫هو‬ ‫بالسيطرة‬ ‫فة‬ّ‫ث‬‫مك‬ .‫وفنلندا‬ ‫فق‬ّ‫ت‬‫وي‬
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer
adipiscing elit, sed diam nonummy nibh
euismod tincidunt ut laoreet dolore magna
aliquam erat volutpat. Ut wisi enim.
‫שהוקמה‬ ‫לאומית‬ ‫מסגרת-על‬ ‫הינה‬ ‫יא‬ ִ‫ר‬ ָ‫יּב‬ ִ‫ר‬ ָ‫ׁש‬ ְ‫פ‬ ֶ‫א‬
8-‫ב‬ ‫אושרה‬ ‫התכנית‬ .‫ממשלה‬ ‫החלטת‬ ‫בעקבות‬
‫הממשלה‬ ‫של‬ ‫מחויבותה‬ ‫הבעת‬ ‫תוך‬ ,2011 ‫בדצמבר‬
.‫ובריא‬ ‫פעיל‬ ‫חיים‬ ‫אורח‬ ‫ולקידום‬ ‫הציבור‬ ‫לבריאות‬
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer
adipiscing elit, sed diam nonummy nibh
euismod tincidunt ut laoreet dolore magna
aliquam erat volutpat. Ut wisi enim.
‫שהוקמה‬ ‫לאומית‬ ‫מסגרת-על‬ ‫הינה‬ ‫יא‬ ִ‫ר‬ ָ‫יּב‬ ִ‫ר‬ ָ‫ׁש‬ ְ‫פ‬ ֶ‫א‬
8-‫ב‬ ‫אושרה‬ ‫התכנית‬ .‫ממשלה‬ ‫החלטת‬ ‫בעקבות‬
‫הממשלה‬ ‫של‬ ‫מחויבותה‬ ‫הבעת‬ ‫תוך‬ ,2011 ‫בדצמבר‬
.‫ובריא‬ ‫פעיל‬ ‫חיים‬ ‫אורח‬ ‫ולקידום‬ ‫הציבור‬ ‫לבריאות‬
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer
adipiscing elit, sed diam nonummy nibh euismod
tincidunt ut laoreet dolore magna aliquam erat
volutpat. Ut wisi enim.

62. 62
‫שפה‬
‫קו‬ - ‫מוביל‬ ‫אלמנט‬
‫מבוססת‬ ‫אפשריבריא‬ ‫של‬ ‫הגרפית‬ ‫השפה‬
‫גמישות‬ ‫המאפשר‬ ‫מתפתל‬ ‫דינאמי‬ ‫קו‬ ‫על‬
‫ליצור‬ ‫ניתן‬ ‫בעזרתו‬ .‫אינסופית‬ ‫ומשחקיות‬
.‫אחת‬ ‫בשפה‬ ‫הקשורים‬ ‫דימויים‬ ‫מגוון‬
‫עגולים‬ ‫קצוות‬‫סלסול‬
‫אחיד‬ ‫עובי‬‫מעוגלות‬ ‫פינות‬

63. 63
‫שפה‬
‫קו‬ - ‫מוביל‬ ‫אלמנט‬
‫מצולמים‬ ‫בא'ימג'ים‬ ‫גם‬ ‫לשלב‬ ‫ניתן‬ ‫הקו‬ ‫את‬
‫ולקשר‬ ‫לפריים‬ ‫דינמיות‬ ‫להוסיף‬ ‫מנת‬ ‫על‬
.‫המותג‬ ‫לשפת‬ ‫אותו‬
‫אלא‬ ‫התמונה‬ ‫גבי‬ ‫על‬ "‫"מודבק‬ ‫אינו‬ ‫הקו‬
‫האובייקטים‬ ‫בין‬ ‫אינטראקציה‬ ‫יוצר‬
.‫המצורפות‬ ‫הדוגמאות‬ ‫לפי‬ ‫המצולמים‬

64. 64
‫שפה‬
‫קו‬ - ‫מוביל‬ ‫אלמנט‬

65. 65
‫שפה‬
‫קו‬ - ‫מוביל‬ ‫אלמנט‬
‫איורים‬ ‫ליצירת‬ ‫בעיקר‬ ‫משמש‬ ‫הקו‬
:‫בלבד‬ ‫צבעים‬ ‫בשלושה‬ ‫סימבולים‬
‫צבעי‬ ‫מתוך‬ ‫נוסף‬ ‫וצבע‬ ‫לבן‬ ,‫כחול‬
.‫המותג‬

66. 66
‫שפה‬
‫אייקונים‬
‫מידע‬ / ‫עבודה‬ ‫דף‬‫בבית‬ Like / Facebook‫בסביבה‬
Instagram‫הספר‬ ‫בבית‬ Youtube‫בעבודה‬
‫מאויירים‬ ‫אייקונים‬‫אונליין‬ ‫לממשק‬ ‫אייקונים‬

67. 67
‫שפה‬
‫אינפוגרפית‬ ‫שפה‬
‫מנת‬ ‫על‬ ‫ואיור‬ ‫תמונה‬ ‫של‬ ‫שילוב‬
‫מסויימים‬ ‫מזון‬ ‫מרכיבי‬ ‫להציג‬
‫הממחישים‬ ‫איורים‬
'‫וכו‬ ‫מידה‬ ,‫יחס‬ ,‫כמות‬
54%
‫מהנשים‬
51%
‫מהגברים‬
%75
15%
10%
30
50
90
‫מלאה‬ ‫מחיטה‬ ‫לחם‬
₪17
‫אחיד‬ ‫לחם‬
₪511

68. 68
‫שפה‬
‫לילדים‬ ‫איורית‬ ‫שפה‬
‫אנרגטיים‬ ‫איורים‬ ‫כוללת‬
‫מגוונת‬ ‫צבעוניות‬ ‫ובעלי‬
,‫המותג‬ ‫צבעי‬ ‫מתוך‬
‫האיורים‬ ‫לשפת‬ ‫בניגוד‬
‫שמורכבת‬ ‫הבסיסית‬
,‫כחול‬ :‫צבעים‬ ‫משלושה‬
.‫נוסף‬ ‫וצבע‬ ‫לבן‬

69. 69
‫צילומית‬ ‫40.שפה‬

70. 70
‫שפה‬
‫צילומית‬ ‫שפה‬
‫מתחלקת‬ ‫הצילומית‬ ‫השפה‬
:‫קטגוריות‬ 3-‫ל‬
‫מרב‬ ‫את‬ ‫להשיג‬ ‫בכדי‬
,‫המתאימים‬ ‫הדימויים‬
:‫מקורות‬ ‫שני‬ ‫עם‬ ‫נעבוד‬
• .‫מראש‬ ‫הכוונה‬ ‫לפי‬ ‫מקצועי‬ ‫צלם‬ ‫ע"י‬ ‫מצולם‬ ‫מבויים‬ ‫צילום‬
• .‫התכנית‬ ‫למאגר‬ ‫במיוחד‬ ‫שצולמו‬ ‫ספונטניות‬ ‫תמונות‬ ‫אפשריבריא‬ ‫תמונות‬ ‫מאגר‬
‫להיות‬
‫בתנועה‬
‫להרגיש‬
‫טוב‬
‫לאכול‬
‫בריא‬

71. 71
‫צילומית‬ ‫שפה‬
‫בריא‬ ‫לאכול‬
‫כחוויה‬ ‫אוכל‬ : ‫הקונספט‬
‫הישראלי‬ ‫לקהל‬ ‫ולהנגיש‬ ‫לספק‬ ‫היא‬ ‫אפשריבריא‬ ‫של‬ ‫המטרות‬ ‫אחת‬
.‫יותר‬ ‫בריאה‬ ‫תזונה‬ ‫אודות‬ ‫והמלצות‬ ‫הכרחי‬ ‫מידע‬
‫ואותנטים‬ ‫מדוייקים‬ ‫מסרים‬ ‫להעברת‬ ‫מאוד‬ ‫חשובים‬ ‫נכונים‬ ‫מזון‬ ‫צילומי‬
.‫לאכילה‬ ‫בנוגע‬ ‫הישראלית‬ ‫ההווייה‬ ‫את‬ ‫המשקפים‬
.‫וחי‬ ‫רענן‬ ,‫טרי‬ ,‫בריא‬ ‫להיות‬ ‫צריך‬ ‫המזון‬ ‫סוג‬
‫של‬ ‫המרכיבים‬ ‫עוד‬ ‫כל‬ ‫וסלט‬ ‫תבשיל‬ ,‫כריך‬ ‫כמו‬ ‫מורכב‬ ‫אוכל‬ ‫להציג‬ ‫ניתן‬
‫כדאי‬ .‫לתכנית‬ ‫המתאימים‬ ‫התזונתיים‬ ‫הקריטריונים‬ ‫על‬ ‫עונים‬ ‫המנה‬
.)‫ועוד‬ ‫עדתי‬ ‫אוכל‬ ,‫חומוס‬ ,‫(סלטים‬ ‫מקומי‬ ‫אוכל‬ ‫של‬ ‫בצילומים‬ ‫להשתמש‬
.‫שיווקית‬ ‫באריזה‬ ‫עטוף‬ ‫מזון‬ ‫או‬ ‫משקה‬ ‫נציג‬ ‫לא‬ ‫לעולם‬ *
,‫בריא‬ ‫כשהוא‬ ‫במיוחד‬ ,‫חוויה‬ ‫הוא‬ ‫שאוכל‬ ‫היא‬ ‫המוצא‬ ‫נקודת‬
,‫ההכנה‬ ‫בשלבי‬ ‫אם‬ ‫בין‬ .‫המזון‬ ‫צילומי‬ ‫בכל‬ ‫להשתקף‬ ‫שחייב‬ ‫מסר‬ ‫וזהו‬
.‫בכולם‬ ‫נוכח‬ ‫יהיה‬ ‫החווייה‬ ‫גורם‬ - ‫האכילה‬ ‫או‬ ‫ההגשה‬
:‫הקטגוריות‬ ‫לשלוש‬ ‫מחולקים‬ ‫המזון‬ ‫צילומי‬
‫מזון‬ ‫צילומי‬ .1
‫הכנה‬ ‫חוויית‬ .2
‫אכילה‬ ‫חוויית‬ .3
‫שפה‬

72. 72
‫שפה‬
‫צילומית‬ ‫שפה‬
‫בריא‬ ‫לאכול‬
)‫מזון‬ ‫(צילומי‬
,‫תיאבון‬ ‫מעוררי‬ food appeal ‫צילומי‬
‫בריאים‬ ‫מזונות‬ ‫המתארים‬ ‫וצבעוניים‬ ‫קלילים‬
,‫הספר‬ ‫בבית‬ ,‫(בבית‬ ‫יומיומיות‬ ‫בסיטואציות‬
.)'‫וכו‬ ‫בעבודה‬
‫נראות‬ ‫בעלי‬ ‫באביזרים‬ ‫שימוש‬ ‫באמצעות‬
‫פלסטיק‬ ‫כלי‬ ,‫צבעוניות‬ ‫מפיות‬ ‫כמו‬ ,‫מושכת‬
‫צילומים‬ ‫ליצור‬ ‫ניתן‬ ,‫מרכיבים‬ ‫ומגוון‬ ‫מעוצבים‬
.‫וכיפים‬ ‫תיאבון‬ ‫מעוררי‬
‫באופן‬ ‫מזון‬ ‫לצלם‬ ‫הרווחת‬ ‫הנטייה‬ ‫למרות‬
‫באפשריבריא‬ - ‫ומיופייף‬ ‫מסודר‬ ,‫אסטתי‬
‫הכוללים‬ ‫ריאליסטיים‬ ‫צילומים‬ ‫מעדיפים‬ ‫אנו‬
,‫הישראלי‬ ‫לקהל‬ ‫ומוכרים‬ ‫פשוטים‬ ‫מרכיבים‬
,‫עבודה‬ ‫שולחן‬ ‫כמו‬ ‫מוכרת‬ ‫בסביבה‬ ‫הנמצאים‬
.‫אוכל‬ ‫שולחן‬ ‫או‬ ‫למידה‬ ‫שולחן‬

73. 73
‫שפה‬
‫צילומית‬ ‫שפה‬
‫בריא‬ ‫לאכול‬
)‫הכנה‬ ‫(חוויית‬
‫אקראיים‬ ‫הכנה‬ ‫שלבי‬ ‫המתארים‬ ‫פנים‬ ‫צילומי‬
‫הנובע‬ ‫צבעוני‬ ‫עושר‬ ‫בעלי‬ .‫כלשהוא‬ ‫מאכל‬ ‫של‬
‫צבעוניים‬ ‫מטבח‬ ‫ומאביזרי‬ ‫המזון‬ ‫ממרכיבי‬
.‫וחיונית‬ ‫חיובית‬ ‫חווייה‬ ‫המשקפים‬
‫דוגמה‬ ‫של‬ ‫ערכים‬ ‫בתוכה‬ ‫טומנת‬ ‫ההכנה‬ ‫חוויית‬
‫לתת‬ ‫וניתן‬ ,‫בוגרת‬ ‫דמות‬ ‫מצד‬ ‫והנחייה‬ ‫אישית‬
.‫זה‬ ‫מסוג‬ ‫בתצלומים‬ ‫ביטוי‬ ‫לה‬
‫בשלבי‬ ‫האנושי‬ ‫המרכיב‬ ,‫מתועש‬ ‫למזון‬ ‫בניגוד‬
‫על‬ ‫הוא‬ ‫כשהפוקוס‬ ‫גם‬ ‫ולכן‬ ,‫חשוב‬ ‫הוא‬ ‫ההכנה‬
.‫המכינות‬ ‫הידיים‬ ‫את‬ ‫גם‬ ‫לצלם‬ ‫רצוי‬ - ‫המרכיבים‬

74. 74
‫שפה‬
‫צילומית‬ ‫שפה‬
‫בריא‬ ‫לאכול‬
)‫אכילה‬ ‫(חוויית‬
‫אכילה‬ ‫חוויית‬ ‫המתארים‬ ‫חוץ‬ ‫או‬ ‫פנים‬ ‫צילומי‬
‫גם‬ ‫שיכללו‬ ‫רצוי‬ .‫ובעבודה‬ ‫הספר‬ ‫בבית‬ ,‫בבית‬
.‫המצולמים‬ ‫בין‬ ‫חיובית‬ ‫אינטראקציה‬
‫המסגרת‬ ‫את‬ ‫יתארו‬ ‫המצולמות‬ ‫הסיטואציות‬
‫בבית‬ ,‫בחוץ‬ ,‫(בבית‬ ‫מתרחשת‬ ‫האכילה‬ ‫בה‬
.)‫בעבודה‬ ‫או‬ ‫הספר‬

75. 75
‫שפה‬
‫צילומית‬ ‫שפה‬
‫בתנועה‬ ‫להיות‬
‫באוויר‬ ‫ריחוף‬ : ‫קונספט‬
,‫בצילום‬ ‫גם‬ ,‫מתחתיו‬ ‫רך‬ ‫צל‬ ‫ומטיל‬ ‫בקרקע‬ ‫נוגע‬ ‫שאינו‬ ,‫המותג‬ ‫לוגו‬ ‫של‬ ‫לריחוף‬ ‫בדומה‬
.‫ודינאמיות‬ ‫לקלילות‬ ‫כייצוג‬ ‫בריחוף‬ ‫נשתמש‬
‫המצלמה‬ ‫בעין‬ ‫נתפסו‬ ‫המשתתפים‬ ‫שבהן‬ ‫סיטואציות‬ ‫יציגו‬ ‫בתנועה‬ ‫שיעסקו‬ ‫הצילומים‬
‫שאינן‬ ‫סיטואציות‬ ‫גם‬ ‫לעתים‬ .‫אופניים‬ ‫על‬ ‫נסיעה‬ ‫או‬ ‫ריצה‬ ,‫דילוג‬ ,‫קפיצה‬ ,‫הליכה‬ ‫בזמן‬
.‫ונפשית‬ ‫גופנית‬ ‫ואנרגיה‬ ‫לתנועה‬ ‫מתקשרות‬ ‫אבל‬ ‫ספורטיבית‬ ‫בפעילות‬ ‫קשורות‬
,‫פנטסטית‬ ‫אווירה‬ ‫יוצר‬ ‫באוויר‬ ‫לתנועות‬ ‫היומיומית‬ ‫הסביבה‬ ‫של‬ ‫האותנטיות‬ ‫בין‬ ‫השילוב‬
.‫ואפשרית‬ ‫אופטימית‬

76. 76
‫שפה‬
‫צילומית‬ ‫שפה‬
‫בתנועה‬ ‫להיות‬
)‫מבויים‬ ‫(צילום‬
‫לנו‬ ‫מאפשרים‬ ‫המבויימים‬ ‫הצילומים‬
‫מספר‬ ‫בנות‬ ,‫מורכבות‬ ‫סיטואציות‬ ‫ליצור‬
‫לכדי‬ ‫בתנועתם‬ ‫המסונכרנים‬ ‫משתתפים‬
.‫שגרתית‬ ‫ולא‬ ‫אנרגטית‬ ‫קומפוזיציה‬
‫בפרסום‬ ‫ויזואלי‬ ‫כתוכן‬ ‫ישמשו‬ ‫הצילומים‬
,‫כצעירה‬ ‫שלה‬ ‫התדמית‬ ‫וחיזוק‬ ‫התכנית‬
.‫ומהנה‬ ‫קופצנית‬
‫יש‬ ,‫מבויים‬ ‫בצילום‬ ‫שמדובר‬ ‫למרות‬
‫יהיו‬ ‫וסביבתם‬ ‫שהמצולמים‬ ‫לדאוג‬
.‫ואותנטיים‬ ‫מקומיים‬

77. 77
‫שפה‬
‫צילומית‬ ‫שפה‬
‫בתנועה‬ ‫להיות‬
)‫מבויים‬ ‫(צילום‬
‫דוגמאות‬

78. 78
‫שפה‬
‫צילומית‬ ‫שפה‬
‫בתנועה‬ ‫להיות‬
)‫אפשריבריא‬ ‫תמונות‬ ‫(מאגר‬
‫של‬ ‫רגע‬ ‫הלוכדים‬ ‫ספונטניים‬ ‫צילומים‬
.'‫וכו‬ ‫רכיבה‬ ,‫דילוג‬ ,‫ריצה‬ ,‫קפיצה‬ :‫תנועה‬
‫אותנטי‬ ‫רובד‬ ‫הספונטניים‬ ‫לצילומים‬
‫לקהל‬ ‫המוכר‬ ‫מהמרחב‬ ‫המגיע‬ ‫ותיעודי‬
.‫ככאלה‬ ‫עליהם‬ ‫לשמור‬ ‫ויש‬ ‫הישראלי‬

79. 79
‫שפה‬
‫צילומית‬ ‫שפה‬
‫טוב‬ ‫להרגיש‬
‫אנרגטית‬ ‫רגיעה‬ : ‫קונספט‬
‫ספורטיבית‬ ‫פעילות‬ ‫שאחרי‬ ‫החיוניות‬ ‫ותחושת‬ ‫האדרנלין‬ ‫זרימת‬ ‫את‬ ‫שמתארות‬ ‫סיטואציות‬
.‫בריאה‬ ‫ארוחה‬ ‫או‬
‫של‬ ‫במחוות‬ ‫כלשהי‬ ‫משפחתית‬ ‫או‬ ‫חברתית‬ ‫אינטראקציה‬ ,‫יחד‬ ‫של‬ ‫סיטואציות‬ ‫להציג‬ ‫רצוי‬
.)‫ועוד‬ ‫שלום‬ ‫ברכת‬ ,‫מים‬ ‫בקבוק‬ ‫הושטת‬ ‫(כגון‬ ‫ואכפתיות‬ ‫חברות‬
‫נציג‬ - ‫הנכונה‬ ‫האכילה‬ ‫או‬ ‫הגופנית‬ ‫הפעילות‬ ‫שאחרי‬ ‫הטובה‬ ‫ההרגשה‬ ‫את‬ ‫לייצג‬ ‫בכדי‬
‫מים‬ ‫שתיית‬ ,‫הדרך‬ ‫באמצע‬ ‫מנוחה‬ ,‫הדמויות‬ ‫בין‬ ‫והומור‬ ‫חיוך‬ ,‫קלילות‬ ‫של‬ ‫סיטואציות‬
.)‫ציפורים‬ ,‫מברזייה‬ ‫שותה‬ ‫כלב‬ ‫(למשל‬ ‫מחמד‬ ‫חיות‬ ‫גם‬ ‫לשלב‬ ‫אפשר‬ .‫והתרעננות‬
‫רמזים‬ ‫בסצינה‬ ‫לכלול‬ ‫ניתן‬ ,‫הגופנית‬ ‫הפעילות‬ ‫שאחרי‬ ‫לזמן‬ ‫ההקשר‬ ‫את‬ ‫להדגיש‬ ‫מנת‬ ‫על‬
‫מים‬ ‫מקור‬ ‫סביב‬ ‫התכנסות‬ ,‫זיעה‬ ‫ניגוב‬ ,‫ספורט‬ ‫בגדי‬ ,‫הדרך‬ ‫בצד‬ ‫(אופניים‬ ‫קודמת‬ ‫לפעילות‬
.)...‫ועוד‬
‫מנת‬ ‫על‬ ‫בישראל‬ ‫והאוכלוסיה‬ ‫המרחב‬ ‫את‬ ‫המייצגות‬ ‫אותנטיות‬ ‫בתמונות‬ ‫להשתמש‬ ‫יש‬
.‫אפשריבריא‬ ‫למותג‬ ‫יותר‬ ‫עמוק‬ ‫רגשי‬ ‫וחיבור‬ ‫הזדהות‬ ‫ליצור‬

80. 80
‫שפה‬
‫צילומית‬ ‫שפה‬
‫טוב‬ ‫להרגיש‬
)‫מבויים‬ ‫(צילום‬
‫רגשות‬ ‫הבעת‬ ‫להדגיש‬ ‫ניתן‬ ‫המבויים‬ ‫בצילום‬
.‫פיזית‬ ‫מפעילות‬ ‫כתוצאה‬ ‫שנובעת‬
‫והאינטראקציה‬ ‫החיבור‬ ‫על‬ ‫דגש‬ ‫לשים‬ ‫יש‬
‫בחברים‬ ‫מדובר‬ ‫אם‬ ‫בין‬ ,‫המשתתפים‬ ‫בין‬
‫תתבטא‬ ‫הטובה‬ ‫ההרגשה‬ - ‫משפחה‬ ‫בני‬ ‫או‬
‫חיוביות‬ ‫פנים‬ ‫ובהבעות‬ ‫רגועות‬ ‫גוף‬ ‫בתנועות‬
.‫חיים‬ ‫ומלאות‬
‫זוג‬ ‫הסיטואציה‬ ‫של‬ ‫ברקע‬ ‫לשלב‬ ‫ניתן‬
‫הדרך‬ ‫לצד‬ ‫מונחים‬ ,‫למשל‬ ‫כדור‬ ‫או‬ ‫אופניים‬
.‫הצילום‬ ‫טרם‬ ‫שהתרחשה‬ ‫לפעילות‬ ‫כסימן‬

81. 81
‫שפה‬
‫צילומית‬ ‫שפה‬
‫טוב‬ ‫להרגיש‬
)‫מבויים‬ ‫(צילום‬
‫דוגמאות‬

82. 82
‫שפה‬
‫צילומית‬ ‫שפה‬
‫טוב‬ ‫להרגיש‬
)‫אפשריבריא‬ ‫תמונות‬ ‫(מאגר‬
‫את‬ ‫המתארים‬ ‫ספונטניים‬ ‫לצילומים‬ ‫דוגמאות‬
.‫הפעילות‬ ‫שאחרי‬ ‫הרגיעה‬

83. 83
‫שפה‬
‫לצילום‬ ‫מנחים‬ ‫קווים‬

84. 84
‫שפה‬
‫לצילום‬ ‫מנחים‬ ‫קווים‬
:‫המצולמים‬ .1
• ,‫ונשים‬ ‫גברים‬ .‫קשישים‬ ‫ועד‬ ‫הרך‬ ‫מהגיל‬ ‫החל‬ ,‫רחב‬ ‫גילאים‬ ‫טווח‬
‫דמויות‬ ,‫פיזיות‬ ‫מגבלות‬ ‫בעלי‬ ,‫מקצוע‬ ‫בעלי‬ ,‫תלמידים‬ ,‫הורים‬
.‫המקומית‬ ‫בסביבה‬ ‫היום-יום‬ ‫מחיי‬ ‫מוכרות‬
• ,‫אנרגטיים‬ ,‫בריאים‬ ,‫מגוונת‬ ,‫אותנטית‬ ‫ישראלית‬ ‫חזות‬ ‫בעלי‬
.‫רזים‬ ‫או‬ ‫חטובים‬ ‫להיות‬ ‫חייבים‬ ‫אינם‬ .‫מרוצים‬ ,‫מחייכים‬
• ‫גוף‬ ‫מבנה‬ ‫בעלי‬ ‫מקצועיים‬ ‫ספורטאים‬ ‫להציג‬ ‫לא‬ ‫להשתדל‬ ‫יש‬
.‫מהממוצע‬ ‫יותר‬ ‫שרירי‬
• ‫לפעילות‬ ‫כסמל‬ ‫לצילום‬ ‫חיים‬ ‫בעל‬ ‫לצרף‬ ‫ניתן‬ ,‫ואפשר‬ ‫במידה‬
.‫ורבגונית‬ ‫משותפת‬
• ‫הישראלי‬ ‫המרחב‬ ‫את‬ ‫המשקפים‬ ‫צילומים‬ ‫על‬ ‫דגש‬ ‫לשים‬ ‫יש‬
.)‫בנק‬ '‫(אימג‬ ‫מלאכותיים‬ ‫בצילומים‬ ‫להשתמש‬ ‫ולא‬

85. 85
‫שפה‬
‫לצילום‬ ‫מנחים‬ ‫קווים‬
:‫בפריים‬ ‫משתתפים‬ ‫מספר‬ .2
• .‫בצוותא‬ ‫הפעילות‬ ‫את‬ ‫מעודדת‬ ‫אפשריבריא‬ ‫התכנית‬
.‫תחרותיות‬ ‫מאשר‬ ‫יותר‬ ‫והעצמה‬ ‫הדדיות‬ ‫מבטא‬ ‫היחד‬
• ‫ויש‬ ‫במידה‬ .‫לחמישה‬ ‫אחד‬ ‫משתתף‬ ‫בין‬ ‫ינועו‬ ‫הצילומים‬
‫בהתרחשויות‬ ‫מגוונת‬ ‫להיות‬ ‫התמונה‬ ‫על‬ ,‫משתתפים‬ ‫ריבוי‬
.)‫בפארק‬ ‫(למשל‬
• ‫רצוי‬ ‫הפריים‬ ‫בקדמת‬ ‫בולטת‬ ‫אחת‬ ‫דמות‬ ‫וישנה‬ ‫במקרה‬
.‫לתמיכה‬ ‫כמקור‬ ‫ברקע‬ ‫נוספת‬ ‫דמות‬ ‫להציב‬

86. 86
‫שפה‬
‫לצילום‬ ‫מנחים‬ ‫קווים‬
:‫אינטראקציה‬ .3
• ‫דוגמה‬ ‫בתוכו‬ ‫וטומן‬ ‫תומך‬ ,‫חברי‬ ‫הוא‬ ‫בצילום‬ ‫המשתתפים‬ ‫בין‬ ‫היחס‬
.‫המשתתפים‬ ‫בין‬ ‫והדדיות‬ ‫הכרה‬ ,‫אישית‬
• ‫מבטים‬ ,‫פנים‬ ‫בהבעות‬ ‫שמתבטא‬ ‫דיאלוג‬ ‫יתקיים‬ ‫המשתתפים‬ ‫בין‬
.‫גוף‬ ‫ותנועות‬
• ,‫ההדדיות‬ ‫את‬ ‫שמייצגות‬ ‫המשתתפים‬ ‫בין‬ ‫הזדהות‬ ‫מחוות‬ ‫לצלם‬ ‫ניתן‬
.‫המשותף‬ ‫במאמץ‬ ‫ההכרה‬
• ‫האישית‬ ‫הדוגמא‬ ‫את‬ ‫להדגיש‬ ‫מנת‬ ‫על‬ ‫יחד‬ ‫מתעמלות‬ ‫ובת‬ ‫אם‬ ,‫למשל‬
‫לאחר‬ ‫מים‬ ‫כוס‬ ‫של‬ ‫הגשה‬ ,‫יותר‬ ‫ובריאים‬ ‫פעילים‬ ‫לחיים‬ ‫וההנחיה‬
...‫ועוד‬ ‫עם‬ ‫ריקודי‬ ,‫האופניים‬ ‫על‬ ‫משותפת‬ ‫רכיבה‬ ,‫הפעילות‬

87. 87
‫שפה‬
‫לצילום‬ ‫מנחים‬ ‫קווים‬
:‫ותאורה‬ ‫סביבה‬ .4
• ‫מזוהים‬ ‫ולאתרים‬ ‫לנופים‬ ‫בהתייחסות‬ ‫לעתים‬ .‫וטבע‬ ‫עיר‬ - ‫וחוץ‬ ‫פנים‬
.)'‫וכו‬ ‫מזוהות‬ ‫ציון‬ '‫נק‬ ,‫מוכרים‬ ‫רחובות‬ ,‫(פארקים‬ ‫בישראל‬
• ‫בצבעים‬ ‫רועש‬ ‫לא‬ .‫ונקי‬ ‫נעים‬ ,‫מואר‬ ‫להיות‬ ‫צריך‬ ‫לצילום‬ ‫הרקע‬
.‫טבעי‬ lens flare ‫שיכלול‬ ‫רצוי‬ .‫ומשתתפים‬
• .‫ובוהקת‬ ‫חיונית‬ ,‫צלולה‬ ‫הצבעוניות‬

88. 88
‫שפה‬
‫לצילום‬ ‫מנחים‬ ‫קווים‬
:)‫מותג‬ ‫(תואם‬ ‫גרפי‬ ‫עיבוד‬ .5
‫בצבעיה‬ ‫שתתאים‬ ‫כך‬ ‫התמונה‬ ‫צבעי‬ ‫את‬ ‫לעבד‬ ‫ניתן‬ ,‫הצורך‬ ‫לפי‬
‫פריטים‬ ‫של‬ ‫צביעה‬ ‫ע"י‬ ‫זאת‬ ‫לעשות‬ ‫ניתן‬ .‫אפשריבריא‬ ‫למותג‬
‫גרפי‬ ‫קו‬ ‫לשלב‬ ‫אף‬ ‫ולפעמים‬ ‫המותג‬ ‫בצבעי‬ ‫בתמונה‬ ‫מסויימים‬
.‫המותג‬ ‫עם‬ ‫המזוהה‬
‫עיבוד‬ ‫לפני‬
‫עיבוד‬ ‫אחרי‬

89. 89
‫שפה‬
‫לצילום‬ ‫מנחים‬ ‫קווים‬?‫לצלם‬ ‫לא‬ ‫מה‬
‫ספורטיבית‬ ‫חזות‬ ‫בעלי‬ ‫משתתפים‬
)...'‫וכו‬ ‫אצנים‬ ,‫שרירנים‬ ,‫מקצועיים‬ ‫ספורט‬ ‫(מדי‬ ‫מקצועית‬
‫מלאכותית‬ ‫ותאורה‬ ‫סטודיו‬ ‫צילומי‬
‫אנמית‬ ‫או‬ ‫דהויה‬ ‫כללית‬ ‫צבעוניות‬
‫מוגברת‬ ‫והזעה‬ ‫עייפות‬
‫ברורים‬ ‫אינם‬ ‫שמרכיביו‬ ‫או‬ ,‫בריא‬ ‫לא‬ ‫מזון‬
‫שיווקיות‬ ‫באריזות‬ ‫שתיה‬ ‫או‬ ‫מזון‬
‫מובהק‬ ‫מזון‬ ‫סטיילינג‬
/ ‫ספונטניות‬ ‫לא‬ / ‫טבעיות‬ ‫לא‬ ‫פוזות‬
‫המצלמה‬ ‫מול‬ ‫אותנטיות‬ ‫לא‬
‫מקומי‬ ‫נראה‬ ‫שאינו‬ ‫נוף‬ / ‫רקע‬
‫בנק‬ '‫באימג‬ ‫להשתמש‬ ‫לא‬ ‫מומלץ‬

90. 90
‫גריד‬ .05• ‫סגיר‬
• ‫משרדית‬ ‫ניירת‬
• ‫חוצות‬ ‫פרסום‬
• ‫דפוס‬ ‫מוצרי‬
• ‫חברתית‬ ‫מדיה‬
• ‫פרסומיים‬ ‫באנרים‬
• ‫התכנית‬ ‫אתר‬

91. 91
‫גריד‬
‫סגיר‬

92. 92
‫גריד‬
‫סגיר‬
)‫ערבית‬ / ‫(עברית‬ ‫אנכי‬ ‫פורמט‬
‫על‬ ‫יעלה‬ ‫לא‬ ‫המקסימלי‬ ‫(גובהם‬
)‫אפשריבריא‬ ‫לוגו‬ ‫של‬ ‫גובהו‬
:‫ממשלתיים‬ ‫לוגואים‬ ‫של‬ ‫הקבוע‬ ‫סדרם‬
‫אפשריבריא‬ ‫לוגו‬
‫ס"מ‬ 2 ‫בגובה‬
7pt ‫בעובי‬ ‫צהוב‬ ‫קו‬
)A4-‫(ל‬
‫אחידים‬ ‫שוליים‬
15mm ‫בעובי‬

93. 93
‫גריד‬
‫קבוע‬ ‫סדר‬ ‫לפי‬ ‫ממשלתיים‬ ‫לוגואים‬
‫על‬ ‫יעלה‬ ‫לא‬ ‫המקסימלי‬ ‫(גובהם‬
)‫אפשריבריא‬ ‫לוגו‬ ‫של‬ ‫גובהו‬
‫אפשריבריא‬ ‫לוגו‬
‫ס"מ‬ 3 ‫בגובה‬
8pt ‫בעובי‬ ‫צהוב‬ ‫קו‬
)A4-‫(ל‬
‫אחידים‬ ‫שוליים‬
15mm ‫בעובי‬
‫סגיר‬
)‫(עברית‬ ‫אופקי‬ ‫פורמט‬

94. 94
‫גריד‬
‫קבוע‬ ‫סדר‬ ‫לפי‬ ‫ממשלתיים‬ ‫לוגואים‬
‫על‬ ‫יעלה‬ ‫לא‬ ‫המקסימלי‬ ‫(גובהם‬
)‫אפשריבריא‬ ‫לוגו‬ ‫של‬ ‫גובהו‬
‫אפשריבריא‬ ‫לוגו‬
‫ס"מ‬ 2 ‫בגובה‬
7pt ‫בעובי‬ ‫צהוב‬ ‫קו‬
)A4-‫(ל‬
‫אחידים‬ ‫שוליים‬
15mm ‫בעובי‬
:‫לאנגלית‬ ‫בהתאמה‬ ‫הלוגואים‬ ‫סדר‬
‫סגיר‬
)‫(אנגלית‬ ‫אנכי‬ ‫פורמט‬

95. 95
‫גריד‬
‫קבוע‬ ‫סדר‬ ‫לפי‬ ‫ממשלתיים‬ ‫לוגואים‬
‫על‬ ‫יעלה‬ ‫לא‬ ‫המקסימלי‬ ‫(גובהם‬
)‫אפשריבריא‬ ‫לוגו‬ ‫של‬ ‫גובהו‬
‫אפשריבריא‬ ‫לוגו‬
‫ס"מ‬ 3 ‫בגובה‬
8pt ‫בעובי‬ ‫צהוב‬ ‫קו‬
)A4-‫(ל‬
‫אחידים‬ ‫שוליים‬
15mm ‫בעובי‬
‫סגיר‬
)‫(אנגלית‬ ‫אופקי‬ ‫פורמט‬

96. 96
‫גריד‬
‫אלעד‬‫רשות‬ + ‫אפשריבריא‬ ‫לוגו‬
‫ס"מ‬ 1.5 ‫בגובה‬
‫מקומית‬ ‫רשות‬ ‫לוגו‬
‫מקומית‬ ‫רשות‬ + ‫סגיר‬
)‫ערבית‬ / ‫(עברית‬ ‫אנכי‬ ‫פורמט‬

97. 97
‫גריד‬
‫משרדית‬ ‫ניירת‬

98. 98
‫גריד‬
‫מכתבים‬ ‫נייר‬
‫הבריאות‬ ‫משרד‬
)‫(עברית‬
‫הבריאות‬ ‫משרד‬ ,‫אפשריבריא‬
9101002 ‫ירושלים‬ ,1176 ‫ת.ד‬ ,39 ‫ירמיהו‬ '‫רח‬
efsharibari@moh.health.gov.il | 02-5080561
‫קבוע‬ ‫סדר‬ ‫לפי‬ ‫ממשלתיים‬ ‫לוגואים‬
15mm ‫בעובי‬ ‫אחידים‬ ‫שוליים‬‫גרפי‬ ‫אלמנט‬
45% ‫של‬ ‫בשקיפות‬
‫הבריאות‬ ‫משרד‬ ‫התקשרות‬ ‫פרטי‬
)9.5pt(
‫ס"מ‬ 2 ‫בגובה‬ ‫לוגו‬

99. 99
‫גריד‬
‫מכתבים‬ ‫נייר‬
‫והספורט‬ ‫התרבות‬ ‫משרד‬
)‫(עברית‬
‫הספורט‬ ‫מנהל‬ - ‫נשים‬ ‫וספורט‬ ‫עממי‬ ‫לספורט‬ ‫המחלקה‬ ‫מנהלת‬ | ‫טור‬ ‫ניר‬ ‫שלומית‬
shlomitni@most.gov.il | 050-6283781 :‫נייד‬ | 03-7239004 .‫טל‬
‫התקשרות‬ ‫פרטי‬
‫והספורט‬ ‫התרבות‬ ‫משרד‬

100. 100
‫גריד‬
‫מכתבים‬ ‫נייר‬
‫החינוך‬ ‫משרד‬
)‫(עברית‬
‫ירושלים‬ ,2 ‫הנביאה‬ ‫דבורה‬ ,‫החינוך‬ ‫משרד‬ ,‫אפשריבריא‬
briut@education.gov.il
‫התקשרות‬ ‫פרטי‬
‫החינוך‬ ‫משרד‬

101. 101
‫גריד‬
‫מכתבים‬ ‫נייר‬
‫ת"א‬ ‫אניברסיטת‬
)‫(עברית‬
69978 ‫אביב‬ ‫תל‬ ,39040 .‫ת.ד‬ ,‫תל-אביב‬ ‫אוניברסיטת‬ ‫לתקשורת‬ ‫החוג‬
contact.efsharibari@gmail.com | 03-6406519
TAU ‫התקשרות‬ ‫פרטי‬
)9.5pt(
TAU ‫לוגו‬

102. 102
‫גריד‬
‫מכתבים‬ ‫נייר‬
)‫(אנגלית‬)‫(ערבית‬
Efsharibari, Ministry of Health
39 Yirmiyahu St. P.O. Box 1176, Jerusalem 9101002, ISRAEL
+972-2-5080561 | efsharibari@moh.health.gov.il
‫ובריאים‬ ‫פעילים‬ ‫לחיים‬ ‫הלאומית‬ ‫התכנית‬ - ‫אפשריבריא‬
9101002 ‫ירושלים‬ ,1176 ‫ת.ד‬ ,39 ‫ירמיהו‬ '‫רח‬
efsharibari@moh.health.gov.il | 02-5080561

103. 103
‫גריד‬
‫מעטפה‬
‫הבריאות‬ ‫משרד‬
000000 ‫ירושלים‬,0000 .‫ת.ד‬
‫הבריאות‬ ‫על‬ ‫הפיקוח‬
‫החינוך‬ ‫משרד‬
00000 ‫ירושלים‬ ,00 ‫הרחוב‬ ‫שם‬
‫והספורט‬ ‫התרבות‬ ‫משרד‬
00000 .‫ת.ד‬ ,00 ‫הרחוב‬ ‫שם‬
00000 ‫תל-אביב‬

104. 104
‫גריד‬
‫ביקור‬ .‫כ‬
)‫(עברית‬
www.efsharibari.gov.il
‫החינוך‬ ‫משרד‬ | ‫והספורט‬ ‫התרבות‬ ‫משרד‬ | ‫הבריאות‬ ‫משרד‬
‫ישראלי‬ ‫ישראל‬
‫תפקיד‬
000-0000000
00-0000000 .‫פ‬ | 00-0000000 .‫ט‬
000000 ‫ירושלים‬ ,0000 ‫ת.ד‬ ,00 ‫ירמיהו‬
israel@efsharibari.gov.il
‫החינוך‬ ‫משרד‬ | ‫והספורט‬ ‫התרבות‬ ‫משרד‬ | ‫הבריאות‬ ‫משרד‬
‫ישראלי‬ ‫ישראל‬
‫תפקיד‬
000-0000000
00-0000000 .‫פ‬ | 00-0000000 .‫ט‬
000000 ‫ירושלים‬ ,0000 ‫ת.ד‬ ,00 ‫ירמיהו‬
israel@efsharibari.gov.il
‫החינוך‬ ‫משרד‬ | ‫והספורט‬ ‫התרבות‬ ‫משרד‬ | ‫הבריאות‬ ‫משרד‬
‫ישראלי‬ ‫ישראל‬
‫תפקיד‬
000-0000000
00-0000000 .‫פ‬ | 00-0000000 .‫ט‬
000000 ‫ירושלים‬ ,0000 ‫ת.ד‬ ,00 ‫ירמיהו‬
israel@efsharibari.gov.il

105. 105
‫גריד‬
‫ביקור‬ .‫כ‬
)‫(אנגלית‬
www.efsharibari.gov.il
Ministry of Health | Ministry of Culture and Sport | Ministry of Education
Israela Israeli
Job title
Israela@efsharibari.gov.il
M: +972-00-0000000
T: +972-0-000-0000
F: +972-0-0000000
Tel Aviv University Department of Communication
P.O.B. 00000, Tel Aviv, 00000 ISRAEL
Israela Israeli
Job title
Israela@efsharibari.gov.il
M: +972-00-0000000
T: +972-0-000-0000
F: +972-0-0000000
00 Yirmiyahu St. P.O. Box 0000, Jerusalem 0000000, ISRAEL
00 Yirmiyahu St. P.O. Box 0000, Jerusalem 0000000, ISRAEL
Israela Israeli
Job title
Israela@efsharibari.gov.il
M: +972-00-0000000
T: +972-0-000-0000
F: +972-0-0000000
TAU ‫לוגו‬

106. 106
‫גריד‬
‫למייל‬ ‫חתימה‬
TAU ‫לוגו‬
‫תפקיד‬ ‫ישראלי‬ ‫ישראל‬
000-0000000 .‫נ‬
www.efsharibari.gov.il
Israela Israeli Job Title
T:+972-0-0000000 | M: +972-00-0000000
www.efsharibari.gov.il

107. 107
‫גריד‬
Power Point ‫מצגת‬
)‫(עברית‬
‫הבריאות‬ ‫לשרת‬ ‫מצגת‬
‫מיתוג‬ ,‫חברתי‬ ‫שיתופי‬ ‫שיווק‬ ,‫מחקר‬
‫שיווקית‬ ‫ותקשורת‬
‫ופעילים‬ ‫בריאים‬ ‫לחיים‬ ‫הלאומית‬ ‫התכנית‬ ‫עבור‬
- 2013 ‫יולי‬ -
)65pt( ‫כותרת‬
)35pt( ‫משנה‬ ‫כותרת‬
)22pt( ‫נוספים‬ ‫פרטים‬
‫קבוע‬ ‫סגיר‬
‫שער‬
‫רלוונטית‬ ‫רקע‬ ‫תמונת‬
‫שקיפות‬ 85% ‫לבן‬ ‫מלבן‬

108. 108
‫גריד‬
Power Point ‫מצגת‬
)‫(עברית‬
‫לאומית‬ ‫תכנית‬ ‫למה‬
?‫ובריאים‬ ‫פעילים‬ ‫לחיים‬
‫מאפשרת‬ ‫סביבה‬
‫תרבות‬ ‫ומטפחת‬ ‫המאפשרת‬ ‫סביבה‬ ‫יצירת‬ :‫חזון‬
‫ובריא‬ ‫פעיל‬ ‫חיים‬ ‫אורח‬ ‫בה‬ ‫מציאות‬ -‫בריאות‬ ‫של‬
.‫החיים‬ ‫מעגל‬ ‫בכל‬ ,‫ילדינו‬ ‫ושל‬ ‫שלנו‬ ‫הטבע‬ ‫הוא‬
‫התנהגות‬ ‫שינוי‬
‫החיים‬ ‫רצף‬ ‫בכל‬ ,‫היום-יום‬ ‫בחיי‬ ‫גופנית‬ ‫פעילות‬ ‫שילוש‬
‫תרבות‬ ‫ומטפחת‬ ‫המאפשרת‬ ‫סביבה‬ ‫יצירת‬
‫ובריא‬ ‫פעיל‬ ‫חיים‬ ‫אורח‬ ‫בה‬ ‫מציאות‬ -‫בריאות‬ ‫של‬
?‫לאומית‬ ‫תכנית‬ ‫למה‬
‫פיזית‬ ‫סביבה‬
‫מאפשרת‬
‫מאפשרת‬ ‫סביבה‬
‫המאפשרת‬ ‫סביבה‬ ‫יצירת‬ :‫חזון‬
-‫בריאות‬ ‫של‬ ‫תרבות‬ ‫ומטפחת‬
‫ובריא‬ ‫פעיל‬ ‫חיים‬ ‫אורח‬ ‫בה‬ ‫מציאות‬
‫בכל‬ ,‫ילדינו‬ ‫ושל‬ ‫שלנו‬ ‫הטבע‬ ‫הוא‬
.‫החיים‬ ‫מעגל‬
‫התנהגות‬ ‫שינוי‬
‫בחיי‬ ‫גופנית‬ ‫פעילות‬ ‫שילוש‬
.‫החיים‬ ‫רצף‬ ‫בכל‬ ,‫היום-יום‬
‫פיזית‬ ‫סביבה‬
‫מאפשרת‬
?‫לאומית‬ ‫תכנית‬ ‫למה‬
‫מאפשרת‬ ‫סביבה‬
‫המאפשרת‬ ‫סביבה‬ ‫יצירת‬ :‫חזון‬
-‫בריאות‬ ‫של‬ ‫תרבות‬ ‫ומטפחת‬
‫פעיל‬ ‫חיים‬ ‫אורח‬ ‫בה‬ ‫מציאות‬
‫ושל‬ ‫שלנו‬ ‫הטבע‬ ‫הוא‬ ‫ובריא‬
.‫החיים‬ ‫מעגל‬ ‫בכל‬ ,‫ילדינו‬
‫התנהגות‬ ‫שינוי‬
‫בחיי‬ ‫גופנית‬ ‫פעילות‬ ‫שילוש‬
.‫החיים‬ ‫רצף‬ ‫בכל‬ ,‫היום-יום‬
‫פיזית‬ ‫סביבה‬
‫מאפשרת‬
?‫לאומית‬ ‫תכנית‬ ‫למה‬
)65pt( ‫כותרת‬
‫לבן‬ ‫שטח‬
‫שקיפות‬ 85%
‫סגיר‬
‫שקיפות‬ 80%
)65pt( ‫כותרת‬
:‫פסקה‬
)35pt( ‫משנה‬ ‫כותרת‬
)24pt( ‫רץ‬ ‫טקסט‬
)35pt( ‫הפרק‬ ‫שם‬
‫פנימי‬ ‫שער‬
‫בלבד‬ ‫טקסט‬
‫רקע‬ ‫תמונת‬ + ‫טקסט‬
‫רוחב‬ ‫תמונת‬ + ‫טקסט‬

109. 109
‫גריד‬
Power Point ‫מצגת‬
)‫(אנגלית‬
What For?
Environment
Vision: creating an enabeling
environment that nurturing a
healthier way of life
Behavior Change
Daily exercise
Enabeling
Environment
What For?‫סביבה‬
Environment
Vision: creating an enabeling
environment that nurturing a
healthier way of life
Behavior Change
Daily exercise
Enabeling
Environment
What For?‫סביבה‬
What For?‫סביבה‬
Environment
Vision: creating an enabeling environment
that nurturing a healthier way of life
Behavior Change
Daily exercise
Enabeling
Environment
‫צבעים‬ ,‫הטקסט‬ ‫גודל‬ ,‫הגופן‬ *
‫לאלו‬ ‫זהים‬ ‫ישארו‬ ‫ושקיפות‬
.‫בעברית‬ ‫שבמצגת‬
‫פנימי‬ ‫שער‬
‫בלבד‬ ‫טקסט‬
‫רקע‬ ‫תמונת‬ + ‫טקסט‬
‫רוחב‬ ‫תמונת‬ + ‫טקסט‬

110. 110
‫גריד‬
Power Point ‫מצגת‬
)‫(גרפים‬
‫מתוך‬ ‫יוגדרו‬ ‫הגרפים‬ ‫צבעי‬ *
‫גווני‬ ‫(כולל‬ ‫בלבד‬ ‫המותג‬ ‫צבעי‬
)‫צבע‬ ‫כל‬ ‫של‬ ‫הביניים‬
0
20
40
60
1 ‫גרף‬
2 ‫גרף‬
3 ‫גרף‬
80
100
'‫א‬ ‫גרף‬
2
3
4
1
‫עוגה‬
72%
7%
9%
12%
0
20
40
60
1 ‫גרף‬
2 ‫גרף‬
3 ‫גרף‬
80
100
A B C D E
'‫ב‬ ‫גרף‬
‫פירמידה‬
‫בסיס‬
‫א‬ ‫קומה‬
‫ב‬ ‫קומה‬
‫גג‬
1 ‫גרף‬
‫עוגה‬
2 ‫גרף‬
‫פירמידה‬

111. 111
‫גריד‬
‫חוצות‬ ‫שילוט‬

112. 112
‫גריד‬
‫אופקי‬ ‫חוצות‬ ‫שילוט‬
)3/6(
‫רלוונטי‬ ‫טקסט‬ + '‫אימג‬
‫ממשלתיים‬ ‫לוגואים‬
‫צהוב‬ ‫קו‬
‫אתר‬ ‫כתובת‬
www.efsharibari.gov.il
‫בריא‬ ‫לאכול‬
‫בתנועה‬ ‫להיות‬
‫טוב‬ ‫להרגיש‬
1/4 ‫בגובה‬ ‫סגיר‬
‫הפורמט‬ ‫מגובה‬

113. 113
‫גריד‬
‫פרסומי‬ ‫גריד‬

114. 114
‫גריד‬
‫חוצות‬ ‫שילוט‬
‫אנכית‬ ‫תדמית‬ ‫כרזת‬
)‫וסגיר‬ ‫מוביל‬ '‫אימג‬ ‫(כוללת‬
‫בּריא‬ ‫לאכול‬
‫בתנועה‬ ‫להיות‬
‫טוב‬ ‫להרגיש‬
www.efsharibari.gov.il
‫רלוונטי‬ '‫אימג‬
)‫ס"מ‬ 3( ‫שוליים‬
‫צהוב‬ ‫קו‬
‫מגובה‬ 1/5 ‫בגובה‬ ‫סגיר‬
‫כולו‬ ‫הפורמט‬
‫ממשלתיים‬ ‫לוגואים‬
‫אתר‬ ‫כתובת‬‫לוגו‬

115. 115
‫גריד‬
‫חוצות‬ ‫שילוט‬
‫אנכית‬ ‫טקסט‬ ‫כרזת‬
‫גופנית‬ ‫פעילות‬ ‫סדנאות‬
10-15.1.14 ‫המשפחה‬ ‫לכל‬
www.efsharibari.gov.il
)pt 200( ‫בולט‬ ‫כיתוב‬
‫מצבעי‬ ‫צבע‬ ‫משטח‬ ‫על‬
‫רלוונטי‬ '‫אימג‬ ‫או‬ ‫המותג‬
‫אינפורמטיבי‬ ‫טקסט‬
)Almoni DL(
‫ישתנה‬ ‫הלבן‬ ‫החלק‬ ‫גובה‬
‫הטקסט‬ ‫לכמות‬ ‫בהתאם‬
‫לוגו‬ ‫ממשלתיים‬ ‫לוגואים‬
‫אתר‬ ‫כתובת‬

116. 116
‫גריד‬
‫לאוטובוס‬ ‫שילוט‬

117. 117117
‫גריד‬
‫לאוטובוס‬ ‫שילוט‬
‫הקו‬ ‫עם‬ '‫האימג‬ ‫שילוב‬
‫הגריד‬ ‫את‬ "‫ש"פורץ‬ ‫באופן‬
)‫(אופציונלי‬
1/5 ‫ברוחב‬ ‫אנכי‬ ‫סגיר‬
‫הפורמט‬ ‫מרוחב‬
‫אתר‬ ‫כתובת‬
‫חברתית‬ ‫ומדיה‬
‫ממשלתיים‬ ‫לוגואים‬‫אתר‬ ‫כתובת‬
www.efsharibari.gov.il
‫בריא‬ ‫לאכול‬
‫בתנועה‬ ‫להיות‬
‫טוב‬ ‫להרגיש‬
‫טוב‬ ‫להרגיש‬ ‫בתנועה‬ ‫להיות‬ ‫בריא‬ ‫לאכול‬
www.efsharibari.gov.il
1/3 ‫בגובה‬ ‫סגיר‬
‫הפורמט‬ ‫מגובה‬

118. 118
‫גריד‬
‫דפוס‬ ‫מוצרי‬
‫מידע‬ ‫חוברת‬