GUÍA DE ARTES PLÁSTICAS A LAS ESFM

1. •£stjJb (PturinacionaíSe <3oCn-ú
•Ministerio de ‘ESucación
MoromboemuíañésiToa.Ara^uarupt
'Yacñay Kjimúchu¡
Tdtícfui Maman
CONVOCATORIA PÚBLICA N“ 001/2015
PROCESO DE ADMISIÓN DE POSTULANTES A LAS ESCUELAS SUPERIORES DE
FORMACIÓN DE MAESTRAS Y MAESTROS Y UNIDADES ACADÉMICAS DEL ESTADO
PLURINACIONAL DE BOLIVIA
GUIA METODOLOGICA PARA LA APLICACION DE LA
PRUEBA DE APTITUD
ESPECIALIDAD: ARTES PLÁSTICAS Y VISUALES
¿arOr/;, GESTION 2015

2. •EstuJb TCurinaciondfSe 'SoCnid
Ministerio de ‘ESucación
'Monmboerendiiiiesiroa.1rai¡am p i
rá f/ia y % im ach¡q
Háticfid M am an
I. INTRODUCCION
La actual política educativa reconoce el rol fundamental que juega la formación de maestras y
maestros en el actual proceso de transformación. En esa perspectiva, se ha asumido como
tarea prioritaria la transformación de las Escuelas Superiores de Formación de Maestras y
Maestros en centros de excelencia académica caracterizadas por la formación de profesionales
idóneos, con compromiso social, vocación de servicio, con disposición a impulsar el proceso de
transformaciones del país en lo social, cultural, económico, político y tecnológico; con un alto
nivel académico en el ámbito pedagógico y de su especialidad, pero fundamentalmente con una
clara posición política a favor de una sociedad con mayor equidad y plena justicia social, a partir
del compromiso y responsabilidad que asume con el Estado, con la educación, la comunidad y
consigo mismo.
En ese marco, el Ministerio de Educación del Estado Plurinacional de Solivia, mediante
Convocatoria Pública N° 001/2015, Proceso de Admisión de Postulantes a las Escuelas
Superiores de Formación de Maestras y Maestros y Unidades Académicas del Estado
Plurinacional de Solivia, ha convocado a bachilleres de todo el país, a postularse al proceso de
admisión de la gestión 2015, para formarse como maestras y maestros con el grado de
Licenciatura en estas Casas Superiores de Estudio. En tal sentido, como parte del proceso de
admisión, ha previsto, para las especialidades de Educación Musical, Artes Plásticas y Visuales
y Educación Física y Deportes Técnica Tecnológica la aplicación de una Prueba de Aptitud,
dirigida a las y los postulantes a estas especialidades con la finalidad de verificar sus
habilidades, capacidades y destrezas para el estudio en la misma.
La presente Guía Metodológica de Aplicación de la Prueba de Aptitud para postulantes en la
especialidad de Artes Plásticas y Visuales de las Escuelas Superiores de Formación de
Maestras y Maestros y sus Unidades Académicas a nivel nacional, está orientada a identificar
las habilidades y talentos artísticos de las y los bachilleres que se postulan a esta especialidad.
Las áreas definidas para la evaluación de las aptitudes plásticas y artísticas, en la especialidad
de Artes Plásticas y Visuales, serán las siguientes: modelado, pintura, dibujo y artesanía, las
cuales permitirán identificar las cualidades del perfil del futuro docente de Artes Plásticas y
Visuales, a través de la formación pedagógica y artística en la especialidad. A partir de la
evaluación en estas áreas se identificarán las cualidades y aptitudes artísticas de las y los
aspirantes a esta especialidad, de tal forma que se descubran sus potencialidades para la
carrera docente en la especialidad de Artes Plásticas y Visuales. Esta tarea se desarrollará a
través de la evaluación de la capacidad de las y los postulantes en las áreas señaladas.
II. OBJETIVO
1/ Identificar las aptitudes y cualidades plásticas y artísticas de las y los postulantes a la
"vesFp'^oW especialidad de Artes Plásticas y Visuales, en el proceso de admisión a las Escuelas Superiores
de Formación de Maestras y Maestros y sus Unidades Académicas, a través de una prueba
práctica en las áreas de la especialidad.

3. 'Estadb :píurindi'ionaí¡& •Soíivia
’Minisurio líe‘ESuíodón
•MoroméotmuíaMstroa, irnfyanipi
IjííítíyJ^rruicliiq
‘YatícÑa !M>3man
III. SUJETOS DE EVALUACIÓN
De acuerdo a lo previsto en la Convocatoria Pública N° 001/2015 al Proceso de Adnnisión de
Postulantes a las Escuelas Superiores de Formación de Maestras y Maestros y Unidades
Académicas del Estado Plurinacional de Bolivia, se tiene prevista la aplicación de la prueba de
aptitud a los postulantes de la especialidad de Artes Plásticas y Visuales en las Modalidades A
yB.
IV. PERFIL DE INGRESO DEL POSTULANTE A LA ESPECIALIDAD DE ARTES
PLÁSTICAS Y VISUALES
Las y los postulantes a la especialidad de Artes Plásticas y Visuales, deben contar con las
siguientes características.
Habilidad y destreza, visual, psicomotora, espacial y estimulador de la capacidad creativa,
en ámbitos artísticos y técnico - pedagógico.
Creatividad con capacidad de expresar la producción artística en el ámbito local, regional
y nacional a partir de nuestra identidad cultural.
Alta sensibilidad social - artística y capacidad para resolver problemas cotidianos y
desafíos artísticos.
Capacidad de liderazgo en la dirección de actividades culturales - sociales y educativas.
V. AREAS DE EVALUACION EN LA PRUEBA DE APTITUD
La prueba de aptitud en la especialidad de Artes Plásticas y Visualesevaluará diferentes áreas.
A continuación se presentan las áreas y aspectos que se evaluarán, así como el material que
las y los postulantes requerirán para la prueba de aptitud:
AREA ASPECTOA EVALUAR Y MATERIAL REQUERIDO
Dibujo La prueba de aptitud en esta área considerará la habilidad para plasmar imágenes en superficies
planas, seleccionando y utilizando elementos como la línea, mancha, textura, etc., en una
composición con temática regional propia.
Material requerido: 1/4Pliego de papel bond, 1 lápiz 6B y una goma de borrar.
Pintura Se considerará la habilidad de la o el postulante para la expresión gráfica, utilizando pigmentos,
aplicando nociones básicas de elementos propios del lenguaje pictórico, asociado al mundo
cotidiano y expresado en una composición.
Material requerido: % Pliego de cartulina blanca, pinceles y témperas.
Artesanía La realización de la prueba de aptitud en el Area de Artesanía tomará en cuenta la habilidad manual
para la transformación de materiales (tejidos, adornos, cestería, tallados, marroquineria, repujado y
otros.)
Material requerido: Materiales de libre elección, como alambres, lanas, cueros, materiales reciclados
u otros.
Modelado En el Area de Modelado, la prueba de aptitud verificará la habilidad manual para la elaboración de
objetos tridimensionales a partir del manejo del volumen y espacio.
Material requerido: 1kilo de arcilla preparada, lista para modelar; un tablero de 30 cm x 30 cm;
estecas u otro material complementario.
Nota: La prueba de aptitud se realizará de manera colectiva y se caracterizará por ser eminentemente práctica y
demostrativa. La duración aproximada en cada área será de 1 hora y 15 minutos.

4. VESFP ¿ ¡ y
ME.
‘Estuiío VCurinaciondfSe 'SoG-jíu
Mimsterio Se 'ESucudón
Morom óoerm liírlesm a. iraiuam pi
'taífiay i^rtu u fit^
XaticHa M am an
VI. RESPONSABLES DE LA APLICACIÓN DE LA PRUEBA DE APTITUD
La aplicación de la prueba de aptitud se realizará según los plazos establecidos en la
Convocatoria Pública N° 001/2015, de acuerdo al cronograma establecido en cada ESFM y UA
y según las especialidades ofertadas. Para este efecto la Directora o Director Académico de la
ESFM o la Coordinadora o Coordinador de la UA, conformará Comisiones de Especialidad,
planificará y establecerá el cronograma según los lineamientos establecidos en la presente
Guía Metodológica para la aplicación de la Prueba de Aptitud. Cada Comisión de Especialidad
deberá estar conformada de la siguiente manera:
- ESFM; Una o un integrante del personal directivo o su representante como presidenta o
presidente, una o un docente de la especialidad y una o un docente de formación general,
los tres con derecho voz y voto. Una o un representante de la federación de estudiantes, en
calidad de observadora u observador.
- UA: Una coordinadora o coordinador como presidenta o presidente, una o un docente de
especialidad y una o un docente de formación general, los tres con derecho voz y voto. Una
o un representante de la federación de estudiantes, en calidad de observadora u observador.
La presidenta o presidente de la Comisión de Especialidad, es responsable de asegurar la
transparencia de funcionamiento de la misma y la evaluación de postulantes en base a criterios
de imparcialidad e igualdad de condiciones para todas y todos.
El Ministerio de Educación, será responsable del seguimiento y control de la prueba de aptitud
en cada ESFM y UA.
VII. REQUISITOS PARA EL INGRESO A LA PRUEBA DE APTITUD
Para acceder a la prueba de aptitud, las y los postulantes deberán presentar su Cédula de
Identidad original en buen estado y Formulario de Postulación original. La ESFM o UA
verificará los datos de identificación y recogerá fotocopias de ambos documentos.
VIII. METODOLOGÍA DE TRABAJO PARA LA APLICACIÓN DE LA PRUEBA DE
APTITUD
La aplicación de la Prueba de Aptitud, requiere el desarrollo de un conjunto de acciones. La
metodología de trabajo definida para la aplicación de la Prueba de Aptitud se divide en tres
momentos: tareas por realizar antes de la prueba, tareas por realizar durante la prueba y tareas
por realizar después de la prueba, mismas que deben ser conducida las Direcciones
Académicas, así como por la Coordinación Académica de cada una de las Unidades
Académicas, El conjunto de éstas permitirá el adecuado desarrollo de la misma. A continuación,
f ' de forma general se enumeran algunas de las actividades que deben realizarse en cada uno de
Ju.w.iinoj', estos momentos.
Tareas por realizar antes de la Prueba de Aptitud:
Planificar la realización de la Prueba de Aptitud de acuerdo a los lineamientos establecidos
por el Ministerio de Educación.
Conformar las Comisiones de Especialidad y realizar la designación oficial.

5. 'Estufo FCurinunondífe ■'BoCh-ia
'Ministerio fe ■Ifucdción
ÍUcm m éom tuC sñesiroa ^ írit^ u tm p t
't'a cíu iy 'K fiviacñtq
'Yaticfui M a r m n
Organizar el cronograma específico de realización de la Prueba de Aptitud por especialidad
en las fechas establecidas e infornnar a las y los postulantes.
Identificar aulas o espacios adecuados donde se aplicará la Prueba de Aptitud, realizar las
respectivas señalizaciones e instrucciones.
Asegurar la entrega del material, instrumentos o mobiliario requerido para la aplicación de
la(s) Prueba(s) de Aptitud(es).
Elaborar el listado de postulantes que presentaron el Formulario de Postulación en la
ESFM/UA de acuerdo a la especialidad y hacer entrega a las comisiones respectivas.
Proporcionar a cada Comisión de Especialidad la cantidad necesaria de Fichas de
Calificación de la Prueba de Aptitud.
Proporcionar el formato de Informe de Comisión de Especialidad.
Tareas por realizar durante la Prueba de Aptitud:
Aplicar la Prueba de Aptitud de acuerdo a los lineamientos establecidos en la Guía
Metodológica por especialidad y bajo criterios de imparcialidad e igualdad de condiciones
para todas y todos los postulantes.
Llenar todas y cada una de las Fichas de Calificación de la Prueba de Aptitud con toda la
información y firmas solicitadas.
Cumplir estrictamente lo señalado en el Reglamento de la Convocatoria Pública N°
001/2015 y la Guía Metodológica; esto significa que la evaluación debe realizarse según las
áreas definidas para la especialidad.
Tareas por realizar después de la Prueba de Aptitud:
Elaborar y presentar a la Dirección Académica y Coordinación de Unidad Académica el
Informe de Comisión de Especialidad (a cargo de las Comisiones de Especialidad). La
Coordinación de la Unidad Académica elevará un Informe a la Dirección Académica.
Elaborar y presentar a la Dirección General de Formación de Maestros, vía Dirección
General de la ESFM el Informe Final de los resultados de la Prueba de Aptitud adjuntando
los formularios centralizadores respectivos debidamente firmados con carácter de
Declaración Jurada por todas y todos los miembros de la Comisión de Especialidad (a cargo
de la Dirección Académica vía Dirección General).
Archivar y resguardar las Fichas de Calificación de la Prueba de Aptitud y un duplicado
original del Informe, para efectos de Auditoría Interna. Se remitirá junto con el Informe Final
a la DGFM fotocopia legalizada de cada una de las fichas de calificación de las y los
postulantes.
IX. INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN
n:idf:00 ^
Se cuenta con un instrumento para la aplicación de la prueba de aptitud que se presenta a
continuación, además de otros para la presentación del Informe de la Comisión de Especialidad:
VESFP
')E.
1. Ficha de Calificación de la Prueba de Aptitud: Por cada postulante evaluado, tanto de la
Modalidad A, como de la Modalidad B (Anexo 1).
Cada postulante debe contar con su ficha de calificación, debiendo ser llenada con todos
los datos solicitados. Todos y cada uno de los integrantes de la Comisión de Especialidad
debe firmar la Ficha de Calificación de la Prueba de Aptitud de cada uno de los postulantes

6. ‘EstjJb (píurínudonurife SoCivítX
'Ministerio le 'E/ucdáón
•MoTvmÉoerentaikstrai,ira fy a n ip i
lá i/u y
líaticfui Manuzn
y esta no debe contener borrones, ni correcciones. En caso de existir alguna observación
respecto a la o el postulante, esta debe ser consignada en la parte correspondiente.
2. Formulario Centralizador de Postulantes Seleccionados: instrunnento que consigna la
información sobre las y los postulantes seleccionados en la prueba de aptitud. Cada uno de
estos formularios centralizadores deben estar debidamente firmados por todos los
integrantes que componen las Comisiones de Especialidad. Esta información será
proporcionada con carácter de declaración jurada (Anexo 2).
3. Formulario Centralizador de Postulantes No Seleccionados: Instrumento que consigna
la información sobre las y los postulantes No seleccionados en la prueba de aptitud. Cada
uno de estos formularios centralizadores deben estar debidamente firmados por todos los
integrantes que componen las Comisiones de Especialidad. Esta información será
proporcionada con carácter de declaración jurada (Anexo 3).
Recomendaciones. Ninguna Comisión de Especialidad debe proporcionar información
respecto a los resultados de la prueba de aptitud antes de la fecha de publicación oficial. Por
tanto, las Comisiones de Especialidad no podrán emitir criterio alguno de forma previa.
X. PUBLICACÍÓN DEL RESULTADO FINAL DE LA PRUEBA DE APTITUD
El resultado final de la prueba de aptitud se expresará con la nomenclatura SELECCIONADA/O
o NO SELECCIONADA/O. Solamente las y los postulantes que obtengan la nominación de
SELECCIONADA/O tendrán derecho a presentarse a la prueba escrita. Las y los postulantes
NO SELECCIONADAS/OS, quedan descalificados del proceso de admisión sin opción a
reclamo alguno.
La Dirección Académica a través de la Dirección General de la ESFM, en base a los informes
de las Comisiones de Especialidad de la ESFM y Coordinación de Unidad Académica, elevará
un Informe dirigido a la Dirección General de Formación de Maestros, sujetándose a los plazos
establecidos. Estos resultados serán publicados de forma oficial en la Página Web Página Web:
http://dafm.minedu.qob.bo y en las ESFM y sus UA de acuerdo al cronograma.
Antes de la publicación oficial, ninguna ESFM, UA, Comisión de Especialidad o integrante de
ésta está autorizado para dar a conocer los resultados, ni publicar los mismos.
Ci,.' Jií.Li.ianc¿t.
VESFP ^
■íE.
XI. CRONOGRAMA
Modalidad A. comprende las siguientes fases:
FASES ACTIVIDAD
Primera
Publicación de la convocatoria
Depósito bancario: Por derecho al proceso de admisión, efectuado
especificando el nombre de la o el postulante y su cédula de identidad a la
cuenta:
BANCO UNIÓN: N° DE CUENTA 10000004669343.
Segunda
Postulación vía Internet: en la oáaina web: httD://dafm.minedu.aob.bo.
efectuado 24 horas después de haber realizado el depósito bancario.
Tercera
Prueba de aptitud: En el caso de postulantes a las especialidades de Artes
Plásticas y Visuales, Educación Musical, Educación Física y Deportes, y
Técnica Tecnológica

7. ‘EstaJb 'PCurinadonaCle 'SoCnid
'Minisurío ¡ü ‘ESucdción
-Moromóoermtaiksiroa _ira^m rupi
Yacfiay T^nmcfitq
'lL'aticfá ‘M a m in
Cuarta Publicación de habilitados a la prueba de aptitud
Quinta
Prueba escrita: Para todas/os las/los postulantes seleccionados en la
prueba de aptitud (i) y las demás especialidades ofertadas.
Sexta Publicación de listas de postulantes admitidos
Séptima
Matriculación e inscripción de postulantes admitidos: Presentando TODA la
documentación indispensable exigida, según convocatoria y reglamentación
correspondiente.
Modalidad B. comprende las siguientes fases:
XII.
FASES
Primera
segunda
Tercera
Cuarta
Quinta
Sexta
Séptima
Octava
Novena
ACTIVIDAD
Publicación de la convocatoria
Postulación vía internet: en la página web: httD://dafm.minedu.Qob.bo.
Entrega del formulario de postulación (declaración jurada) y documentación
conforme a los requisitos establecidos en la presente convocatoria y
reglamento, en cada ESFM/UA (bachilleres destacados pertenecientes a PiOC,
deportistas destacados y persorias bachilleres con discapacidad)
Revisión de documentación por la
Admisión de la (Modalidad B)______
Comisión Institucional Comunitaria de
Prueba de aptitud: para postulantes a las especialidades de Artes Plásticas,
Música, Educación Física y Deportes, Técnica Tecnológica
Publicación de nómina de postulantes:
indispensables en esta modalidad
que cumpliesen requisitos
Entrevista personal: de evaluación de conocimientos de la lengua originaria de
la nación o pueblo indígena originario campesino, comunidad intercultural o
afroboliviana y otros aspectos de la cultura del contexto en el que se ubica la
ESFM o UA.
Publicación de nómina de postulantes admitidos
Matriculación e inscripción de postulantes admitidos: Presentando toda la
documentación indispensable exigida, según convocatoria y reglamentación
correspondiente. ______________________________________________
RECOMENDACIONES
f ‘‘’ j.
'• caniCJi
vesFP
' < E .
Siendo que el trabajo de las Comisiones de Especialidad define a las y ios postulantes que
pasan a la prueba escrita, es importante que tengan en cuenta lo siguiente:
Las Comisiones de Especialidad son instancias encargadas de asegurar transparencia e
imparcialidad en el desarrollo de la Prueba de Aptitud, tienen como principal misión aplicar
con responsabilidad los iineamientos definidos por el Ministerio de Educación.
A momento de evaluar, las Comisiones de Especialidad deben tener en cuenta que NO
EXISTEN cupos (por organización, por provincia, por comunidad, etc.), ni preferencias para
ninguna o ningún postulante, por lo que deben evaluar con imparcialidad y en condiciones
de igualdad a todas y todos.
Toda información proporcionada será emitida con carácter de Declaración Jurada.
Cualquier irregularidad antes, durante y después de la aplicación de la Prueba de Aptitud
debe ser comunicada al Ministerio de Educación.
La Paz, febrero de 2015

8. ‘Estafo -TfunncicionuCSe SoCin'a
Ministerio ¿fe 'Eiíucdaón
íMowmíoemktarlesrroa.^ra^iamp!
‘^acfuiy
Yi2tícfuj M am an
FICHA DE CALIFICACIÓN DE LA PRUEBA DE APTITUD
ESPECIALIDAD: ARTES PLÁSTICAS Y VISUALES
MODALIDAD:___________
ANEXO 1
DATOS DE LA/DEL POSTULANTE:
APELLIDO PATERNO APELLIDO MATERNO NOMBRE(S)
N“ DE BUTACA: Cl: MODALIDAD DE POSTULACIÓN:
ESFM/UA:
ÁREAS
BLOQUEDECONTB41DOS PARA liA
EVALUACIÓN DE APTITUDES
ARTISTICAS
PUNTAJE
MÁXIMO
PUNTAJE
OBTENIDO
OBSERVACIONES
MODELADO Elaboración de un objeto tridimensional con
técnicas básicas.
Hasta 13
puntos
Aplicación creativa del producto obtenido. Hasta 12
puntos
PÍNTURA Realización de una composición pictórica en
una armonía de color determinada.
Hasta 13
puntos
Aplicación creativa de la técnica utilizada. Hasta 12
puntos
D IB U ja Encaje y distribución de los elementos que
intervienen en el Dibujo.
Hasta 13
puntos
Aplicación de la valoración tonal en la
composición creativa.
Hasta 12
puntos
ARTESAfÉA Utilización adecuada de los materiales de
trabajo demostrando habilidad manual.
Hasta 13
puntos
Conocimiento de saberes y técnicas
ancestrales, originarias o populares.
Hasta 12
puntos
100 P.
Nota mínima de aprobación 60/100.
OBSERVACIONES:
NOTA FINAL: NUMERAL
LITERAL
RESULTADO FINAL
SELECCIONADA/O
NO SELECCIONADA/O
COMISIÓN DE ESPECIALIDAD COMPUESTA POR:
c
c
a.ü clfroiN dridú _
Cairicn JuEíáiiarto^t'.
VESFP
'«E.
DOCENTE DE ESPECIALIDAD DOCENTE DE FORMACIÓN GENERAL
NOMBRE COMPLETO: NOMBRE COMPLETO:
Cl: Cl:
PRESIDENTA/E DE LA COMISIÓN DE ESPECIALIDAD RPTTE, FEFOM
NOMBRE COMPLETO NOMBRE COMPLETO
Cl: Cl:
Nota: La presente fcha de calificación NO debe contener borrones, ni correcciones

9. ‘EstdSo (pCurinaciondí¿Ce
'Ministerio ác 'Educaríón
'Morom6oerenáúiksiroa. Ara^tam pi
Ym ñay 'Kfinuichiq
'^dttchd íMarrum
FORMULARIO CENTRALIZADOR DE POSTULANTES SELECCIONADOS
ESPECIALIDAD: ARTES PLÁSTICAS Y VISUALES
ANEXO 2
N° APELLIDOS Y NOMBRES C.l N° DE BUTACA RESULTADO FINAL
SELECCIONADA/O
i^ o
uc i^^iiidíido £
Cdii'icdJu.iu:ianc^
vesFP
M.E.
U/
DOCENTE DE ESPECIALIDAD DOCENTE DE FORMACION GENERAL
NOMBRE COMPLETO; NOMBRE COMPLETO:
Cl: Cl:
PRESIDENTA/E DE LA COMISIÓN DE ESPECIALIDAD RPTTE. FEFOM
NOMBRE COMPLETO NOMBRE COMPLETO
Cl: Cl:

10. ‘Estajo •TCurindiionaíSe 'BcCnid
IMinisuric Se ‘ESuidción
:Morom6oemuútñesm>a ira fy a m p i
liiííuy Vflníaifitq
Yattífui ^arrian
SELLO DE LA ESFM
FORMULARIO CENTRALIZADOR DE POSTULANTES NO SELECCIONADOS
ESPECIALIDAD: ARTES PLÁSTICAS Y VISUALES
ANEXO 3
N° APELLIDOS Y NOMBRES C.l N° DE BUTACA RESULTADO FINAL
NO
SELECCIONADA/O
L.CL. roii¿l«C¡0 ^
•CatiicíiJui.w:iano^
V£SFP
ME.
DOCENTE DE ESPECIALIDAD DOCENTE DE FORMACIÓN GENERAL
NOMBRE COMPLETO: NOMBRE COMPLETO:
Cl: Cl:
PRESIDENTA/E DE LA COMISIÓN DE ESPECIALIDAD RPTTE. FEFOM
NOMBRE COMPLETO NOMBRE COMPLETO
Cl: Cl:
SELLO DE LA ESFM

11. A:
DE:
'Estado (pCurirtiiíiorídCle <Bo!h'ú
íMinisurio de ‘Educación
M orom 6<kreTuidrUsiroa. 4 rupi
Yikiujy lOinmchiq
'íattcfu íMarruzn
FORMATO DE INFORME DE COMISIÓN DE ESPECIALIDAD
INFORME CONVOCATORIA PÚBLICA EXTRAORDINARIA N”001/2015
PROCESO DE ADMISIÓN DE POSTULANTES A LAS ESFM Y UA DEL ESTADO
PLURINACIONA DE BOLIVIA
Director/a Académícade la ESFM ...(O Coordinador/a de UA)
COMISIÓN DE LA ESPECIALIDAD DEARTES PLÁSTICAS Y VISUALES
Presidenta/e Comisión de Especialidad
Docente de la Especialidad d e .......
Docente de Formación General
Ref.:
de
Lugar y fecha:
Representante de la Federación de Estudiantes
Informe Convocatoria Pública N°001/2015 - Proceso de Admisión
Postulantes a las ESFM y UA del Estado Plurinacional de Bolivia
, (JCWf4it^.-)uO
■CHiHUHJuí
vesFP
M.E.
De nuestra consideración:
I. ANTECEDENTES
El presente Informe tiene por objeto dar a conocer a su Autoridad, las actividades realizadas en
la aplicación de la Prueba de Aptitud a cargo de nuestra Comisión de Especialidad en la
ESFM/UA.................... , así como, los resultados y conclusiones.
De la Convocatoria: Convocatoria Pública N°001/2015 Proceso de Admisión de Postulantes a
las ESFM y UA del Estado Plurinacional de Bolivia, publicada por el Ministerio de Educación en
fecha ... en la prensa escrita y página web.
Comisión de Especialidad. En fecha, se conformó la Comisión Evaluadora, con los siguientes
integrantes:
Nombre Representante
Presidente de la Comisión de Especialidad
Docente de Especialidad
Docente de Formación General
Representante Federación de Estudiantes

12. 'EstaSo pCurínacionaCSe BoCnia
M in is u ric áe ‘Eííucación
•Morom óocretuiiifksiroa, •ira^tarupi
’íacAay Ximuiliiq
l:dtkfui 'M am a»
II. DESARROLLO
Una vez conformada la Comisión de Especialidad, se procedió a la aplicación de la Prueba de
Aptitud, a las y los postulantes según la siguiente escala de calificación:
ÁREAS
BLOQUE DE CONTENIDOS PARA LA EVALUACIÓN DE APTITUDES
ARTISTICAS
PUNTAJE MÁXIMO
MODELADO Elaboración de un objeto tridimensional con técnicas básicas. Hasta 13 puntos
Aplicación creativa del producto obtenido. Hasta 12 puntos
PINTURA Realización de una composición pictórica en una armonía de color
determinada.
Hasta 13 puntos
Aplicación creativa de la técnica utilizada. Hasta 12 puntos
DIBUJO Encaje y distribución de los elementos que intervienen en el Dibujo. Hasta 13 puntos
Aplicación de la valoración tonal en la composición creativa. Hasta 12 puntos
ARTESANIA Utilización adecuada de los materiales de trabajo demostrando habilidad
manual.
Hasta 13 puntos
Conocimiento de saberes y técnicas ancestrales, originarias o populares. Hasta 12 puntos
TOTAL PONTAJE 100 P.
Las y los postulantes calificados por nuestra Comisión de Especialidad, se detallan en el
siguiente cuadro:
CUADRO DE POSTULANTES CALIFICADOS
ra.i.ar.ao ¿
■,CaiTicn
VESFP
ME.
N° NOMBRE COMPLETO N“ DE BUTACA PUNTAJE
OBTENIDO
III. CONCLUSIONES
En mérito al trabajo imparcial y transparente desarrollado por la Comisión de Especialidad
fueron SELECCIONADAS/OS las y los siguientes postulantes:

13. ■Estdiíb TíurinudonuT¿Ce ScCnia
'Ministerio Se ‘ESucadón
‘M orom 6oertTkiaMsiroa. í ra^uirupi
'iiufiay T^macfuq
'iLdticfui 'Mavujn
FORMULARIO CENTRALIZADOR DE POSTULANTES SELECCIONADOS
ESPECIALIDAD: ARTES PLÁSTICAS Y VISUALES
N° APELLIDOS Y NOMBRES C.l N° DE BUTACA RESULTADO
FINAL
SELECCIONADA/O
En mérito al trabajo imparcial y transparente desarrollado por la Comisión de Especialidad NO
FUERON SELECCIONADAS/OS las y los siguientes postulantes:
FORMULARIO CENTRALIZADOR DE POSTULANTES NO SELECCIONADOS
ESPECIALIDAD: ARTES PLÁSTICAS Y VISUALES
/ W B"
i,,aiido
VESFP
M.E.
N° APELLIDOS Y NOMBRES C.l N“ DE BUTACA RESULTADO
FINAL
NO
SELECCIONADA/O

14. •Estado ’í'CurindcionüíSe BoCnia
'Mimsterio de ‘Educación
M or0m60erttidaiUstT0d ,r i^ i^ '^ p ¡
líW/tóV'Kfinmcfíiq
lÁiticfia ^ a m in
Es cuanto informamos para fines consiguientes.
Ov ' W'/’/
. LiC i.
Caniu<ijuc.4u:ianc%
VESFP ^
W.E. c.c. Arch.
DGFM.
Fotocopias Legalizadas de las Fichas de la Prueba de Aptitud de cada postulante