SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 21
PROGRAMA APRENDER
TOD@S
ESCUELA N° 102
“JUAN ZORRILLA DE SAN MARTÍN”
•
LA ESCUELA INGRESA EN JULIO AL PROGRAMA
APRENDER TOD@S PRESENTANDO EL PROYECTO
“DIGITALIZANDO SABORES”
•
ESTE PROYECTO INCLUYE A NIVEL INICIAL,
PRIMEROS Y SEGUNDOS AÑOS Y CLASE DE SORDOS
JUNTO A ABUELOS Y FAMILIAS.

OBJETIVO GENERAL:
Aumentar el acervo culinario tradicional y
saludable, capitalizando saberes, para que
adultos y niños frecuenten por lo menos en
un 50%, un recetario elaborado en el primer
ciclo y grupo de sordos, a través de
recursos digitales.
OBJETIVOS PROPUESTOS EN CADA ETAPA
DE EJECUCIÓN DEL PROYCTO

Enseñar el uso básico y cuidados de la Tablet a los
abuelos de la comunidad educativa

Participar a abuelos y nietos en la digitalización de
la receta y el uso del libro digital.

Difundir el proyecto en toda la comunidad educativa
A MEDIDA QUE SE PONE EN PRÁCTICA EL
PROYECTO SE DESPRENDE OTRO
OBJETIVO

Acercar a los abuelos y familias a los entornos
digitales comunes a la ciudadanía :ciudadanía
digital (symbaloo y email)
ACTIVIDADES REALIZADAS
PRIMER CICLO DE TALLERES

Uso y cuidados

Manipulación y exploración del primer entorno.

Manipulación y exploración del segundo entorno.
SEGUNDO CICLO DE TALLERES

Ciudadanía digital: symbaloo, escritorio digital con
direcciones de páginas de interés ciudadano (B.P.S,
B.S.E, BROU, ANTEL, OSE, etc.)

Creación de correo electrónico: gmail.
TERCER CICLO DE TALLERES
Trabajar con procesador de texto en la tablet:
WPS OFFICE
Escribir recetas en dicho procesador
previamente seleccionadas por los
participantes.
Aplicar herramientas del propio programa:
color, tamaño de letra, insertar imágenes.
CUARTO CICLO DE TALLERES
Continuar escribiendo recetas
Confeccionar el recetario virtual
Realizar las recetas escritas en un taller de
cocina integrado con alumnos participantes
del proyecto.
RECETARIO VIRTUAL
Con todas las recetas escritas se confecciona
un recetario virtual en calameo.
Para poder acceder a el haz clic en el siguiente
enlace:
http://es.calameo.com/read/004541858b74280fb05fe
TALLER DE COCINA
APRENDER ENSEÑANDO
Ceibal lanza un concurso de fotografía que se
denomina aprender enseñando, el cual se lleva
a cabo en nuestra escuela, por parte de una
alumna magisterial representando al IFD, con
las fotografías tomadas en uno de los ciclos
de talleres del programa Aprender Tod@s de
nuestra institución.
FOTO GANADORA EN CATEGORÍA IFD
MENCIÓN ESPECIAL PARA FOTO MÁS
VOTADA
FOTOS DEL EVENTO DE PREMIACIÓN
V
LOGROS OBTENIDOS
El proyecto Aprender tod@s permitió:
Acercar a las familias a la escuela mejorando la
comunicación escuela-comunidad
Formar un grupo referente de abuelos y
familias con expectativas a seguir el próximo
año.
Estrechar vínculos afectivos entre alumnos-
familias-docentes.
GRUPO DE FAMILIA REFERENTE

Weitere ähnliche Inhalte

Andere mochten auch

MEJORES DIRECTORES Y PRODUCTORES DE CINE
MEJORES DIRECTORES Y PRODUCTORES DE CINEMEJORES DIRECTORES Y PRODUCTORES DE CINE
MEJORES DIRECTORES Y PRODUCTORES DE CINE
Javier Santos
 
KBR Letter of recomm.PDF
KBR Letter of recomm.PDFKBR Letter of recomm.PDF
KBR Letter of recomm.PDF
Damir Kovacevic
 
SSP Presentation V2.0
SSP Presentation V2.0SSP Presentation V2.0
SSP Presentation V2.0
ahaggar
 

Andere mochten auch (10)

обзор изменений российского законодательства 07.12 11.12
обзор изменений российского законодательства 07.12 11.12обзор изменений российского законодательства 07.12 11.12
обзор изменений российского законодательства 07.12 11.12
 
MEJORES DIRECTORES Y PRODUCTORES DE CINE
MEJORES DIRECTORES Y PRODUCTORES DE CINEMEJORES DIRECTORES Y PRODUCTORES DE CINE
MEJORES DIRECTORES Y PRODUCTORES DE CINE
 
Doc8
Doc8Doc8
Doc8
 
KBR Letter of recomm.PDF
KBR Letter of recomm.PDFKBR Letter of recomm.PDF
KBR Letter of recomm.PDF
 
Catalogo hinode out nov-dez 2014
Catalogo hinode out nov-dez 2014Catalogo hinode out nov-dez 2014
Catalogo hinode out nov-dez 2014
 
A reglas de una presentacion ev 7
A reglas de una presentacion ev 7A reglas de una presentacion ev 7
A reglas de una presentacion ev 7
 
«Инфосистемы Джет» оценила годовые потери российского бизнеса от мошенничества
«Инфосистемы Джет» оценила годовые потери российского бизнеса от мошенничества«Инфосистемы Джет» оценила годовые потери российского бизнеса от мошенничества
«Инфосистемы Джет» оценила годовые потери российского бизнеса от мошенничества
 
Aleluya
AleluyaAleluya
Aleluya
 
Marking tips slide show 1
Marking tips slide show 1Marking tips slide show 1
Marking tips slide show 1
 
SSP Presentation V2.0
SSP Presentation V2.0SSP Presentation V2.0
SSP Presentation V2.0
 

Ähnlich wie Presentación aprender tod@s cierre 2015

Limpiecito me veo mas bonito escuela nueva granada
Limpiecito me veo mas bonito escuela nueva granadaLimpiecito me veo mas bonito escuela nueva granada
Limpiecito me veo mas bonito escuela nueva granada
IngAnaYuss
 
42836 proyecto de aula en tic
42836 proyecto de aula en tic42836 proyecto de aula en tic
42836 proyecto de aula en tic
Ederson Cordoba
 
Impacto de las tic en el aprendizaje de los niños de la escuela nueva canada
Impacto de las tic en el aprendizaje de los niños de la escuela nueva canadaImpacto de las tic en el aprendizaje de los niños de la escuela nueva canada
Impacto de las tic en el aprendizaje de los niños de la escuela nueva canada
IngKaryT
 
Retos MÚltiples En La Escuela Paul Harris De
Retos MÚltiples En La Escuela Paul Harris  DeRetos MÚltiples En La Escuela Paul Harris  De
Retos MÚltiples En La Escuela Paul Harris De
guesta2d37c
 
La alegria de leer usando las tic
La alegria de leer usando las ticLa alegria de leer usando las tic
La alegria de leer usando las tic
IngAnaYuss
 
Proyecto integra tic cpeip de abárzuza
Proyecto integra tic cpeip de abárzuzaProyecto integra tic cpeip de abárzuza
Proyecto integra tic cpeip de abárzuza
Jéssica Ramos
 

Ähnlich wie Presentación aprender tod@s cierre 2015 (20)

103C Portafolio Digital
103C Portafolio Digital103C Portafolio Digital
103C Portafolio Digital
 
Plan completo de trabajo remoto docente 2020
Plan completo de trabajo remoto docente 2020Plan completo de trabajo remoto docente 2020
Plan completo de trabajo remoto docente 2020
 
Limpiecito me veo mas bonito escuela nueva granada
Limpiecito me veo mas bonito escuela nueva granadaLimpiecito me veo mas bonito escuela nueva granada
Limpiecito me veo mas bonito escuela nueva granada
 
Proyecto de aula willmar galvis acevedo.
Proyecto de aula willmar galvis acevedo.Proyecto de aula willmar galvis acevedo.
Proyecto de aula willmar galvis acevedo.
 
Canarias
CanariasCanarias
Canarias
 
Uso las tic para leer y escribir escuela nueva tucuycito la loma
Uso las tic para leer y escribir escuela nueva tucuycito la lomaUso las tic para leer y escribir escuela nueva tucuycito la loma
Uso las tic para leer y escribir escuela nueva tucuycito la loma
 
42836 proyecto de aula en tic
42836 proyecto de aula en tic42836 proyecto de aula en tic
42836 proyecto de aula en tic
 
Impacto de las tic en el aprendizaje de los niños de la escuela nueva canada
Impacto de las tic en el aprendizaje de los niños de la escuela nueva canadaImpacto de las tic en el aprendizaje de los niños de la escuela nueva canada
Impacto de las tic en el aprendizaje de los niños de la escuela nueva canada
 
Guia de recuso digutal
Guia de recuso digutal Guia de recuso digutal
Guia de recuso digutal
 
PROYECTO FINAL E-TWINNING (COOKING EXPERIENCE)
PROYECTO FINAL E-TWINNING (COOKING EXPERIENCE)PROYECTO FINAL E-TWINNING (COOKING EXPERIENCE)
PROYECTO FINAL E-TWINNING (COOKING EXPERIENCE)
 
Proyecto de aula de informática de Chapinero.
Proyecto de aula de informática de Chapinero.Proyecto de aula de informática de Chapinero.
Proyecto de aula de informática de Chapinero.
 
Creación proyecto etwinning
Creación proyecto etwinningCreación proyecto etwinning
Creación proyecto etwinning
 
Retos MÚltiples En La Escuela Paul Harris De
Retos MÚltiples En La Escuela Paul Harris  DeRetos MÚltiples En La Escuela Paul Harris  De
Retos MÚltiples En La Escuela Paul Harris De
 
La alegria de leer usando las tic
La alegria de leer usando las ticLa alegria de leer usando las tic
La alegria de leer usando las tic
 
Gestor plantillaproyectoactividadblanca
Gestor plantillaproyectoactividadblancaGestor plantillaproyectoactividadblanca
Gestor plantillaproyectoactividadblanca
 
V.4. planes estratégicos
V.4. planes estratégicosV.4. planes estratégicos
V.4. planes estratégicos
 
Proyectoclasecpe
ProyectoclasecpeProyectoclasecpe
Proyectoclasecpe
 
Guia de recursos digital
Guia de recursos digital Guia de recursos digital
Guia de recursos digital
 
Proyecto integra tic cpeip de abárzuza
Proyecto integra tic cpeip de abárzuzaProyecto integra tic cpeip de abárzuza
Proyecto integra tic cpeip de abárzuza
 
ugel candarave actividades aprendo en casa.pptx
ugel candarave actividades aprendo en casa.pptxugel candarave actividades aprendo en casa.pptx
ugel candarave actividades aprendo en casa.pptx
 

Kürzlich hochgeladen

NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfNUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
UPTAIDELTACHIRA
 
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxConcepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Fernando Solis
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
El Fortí
 
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
RigoTito
 
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
patriciaines1993
 

Kürzlich hochgeladen (20)

NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfNUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
 
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdfRevista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
 
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
 
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxConcepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
 
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.docSESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
 
Biografía de Charles Coulomb física .pdf
Biografía de Charles Coulomb física .pdfBiografía de Charles Coulomb física .pdf
Biografía de Charles Coulomb física .pdf
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
 
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdfInfografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
 
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronósticoSesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
 
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
 
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
 
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
 
TIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADO
TIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADOTIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADO
TIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADO
 
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptPINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
 
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024
 

Presentación aprender tod@s cierre 2015

  • 1. PROGRAMA APRENDER TOD@S ESCUELA N° 102 “JUAN ZORRILLA DE SAN MARTÍN”
  • 2. • LA ESCUELA INGRESA EN JULIO AL PROGRAMA APRENDER TOD@S PRESENTANDO EL PROYECTO “DIGITALIZANDO SABORES” • ESTE PROYECTO INCLUYE A NIVEL INICIAL, PRIMEROS Y SEGUNDOS AÑOS Y CLASE DE SORDOS JUNTO A ABUELOS Y FAMILIAS.
  • 3.  OBJETIVO GENERAL: Aumentar el acervo culinario tradicional y saludable, capitalizando saberes, para que adultos y niños frecuenten por lo menos en un 50%, un recetario elaborado en el primer ciclo y grupo de sordos, a través de recursos digitales.
  • 4. OBJETIVOS PROPUESTOS EN CADA ETAPA DE EJECUCIÓN DEL PROYCTO  Enseñar el uso básico y cuidados de la Tablet a los abuelos de la comunidad educativa  Participar a abuelos y nietos en la digitalización de la receta y el uso del libro digital.  Difundir el proyecto en toda la comunidad educativa
  • 5. A MEDIDA QUE SE PONE EN PRÁCTICA EL PROYECTO SE DESPRENDE OTRO OBJETIVO  Acercar a los abuelos y familias a los entornos digitales comunes a la ciudadanía :ciudadanía digital (symbaloo y email)
  • 6. ACTIVIDADES REALIZADAS PRIMER CICLO DE TALLERES  Uso y cuidados  Manipulación y exploración del primer entorno.  Manipulación y exploración del segundo entorno.
  • 7.
  • 8. SEGUNDO CICLO DE TALLERES  Ciudadanía digital: symbaloo, escritorio digital con direcciones de páginas de interés ciudadano (B.P.S, B.S.E, BROU, ANTEL, OSE, etc.)  Creación de correo electrónico: gmail.
  • 9.
  • 10. TERCER CICLO DE TALLERES Trabajar con procesador de texto en la tablet: WPS OFFICE Escribir recetas en dicho procesador previamente seleccionadas por los participantes. Aplicar herramientas del propio programa: color, tamaño de letra, insertar imágenes.
  • 11.
  • 12. CUARTO CICLO DE TALLERES Continuar escribiendo recetas Confeccionar el recetario virtual Realizar las recetas escritas en un taller de cocina integrado con alumnos participantes del proyecto.
  • 13.
  • 14. RECETARIO VIRTUAL Con todas las recetas escritas se confecciona un recetario virtual en calameo. Para poder acceder a el haz clic en el siguiente enlace: http://es.calameo.com/read/004541858b74280fb05fe
  • 16. APRENDER ENSEÑANDO Ceibal lanza un concurso de fotografía que se denomina aprender enseñando, el cual se lleva a cabo en nuestra escuela, por parte de una alumna magisterial representando al IFD, con las fotografías tomadas en uno de los ciclos de talleres del programa Aprender Tod@s de nuestra institución.
  • 17. FOTO GANADORA EN CATEGORÍA IFD
  • 18. MENCIÓN ESPECIAL PARA FOTO MÁS VOTADA
  • 19. FOTOS DEL EVENTO DE PREMIACIÓN V
  • 20. LOGROS OBTENIDOS El proyecto Aprender tod@s permitió: Acercar a las familias a la escuela mejorando la comunicación escuela-comunidad Formar un grupo referente de abuelos y familias con expectativas a seguir el próximo año. Estrechar vínculos afectivos entre alumnos- familias-docentes.
  • 21. GRUPO DE FAMILIA REFERENTE